【八度心情网】精选了写物的现代诗自创、描写景物的现代诗等优美的文案共100句，分享给广大文字迷们欣赏。
写物的现代诗自创
它们朴素得像乡下的农民。
据说第二天妙香送郑继超走路过北邙山墓地的时候，妙香化作了狐狸。《洞微志》里有记载，这样说的：偕过北氓，妓化狐而去。意思是，两人并排路过北邙山墓地的时候，妙香化作狐狸而去，永远不再是人类的一员。至于她是不是当真化作了狐狸？我认为几乎无可能。据我揣摩，她应该是在某块坚硬的墓碑上撞头自尽了。后人为了美化这才女和更好传颂她的故事，而杜撰写成荒诞神话故事的。而由此我们得知，妙香感到在有知而无情的冷血动物之间赠来送去活一个有血有肉的人，倒不如做一只狐狸活在人类墓地里好，至少有情的月光会常来相伴吧？这是对于人世不平的为猛烈的唾弃与抗争。
小老鼠吱吱叫，穿着灰色衣裳
岁月静好——灵遁者我无法在荒草丛中写下一个字但其实你不需要这个字你只是需要我轻轻的依偎呆呆的天空如我的脑袋总是游荡啊，游荡啊我们只有在下雨的时候才聚在一起可是一切都不再美丽雨水混着泥土，污秽，血泪，还有时间给地面都能留下长长的疤痕何况是嫩稚的你我从此我不敢说我年轻从此我不敢说我懂爱从此我不敢说无所谓我们相聚了说岁月静好我们分手了说岁月静好岁月静好是真的我们一直都这么认为可是我们不是岁月今天我尝到了你的眼泪那也是我的眼泪那也是岁月的眼泪世界的脆弱属于每一个人今夜，我依然属于你属于你脆弱的依偎明天，我就属于自己的依偎岁月静好，一切从容我爱的女孩你一定永远年轻你一定永远矜持你一定永远爱我岁月静好，此生不悔!
双翅一翻，把斜阳掉在江上。
听，听到了吗?那就是花开的声音，有欢声，有笑语，也有哭声……望着星空，我笑了，灿烂如花!屋外有一座小桥，桥上有一个人，面对着窗口站着；窗内也有一个人，对着桥望着，雾散了。
密林一跃到山峰，大闹天神八百宫。
远方那一大片一大片的，草丛，树林。天天都依偎着，一生都爱着周围的邻居。还有那坐山，几天前我刚跟它玩了一天。它正直的性格，让我们成了好朋友。
那酸酸涩涩的滋味，多像不暗世事的我们
花悄悄地开好了，可惜,没有声音；一个人，静静地躺在草地上，望着天空，任思绪流转，远方是否也有人，在凝望远方?
震动着我的青春和灵魂。
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而我轻轻舞弄着青梅，嗅了又嗅
就想让我的嘴唇变成一只
有关于荷叶的现代诗歌篇1：荷叶久久地，凝视你那漏斗般地巧手采集了多少青睐的目光下移，储藏把我的清白置于你黑色的囊中清轻的风吹过你，扑向我瞬间把我染醉请不要这么匆忙我的心以无法容纳花蕊的娇贵而愿意收藏你朴素的美
风反复摇动树影，假装是一棵树
比现在的人更随意更轻松更幸福
一。唐代诗佛王维，王维诗歌上的成就。与李白，杜甫齐名，三足鼎立。绘画上王维是中国画“南宗”之祖的人物，(雪溪图)《辋川图》等等，展现出王维在绘画艺术上超人的技法，深受后人推崇。王维精通乐律，会作曲，曲目有(霸王卸甲)(琵琶独奏)等。诗佛一代文化中的仙人，永远给后人留下清白的背影。
我同情树爱树，他献果泌氧功劳大
一只黑山羊，向我款款走来。
描写景物的现代诗
水面映出无法更改的从前
有些学生则生生地把一些华丽的词语堆砌起来，但词不达意，华而不实。给人的感觉是把所有的化妆品都涂在了脸上。
坐下来，或沿着河堤漫步
但在线教学与传统教学形式不同，师生互动和生生互动无法直面。从学习内容来看，四年级学生刚开始接触现代诗，摘抄的目标容易达成，仿写或自创小诗定有难度，小组活动如何开展？诗歌朗诵会怎样进行？试着通过多元互动的方式来助力吧。
又仿佛是我巧遇的亲人。
如果说网络流行语“愿你出走半生，归来仍是少年”是一种美好期待，那么诗中的“失散多年的你，依旧年少”，则只能是一种哀伤绝望。因为“依旧年少”是一种被往昔的时间固化了的成像，它只能“住”在旧时光里而无法回到“此在”。
2008年初，尹海涛的奶奶不幸去世。“爸爸和妈妈都要外出打工，奶奶就和我、弟弟相依为命。”尹海涛说，夏夜凉风习习的时候，自己常常依偎在奶奶身旁，坐在门前的梨树下纳凉。
梅子势必要接受更多事物完成一生
