【八度心情网】精选了和金戈铁马意思相近的词、金戈铁马相近的词语等优美的文案共100句，分享给广大文字迷们欣赏。
和金戈铁马意思相近的词
“想当年，金戈铁马，气吞如虎。”》(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
看清要求。高考名句填空要求是“任选□句”，考生在答题时可以全答，阅卷时以前□句中答对的句数计分。所以考生答题时首先一定要看清默写要求。
千军万马、千兵万马、大气磅礴、声势浩大、浩浩荡荡、万马奔腾、 热闹非凡、一触即发、 剑拔弩张、万马奔腾、地动山摇、 万箭齐发、 投鞭断流、 风云变色、 赤胆忠心、 英姿勃发、 威风凛凛、 彼竭我盈、势如破竹、 一鼓作气、 弹雨枪林、 东冲西突、 短兵相接 、负隅顽抗、 击鼓鸣金、 金鼓齐鸣、 炮火连天、 望风而靡、 真枪实弹、 直捣黄龙、
问题引入，带动全篇；中间设问，承上启下；结尾设问，深化主题，令人回味。
(11)杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是：“戎马关山北，凭轩涕泗流。”(戎马关山北，凭轩涕泗流)
“青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城”(李德裕《登崖州城作》)
念奴娇故乡修水吟
苏小隐琐烟阁词学传播平台、琐烟阁填词课堂创办人，多次担任全国性诗词大赛评委。诗海选粹特邀诗词指导讲师。著有《樊榭山房词校笺》、《曝书亭词校笺》等。
中段的材料不是新的，是来自第三章中段的内容，即悲惨的俄罗斯人的主题，在这里，失去亲人的妇人情绪更加激动更加哀伤，唱出:(大意概括)有的人被利剑劈砍受了伤，有的人被飞箭射中丧了命，他们将生命献给俄罗斯，将鲜血洒在大地上，我用亲吻与他们告别，我多么渴望他们胜利归来，陪伴在他们身边(见下图)。
(9)李白《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的诗句是：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!”(安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜)
铜管：4圆号3小号3长号1大号
王国维在《人间词话》中认为，“古今之成大事业大学问者，必经过三种境界”：一是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路，”(晏殊《蝶恋花》)；二是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”(柳永《凤栖梧》)；三是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”(辛弃疾《青玉案》)
他们将生命献给俄罗斯，
金戈铁马，汉语成语，戈闪耀着金光，马配备了铁甲。该成语指战争、兵事，形容威武雄壮的军旅兵马，借指武职、军人，也形容战士持枪驰马的雄姿。词语出自《新五代史·李袭吉传》：“金戈铁马，蹂践于明时。”
把物当作人来描写叫拟人，或把人当作物来描写叫拟物。比拟有促使读者产生联想，使描写的人、物、事表现的更形象、生动的作用。
这首词描述了五代时后蜀国君孟昶与其妃花蕊夫人夏夜在摩河池上纳凉的情景，着意刻绘了花蕊夫人姿质与心灵的美好、高洁，表达了词人对时光流逝的深深惋惜和感叹。
谁敢来侵犯，注定要灭亡(这句两遍)。
刻画人物，突出中心，渲染气氛，增强力量。
过江之鲫络绎不绝,人来人往,万人空巷,熙熙攘攘人山人海人声鼎沸摩肩接踵门庭若市川流不息趋之若鹜摩肩接踵挥汗如雨人声鼎沸蚁集蜂聚人头攒动,蜂拥不绝.人山人海摩肩接踵川流不息门庭若市络绎不绝挥袖成云万人空巷人声鼎沸熙熙攘攘千军万马人来人往络绎不绝,人来人往,万人空巷,熙熙攘攘过江之鲫挥袖成云千军万马人声鼎沸；接踵而至1挨山塞海形容人多拥挤2肩摩袂接人肩相摩,衣袖相接.形容人多拥挤3比肩叠迹肩膀相靠,足迹相叠.形容人多4比肩叠踵形容人多.叠踵,脚尖踩脚跟5比肩继踵肩碰肩,脚跟脚.形容人多拥挤6发言盈庭发言的人挤满堂.谓人多言杂、人流如潮
