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《悯农》(其二)
在中午挥锄除草，汗水滴入禾下泥土。谁曾想过盘中的粮食，每一粒都包含农民的辛苦。
“引满”是为了更有力的“发”，这三句诗人用层层递进的笔法，表现出劳动人民的巨大贡献和无穷的创造力，这就使下文的反结变得更为凝重，更为沉痛。
出自：《悯农二首》是唐代诗人李绅的组诗作品。这组诗深刻地反映了中国封建时代农民的生存状态。这两首诗不仅在民间广泛流传，在文学史上亦有一定影响，近代以来更作为思想教材选入了小学教科书。
粮食来之不易，请珍惜！
锄禾日当午，汗滴禾下土。
本书收录有112首古诗词、15篇文言文，以及1首***的现代诗。
戊戌年︻狗年︼己未月丙寅日
组诗选取了比较典型的生活细节和人们熟知的事实，集中地刻画了当时社会的矛盾。
►小学语文五年级下册|古诗赏读合集
李绅见刘禹锡如此着迷，便将自己的家妓送给了刘禹锡。所以，李绅还没有疯狂到想把所有的貌美女子都占为己有的地步。
像第一首的前三句，从总体意义来说都是采用了鲜明的形象概括了农民在广大田野里春种秋收等繁重劳动的辛苦。这些辛苦并换来了大量的粮食，该说是可以生活下去的，但后一句却凌空一转，来了个“农夫犹饿死”的事实。
李绅(772年－846年)，字公垂。祖籍亳州谯县(今安徽省亳州市谯城区)。唐朝宰相、诗人，中书令李敬玄曾孙。
根据唐代范摅《云溪友议》和《旧唐书·吕渭传》等书的记载，大致可推定这组诗为李绅于唐德宗贞元十五年(799年)所作。
《悯农》：题一作《古风》。悯：怜悯。这里有同情的意思。
就唆使他人举报吴湘贪污公款、强娶民女。《册府元龟》中的说法是，李绅欲夺阿颜献给李党老大李德裕，所以一心想干掉吴湘这个绊脚石。
译文：春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食。天下没有一块不被耕作的田，可仍然有种田的农夫饿死。
李绅，字公垂，中书令李敬玄曾孙。与元稹、白居易交游甚密，他是在文学史上产生过巨大影响的新乐府运动的参与者。作有《乐府新题》20首，已佚。著有《悯农》诗两首：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”脍炙人口，妇孺皆知，千古传诵。
代表作为《悯农》诗两首：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”《全唐诗》存其诗四卷。
悯农二首李绅其一春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。其二锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
关于《悯农(其二)》的翻译，错误的是哪一项？()
悯农其二的作者是谁
“锄禾日当午”，概括的写出农民从事的活动、时间和天气情况。日当午，是指到了中午，太阳当头照着，是一天热的时候，诗人没有一般地写农民锄禾如何劳累，而是集中写他与第一句“日当午”紧相呼应。
普天之下，没有荒废不种的田地，劳苦农民，仍然要饿死。
盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。有谁想到，我们碗中的米饭，一粒一粒都是农民辛苦劳动得来的呀？
“春种一粒粟，秋收万颗子”，这个春种秋收的景象大概是人人习见，众人皆知的，然而往往难于像诗人那样去联系社会、阶级而思考一些问题。诗人却想到了，他从“四海无闲田”的大丰收景象里看到“农夫犹饿死”的残酷现实。这一点拨就异常惊人醒目，自然给人留下深刻的印象。
元和十四年(819年)升为右拾遗。元和十五年(820年)任翰林学士，卷入朋党之争，为李(德裕)党重要人物，任御史中丞、户部侍郎等要职。与李德裕、元稹被誉为三俊。
第一首诗一开头，就以“一粒粟”化为“万颗子”具体而形象地描绘了丰收，用“种”和“收”赞美了农民的劳动。
《赠汪伦》李白《早发白帝城》李白
这首诗描绘了在烈日当空的正午农民田里劳作的景象，概括地表现了农民终年辛勤劳动的生活，后以“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这样近似蕴意深远的格言，表达了诗人对农民真挚的同情之心。组诗选取了比较典型的生活细节和人们熟知的事实，集中地刻画了当时社会的矛盾。
C.谁知盘中餐：有谁会想到盘中的粮食。
四海：指全国。闲田：没有耕种的田。
►小学语文四年级下册|古诗赏读合集
李绅(772年－846年)，字公垂，祖籍亳州谯县(今安徽省亳州市谯城区)，唐朝宰相、诗人，中书令李敬玄曾孙。