白桦在我的窗前,有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披上一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中，玉立着这棵白桦，在灿灿的金辉里，闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着,姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。《白桦》是俄国诗人叶赛宁的抒情诗。诗歌以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美。满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏，在朝霞里晶莹闪亮，披银霜，绽花穗，亭亭玉立，丰姿绰约，表现出一种高洁之美。诗中的白桦树，既具色彩的变化，又富动态的美感。白桦那么高洁、挺拔，它是高尚人格的象征。读这首诗，除了感受诗歌意境的美之外，还可以强烈地感受到诗人对家乡和大自然的热爱之情。
个子瘦小、走路一瘸一拐……13日，记者在重庆师范大学桃子山的凉亭见到了尹海涛。“由于没有进行系统的康复训练，我现在走路还会不时摔倒。”尹海涛有些自嘲。尽管说话有些口齿不清，但谈起写诗的岁月，尹海涛嘴角浮现出一丝羞涩的笑容。
于红尘中，我携清风明月，细雨流云，泼一笔墨，抒一怀情，翻一页素笺，阅一缕禅意。其实，不管是爱情，友情，还是亲情，几许静好，一丝安然，几分淡泊，就好。遇见了，就请珍惜。
床头锦衾斑复斑，架上朱衣殷复殷——开头这两句，没有写人，写的为物。起句写床头的被子，应该是锦绸缎子一类很的布料，花纹也很美。第二句写衣服架上的衣服鲜红鲜红的，光彩夺目。“斑”，斑烂，文采美丽；“殷”，红色，深红色。其实写物，就是借物喻人。以被子服装的美，来说明人才华出色，天姿国色。这两句写物，其实就间接说明了主人公是一位绝代佳人。
你好漂亮，一定是妈妈帮你逢的衣服。
麻雀像是枪，每天吱吱的叫。
我喜欢醒来后把枕头翻过来。
在漫漫人生路上，我们渴望一段白头偕老的爱情，也渴望一程高山流水般的知音共赏。
小猫哈哈笑，这餐又可吃饱饱《笔》婆娑起舞在洁白如玉的纸上记载了—页页一行行记载了春秋冬夏约繁忙记载了东西南北的彷徨记载了人间的喜悦与忧伤记载了岁月的沧桑，，，，，，跳跃在光滑的纸上用心血写出一行又一行写出人生的雪雨风霜写出大峡谷的疯狂写出千古乾坤的动荡写出当今年华的芬芳，，，，，，冬雪覆盖了整个天地世界沉浸在死寂飘渺的远方一片苍茫地上深深浅浅的脚印触动了谁漂泊的心树枝的凝霜又让谁黯然神伤
友情，让我们身居碌碌红尘，也能品阅高山流水般的淡雅和清明。参阅古今，有伯牙识子期，管鲍之交，鲁迅与瞿秋白等。席勒英年早逝后，歌德曾经无比悲痛地写道：“我失去了一个朋友，同时也是失去了我生命的一半。”可见，友情之余我们，不仅重要而且可遇不可求。若是我们遇见了这样的一个知己，就是一种幸福，请一定要珍惜。
有时候，遇见，如云影掠过。你的笑容，那么浅那么浅，逐渐隐没在日落后的山岚。有时候，遇见，又是那么刻骨铭心。彼此的爱慕，如桃李春风，拂面而来。而无论怎样的遇见，对于困囿在浮世中的芸芸众生，难道不是一种渴望和安慰吗？
即便有一天，我被连根移除
咏物现代诗自创
即便是一棵草，与的草们
我们为什么要写诗读诗？因为今天去参加了一个婚宴，所以昨天我去理了一个发(请原谅我这样的反向表述)，而我之所以选择去她那儿理发，是因为可以和她交流文学和诗歌。她不是文学圈子里的人，但她有时间会读一些作品，而且还能记住一些佳句，还会发表一些感悟。昨天我跟她说，物质是人类的基础需求，而精神则是更高层面上的需求。也许在未来，或者未来的未来，我相信总有那么一天吧，与物质的富足相称的，将是每一个社会人都喜爱诗歌。诗歌有什么好呢？这可不是一句话能说得清楚。此刻，还是借用此诗中的一句：“我已无从用语言描述好它的所有”(在等待理发的时间里，我还写下了这期《采薇》艺术合辑里一首诗的一段评语)。
几许清愁，男，四川人居广东，偶尔写写分行文字。
花悄悄地开好了，可惜,没有声音；一个人，静静地躺在草地上，望着天空，任思绪流转，远方是否也有人，在凝望远方?
