【八度心情网】精选了描写童趣的古诗30首、关于描写童趣的古诗有哪些等优美的文案共100句，分享给广大文字迷们欣赏。
描写童趣的古诗30首
松下问童子，言师采药去。
在这个欢乐的节日里，小鸟唱起了动听的歌谣，蝴蝶跳起了优美的舞蹈，白云露出了笑容，风儿也带来了亲切的问候。
唐·白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
玩耍的小童看到有船进湾来了，以为有客人来，急忙跑去打开柴门。
松鼠在新家中都为谁留了房间，他为什么要这样做？你想对他和他的朋友们说什么？
孩子喜欢模仿成人的行为。六岁的小孩模仿大人堂前拜月，至于拜月的含义她根本不知，只是她见大人这样做，自己也跟着学，认真的样子叫人怜爱。
松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
抱白菜的人全都向后仰倒了
邓振强||春寒万仞动云霄，素裹千层斗孽妖
“清池玉水绕山川，携手伴友放纸鸢。杨柳轻指意欲醉，疑是梦境回童年。”(清·轩治翁)
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得深的，要数童年时我做过的一件傻事。
田夫荷锄至，相见语依依。
忆年十五心尚孩，健如黄犊走复来。
门外的旅人蕉像压扁了的尸体
吹曲：“谁人得似牧童心，牛上横眠秋听深。时复往来吹一曲，何愁南北不知音！”(唐·卢肇《牧童》)
光芒随后披云戴月跟了过去
童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着美丽的贝壳，啊，找到了……
“斜光照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。即此羡闲逸，怅然吟式微。”(唐·王维《渭川田家》)
关于描写童趣的古诗有哪些
人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
诗句：更喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬.儿童形象：天真、活泼、无忧无虑诗句：蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.儿童形象：纯真、自然、热爱生活
我亦曾经放鹞嬉，今来不道老如斯。
云南就在那下面蒙头睡觉。
今天我读的是两棵树的故事，也是一个感人的故事。小树喜欢大树给他做什么？你有没有和小树一样的爱好？
在我五彩缤纷的童年生活中，发生过许许多多令人难忘的、伤心的、高兴的事，随着岁月的流逝，有很多事已在我的脑海里渐渐地淡忘了，但唯有一件事，使我至今想起还记忆犹新。
我母本强健,今年说眼昏.
恋小车：“见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。”(唐·韦庄《与小女》)
不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《清平乐·村居》
滑溜溜、白胖胖……你还能说出三个这样的词语吗？
曹操出名的三句诗：一句成酒鬼口头禅，一句成人座右铭
让我们一起学习古诗《村居》，也和古代的小朋友一起放一次风筝吧！
老太婆扑腾着刚染过布的两只靛蓝的手。
云山行处合，风雨兴中秋。
陈阳||春光凝固，绿了一帘河风
重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。
这首词写出了采莲蓬的小女孩活泼可爱、调皮嬉戏的情态。首句写荷花香飘满塘，菡萏本指荷花，这里应该是指荷花落后结的莲蓬，因为采莲应该采的是莲蓬。陂(bēi)指水塘，十顷陂的水塘应该不小，古代的一顷相当于现在的33公顷，也就是33333平方米。那么十顷应该是333330平方米，应该是很大的一个水塘了。这么大的水塘里芳香四溢，莲蓬挨挨，还有晚开的没有败落的荷花。采莲的小女孩平时深藏闺中，与世隔绝，今日驾驶着小舟进入荷塘，就像笼中放飞的鸟儿，林立的荷叶和莲蓬隔开了世俗对她的束缚，清清的水波，淡淡的清香更荡开了她的心扉，于是她尽情嬉戏贪玩，竟然迟迟才想起来应该去采莲。
12月30日晚20:00～1月2日晚19:00
草草杯盘供笑语,昏昏灯火话平生.
