【八度心情网】精选了倾听的意义是什么、倾听的意义和作用等优美的文案共100句，分享给广大文字迷们欣赏。
倾听的意义是什么
在沟通的过程中，懂得倾听的人能够在听的过程中摸清大意，心领神会。注意倾听别人讲话，可以从他们说话的严调、表情肢体语言中，了解对方的需装。态度和期望。这就要求我们听清并正确理解对方说的话，还要通过询问了解到对方内心的真正需要，更要从肢体语言去破译对方言谈背后的真实意图。
倾听可以表达对求助者的尊重；
在生活中，我们从小就被教育要学会说话。只有，会说话才能有更好的社会交往。但是，没人告诉我们如何倾听。
倾听的含义是什么？倾听一个陈述，倾听那乌鸦的叫声，倾听那汽车的喇叭声，倾听你自己的思想，倾听你自己的感受。倾听意味着没有思想的干扰。因为在思想介入的那一刻，你会说，‘这是好的或坏的，我不喜欢那种噪音，我确实喜欢那种噪音’，你就没有在听。
音乐是人类古老、具有普遍性和感染力的艺术形式之是人类通过特定的音响，表现与交流感情和思想的必不可少的重要方式，是人类精神生活的有机组成部分。因此，音乐在人类社会生活的各个方面，都一直发挥着十分重要的作用。(5)向学生展示这些作品的同时正是通过知识传授、环境熏陶等教育的过程，使其内化为学生自身的人格、气质、修养，成为他们相对稳定的内在品质的过程。近、现代中国的革命歌曲更是鼓舞了几代人，为祖国的解放、人民的富强，抛头颅、洒热血，献出自己的宝贵生命。通过对这些作品的赏析，完全可以达到音乐的德育教育作用。
护理是一种职业礼仪，是护理工作者在进行医疗护理工作和健康服务过程中所遵循的行为标准，是护理人员素质、修养、行为、气质的综合反映，也是护理人员职业道德的具体表现。良好的护理礼仪可以无声地营造的医疗护理环境，提高护理服务质量。因此，护理礼仪已经成为提高护士素质的一个重要方面。
为了能在爸妈老去的时候能给他们依靠，为他们遮风挡雨，安然度过老年时光;为了能给未来的宝宝提供一个优良的成长环境;为了成为更好的自己，在遇见对的他的时候，能好好把握，足够到与他匹配。
诡异的感觉，铁定也是浮躁的表现。
浮躁是幸福和快乐的天敌。
倾听是一种非凡的才能
孩子的说话权得不到父母的尊重，久而久之，孩子就会与父母产生对抗情绪，以致双方相互不信任，沟通困难
其实，倾听，是一种做人的态度，是一种为人的礼节，要怀着虔诚、请教的心去仔细、认真地听。姿势上，倾就是身体略向前倾斜的意思。
倾听的核心动力是高自我价值感。一个没活出来自己的人，一个没受过专业系统训练的都处于低自我价值感的状态中，内在动力的指向通常都会指向自己，大量内循环，缺少与人链接的向外的动力过程。
在倾听的过程中，涵养是必不可少的，善于思考的人一定有一种深厚的涵养来支持这种脑力活动。
聆听，指集中精力认真地听。指虔诚而认真地听取，带有尊敬的色彩，一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于具体的事物，如风声、雨声、歌声等；语出汉杨雄 《法言·五百》：“聆听前世，清视在下，鉴莫近於斯矣。”
善良不是理所当然而是想对谁都好有爱心热爱生活觉得世界美好要温柔对待可总有人觉得别人善良是应该的真的很厚脸皮一步步的得寸进尺真的越来越不是人善良是珍贵至高无上也是一种素质和气质不是廉价的愿善良的人都被温柔对待♡
倾听的基础训练途径是倾听自己。从自己倾听开始，让自性不断发展，达到更高水平，并在这个探索自我的过程中真正感受一个心灵内在运作的精微过程，进而更加清晰人心的动态运作规律，在咨访的多重镜射过程中就能更好的听到来访者内心世界的微妙。
倾吐(qīngtǔ)
通过倾听推断对方性格、工作经验、工作态度、兴趣爱好等，可针对性地深入沟通。