在母亲去世后的一年多里，尹海涛没再继续写诗。“那一年多，我要为考大学做准备，真的很压抑。”后来，尹海涛将那段时间内心的挣扎写在了《写给磨难的岁月》里。“在快要窒息的黑夜，当郁积的情感堆积时，只有通过诗歌才能宣泄无人能体会的痛苦与遗憾。”尹海涛说。
现在还有后一首诗，就是《火车》！这首也是改编自《给孩子的诗》里的一首，你品你品你细品，你猜你猜你猜猜猜，这是改编自哪一首呢？
作业完成后只交给老师批阅，然后得到一个等第，哪怕是，能给学生带来的成就感都是有限的。但如果作业能变成作品，分享给同学、家长，分享给更多的人阅读欣赏，那无疑能给学生极大的激励和成就感。所以，通过朋友圈发布学生作品，就成了易操作也能立竿见影见到果的互动方式。
统编教材的综合性学习活动自有一套目标体系：
袁宏道为明代的一位才子，吴县知县。吴县今天的地理位置在江苏苏州。与他的兄和弟合称“三袁”，也就是说在当时很有名气。他反对前后七子的拟古之作。主张独抒性灵，不拘格套，任性而发。当时学其风格者颇众，有号为“公安体”。
用柔软的头颅撞开泥土关闭的大门。
理野，本名王庆生。1962年生于沧州，常住(邯郸)太行山下。历任《烟雨红尘》《杨柳青文学网》《江南文苑》等数大网站编辑、主编、总编、管理员、顾问。现任《楚风杂志社》诗词、小说编辑。尤喜诗词、小说，擅长杂文。网络、纸媒发表有各类题材文字数百篇，获奖次；呕心沥血三十多年，五易其稿，著200余万言长篇小说《寒情蹀血七色梦》。豪侠使气，剑胆琴心；挚爱文字如对知音，尤其对于突破大众化文学情有独钟。半生执着，一世无悔。
也能够为路人们，提供一个暂时歇脚的场所
一支素笔，一轮皓月，一剪清风，三两知己，伴我度过寂寞而单调的日子。人生，总是要耐得住寂寞的，否则，就可能被碌碌红尘淹没无踪了吧？而这纷扰尘世，总将我们内心撩拨。无意中，就会被世俗纷争卷了进去。倘若是我们浮躁了，疲惫了，那么，又有谁，可以给予我们一隅安静的角落，悄悄拭去心尖上的伤痕？
在我一开始就引用的语词中，我故意露掉了一个——“实在”。因为我觉得“让我的幸福那么实在而沉静”这一行诗句，在表达上多少有点冗长，对于幸福的形容有一个已足够并且简洁。这只是我个人的浅见。
草草你是多么的坚强你不怕风吹雨打草你是多么可爱春风吹又生草你是多么的纯洁你在风中微笑草我要向你学习做一个坚强有用的栋梁!
生命挂在梅树枝头，繁花似锦
幸福的含义，不是一语就可道破。幸福是快乐的，也可以是忧伤的。尤其是在爱情中，不历经忧伤的旋律，我们又如何品尝到爱情的甜蜜而去更加珍惜？
冬雪覆盖了整个天地世界沉浸在死寂飘渺的远方一片苍茫地上深深浅浅的脚印触动了谁漂泊的心树枝的凝霜又让谁黯然神伤
防溺水诗歌1夏天到来河水涨，深不见底河莫入。私自游泳危险，大人必要在身旁。入水前活动筋骨，弯弯腰呀伸伸腿。准备工作就绪后，方可入水嬉戏矣。如遇溺水别慌张，不挣扎来仰起头。大声呼喊寻帮助，保持体力不溺水。被救后赶紧上岸，喝糖水换换衣服。溺水知识要牢记，珍惜生命重要!
