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作者：川妈
虽然，每天不定时会陪二宝看书，但她知道，晚上临睡前的亲子共读才是不变的重头戏。
喝完奶、洗漱完，她就自动去选书，爬上床、坐到固定的位置上，然后招呼我：“妈妈快来、快来，看tu、看tu...”
一年多的时间，看过的书叠加在一起，有几个她高。
那么多书里，她并不是一样的喜欢。其中，有一些是她特别中意，可以连续看很多天，不断repeat都不够的。
看她这样，我既欣慰又后悔，欣慰是能选到她喜欢的书，后悔为啥要买它们，弄得老母亲天天的口干舌燥、天昏地暗。当年大宝如此，现在二宝又是一样...
我想着，不能我一个人“受罪”，一定要拉着更多的爸爸妈妈，共同走上“亲子共读”这条路。
所以，我想开个特别的阅读专栏—【跟着敦敦读绘本】，每个月分享一波敦敦近爱看的绘本（不知道大家需不需要，赞成的话，记得点个“赞”告诉我）。
5月，先来这10本吧~
《小金鱼逃走了》
作者：[日本]五味太郎
适读年龄：0-3岁
五味太郎，作为日本在海外知名度高的绘本作家，近50年的创作生涯中，出版了400多本绘本书籍，高质又高量。
我特别佩服五味太郎的一点，就是他太善于“玩”画面了，把每一本绘本都变成了一场解谜游戏，数数字、比大小、看细节、找不同，用视觉创造想象，锻炼孩子的观察能力和认知能力。
这部《小金鱼逃走了》，就是通过在“寻找小金鱼”的活动，引导孩子们观察到事物的颜色、形状等更多细节。
比如，小金鱼一会藏在了颜色相似的窗帘图案里~
一会又藏在了形状相似的糖果罐里~
钟爱捉迷藏游戏的二宝，可喜欢在书中找小金鱼了~
它算是敦敦早喜爱的一本书。10个月，她第一次看，就从后一页满池塘的金鱼里找到了特殊的那只，让我们小小惊讶了一下。
到现在也不知道，她是怎么发现小金鱼的特别之处的？！可能就是孩子的特殊能力吧~
《小猫咪追月亮》
作者：[美]凯文·汉克斯
适读年龄：0-4岁
一天，小猫看到了天上的一轮满月，误以为那是一碗美味的牛奶。
为了喝到“牛奶“，小猫从门廊前的台阶上一跃而起，追了出去。
它跑下人行道，穿过花园，经过田野，来到池塘边，却怎么也够不着天上的月亮。
小猫失望沮丧地回到了家，可没想到的是，等待它的竟然是一碗真正美味的牛奶~
很多家长误以为色彩鲜艳的图画书，才能赢得孩子的关注和喜爱，其实不是这样的。
对于出生后未满6个月的孩子来说，色彩强烈的图画会对眼睛造成刺激，相对柔和的中间色反而好一些。
这本采用黑白线条勾勒出动感画面的《小猫咪追月亮》，很适合4岁以下的孩子和家长共读。
虽然没有绚丽的色彩，但可爱的小猫形象，巧妙的情节设计，还是成功博得了敦敦的喜欢。
她经常会说：“敦敦要看小咪猫追月亮。”
而当你的孩子，也像小猫咪一样迈开探索的脚步时，请给予他们温情的守候。
《彩虹色的花》
作者: [波兰]麦克・格雷涅茨 原作/图 [日本]细野绫子 文
适读年龄:3-9岁
早春的一天，在原野上突然开了一朵彩虹色的花。每当看到有小动物遇到难题时，她就慷慨地将自己的花瓣一片片送出去……
随着季节的变化，彩虹色的花慢慢枯萎老去，被掩盖在白茫茫的雪地下。但即使离开了，她却给大家留下了一片温情。
这是一本画风独特的作品，粗粝的笔触、明艳的色彩、厚重的纹理，无不带给人强烈的视觉冲击。
孩子旁观一朵花的生命周期，不知不觉中经历了春夏秋冬四季的变化，算是这本书隐藏的一个特色。
在二宝学习认识颜色的过程中，这本书功不可没。她经常指着类似花瓣的形状：“蓝色花瓣、黄色花瓣...”
