大学英语、专业英语、英语专业到底有何区别？且听大学教授为你分解。
大学英语、专业英语、英语专业是一回事吧？其实不然，他们之间有本质上的区别。
大学英语也叫公共英语，指的是各高校为除了英语专业之外的其他专业学生特别开设的公共基础英语课。无论你的专业是土木、计算机、经济金融、工商管理还是日语，你在大学一二年级阶段学习的英语课程基本都是公共英语。公共英语的开设是为了进一步巩固非英语专业学生在中学阶段所学的英语知识并进行适当的深度、广度的拓展，为大三大四学习专业英语做准备。所以对于中学英语基础好的同学，上了大学以后上公共英语课，基本上都觉得不难甚至简单。学生在一二年级可以参加全国大学英语四、六级统考，考试通过便能获得教育部颁发的证书（CET4，CET6）。大学里学习大学英语的群体为庞大（几乎等同于大学的招生人数），教授大学英语的老师人数也多。这部分老师隶属外语学院的大学英语部（简称大英部），或独立的基础教学部，人数达到大几十号人或上百人，以满足整个学校公共英语课的教学需要。
专业英语也叫特殊用途英语（English for Special Purpose）。每一个专业都有属于自己的专业英语，如医学英语、财会英语、旅游英语、金融英语等。这部分老师在各自院系和专业里属于小众，主要由各自专业中英语好的老师承担教学任务。教授专业英语的老师首先必须是本专业科班出身，具备扎实的本专业知识，其次必须英语好、能用英语讲课。比如医学英语任课教师，必须是学医出身，然后英语又好，否则是无法讲授医学英语课的。有人以为只要英语好，就会教授医学英语、土木英语、财会英语，非也！我们平时说的某人"英语好"，只是指其日常交流流畅，语音语调接近老外，并不等于这个人懂得很多医学术语、土木专业术语、财会专业术语。所以教授专业英语的老师，必须得是该专业科班出身，否则所教的专业英语也许语音语调不错，但是在专业方面总有隔鞋搔痒、讲不到位的感觉。对专业英语的高要求使得每个学院也就1~2个教师专门教授专业英语。当然，近些年随着很多高校教师由海外留学博士引进，他们无论是专业知识还是英语表达都是一级棒的，上任何专业课程都是杠杠的。
英语专业指的是以英语语言、文学、翻译为学习内容的专业，与土木专业、计算机专业、工商管理专业等是平行、并列的专业。这部分学生在大学四年里接受的是跟英语有关的听、说、读、写、译的技能训练。通常在一二年级开设语音、语法、精读、泛读、口语、视听说、英语演讲等基础课程，为三四年级的专业课打下良好的基础。英语专业学生大二时要参加全国英语专业四级统考（TEM4），成绩通过的话就能获得教育部颁发的证书。大三开始进入专业课的学习，课程的抽象性及难度显著提高。主要开设高级英语、高级口语、普通语言学、英国文学，美国文学、翻译理论与实践等课程，很多学校也开设选修课，如，语用学、英语戏剧、商务英语、旅游英语等供学生选修。英语专业的学生大四时必须参加全国英语专业八级统考，考试通过者获得教育部颁发的八级证书（TEM8）。必须说明的是，非英语专业的学生是不能参加TEM4和
TEM8的统考的，但英语专业的学生可以去参加大学英语四六级统考（CET4、CET8）。社会上往往把大学英语四六级级证书与英语专业的四八级证书混为一谈，其实二者的考核难度和专业性方面是完全不同的。此四级与彼四级不一回事，此六级也并非就厉害过彼四级。英语专业的老师不多，一个系也就小几十个老师。
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