事实上，忽略孩子的感受就等于忽略孩子的存在，还有什么能比这更令孩子沮丧呢？真正的倾听，是用心听事情的真相，是听懂孩子的心声：而不是一面聆听，一面在孩子的话语中寻找问题，借机纠正孩子的行为
倾听的意义和作用
由于每个人的先天遗传情况不同，所以人的思维能力会具有与生俱来的差异，但无论如何，大脑思维能力的形成和发展在很大程度上要靠后天的学习和训练。如果进行音乐欣赏的训练，不仅能提高人们的乐感，而且会有益于他们的运动控制、记忆能力和思维发展，使脑的功能得到更多的开发。
所以，对于，必须要先达到倾听的第二层意义：个体起源的先决条件。
倾听满足了对方的需求，认真倾听对方的谈话，是对讲话者的尊重，而正因为这种尊重，可以使人们的交往更加有，并给对方留下良好的印象。倾听不仅是一种才能，也是一种修养，不仅能够使彼此的关系更加融洽，还能够提升自己的能力。耳听八方，能使我们跟上时代的步伐:广纳群言，能使我们保持清醒的头脑。在沟通的过程中，理解是人人都需要的，不只是被理解，同时也是理解别人。如果你具备了倾听这一才能，也就奠定了相互理解的基础。
再深入一点就是听“感受及其涟漪”，来访者的内心世界像一湖春水，事件背后往往隐藏着很多感受、情绪和情绪引发的感受涟漪，感受涟漪就像打水漂一样，震荡一串波纹。而大量的临床研究看到的障碍来访者改变的原因往往不是痛苦本身，甚至不是表层的认知结构，而是“对痛苦的不接纳”。因此，是否能听到来访者对痛苦不接纳的具体感受和情绪成为后续进行引导转化的根本前提。同时要注意到，中国人不太喜欢直接表达感受，需要我们在中国文化和语境中去领会和揣摩。
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在移情中找回来访者的自我
只有细心倾听群众的呼声，才能了解群众的需要和意愿。只有按照群众的需要和自愿，我们的群众工作才能做好。如何了解民意、结合民意，如何动员广大群众参与到社会管理创新中来，这也是创新社会管理中的一个大命题。
公务员利用互联网做群众工作，首先要把握网络发展的新趋势，学习并熟练运用网络发展常用的新技术。其次，要熟练运用网络语言，掌握网络沟通的基本技巧。后，要注意掌握网民心理，适时引导网络舆论。“大嗓门”、“高调”、“极端化”的观点容易出现在网民的言论中，这符合大众心理的一般规律。而这些观点未必准确，未必代表广大人民的意见。因此，公务员既要善于对网民的所思、所虑、所想进行正面回应，在经常性沟通中增加理解、增强互信；又要善于利用互联网，积极引导舆论。
不去抱怨，不浮躁，不害怕孤单，能很好的处理寂寞，沉默却又努力，那时说不定你想要苦苦追寻的梦想，已经握在你手中了。
高中时我好几次想和妈妈说些什么，她却常常打断我让我去干自己的事，有一次我就写了封信给她，她看完了晚上来到我的房间，和我道了歉、做了解释，可我感觉她的表情是有点冷漠的，安抚完我之后又立刻让我学习。第二天，她拿了我的信给她班上的叔叔阿姨看，之后她和别人通话时，还常常提起我给她写的信，虽然妈妈是在与别人交流育儿经验，但我又羞又失望，我对她讲的心里话她怎么可以拿去传阅呢？
Q1：咨询，在来访者描述问题的时候会走神
乾隆多次微服私访，体察民情，倾听民声。
Q2：作为，感觉在倾听的过程中有点混乱，没有思路，抓不住重点，如何找到突破口继续谈话呢？
不想做女强人，但又不想以后结婚了，想给爸妈拿钱买东西回家都得找他开口要，更不想因为自己买东西多，而被***一直唠叨！因为我现在努力，以后我需要的自己都可以给自己，不需要任何人给我！
是的，对于这个话题，我特别有感触。
倾听不仅是一种才能，也是一种修养，不仅能够使彼此的关系更加融洽，还能够提升自己的能力。在沟通的过程中，理解是人人都需要的，不只是被理解，同时也是理解别人。
A2：“至于怎么继续谈话，其实取决于你的提问，建议就提问时，关注细节。比如来访者说这件事让我很气愤，你就问‘我听到你很气愤，但是你能不能描述一下你当时气到了什么程度？’。她说‘我老公就是向来就不爱我’。你就问‘你觉得他不爱你，你近发生什么事让你觉得他不爱你了，你能不能举个例子？’关注细节，后是关注到具体的事情，关注情绪，关注到具体对这件事情的看法上，而不是停留在泛泛的一般性的描述。”
现在我已经大四毕业，经过几年的磨合，我和父母已经形成了较为健康的交流和倾听模式，我们打开了相互关闭几年的心门，重要的原因是父母态度的转变，从忽略、轻视、呵斥、不耐烦，到反思、致歉、耐心、感同身受，为关键的一步是父母终于愿意倾听我，这意味着父母愿意“看见”我的存在，“理解”和“肯定”我的真实需求，也只有这样，我们才得以在同一个频道进行“对话”，了解彼此的需求是什么，不然我们会一直不在一个频道上，我觉得父母疏离、急躁而不可理喻，父母觉得我矫情、对抗而心生厌烦，彼此关系僵化、紧张。
《礼记·曲礼上》：“立不正方，不倾听。”孔颖达疏：“不得倾头属听左右也。”
倾听的难点是愿意且不纠缠。心理缺乏能量时，就会沉溺在自我内循环中，焦点常常放在“使劲儿整理自己的观点和表达，以及如何获取外界关注和认可的准备上，也或者总想着和别人辩论或自我辩解”，这都是自我消耗性的过程，心灵的能量被恐惧、孤独、失落和焦虑大量消耗，也就很难有真正的意愿去关心别人的内心世界，倾听的动力被釜底抽薪，或者陷入与来访者的情感卷入、价值对抗或循环辩解等心理纠缠之中，无论是哪一种情况真正的倾听都不会发生。
倾听有什么价值和意义
在与别人的交往过程中,我们要以一颗真挚的心去面对别人,在以耳朵倾听的基础上,用我们的目光传递给别人真挚的信息,给别人充分的尊重.
第在多人的讨论、会议或博弈中，要听平衡点，提炼出相互妥协的大公约数，找到建设性的方向。
“听”在心理这一侧的根本是“觉知自我内在接收到信息后的反应”，这个反应包括感受及其程度、认知介入范围、内在期待卷入水平等，自我内心介入和卷入的越少，越有可能听到来访者的真实，反之则听到的都是自我内心的杂音、混乱和的控制权力。从来访者角度看，听要有纵深，借助中华萨提亚家庭调节的冰山模型来解释：
却缺少一种不被人伤害的气场,
让我们听听贺老师的回答。
请原谅我，总是这么浮浮躁躁。
清唐甄《潜书·居山》：“与之处数日，见其身如丘山，神如渊水，无疾言，无矜色，无流视，无倾听，以服其静而自憾未能也。”
像我这种懒散的人，哪里会主动的去努力？还不都是是因为想要能够配得上你这样的人。
倾听：倾听指细心地听取，表示中性的感情色彩，就是凭借听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。一般指上级对下级 ，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此一般表示上级听取下级的意见、报告等。
“倾听”与“聆听”的区别为：意思不同、用法不同、出处不同。意思不同倾听：细心地听取(多用于上对下)。聆听：指集中精力、认真地听。用法不同倾听：说与听二者的关系是上下级或经验多与经验少的关系，是下级听，虚心受教的感觉。聆听：说与听二者的关系是平等关系，听的感觉就像是为了对方有个倾诉的对象，并不会受教一样。出处不同倾听：巴金《秋》一：“她也专心地在一边倾听。”聆听：徐迟《牡丹》六：“魏紫坐在包厢中，凝视着舞台，聆听着歌乐，不觉以为所有剧中女主角都是她自己。”
c父母需要去测试自己的假设，并用带有或指向特定情感的语言说出来，以达到缓解紧张不安的目的。
少说话：在我们没有真正了解说话者的意思之前，不要抢夺说话者的舞台或转换话题，发表自己的意见；
第上下沟通中，特别是下属听领导工作布置，重在领会关键点，化繁为简，找到组织内关注的焦点。
