文|陪宝儿长大
现如今的小学生，真的是鬼马精灵、无所不能，并且他们的脑洞也很清奇，总是能想到大人们想不到的事情，在这个信息和网络十分发达的时代，小学生思维更是得到了无限的开发，做出来的事情有时候会超乎人们的想象，近期就有一些小学生，他们的作文因内容十分逗趣，俘获了网友的芳心，很多网友直呼：笑到肚子疼！
这是一个2年级小朋友的作得诗，题目应该是《一首诗》，这首诗的开头，孩子还特别用“啊、噢、咦、哎”四个感叹词来抒发自己在这首诗中蕴含的情感，诗的内容是这样的：啊！我的妈妈美如鲜花，噢！我的爸爸丑如泥巴！咦！为何妈妈爱着爸爸？哎！因为花离不开泥巴！看完孩子做得诗老师不禁捧腹大笑，并以孩子的方式评论到：哈！绝诗。这对仗工整，言辞逻辑合理的诗句，整得称得上是“绝诗”了。
接下来这个小朋友更是绝了！又给诗提高了一个档次，做了一首关于“数学书”的打油诗，诗中上演的“致命连环问”恐怕连老师和专家的很难解答，式的内容是这样的：数学书里的世界可真奇怪：农民伯伯总爱把集合肚子装在一块，小明上学总是忘带书包，小亮和小刚总在校门相背离开，张老师总是购买羽毛球拍，陈老师总是弄不清钢笔卖多少块。咦？王老师和李老师呢？他们在比谁打字更快。
这首诗中不仅表达了，孩子在学数学的过程中发现的问题，并且每一个疑问都是“来自灵魂的拷问”，也例如：鸡兔同笼、和数学书上固定的人名，都是我们上学时遇到的困惑，我们那个时候怎么没发现呢？孩子还在下面配了图，能够善于发现规律，想必这个小朋友日后在学习数学上一定会有与众不同的天赋！
后一个小朋友牛，真的是“小学生中的泥石流”，他这首散文诗被老师评价为：“第五届中国（海宁）.徐志摩徽诗大赛二等奖”，想必才华也不是盖的，这首散文诗的短，但句句是精华，估计你的家长看了一定气的直跺脚！诗的内容是这样的：“爷爷——爷爷活着的时候，这个世界的风雨都绕过我，向他一个人倾斜”，看完网友不仅评论：想必爷爷在世的是的时候一定疼爱这个孙子，现在爷爷不在了，孩子得是受了多少委屈，令人十分的感慨。
1. 鼓励和支持孩子创作
能有写诗这项才能，说明小朋友具有一定的想象力和创造力，作为家长我们不要觉得孩子是在胡闹，去阻碍孩子创作，其实很多家长都是羡慕孩子能有这种才能，所以当孩子有能力做诗的时候，家长一定要鼓励和支持孩子去创作，一旦孩子找到了自己擅长的事情，孩子对学习已经生活的各个方面也会更加的努力。
2. 在诗中发现问题
创作来源于生活，很多孩子的创作中都体现了自己内心真实的想法，所以作为家长，日常要多关注孩子的作品，了解孩子想要表达的意图，往正确的方向上面去引导孩子，既然孩子能从诗句中表达，说明孩子的内心还是足够健康的，父母善意的引导会让孩子的心理更加的健康。
3. 培养孩子的创作能力，帮孩子找到闪光点
在这个“应试教育”盛行的时代，很多孩子每天都在接受填鸭式的教学模式，能有独立创作的意识是难能可贵的，创作不仅能开发孩子的大脑思维，还能提高孩子的思维能力，所以父母一定要尽可能的培养孩子的创作能力，帮助孩子找到闪光点，这样孩子将来才会更成功。
今日探讨话题：你觉得孩子会“做诗”是好事吗？作为家长你赞同吗？欢迎在评论区留言分享。
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