一首关于童趣的古诗
慈母手中线，游子身上衣。
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
我常在土墙高低不平的地方，在花台杂草丛生的地方，蹲下身子，使自己和花台相平，聚精会神地观察，把草丛当做树林，把虫子、蚂蚁当做野兽，把土块凸出部分当做山丘，凹陷的部分当做山谷，想象自己在其中游玩，觉得安闲舒适。
《换房子》这个故事，让你感受到了什么？兔子和伙伴们的新房子是什么样？你可以画下来。
25晚：四下第六单元
一天，清代诗人高鼎在小村庄里散步时，就看到了好多小朋友正在起劲儿地放着风筝呢。
童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。希望对你有帮助
成了一件高不可取的新神器。
宋·杨 (其一)
落花生看到了初的人间
宋·杨晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。
黎启天||祈祷词：向着无穷伸出的手掌
“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”(宋·杨《宿新市徐公店》)
它的影子却只带坏消息。
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
“秋来皎洁白须光，试脱朝簪学酒狂。一曲酣歌还自乐，儿孙嬉笑挽衣裳。”(唐·权德舆《览镜见白发数茎光鲜特异》)
大鲸鱼困在海滩上后，小动物们是怎样做的？如果请你续编这个故事，你有怎样的想法？
牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。——(清)袁枚《所见》
荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。
唐国华||接天瑞霭千家乐，献岁梅花在眼前
描述童趣的古诗三首
因漉戏鱼群下水，缘敲响石斗登峰。
但愿人长久，千里共婵娟。
一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。
晚上，我们全家人一同看少儿频道的节目，观看了一场“六一”文艺晚会，晚会的节目真是太精彩了！
一对对燕子，你们什么时候飞回来的？小河两岸的桃树枝条浸在水里，鲜红的桃花已经开放。下了几天雨，河水涨起来淹没了小桥，人不能过河，正在这时候，一叶小舟从柳阴下缓缓驶出。
城南二首(其一)
《采莲子》是唐代教坊曲，七言四句，句尾带有和声，本词中的“举棹、年少”就是和声，均无实际意思，相当于我们现在的人唱号子时“嘿嗬”、“哟嗬”等。所以，这首词去掉和声，相当于一首七言绝句，加上和声，相当于一组歌词，展现的是采莲众少女一唱众和的情景。
在一片素色里静静地彩排。
此际不偷慈母线，明朝辜负放鸢天。
更多的人快乐地追着汽笛进城。
《稚子弄冰》宋代：杨
唐·吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
总有事情不让我们回家。
《大山洞，小山洞》这个故事中，小山雀用什么办法止住了小老虎的哭声？从这个故事中我们能得到什么样的启示？
江南小儿女，采作流苏结。
故事中的小熊为什么没有冬眠，他和爸爸妈妈做什么了？这是童话故事，你说现实生活中会不会发生这样的故事？
中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。
“缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。浮云不系白居易，造化无为字乐天。童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳，一度思卿一怆然。”唐·宣宗李忱《吊白居易》)
廖原||燕剪莺啼二月天，迎风新柳戏村烟
小熊为什么舍不得让爸爸丢掉毛衣？从这件事可以看出小熊对爸爸有什么样的感情？你有没有舍不得让大人丢掉的东西？
描写童趣古诗有哪些
小娃撑小艇，偷采白莲回。
8点整，我们全校的师生都来到了操场上，参加升旗仪式和少先队入队仪式。伴随着嘹亮的国歌声，老队员有序地给新队员戴上了红领巾，新队员举起右拳，宣誓着，那声音响彻云霄，震撼人心，这代表着又一批少先队员诞生了。
你喜欢读书吗？你懂得爱惜图书吗？你是怎样爱惜图书的？
我的两只脚已经预先白了。
一个少年遮蔽了整个京城
扑累了，照照很透亮的一汪天。
《青蛙兄弟》这个故事，生动地刻画出两只青蛙的形象。故事里写的是青蛙，其实在写人。在你看来，青蛙老哥是一个什么样的形象？青蛙老弟又是一个什么样的形象？
译文：这是诗人写给自己小女儿的诗。她刚能听懂大人的讲话，就咿咿呀呀的学着说话了。因为爱玩小车就不肯去睡觉，因为衣裳上少绣了朵金线花，就整个晚上哭闹着不肯停歇。
兔子的胡萝卜都给谁带来了帮助？这个故事让我们懂得了什么？
沈复自述自己小时候追逐“物外之趣”，把蚊子看成仙鹤，又由于生活在城里，见不到自然风景，就把家中的草丛想象成树林。孩子的想象力是惊天地、泣鬼神的。
故事中的红蜗牛的壳掉了后，白蜗牛都为他想了什么办法？
春雪未融，天气尚寒，这孩子就逃学去放风筝，可见他多么贪玩。先生查问，派人四处捉拿，有人指点郊外人影。
描写童真童趣的诗句 《池上》
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等爸爸买回来以后，我才不哭了。妈妈说：“棉花糖使用糖丝做成的，一泡到水里就化了，所以棉花糖不能用水洗的。”当时的我对此还是懂非懂。而今，我明白了这个道理。现在想起这件事，我还会情不自禁地发笑。
桃花的花瓣上还含着昨夜的雨珠，雨后的柳树碧绿一片，笼罩在早晨的烟雾之中。守院的童子还没有清扫树上吹落的花朵，山间树林中莺啼声声，进山的客人却睡得酣恬安稳。
“松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。”(宋·杨《闲居初夏午睡起二绝句》其一)
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
邓思然||河山坚如铁，尽是英雄血铸镕
肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆。