【八度心情网】精选了劝学师说说课稿、劝学的演讲稿等优美的文案共100句，分享给广大文字迷们欣赏。
劝学师说说课稿
杨建国：枝枝叶叶的美——从《故都的秋》《荷塘月色》看中国文人审美心理
作者简介：三个关键词:唐宋八大家、古文运动、韩潮苏海。
2020年高考考“冰山”理论，这些小说知识要点你必须掌握！
一提到“学”这个字，就不禁令人想起“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“学无止境”、“读万卷书，行路”这些激人奋进的千古名句，以及“凿壁偷光”、“画灰练字”、“头悬梁，锥刺股”的动人场面。古之圣人尚且如此，何况今之众人乎?
山东省济宁兖州区2020—2021学年第二学期期中检测高二语文试题及参考答案
黑龙江省实验中学2020年高考三模
纪录片《世界历史》第六十七集：巴黎公社
本单元是高中阶段第一个“思辨类阅读与表达”单元，围绕“学习之道”选择六篇课文。对于高一学生而言，初中阶段的论述类文本学习并不系统，特别是在“思辨类阅读与表达”上更缺乏深度的认知，所以，本单元的学习对学生而言具有一定的难度。
古代求学的人一定有老师。老师，是(可以)依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？(有了)疑惑，如果不跟从老师(学习)，那些成为疑难问题的，就终不能理解了。
《中国通史》第六十三集：契丹兴起
君子知夫不全不粹之不足以为美也，故诵数以贯之，思索以通之，为其人以处之，除其害者以持养之。使目非是无欲见也，使耳非是无欲闻也，使口非是无欲言也，使心非是无欲虑也。及至其致好之也，目好之五色，耳好之五声，口好之五味，心利之有天下。
求同存异省吾身两篇文章都跟“学习”有关,结合自己的 学习经历,以及今天的社会生活,说说荀。
四川省遂宁市2020届高三模拟
学习富有思辨色彩的《劝学》《师说》，通过对“学习之道”的梳理、探究和反思，感受古今学习之“变”，辩证思考作者的观点，增强新的认识，形成正确的学习观。
要求：找到两篇文章中的原句。结合翻译理解，概括作者观点。)
通过温故知新,感受到作者运用对比论证强调的观点:从师学习的重要性。古往今来许多为人正是得益于从师学习。齐读第三段。
［环节五］剖析“学习”内在本质
山东省威海市2020届高三6月模拟考
活动二：比较探究《劝学》《师说》下面两句话提倡的“学习”与我们现在讲的“学习”内容上有何不同？
选择性必修上第十课《百年孤独(节选)》群文阅读设计
劝学的演讲稿
新高考：河北省唐山市2021届高三三模语文试题及参考答案
伐檀、梦游天姥吟留别、登高、琵琶行、雨霖铃、天净沙.秋思、山坡羊.潼关怀古、劝学、学记、师说、六国论、古代家训二则(朱子家训和诫子书)
生2：韩愈所处的时代以从事学习为耻，韩愈认为这样是不能够得到提升和进步的。所以他要写这篇文章来劝诫世人，从师学习是很重要的。
原创2021年1月2月3月4月《高中语文教和学》汇编
设计意图：通过对“学习”内容变化的理解，解答“学习什么”的问题。通过概念界定学习，提升学生对学习与思辨的认知，对学生议论文写作具有现实意义。
《师说》作者：唐代韩愈扩展资料《劝学》赏析
1《念奴娇·赤壁怀古》教学设计
纪录片《世界历史》第六十四集：墨西哥资产阶级民主革命
在刚学完的《劝学》中,荀子也运用了对比论证手法来说理,一起来回顾:
部编新必修上册第8课《梦游天姥吟留别》2
师：是的，物品经历了这个过程得到了提高，发生了改变，所以学习对我们而言，也具有同样的意义。
写作思路：从结合劝学、师说、论语三者的中心思想的写作目的、中心主旨入手，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来，正文：
纪录片《世界历史》第六十集：列强瓜分非洲
高三语文复习冲刺名句默写
活动任务：围绕“为什么‘学不可以已’”和“为什么‘古之学者必有师’”，在课文中找出相应的段落和语句进行分类概括。完成导学案表格。
师：那么从这两篇文章中，我们可以概括出哪些学习方法呢？
高考必背篇目易错字填空：《劝学》
(课件展示：学习的作用：弥补不足)
《静女》教学设计(公开课版)
太坚硬物体易断裂，太柔弱了又易被束缚，与人不善，会惹来怨恨。同是柴薪,火必向干燥处延烧。同是平地，水必就湿润处流。草木丛生，野兽成群，万物皆以类聚。所以靶子设置好了就会射来弓箭，树长成了森林就会引来斧头砍伐，树林繁茂荫凉众鸟就会来投宿。
劝学师说课件
山东省青岛市2020届高三二模考试
《劝学》作者：战国荀子
教师助力：讨论中，适当点拨学生，用发展的眼光，辨证地看待这些古人的学习名句。自圆其说即可，鼓励深刻新见解的表达。
山东省泰安市2020届高考二模试题
所以不要害怕新教材新课改，上着上着，也会形成套路，形成条件反射，形成新的课堂模式。
新高考湖南省衡阳市2021届高三二模语文试题及参考答案
设计意图：通过摘录文章警句，引导学生体会先贤学习智慧，同时了解学生熟悉文本程度，为下面环节张本。
《徽标类图文转换》教学课件(设计1)
(检测“輮”“就”与特殊句式)
《中国通史》第六十四集：西辽建国
求知须求学，求学需求师
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
建党100周年写作例谈12：跨越百年的对话
山东省烟台市2020—2021学年度第二学期高二期中考试语文试题及答案解析