李绅所在的唐朝浪费现象也很严重，那些达官显贵不珍惜农民的辛勤劳动，于是诗人发出感慨“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。意思是说：“有谁知道碗里的饭，一粒一粒都是农民辛勤劳作得来的呢？”诗人在这里告诫人们要珍惜粮食，尊重农民的劳动，要节俭，不要浪费。
《悯农二首》是唐代诗人李绅的组诗作品。这组诗深刻地反映了中国封建时代农民的生存状态。第一首诗具体而形象地描绘了到处硕果累累的景象，突出了农民辛勤劳动获得丰收却两手空空、惨遭饿死的现实问题。
根据唐代范摅《云溪友议》和《旧唐书·吕渭传》等书的记载，大致可推定这组诗为李绅于公元799年(唐德宗贞元十五年)所作。
B.汗滴禾下土：汗水滴落在禾苗上，禾苗下了土。
悯农”，即怜悯农民之意。流传比较广泛的是唐代诗人李绅的《悯农》诗，还有宋代诗人杨的《悯农》诗。都写出了劳动的艰辛，劳动果实来之不易。同时借此揭露社会不平，表达了诗人对农民疾苦的同情。
第一首诗具体而形象地描绘了到处硕果累累的景象，突出了农民辛勤劳动获得丰收却两手空空、惨遭饿死的现实问题；
它概括地表现了耕地的农民不避严寒酷暑、雨雪风霜，终年辛勤劳动的生活。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，不只是空洞的说教，更不是无病的呻吟；它近似蕴意深远的格言，但又不仅以它的说服力取胜，而且还由于在这一深沉的慨叹之中，凝聚了诗人无限的愤懑和真挚的同情。扩展资料悯农一共有诗两首，以下是悯农诗其一：
《江雪》柳宗元《元日》王安石
悯农其二的诗意
B.对沉重赋税的抨击之情
春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。
首先，这两首诗所抒写的内容是人们经常接触到的熟悉的事情。但是，熟悉不一定真知道，生活中就有许多熟视无睹的情况，如果一旦有人加以点拨，或道明实质，或指出所包含的某种道理，就会觉得很醒目，很清楚，从而加深了认识。这两首小诗所以有生命力，就有这一方面的道理。
这首诗是写劳动的艰辛，劳动果实来之不易。第二句“锄禾日当午，汗滴禾下土”描绘出在烈日当空的正午，农民仍然在田里劳动，这两句诗选择特定的场景，形象生动地写出劳动的艰辛。有了这两句具体的描写，就使得第四句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的感叹和告诫免于空洞抽象的说教，而成为有血有肉、意蕴深远的格言。
A.对苍生百姓的关爱之情
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悯：怜悯。这里有同情的意思。
从前，在猪的王国里有一只小猪叫唏哩呼噜。唏哩呼噜为人很热心，经常帮助别人，还爱打报不平。可是他有一个缺点：就是吃饭吃相不好，狼吞虎咽，动静很大，常常把饭菜弄得到处都是，吃一半浪费一半。
李绅与元稹、白居易交游甚密，为新乐府运动的参与者。著有《乐府新题》二十首，已佚。代表作为《悯农》诗两首：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”《全唐诗》存其诗四卷。
春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。
悯农春 种 一 粒 粟 ，秋 收 万 颗 子 。 四 海 无 闲 田 ， 农 夫 犹 饿 死 。
有人认为，这种说法不见得真实。毕竟李绅和李德裕都是老之将死之人(李绅在此事后第二年就死了，李德裕死于五年后)，不太可能为争夺一美貌女子谋人性命。
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天下没有一块不被耕作的田，可仍然有种田的农夫饿死。
《悯农》其一锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。《悯农》其二春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。《悯农》其三垄上扶犁儿，手种腹长饥。窗下织梭女，手织身无衣。我愿燕赵姝，化为嫫女姿。一笑不值钱，自然家国肥。一共有三首，共有十六句
按照奏章中的说法，事情的起因是扬州都虞侯刘群欲娶流落广陵的美女阿颜。不料阿颜的养母却悄悄把阿颜嫁给了江都县尉吴湘，刘群闻讯后气愤。