(15)春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)
金戈铁马相近的词语
(拼音)jīn gē tiě mǎ
歌罢还颦。恨隔炉烟看未真。
仿写的目的并不是仿照其词句，而是临摹前人的行文布局技巧，学习前人的描写手段。在仿作苏诗的过程中，可以发现苏轼诗歌创作的技巧：
第茶叶是一种不容易铺张描绘的对象，所以作者选择以人喻茶。描写一位佳人相比描写一堆烘干的叶子，毕竟方便得多，也有趣得多。这是苏轼选择文学形象的巧妙之处。
山盟海誓相濡以沫白头到老永结同心执子之手与子携老至死靡它至死不逾天长地久琴瑟之好两情相悦相敬如宾,如郊似漆,举岸齐眉在天愿做比翼鸟,在地愿为连理枝白头偕老一心一意情比金坚至死不逾天长地久琴瑟之好两情相悦海枯石烂天荒地老比翼双飞
托物引喻，婉转曲折，明朗浅显，耐人寻味，有民歌风格。
③李煜《虞美人》：恰似一江春水向东流。
回忆，让人心醉也让人心碎。回忆却该如何淡忘？只有诗酒衷肠，所以说“怎消除，须殢酒，更吟诗”。“殢酒”意思与滞酒相近，但语气更重。那么殢酒吟诗又真能忘却那段回忆吗？也许并不能，也许回忆在忘却与不忘之间，是美丽。
“一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？”(白居易《杨柳枝词》
“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”(杜甫《登高》)
“大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。”》(王昌龄《从军行》)
青山渐老，接下两句不甚恰当。俏字与前后情绪不协。惹吾心事，比较生硬。下片前半感叹，可惜都在虚处。水具清浑和山分高矮，这个自然之理，与季节变化人事变迁是不同的，与秋怀何干呢。
成语释义：班：还。军队出征，得胜而归。
这首词运用拟人的手法，写出在夕阳下，“绿荷”像含愁似的立于西风中，奠定了本词伤感的词情。“荡桨偷相顾”这一船上动作和神态描写，表现了采莲女羞涩、可爱的情态和多情的心思。
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由一事物联系到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。
(40)对于问题的认识，所处位置的不同，看法也就不同，“当局者迷，旁观者清”就说明了这个道理。宋代大诗人苏轼曾在《题西林壁》一诗中有相似的两句，它是“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”
“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。”(刘禹锡的《望洞庭》)
诗从水中月影写起，生动描写了白鹭曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩，船尾大鱼跃出水面而发出拔刺的响声，一动一静构成了江上月夜宁静的美景。
繁星闪烁，看银河清浅，天边钩月。抬眼望横桥渺渺，玉佩传声难绝。牛女依依，解相思苦，正诉经年别。观轻云淡，阔天千鸟缄舌。
金戈铁马一词的意思
纯用名词组合，构成排比，创设了典型环境，渲染了悲凉的气氛。
歌声响四方，人民齐欢唱。
在中国文学史上，屈原与宋玉并称，辛弃疾将宋玉和屈原的词句组合一起，不仅意思连贯，而且读来余韵悠长。不得不说，辛弃疾采撷词句、运用词句的手法是很巧妙的。
对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。有更突出、更鲜明地表达事物的作用。
把鲜血洒在这神圣的土地上。
“投老”有两解，一般用告老还乡解，出自王羲之的杂贴，此解较合乎直觉；另一解出自《后汉书·侯览传》，是直到老年的意思，配合后文的“倦游归”，似在逻辑上更合理些。