我依然记得遇见时，盛世华年里，你那初的模样。明知有一日，所有的悲欢都将离我而去，我还是一次次搜寻记忆，从斑驳的半壁江山里，寻觅往日的美丽情怀，留一世的念想，化作青山绿水般的眷恋，清明而淡雅。
现代诗自创
听着溪水欢快的跑着，像过年去买新衣服似的。我好像听到莫扎特，在弹奏他得意的曲子。听着树叶在说话，都是些悄悄话。就像那个好的朋友，在诉说他的快乐。
“妈妈用一条围巾打了结套在我的腋下，兜住前胸从背后将我提起，来完成迈步的练习。”在《清明雨》的后记里，尹海涛这样回忆自己走出的第一步。
罗森塔尔应，挖掘学生学习潜能。
“我喜欢他写的《爱你》这首诗：在柳条荫绿的时候/南归的新燕/落在池塘边啄泥/春风乍起/吹皱一塘涟漪/而我，却忘了说/爱你，爱你。”郑璇说，这首诗是上语文课时小尹即兴创作的，让人一看就有春天的气息。
黎巴嫩诗人纪伯伦《美》中所说的“美不是干渴的口，也不是伸出的空虚的手，却是发焰的心，陶醉的灵魂”。
如果让我选择，水稻
人生旅程里，我们茕茕孑立。风霜雪雨般的利剑，将我们伤的千疮百孔。我们渴望遇见一段友情，给予彼此星星之火般的安慰和温暖。若是你遇见了友情，便是遇见了幸福，一定要珍惜。
行思而量望那远处山尖朦胧如画何时登上它细雨连绵依然缓步向前寂而惬然可曾有人相伴雾自升腾观那山树盎然生机勃发无需为世事忧愁慢步急行那山那雾那树转瞬已过何时可沉醉其中
“黄昏花瓣般落下”唯美而凄凉。“一时恍惚”只是精神的不集中，而“一条河流趁机穿过我”，也许会感知那锥心之痛。
进入大学后，尹海涛和一批爱好诗歌的同学进行交流，又写下200余首现代诗、60余首古代诗。随着诗歌质量的提高，尹海涛有了再出一本诗集的想法。
失散多年的你，依旧年少
这就是缺乏阅读积累的结果。
整天只需要琢磨怎么长高长大
一枝一叶，尽是你含笑的眉目
年度评选作品：作为《传承》平台纸刊，笔会等的重要参考依据。
向同伴发出亲和的声音。
母亲的爱，是一双双长长的筷子，给我夹好吃的菜;母亲的爱，是一个个彩色的皮筋儿，给我扎漂亮的辫子;母亲的爱，是一把撑开的雨伞，为我遮风挡雨;母亲的爱，是一本本精彩的故事书，给我讲动听的故事;母亲的爱，是一支支细细的铅笔，教我写规范的字;母亲的爱，是关心的眼泪，我勇敢地在打针，母亲却在心疼地哭;母亲的爱，是温暖的怀抱，让我舒舒服服地睡着。我爱您，母亲!
说了这么多，有的言辞不是十分含蓄，还请海涵。因为，初衷只有一个：希望各位诗友，不要将诗词写到空洞和拼凑。当外星知音触碰才情，那么一座山峰，就不在干涸，会响起一串流水声，悦耳动听，这水，散放着墨香和韵味，带着磁石，沿着视线，已流入春雷手中。
这首诗我没有改编任何一首，不过题目跟有一首诗是一样的，嘻嘻(这不算模仿吧？？？)啊，再容我打个广告，大家如果想写现代诗的话，一定一定一定要看《给孩子的诗》这本书，因为光算你写的改编应该就有十几首了吧！
一时恍惚，一条河流趁机穿过我
描写植物的现代诗歌大全
一步步退回舞者的水袖里
而你威武依然，不屈不挠
“母亲，您不能倒下/那只釉黄的背篓/为何遗落在了田间/连同我/儿时稚嫩的童谣/母亲，我的妈妈/归来的乳燕/不想再也无法寻着/那温暖幸福的小家……”在这种无奈的心情下，尹海涛把《母亲，您不能倒下》一诗发表在自己的博客上，没想到竟引来好心人捐款捐物。
我是谁？我是母亲深深的期盼与骄傲希望与寄托我是她坚实的肩膀每天早晨的微笑我是谁？我是万千大众中的一员每天起早贪黑为自己将来不断奋力前进为亲情为爱情不断努力的人当所有人还在玩着游戏回忆童趣时觉然奋斗的人我是谁？我只是一个普通人只是一个为了自己的梦想为了自己向往的生活奋战在创业前沿的人我为自己代言我为自己加油！
本名杨光，山东省作协会员。临清市作协副主席、诗歌创作委员会主任。有作品散见《星星》诗刊，《诗歌报月刊》，《散文诗》，《飞天》，《辽河》等各级期刊。
作者对于孩子的这种父母之爱，不仅满含着“高过尘世的柔情”，而且有一种虔诚的宗教般的敬畏，因为孩子是天使下凡，是神特殊的孩子，带着使命而来，给人们以美、爱和智慧，“专门熨平这人间的褶皱”。
生命其实也可以是一首诗如果你能让我慢慢前行静静盼望搜寻怀带着逐渐加深的暮色经过不可知的泥淖在暗黑的云层里终于流下了泪为所有错过或者并没有错过的相遇生命其实到后总能成诗在滂沱的雨后我的心灵将更为洁净如果你肯等待所有飘浮不定的云彩到了后终于都会汇成河流
西河承载了一些往事，往事里的人物“有时候两个人，更多时候是一个人”。同样是“坐下来，或沿着河堤漫步”，但“两个人”的“有时候”，和“一个人”的“更多时候”，有着截然不同的心境。
我是一块石头。我是一块石头，想去哪里也不由自己。我是一块石头，需要我的时候我会出现在你的眼前，不要我了，就随手丢弃。我是一块石头，站在烈日炎炎下流着汗水还要等待需要我的人。我是一块石头，在天寒地冻的季节依旧在盼望。我虽然是一块石头，可是我不想做只在那静静等候的时候。把我磨练吧！把我的心挖出来可以做一个石碗。把我的身体打碎和水泥在一起可以建造房子。更或者把宝贵的肾拿出来做成工艺品。
“由于没有书刊号，诗集不能公开发行。但我在朋友圈发了一条他出诗集的消息后，两三天就卖完了。”尹海涛的大学语文老师郑璇告诉记者，小尹读高中时，自己就曾在网上看过他的诗，觉得很不错。
在这个想入非非的春天啊。
情殇不是寒风的阻挡也不是单单的心伤生活是那样的无奈欲别还留是那曾经的婚堂那是一生难忘的欢畅红的盖头红衣裳你牵了我的手对我说一生恩爱情意长时间流失昨天仿佛那样的绵长你的情意还在我的心上我的情意你是否遗忘是什么让我不再是你的小羊工作永远那样紧张朋友同样需要帮忙我是怎样寂寞守空房我在一遍遍幻想哪天你才能回到我的身旁的雨打窗棂风叩门疑是君郎到厅堂漆黑的夜晚是你回赠给我的报偿离开你怎不教人寸断肝肠回想过去欢乐时光使我一生难忘原以为白头到老却原来是情殇一场哪里是我的归宿哪里是我的梦乡一别无奈去留与谁诉衷肠。。
“胡琴吱呀吱呀响着/弓弦硬把时光扯回来/扯回来八百年”,诗人又是音乐家，所以他对音乐轻车熟路、耳熟能详。这出戏的故事时间表述没说透，诗人只是说胡琴发出的音是“弓弦硬把时光扯回来/扯回来八百年”。这样铺陈是现代诗的语言打破常规概念的叙述方式。
在整个单元教学的过程中，老师会在直播互动课的前几分钟展示学生前一日上交的作品。大家一起阅读，或点赞或提出修改建议，慢慢的，同学们进一步学习的兴趣和动机都改良了，对自己的学习能力也更有自信。从学习伙伴处习得方法并汲取动力，让学生的学习劲头更足了。
也许，这需要一个漫长的下午
我就在那块水边的青石上坐坐
震慑你的英豪，吸血鬼样的利爪
这首词，已经不是言之有物，而是一言诸物。这让想不出来字句而便将“平平仄仄”放到诗词里边去的朋友看了，估计会感到汗颜的。
经过千锤万凿从深山里开采出来的石头，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。
星星撒满了整片天空，眨着眼睛，诉说着宇宙的神秘；而我就和它们分享着，花季里的点点滴滴，心里的伤是青春的见证。就像一个花蕾，对世界充满了疑惑，充满了期待和好奇；虽然有风雨，但也有阳光，还有绿叶的蔽护；就在转身的瞬间，花开了!