现在可能她还不能理解“帮助”“奉献”的含义，但她能在彩虹色的花凋落时表达出惋惜的情绪，在花重生时开心鼓掌，说明她已经接收到作者想传递的观点和情感。
《猜猜我有多爱你》
作者：[英]山姆·麦克布雷尼 文 / 安妮塔·婕朗 图
适读年龄：0-6岁
一只小兔子和一只大兔子在比赛谁的爱更多一些。
小兔子认真地告诉大兔子“我爱你”，并且用尽各种身体动作和看得见的景物来描述自己的爱意。
但无论怎么形容和比喻，小兔子总是无法赢过大兔子，直到它在大兔子浓浓爱意的包裹下，睡着了……
这本书，其实不用多介绍，大家都很熟悉。它用一个极其简单的故事，表达了人类复杂，也是伟大的情感——父/母爱。
我特别要推荐这本书，有点小私心。它的本意是描述爸爸和孩子之间的故意，所以我跟敦敦讲的时候，会以爸爸的视角去讲。
她很固执地坚持：“不对，不对，是妈妈和宝宝。”然后，透过这本书，她学会了：“妈妈，我爱你！”经常，突然看着我，冲过来抱抱，然后奶声奶气地说：“妈妈，我爱你！”
心都要融化了。
《会飞的帽子》
作者：[德] 罗特劳特·苏珊娜·贝尔纳
适读年龄：2-8岁
一阵风吹来，将帽子从男孩头顶吹跑。男孩踏上了寻找帽子的旅途。他不知道，他的帽子已经飞过飘着雪的小河，飞过动物园，飞上了电车……在这一天里，帽子给很多的人和动物提供了温暖。天色渐暗，男孩可以找回他的帽子吗？
2016年国际安徒生插画大奖得主、德国插画家苏珊娜·贝尔纳的经典作品。
这是一本无字绘本，贯穿了一个完整的故事情节，隐藏了很多小。初读有些困难，细心观察、巧妙设计的话，能带着孩子读出很多趣味和道理来。从故事情节到绘图布景（小到动物的表情），都能读出很多内涵来。
二宝还小，我带她看这本书主要锻炼她观察、连续跟踪“特定事物”的能力，这个帽子在不同人手里流转的过程中，它没有消失和变化，它还是原来的那顶帽子。
《太吵啦》
作者： [美] 安·麦戈文 /著 / [美] 西姆斯·塔贝克 /绘
适读年龄：2-7岁
很久以前，有一位名叫彼得的老爷爷，住在一间很老很老的老房子里。他经常抱怨房子里“太吵啦”：床吱扭吱扭，地板嘎吱嘎吱，树叶落在屋顶沙沙响，连烧水壶也嘶嘶鸣叫。
彼得去找村里的智者请教，智者却让彼得找来一头牛关进房子里，然后又找来一头驴、一只绵羊、一只母鸡……
结果每请教一次，家里就多了一种噪音，简直快要把彼得逼疯了。
后，智者让彼得把所有的动物都放了，老房子终于安静了下来。彼得这才意识到，原来的床板吱扭声、地板嘎吱声、树叶的沙沙声、水壶的嘶嘶声是多么舒服、多么悦耳~
这部改编自外国民间故事的绘本，由作家、诗人安·麦戈文创作重述，由凯迪克奖的两度得主西姆斯·塔贝克绘制插画。
这其实是本很有哲学意味的绘本。
二宝暂时还不能get其中的道理，但很快学会了其中重复出现的动物叫声。
每次我在给二宝读这本书的时候，她都会一边笑一边跟着学动物叫声，很快乐的阅读体验。
How to Catch a Star
作者：奥利弗·杰弗斯
适度年龄：3-7岁
这本书讲述了一个浪漫，又充满孩子气的故事。
从前有个男孩，他喜欢星星，盼望能摘到属于自己的一颗。为此，男孩尝试了很多办法。他曾经整夜守望着星空，曾爬到高的树顶，还曾坐上自己的火箭，但都没有成功摘到星星。
后，当男孩准备放弃的时候，他却用一种意想不到的方式，得到了一颗专属于自己的星星。
英国十大图画书作家之一、联合国教科文组织“世界读书日”官方指定画家，奥利弗·杰弗斯的代表作。
敦敦早学会的歌里，就有一首《小星星》。晚上，爸爸还经常抱着她，站在阳台上看星星。