首先说一下这次收集作品的整体情况，大部分的都写出了念奴娇这个调子的风格韵味，状景述怀和字面组织，也多见功力。表现的多一些的问题，主要是结构不妥和用字不稳，如果稍作调整和锻炼，都会是很好的词。
(1)君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。(李白《将进酒》)
这一段是呈示部的第二部分，信息量比较大，因为这一段既包括敌人这一方，也包括俄罗斯人民这一方，两个阵营，两种角色。
(24)王之涣《登鹳雀楼》中蕴含着“只有站得高，才能看得远”的哲理的两句诗是：“欲穷千里目，更上一层楼。”
“无边落木”对“不尽长江”使诗的意境显得广阔深远，“萧萧”的落叶声对“滚滚”的水势更使人觉得气象万千。更重要的是，从这里感受到诗人韶华易逝，壮志难酬的苦痛。
簪划隔阻无情，凡尘有爱，鹊系同心结。观亘古年年岁岁，却也相逢佳节。何似人间，时光易逝，人走如灯灭。此心难寄，又凭空剩悲切。
比如在辛弃疾的词作中，有一首《忆王孙》，就是一首很有名的集句词，原词如下：
18097617739(陈校长)
(2)《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”。
对环境、景物作多方面的描写形容，以突出形象，加强艺术果。
诗人是敏感的、多情的。还有一部分诗人有着坎坷的人生经历，怀才不遇、寄人篱下成为他们的人生常态，他们的理想或者抱负无法实现，不免要在现实的物化中得到慰藉。而萧瑟的秋景似乎与他们的人生际遇有着天然的相似，所以“悲秋”也就自然成为诗人们尽力渲染的主题了。
我要当他忠实的伴侣，至亲的伙伴。
打击乐与色彩乐器：1组定音鼓1小军鼓1大军鼓钹(吊钹与钹片)1铃鼓1组沙锤1木鱼1三角铁1组管钟1大锣1钟琴1木琴1竖琴
语言简练含蓄。以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。
和金戈铁马相同的成语
末句“犹剩愚顽不可宣”，看似自嘲，其实自负。生涯过半，青春的热火尚存余烬，而中年的窘迫又恐怖于前，这里头的“愚顽”不是蠢、不是傻，而是心底里不能割舍的后一点高贵、后一点坚守，却又不足与人道哉。这也是一种孤独。辛弃疾词是孤清自弃的孤独，而这首诗的孤独却是真实而逼近的。无论如何，愚顽不可宣是作者的精神标榜，这与临歧语之间究竟是什么关系？临歧之时说了什么话语，是互勉还是对泣还是训诫？作者并没有交代。不作交代的高明之处，正是留给读者无限的相像空间。
②李清照《一剪梅》：一种相思,两处闲愁。
比拟有促使读者产生联想，使描写的人、物、事表现得更形象、生动的作用。
总的来说，这首诗与辛词一样，都是全篇围绕作者自身形象展开。只是这首诗里头还多了个友人。与友人寄语的方式，显然在表达上就余裕得多了。所以当我们作诗偏重于个人抒发的时候，不妨参考这种方式？
在那涅瓦河上，河水深又长。
祖国母亲啊，快奋起作战！
东熊盛元钟振振崔德煌
《标准》中明确规定，不考修辞、语法的名词术语，但作为美化语言的有手段，修辞方法是有必要了解掌握并熟练运用的。用好“课外古诗词背诵”的资料，对巩固课内学习的相关修辞方法，有极好的作用。比如“对偶”，掌握这一方法，需了解对偶的特点，即要做到上下句字数相同，词性相同，意思相近或相对，严对还要讲究平仄。光讲是不行的，学生只有在具体的感悟中才能逐步熟悉并运用。古诗词是学习“对偶”的极好资源。仅举七年级(下)和八年级(下)“课外古诗词背诵”篇目中的对偶句便可窥见一二：
用结构相同、字数相等的一对句子或短语来表达两个相对或相近的意思。
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。——(赵师秀《约客》)
可以说，凡当时能写入其他任何文学样式的东西，他都写入词中，诸如政治、哲理、友情、恋情、田园风光、民俗人情、日常生活、读书感受等，所以辛弃疾的创作范围比苏轼还要广泛。
“闺中少妇不知愁，春日凝妆上高楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”(王昌龄《闺怨》)