其聂夷中出身贫苦，比较能了解民间疾苦，而且他写了好多其他的悯农诗，都是站在农民的立场抒发情感的，与聂夷中相比，该文作者认为李绅“生于官宦之家，中进士后仕途虽有坎坷，却总体是步步高升”，后来又历任高官，甚至当过宰相，像他“这样一个高高在上、享尽荣华富贵之人写出《锄禾》诗，也真是难为他了”
《悯农》其一李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。诗人形象地用“种”和“收”，“一料粟”就变成了“万颗子”描绘出农民的劳动；而且全国的土地尽被开垦，毫无荒废，我们由此能够想象出一个遍地谷穗金黄、粮食堆积如山的丰收景象。而“四海无闲田”则显示了农民的勤劳和辛劳其二锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。《悯农》宋代：杨稻云不雨不多黄，荞麦空花早着霜。已分忍饥度残岁，更堪岁里闰添长。
书中的插图，都是根据每首诗的内容“量身定制”的，可以帮助孩子们更好地理解每首诗的意境，培养他们的审美能力。需要说明的是，插图表现的是诗歌的意境，不能以其考证名物。
悯农其二表达的思想感情
有谁想到，我们碗中的米饭，粒粒饱含着农民的血汗？
►小学语文三年级上册|古诗赏读《所见》
李绅接报后立即将吴湘逮捕下狱，判以死刑。但此案上报到朝廷后，谏官怀疑其中有冤情，朝廷便派遣御史崔元藻前往扬州复查。
D.粒粒皆辛苦：每一粒都是农民用辛苦的汗水换来。
《悯农其二》这首诗描绘了在烈日当空的正午农民田里劳作的景象，概括地表现了农民终年辛勤劳动的生活，以语近意深的格言，表达了诗人对农民真挚的同情之心。
盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。有谁想到，我们碗中的米饭，一粒一粒都是农民辛苦劳动得来的呀！
诗中深刻地反映了当时的社会矛盾，表现了诗人对农民的深切同情。农民劳作的艰辛，告诫人们要珍惜农民的劳动成果，要爱惜粮食。
所选篇目，都是中国古典诗歌中的代表性作品，尽量涵盖各种体裁、各个朝代和各类题材。同时，入选的诗歌都通俗易懂，易于孩子们理解。
烈日当空时在田间锄草，汗珠一滴滴掉在庄稼下面的土地上。有谁知道那盘中的饭食，每一粒都蕴含着农民的千辛万苦。
每首诗若虹妈妈都精心选定主题，插画师用心绘制，180首古诗，180张浓郁中国风的绘画，整套书“诗中有画，画中有诗”诗画配合相得益彰。如果孩子有兴趣，还可以让孩子边看边画，学习古诗的同时，陶冶性情，也能加深对古诗的理解。
猪妈妈趁机对唏哩呼噜说：“唏哩呼噜，你看，粮食就是这样生产出来的，每一顿饭里都凝聚着像爷爷奶奶这样的农民伯伯的很多汗水，多不容易啊！”小猪唏哩呼噜这才明白了妈妈的苦心，惭愧得低下了头。
若虹妈妈通过长期的教学实践，针对孩子的理解能力、兴趣点、思维方式总结出完整的教育方法，故事化、口语化、趣味化的表达，孩子看这本书就像与若虹妈妈对话交流，既有趣又有益，再加上每首古诗都有若虹妈妈的配乐讲解，孩子们一定会爱上学古诗。
猪妈妈说：“我教给你一首儿歌吧：‘锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。’”并且让唏哩呼噜唱给爷爷奶奶听。此后唏哩呼噜吃饭再也不唏哩呼噜了，因为他明白了粮食来得很不容易。
秋天就可收获很多粮食。
四海无闲田，农夫犹饿死。sìhǎiwúxiántián,nóngfūyóuèsǐ。
《悯农》的作者是李绅，李绅还是唐朝时期的一代宰相，他也是当时主张诗歌革新的新乐府运动的参与者之与白居易、元稹、张籍等人的交往十分密切，其留存的《悯农二首》广为后世传颂。这组诗深刻地反映了中国封建时代农民的生存状态。第一首诗具体而形象地描绘了到处硕果累累的景象，突出了农民辛勤劳动获得丰收却两手空空、惨遭饿死的现实问题；第二首诗描绘了在烈日当空的正午农民田里劳作的景象，概括地表现了农民终年辛勤劳动的生活，后以“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这样近似蕴意深远的格言，表达了诗人对农民真挚的同情之心。
诗词赏析：就以“一粒粟”化为“万颗子”具体而形象地描绘了丰收，用“种”和“收”赞美了农民的劳动。第三句再推而广之，展现出四海之内，荒地变良田，这和前两句联起来，便构成了到处硕果累累，遍地“黄金”的生动景象。
古诗《悯农》其一其二分别如下：
(多选)以下哪些诗句为《悯农(其二)》中的句子？()
释义：春天，农民把一粒粒谷子种下，秋天就可以收到很多粮食。虽然全国各地的土地都被农民耕种，但农民还是因为粮食全被佞官夺去而饿死。
悯农其二的意思
这两首小诗在百花竞丽的唐代诗苑，同那些名篇相比算不上精品，但它却流传极广，妇孺皆知，不断地被人们所吟诵、品味，其中不是没有原因的。
盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。有谁想到，我们碗中的米饭，粒粒饱含着农民的血汗？
李绅与元稹、白居易交游甚密，为新乐府运动的参与者，著有《乐府新题》二十首，已佚。
chú hé rì dāng wǔ ，hàn dī hé xià tǔ 。
shuí zhī pán zhōng cān ，lì lì jiē xīn kǔ ？
四海无闲田，农夫犹饿死。
赏析：这首诗，一开头就描绘在烈日当空的正午，农民依然在田里劳作，那一滴滴的汗珠，洒在灼热的土地上。表现了农民不避严寒酷暑、雨雪风霜，终年辛勤劳动的生活。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，不是空洞的说教，不是无病的呻吟；它近似蕴意深远的格言，但又不仅以它的说服力取胜，而且还由于在这一深沉的慨叹之中，凝聚了诗人无限的愤懑和真挚的同情。
参考资料来源：百度百科—悯农二首《悯农·其二》的译文：在烈日炎炎的正午，农民还在耕种，汗水滴入泥土。有谁知道我们碗中的米饭，一粒一粒都是农民辛苦劳动得来的呀?《悯农·其二》描绘了农民辛苦劳作的场景，表达了诗人对劳动农民的真挚同情。《悯农·其二》李绅〔唐代〕锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦?赏析前两句“锄禾日当午，汗滴禾下土”描绘在烈日当空的正午时分，农民田里劳作的景象。后两句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”把粒粒粮食比作滴滴汗水，凝聚了诗人无限的愤懑和真挚的同情。创作背景根据唐代范摅《云溪友议》和《旧唐书·吕渭传》等书的记载，大致可推定这组诗为李绅于唐德宗贞元十五年(公元799年)所作。悯农二首
这一天，猪妈妈又给唏哩呼噜准备了丰盛的饭菜，他不顾一切地狂饮大嚼起来，弄得猪槽外面都是饭菜，吃进肚子里的还没有浪费的多，猪妈妈想想自己辛辛苦苦得来的劳动果实，都让这孩子给浪费了，又心疼又着急，眼泪都快掉下来了。
有谁想到，我们碗中的米饭，
这首诗语言朴实无华，浅显易懂，但却十分感人，主要原因是借助形象的描述、形象的议论，来揭示生活中一个重要的问题。描述，细致写烈日下农民田中锄禾;议论，紧紧围绕人人必需的“盘中餐”。
元和四年(809年)赴长安任校书郎，与元稹、白居易共倡新乐府诗体(史称新乐府运动)，作有《乐府新题》20首。
不久前，把一生浸在稻田里，把功勋写在大地上的袁爷爷陨落星际，他在世时曾说过：“我不能躺在功劳簿上，要尽量发挥新的贡献，我大的愿望，就是饭碗要牢牢地掌握在我们中国人自己手上！”为此91岁高龄的他仍旧每天去试验田“打卡”，我们怀念他，因他不问名利，长期奋战在农业第一线，一生致力于杂交水稻研究。我们怀念他，因他怀揣“禾下乘凉梦”“杂交水稻覆盖梦”，让上亿人口摆脱饥饿！
除了对重点、难点词句进行注音、注释，还以孩子们熟悉的视角，用轻松活泼的语言，对诗歌进行介绍和解析。这样，既拓展了孩子们的知识面，又让孩子们更轻松地领略古诗之美。
李绅《悯农》二首锄禾日当日，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。(其一)春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。(其二)这四十个字为李绅赢得了“悯农诗人”的称号，然而也是对他人生极大的讽刺。在投靠李党之后，李绅权欲滔天、肆无忌惮，成为一代奸相。更讽刺的是，直至今天，还有人不知真相地赞美李绅对农民的尊重、同情
组诗选取了比较典型的生活细节和人们熟知的事实，集中地刻画了当时社会的矛盾。全诗风格简朴厚重，语言通俗质朴，音节和谐明快，并运用了虚实结合与对比手法，增强了诗的表现力。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。”“禾”指禾苗、庄稼。当午，指正当中午。这两句写农民顶着火辣辣的太阳，在田里给禾苗锄草、松土。由于天气太热，劳动紧张，农民们累得满头大汗，汗水一滴滴落进了泥土里。这两句写了农民种粮食的不易。
►小学语文四年级上册|古诗赏读《暮江吟》
唐代：李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 译文：盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。有谁想到，我们碗中的米饭，粒粒饱含着农民的血汗？
禾：谷类植物的统称。