醋变酸了，就会惹来蚊虫。所以言语可能招祸，行为可能受辱，君子为人处世不能不保持谨慎。堆积土石成了高山，风雨就从这里兴起了；汇积水流成为深渊，蛟龙就从这里产生了；积累善行养成高尚的品德，自然会心智澄明，也就具有了圣人的精神境界。
统编新版必修下册课件：《边城》
精神修养没有比受道德熏陶感染更大了，福分没有比无灾无祸更长远了。我曾经一天到晚地冥思苦想，(却)比不上片刻学到的知识(收获大)；我曾经踮起脚向远处望，(却)不如登到高处见得广。登到高处招手，手臂并没有加长，可是远处的人却能看见。
《中国通史》第七十一集：两都巡幸
建党100周年写作例谈7：你将对祖国说些什么？
师：既然学习的作用是弥补不足，那么这一段给出的学习方法是什么呢？
劝学说课稿人教版
古之学者为己，今之学者为人。君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊。故不问而告谓之傲，问一而告二谓之囋。傲、非也，囋、非也；君子如向矣。学莫便乎近其人。礼乐法而不说，诗书故而不切，春秋约而不速。方其人之习君子之说，则尊以遍矣，周于世矣。
部编版高中语文必修上册教学设计
河北省石家庄二中2020年高考模拟考
师：物品经历上述过程，有什么改变呢？
2020年5月济南市高三模拟考试
选择性必修上第七课《大卫•科波菲尔(节选)》群文阅读设计
参赛对象：高一全体学生
学生齐读课文一遍，教师简要点拨朗读时的注意事项。
生2：课文第三段也提到学习方法可以是“善假于物”。
《师说》中讲到“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”可见，师与道是相辅相成的，教师既要具有崇高的理想，又要具备良好的品德。我猜想，韩愈是秉持并发扬了儒家思想中“教学相长”的观念。
统编本高一语文《归园田居》(其一)课件
河北省张家口市2021届高三三模语文试题及答案解析
1《赤壁赋》教学设计
就像弯曲五指提起皮袍的领子，向下一顿，毛就完全顺了。如果不究礼法，仅凭《诗经》《尚书》去立身行事，就如同用手指测量河水，用戈舂黍米，用锥子到饭壶里取东西吃一样，是办不到的。所以，尊崇礼仪，即使对学问不能透彻明了，不失为有道德有修养之士。
《劝学》的中心论点是“学不可以已”，意指求学不可以让它停止，即学习是无止境的。本篇分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面，而深刻地论说了有关学习的问题。全文说理深入，结构严谨，代表了先秦论说文成熟阶段的水平。师说的中心论点是“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”这句话的意思是：因此，无论地位高低贵贱，无论年纪大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。
师：既然是议论文，那么两篇文章的中心论点是什么？
作者用流利畅达的笔触通过反复地论辩，申明了为师的性质与作用，也向读者阐述了从师的重要意义与正确原则。批判了当时社会普遍存在的“彼年相若，道相似也，位卑则足羞”的不良风俗。文末以孔子的言行作证，表明了任何人都可以做自己的老师，也不因地位贵贱或年龄差别就不肯虚心学习了。
［环节一］真实情境导入
昔者瓠巴鼓瑟，而流鱼出听；伯牙鼓琴，而六马仰秣。故声无小而不闻，行无隐而不形。玉在山而草润，渊生珠而崖不枯。为善不积邪？安有不闻者乎？
《中国通史》第六十九集：蒙古兴起
劝学新说作文800字议论文
2020年高考北京一线教师考前押题
部编新必修上册第8课《梦游天姥吟留别》
《喜看稻菽千重浪》《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》对比阅读教学设计
纪录片《世界历史》第五十七集：日本明治维新
自己先骂：这个是高一上册的课例，活动性不足。就是很传统的课堂，但是加入了群文理解……而已。
建党100周年写作例谈8：什么是“中国精神”？
河北省石家庄市2021届高三二模语文试题及答案解析
山东省临沂市2021届高三5月模拟语文试题及答案解析
生：无常师。老师可以是很多人，不一定要只跟着一个人学。(师：为什么不能只跟着一个人学呢？)
劝学师说这两篇课文中常考的虚词：之，而，其。常考的实词有：绝，就，用，已，所以，齿，徒，师等。
时间要求：9月6—9月25日；投稿方式：邮箱：17876533@qq.com
部编版高中语文必修下册第一单元前置作业
北京市丰台区2020届高三二模语文试卷(含答解案析)
湖北省黄冈中学2020届高三第二次模拟考试
李家的孩子蟠，年龄喜欢古文，六经的经文和传文都普遍地学习了，不受时俗的拘束，向我学习。我赞许他能够遵行古人(从师)的途径，写这篇《师说》来赠送他。
——品读文章的对比论证
如果做到了这般地步，那么，在权利私欲面前就不会有邪念，人多势众也不会屈服的，天下万物都不能动摇信念。活着是如此，到死也不变。这就叫做有德行、有操守。有德行和操守，才能做到坚定不移，有坚定不移然后才有随机应对。
能够彻底地把握所学的知识，才算得上是个学者。君子知道学得不全不精就不算是，所以诵读群书以求融会贯通，用思考和探索去理解，仿良师益友来实践，去掉自己错误的习惯性情来保持养护。
原创2021年3月《中学语文在线》
2021年4月山东日照高三二模语文试题及答案解析