“一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？”(白居易《杨柳枝词》)
故山南望，觉云山影里，尘缘愁别。又是天涯添客恨，入眼翠云千叠。楚水灵风，游人寻觅，谈笑惊山越。江楼千尺，意中阡陌风物。
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。(李商隐《锦瑟》)
此地曾驻雄师，金戈铁马，定鼎分三国。试剑吴王含恨去，裂石已成遗迹。乘兴而来，寻踪观景，雾锁江天隔。散花洲畔，一桥飞架南北。
“白发三千丈，缘愁似个长”(李白《秋浦歌》)
(示 例) 想当年～，气吞如虎。(宋·辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》词)
“春风十里”引杜牧诗，表现往日扬州繁荣景况，是虚写；“尽荠麦青青”，写今日所见的凄凉，是实写。两幅对比鲜明的图景寄寓着昔盛今衰的感慨。
山际见来烟，竹中窥落日。——(吴均《山中杂诗》)
金戈铁马是形容什么的
(2)某年中秋，我驻美使馆召开部分留美学生座谈会。
草草不容成楚梦。渐寒深、翠帘霜重。
“名句名篇”默写和文学常识、文言词语解释相结合来考查。
成语释义：为数众多、威武雄壮的军队。
▲图1：石牛老师在人文馆讲课
运河通惠，历经了，人世几朝更替。岁月轮迴，曾记否，槽运千帆竞驶。古渡萧萧，残碑处处，或有顽童戏。风中鳞火，夜枭声怖凄厉。
“江东弟子今虽在，肯为君王卷土来？”(王安石《叠题乌江亭》)
今又归故重游，见天翔白鹭，鸳鸯戏鲤。两岸烟村，疑错路，还入廊亭稍憩。墨客舒怀，骚人得句，尽把芦花寄。家乡诗画，史书谁与评说。
这首词是纳兰性德写的一首哀伤凄美的怀人之作，毫不造作，把对爱人的一片深情以及他们被迫分离永难相见的痛苦与思念表达得淋漓尽致。
对句“不是膏油首面新”。这句其实有两解，主流的解法引自黄儒的《品茶要录》，大意是当时的制茶人为了使茶好看卖个高价，往往用膏油饰其首面。这还牵涉到壑源茶品与沙溪茶品之别，云云。然而踪其深意可知：苏轼是一个有道家底蕴的人，所谓蠲去邪累、澡雪心神之辈，是贵在虚静、疏瀹五藏的内修之门。而“膏油”，亦另有一解为雨泽，如韩愈诗：“雷公告天公，百物须膏油。”此诗作于乌台诗案之后，所以这一联更深一层的意味很可能是：苏轼自认自修得好，不需要什么皇恩厚泽。但是并不能因此肯定作者有这样的想法，甚至作者自己也未必可以肯定或者否定。太多时候，作诗过程中下意识使用的一些辞藻，底里是何缘故，有时作者自己也说不清。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——(李商隐《无题》)
乐曲进入中段，中提琴率先奏出三十二分音符的连弓，使得紧张的氛围雪商家双，更添了一丝焦急，就像是俄国人民焦虑得团团转的样子，随后，各个弦乐声部分别演奏。英国管奏出更加无望的乐句，相比双簧管更能渲染荒凉的气氛。后，第一段反复，结束这一章。
(1)古代诗词常以“月”烘托意境。比如：李白《梦游天姥吟留别》中的“湖月照我影，送我至剡溪”；王维《山居秋瞑》中的“明月松间照，清泉石上流”；李清照，《一剪梅》中的“雁字回时，月满西楼”；姜夔《扬州慢》中的“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。”
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(2)静以修身，俭以养德。(诸葛亮《诫子书》)
弦乐：第一小提琴组第二小提琴组中提琴组大提琴组低音提琴组
(2)曹操《短歌行》抒发了广招贤才，一统天下的博大胸怀，诗的后四句是：“山不厌高，水不厌深，周公吐哺，天下归心。”(山不厌高，水不厌深)
这首诗选择了月夜遥望的角度，通过极富想象力的描写，将洞庭的湖光山色别出心裁地再现于纸上。
有的被飞箭射中受了伤。
辛弃疾一生抑郁不平的事情都寄寓在一杯酒中，所以宾主相逢，他们便把酒言欢，谈论古今，酣畅淋漓、痛痛快快地饮酒作词。古今多少事都付笑谈中，作词到了辛弃疾这种境界地步也算达到顶峰了。