对于咨询，会走神。走神按着精神分析的说法，可能是对来访者的阻抗。可能会觉得他说的东西是没有价值的，没有意义的或者不重要的，或者是自己不是特别想卷入这件事。也可能是我们潜意识中的一个愿望或者我们的疲倦相关。所以说倾听是个技术，需要不断的练习。”
尽量把你的语言减到少，因为说话和聆听是不能同时进行的。
浮躁无处不在，浮躁时常充斥人的内心。
那时，总觉得时间很贵，倾听、交流很浪费学习时间。现在懂了，贵的其实是身心的健康！
大家好，今天我想和我的妈妈一起与大家分享关于“倾听”的成长心得，这是我们所认为的营造良好亲子关系中重要的一个环节，下面我将结合我的成长经历，从一个大孩子的角度，与大家谈谈倾听的意义。
其实，如果愿意去倾听孩子，让孩子觉得您在包容和接纳他，你们之间建立了更通畅的沟通机制，他会更愿意接受您的指引，父母说什么，只要孩子觉得有道理，就会主动去做。反之，如果你们之间缺少这样一种沟通机制，您就算急得跳脚，大喊大叫，孩子也难以理解您的用心，因为你们的心远了。孩子愿意与您倾诉，是把您当成他的伙伴、盟友，如果急于去评价、教育孩子，是将自己的位置摆在了的长者上，会让孩子觉得反感。
倾听需要慢下来，而如今的快节奏，使得我们越来越急于表达自己的想法，很少有人愿意去倾听。
倾听意味着什么
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(拼音)qīngtīng
需求(渴望)是人类本能或类本能的需要，是情结伤人的内核性动力，换句话说所有的心灵痛苦都根源于在特定阶段需求的不满足或畸形满足。听到需求(渴望)心理调节真正启动来访者自我疗愈机制的关键靶点，是帮助绝大部分来访者的根本着力点，也是难听到的深层次心灵之声。心理若没有经受长时间的个人成长训练，很难听到这各层次，或者也听不清楚。
今日推送书摊计划第20期：广西师范大学出版社·我思工作室新书《倾听时刻：精神分析室里的孩子》。
聆听(língtīng)
孩子长大了，亲身体会到生活的一些难处，会逐渐理解父母...
但真正受益的其实还是自己。
回应，对说话者给予清楚地反馈。有倾听与无倾听的差异，就在于反馈的呈现形式。好的倾听者会使用各种非言语行为来表达他们的专心，如保持目光接触、给予适当的脸部表情等等。回应对方的问题、交换意见与想法等言语行为，也同样可以证明倾听者的专心。
可人们都在用善良做衡量一个人的基本标准，
善良的人或许会受到伤害,
有句话说：“越是不思考的人，越不愿意倾听别人讲话。”
如果说听到是一个生理过程，那么专注就是一个心理过程，是知觉的选择过程的一部分。通过专注的听，我们可以过滤掉无用的信息，而保留我们需要的信息。当然，信息的过滤与保留，主要取决于我们的愿望、需求、欲望和兴趣等方面。
善于倾听的人，一定也善于倾听自己，更能清楚自己内在的需要。
任何倾听中都会存在社交性的回应，就如同你用触摸回应宠物狗的喊叫声一样，但是社交性作为倾听的第三层意义，却是需要“警惕”的。
老板要善于倾听员工的心声的翻译是：Thebossshouldbegoodatlisteningtothevoicesofemployees
倾听是为了感受对方的情绪，乐对方之所乐，悲对方之所悲。另外，孩子的感情是真挚的，无矫饰的，可能会有些稚嫩，但父母一定不能因为这个嘲笑、贬低孩子，觉得“这根本不是个事儿”。
1倾听能够获得对方内心真正的想法
选择性倾听，指倾听者在沟通过程中，只选择自己感兴趣的内容进行回应，而拒绝倾听其他的内容。例如，我们在看电视时，对感兴趣的节目，我们全神贯注，而一到中间插播广告时，我们就去做其他的事情。
但真正善良的人不会感觉到,
认真倾听，能够体现你对他人的尊重，同时你也赢得了对方的尊重。倾听是一种姿态，是种与人为善、谦虚谨慎的姿态，这种姿态能使我们海纳百川、虚怀若谷。