所以，她在一整套奥利弗·杰弗斯的代表作中，一下子看中了它。
也许，她也像书中的那个小男孩那样，也想拥有自己的一颗星星吧~
《约瑟夫有件旧外套》
作者：[美]西姆斯·塔贝克
适读年龄：3-6岁
波兰乡下有个生活简朴的农夫约瑟夫，经年累月穿的那件外套又旧又破，他把它改成短夹克继续穿。后来夹克也穿破了，他又把它改成了背心。背心也穿破了，他怎么办呢？
这是得过大奖的美国艺术家Simms Taback（西姆斯•塔贝克）的又一力作。
塔贝克身为犹太人，致力于在绘本作品中呈现犹太人的文化。
而《约瑟夫有个小外套》就充分展现了犹太人的勤俭节约，又富有创造性的品质。
我很惊讶二宝会喜欢这本书，按理说，它有些超越她的年龄了。估计是书中独特巧妙的“洞洞设计”，生动呈现了一件外套变成小扣子的过程，她觉得很神奇。
好吧，顺便学习一下有创造性的勤俭节约，挺好的。
《噢，原来如此！》
作者： [美] 苏珊·胡德 文 / [美] 杰伊·弗莱克 图
适读年龄：4-8岁
你知道什么是”相对概念“吗？
像“是”和“否”、“停”和“走”、“开”和“关”、“左”和“右”……它们看起来很简单，可是再想想看：除非有“小”，否则谁知道什么是“大”？当“远的”靠近，原本“近的”会不会变远？
这部《噢，原来如此！》，带领孩子们一起进入“相对概念”的世界，展开一段奇妙旅程~在这里，每个人都会有不一样的发现！
这是一部集美感、趣味、智慧于一体的绘本，对于培养孩子的数学、空间、颜色等认知力和观察力，有帮助。
它通过书中的角色形象、色彩搭配、文字设计、整体布局等方方面面，为孩子们深入浅出地诠释了，什么叫“相对概念”。
二宝当然还理解不了什么叫相对概念，但她已经开始学习和运用“大小”“多少”“高低”等等概念。
吃草莓的时候，开始知道挑大小了；明白大人说“多吃饭，长高高”里高的意思......
《活了一百万次的猫》
作者：[日本] 佐野洋子
适读年龄：4-8岁
有一只猫，它死了一百万次，又活了一百万次。
有一百万个人疼爱过这只猫， 也有一百万个人在这只猫死的时候，为它哭泣，但是，这只猫却从未掉过一滴眼泪。
直到有一天，它变成了一只谁都不属于、只属于自己的野猫，爱上了一只美丽的白猫。它终于知道自己为什么而活了。
《活了一百万次的猫》，是日本绘本作家佐野洋子的代表作，从故事到画风都有个人特色。
它用一个简单又动人的故事，告诉了孩子们，生命的意义在于“爱”与“被爱”。
本来是大宝看的，敦敦因为喜欢猫，非要看。问她能听懂吗？她很坚定地点头：“能听懂！”
估计她还搞不懂这么复杂的哲学问题，但她喜欢听虎斑猫的故事，听到它死的时候，伤心地嘟囔：“小猫，死了，死了......”
我想，她也许已经感受到一点点，爱与被爱的含义。
今天分享的10本绘本，前面几本比较符合敦敦的年龄段，后面几本其实是她哥的，她看有点早，没想到，她很喜欢。
这可能也是二胎家庭的特色之一吧。因为哥哥姐姐的缘故，老二有机会更早接触原来不属于他们年龄的事物。没有刻意的拔苗助长，老二自然而然地“早熟”了。
还有就是真心省钱，书都翻烂成这样，贴贴补补继续看。
当然，更触动我的，还是绘本的力量。可以超越年龄的限制，下至婴孩，上到耄耋老人，都能从中获得阅读的快乐和营养。
后，还得提前说声不好意思，这些绘本纯粹分享，没有购买链接。大家自己去看看合适的价格吧~
mom看世界：跟着二胎博士妈妈一起学育儿、看世界；这儿既有我所崇尚的自然生活分享，还有的科学课程、阅读课程；来吧，养娃路上永远缺个好朋友！对啦，目前我在“头条号、公众号”两个平台发布文章，名字均为【mom看世界】，欢迎关注。