什么叫做倾听
你的善良让你看到阳光,
白话释义：当时乍一看触目惊心，凝神仔细听着也没有十分满足。
表现兴趣的态度。让对方相信你在注意聆听时的好方式，是发问和要求阐明对方正在讨论的一些论点。
引证释义：元·郑光祖《倩女离魂》第三折：“叙问寒温，诉说真实。”
沟通中的聆听是为了表达意见和感受，而不是为了给别人留下深刻的印象。
善是一种处事态度,善是一个做人准则,
不同场合的角色倾听转换中，要保持高度的自我觉察，还要学会“忘记”，就是出了那个门，就自动换角色，若角色再切换回去还能猛然记起来，觉知的我高悬在上，让倾听的自然切换成为习惯。
(敬请关注下期分享)给爸爸妈妈：倾听的意义(下)
在倾听过程中你所表现出来的专注、微笑、附和等，都能让对方感受到你的尊重和理案，这样就能够进一步建立良好的亲和关系。
倾听的倾的意思：用尽(力量)地、认真地。倾听是一个汉语词语一指侧着头听，二指细听；认真地听。出自《礼记·曲礼上》：“立不正方，不倾听。”孔颖达疏：“不得倾头属听左右也。”倾听不是简单地用耳朵来听，它也是一门艺术。倾听不仅仅是要用耳朵来听说话者的言辞，还需要一个人全身心地去感受对方的谈话过程中表达的言语信息和非言语信息。
我发现，在教育孩子的时候，我完全忘记了自己年少的时候！天真、淘气、任性、孩子气……这些不都是曾经的我们吗？
倾听是不同于教育、训导、斥责、夸奖的一种与孩子的互动方式，别的互动方式是上对下，而倾听是将自己与孩子摆在同样的位置上，是将孩子当做一个和自己平等的独立个体，像朋友一样去理解他(她)内心所想所感的一种对话方式。倾听是与孩子沟通的重要基础，是传递爱的重要桥梁，是营造和谐家庭关系的重要一步。
倾听是对说话者的尊重，只有尊重别人才能获得别人的尊重。
倾听：qīngtīngㄑㄧㄥㄊㄧㄥ侧耳细听。南朝宋．鲍照〈登庐山诗〉二首之二：「倾听凤管宾，缅望钓龙子。」
认真倾听朋友的倾诉，你会发现你能体会他的喜怒哀乐，走进他的内心，使你们的友情更加牢固:认真倾听领导的发言，你会发现上司的过人之处，对他的崇拜之心油然而生，同时你会发现你也变得虚心了，你的虚心会让你更加努力，会让你的事业更进步。
引证释义：汉·杨雄《法言·五百》：“聆听前世，清视在下。”
记忆， 是记住信息的一种能力。我们认真倾听的目的是为了记住我们听到的信息，只有记住了，才能与对方继续进行交流，这样才能算是做到了有的倾听。03在成为一个良好的倾听者之前，我们需要先了解自己有哪些不足，即无地倾听有哪些类型，然后我们才能有针对性的进行改进。《沟通的艺术：看入人里，看出人外》为我们列举了七种无倾听的类型，分别为虚伪地倾听、自恋地倾听、选择性倾听、隔绝性倾听、防卫性倾听、埋伏性倾听、鲁钝地倾听等。这七种无倾听类型中，我个人以为虚伪地倾听、选择性倾听及防卫性倾听等三种在我们日常生活中为常见。
当我们通过我们的回应证实了说话人的时候，我们就确认了我们之间的社交亲和力，同时也缓解了社交脆弱性带给我们的焦虑感，可是，当我们在这么做时，过多的回应会使分析师和来访者都进入一种社交性的互动之中，此时的互动目的就变成了确认彼此的社交链接，同时也会倾向于证明彼此对于所说内容作出的假设，这样，就不会有任何新的东西浮现出来。
深入的思考是一个复杂、枯燥的过程，远没有看个电影、出去旅游来的舒服，但是不思考，便不能进行深入的反省。
L，代表“LISTEN”，表示“听”，爱要无条件、无偏见地倾听对方的需求。O，代表“OVERLOOK”，表示“宽恕”，爱是仁慈的对待，宽恕对方的缺点和错误，看到对方的优点和长处。V，代表“VOICE”，表示“声音”，爱是经常表达欣赏和感激，给予真诚的鼓励和悦耳的赞美。E，代表“EFFORT”，表示“努力”，爱需要不断的努力，需要付出更多的时间去灌溉属于爱的桑田。