【八度心情网】精选了有关童年的诗句、有关童年的诗句 古诗等优美的文案共100句，分享给广大文字迷们欣赏。
有关童年的诗句
那曾在童年中看着窗外蓝天的你我
小孩子精力旺盛，顽皮异常，古今千年，概莫能外。不信？有诗为证。
众稚齐歌舞。看看白日向西斜，各自骑牛又归去。
青草像被谁铺开在地上一样，方圆六七里都是草地。晚风中隐约传来三四牧童声悠扬的笛声。牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的黄昏时分。他连蓑衣都没脱，就愉快的躺在草地上看天空中的明月。
蜂蝶不知春已去，又衔花瓣到兰房。
记得小时候在北京夏天的夜晚，当我移动的小凳子挤在大庭广众听鬼故事，八岁北平一个穿街里的“唱话匣子左右;把我们的孩子去南方的游乐园”。这个展览好奇的孩子心理
在朗朗的空中迎风飘扬，
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》
童年是人生宝贵的一笔财富，童年的游戏更是难得的宝石，童年无论是贫穷的还是富有的，在日复一日的岁月里它都会成为生命中诱人的磁场。
童年是充满阳光的，它让我享受了世间好的关爱；童年是五颜六色的，它使我的回忆绚丽多彩；童年又是丰富有趣的，它给了我无穷的快乐。
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
译文：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。
故事中有哪些是让你感觉很美的词语，可以画出来，说说它让你想起了什么。
《青蛙兄弟》这个故事，生动地刻画出两只青蛙的形象。故事里写的是青蛙，其实在写人。在你看来，青蛙老哥是一个什么样的形象？青蛙老弟又是一个什么样的形象？
孩子发现了乌鸦长着几根胡须，和“老夫(诗人)”的胡须有相似之处，而又不敢对着长辈笑，就只好对着乌鸦笑，写出了儿童顽皮而又拘谨的情态。
杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，
下雪天，滚雪球，滚完雪球堆雪人。
——出自唐代：胡令能《小儿垂钓》
过去，我们打卡了这些书：
有关童年的诗句 古诗
春困、秋乏、夏打盹儿。为什么夏季白天这样漫长？除了地理学上的昼长夜短，炎炎盛夏，酷暑难当。稍坐窗边，暖风一熏，便昏昏沉沉，直坠梦境。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——出自清代：高鼎《村居》
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秋天的夕阳，在荒原上大路转角处迎我，如新妇揭起她的面纱迎接她的爱人。
注：衰：清人沈德潜认为当作“摧”字。毛发脱落或白发苍苍意。少年时离开家乡到老才回家，家乡的土音还没改变而两鬓已衰败。这两句写得很直白而味道很浓，岁月催人老，人事有变迁的道理已在其中。
童话里的人物可以是人，可以是动物，可以是植物，也可以是锅碗瓢盆这样的物品……《草垛里住着一家人》这个故事中，作者构思出草垛里住着蟋蟀一家，当草垛中的蟋蟀兄弟因老爷爷无意中喂牛一些草而失踪后，环环相扣，发生了一连串的故事。你会这样去想象吗？你能不能围绕某一种动物构思出一个新的故事？
湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》
解落三秋叶，能开二月花。
茅檐低小，溪上青青草。
杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。
慈母手中线，游子身上衣。
小兔想知道树邮筒的秘密，他找到了吗？他送的信是怎样送到小鹿手中的？
少日功名空自许，今老矣，欲何如？——［金］段成己《江城子》
译文：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。
我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。
《夜书所见》——宋代叶绍翁
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。(四时田园杂兴作者：范成大)蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。(辛弃疾)儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。它们都是以生动简练的语言，展现了丰富的童趣。
——出自宋代：杨《宿新市徐公店》
稀稀落落的篱笆旁，一条小路通向远方，路旁树上的花瓣纷纷飘落，新叶刚刚长出还未形成树荫。
有关童年的诗句小学
“嫩嫩的草坪，像一块柔软的绿地毯。”这里是一句比喻句。观察你家花盆里的花像什么，观察妈妈的脸像什么，能不能照样子说出一句比喻句？
夕阳无限好，只是近黄昏。
你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟，活泼、大方。
你喜欢读书吗？你懂得爱惜图书吗？你是怎样爱惜图书的？
孩子，你甜甜的笑真惹人爱！愿你的生活永远充满欢乐！
少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
随风潜入夜，润物细无声。
一颗糖果就能高兴许久的岁月
是中国沧桑巨变的回响.
——出自宋代：杨《舟过安仁》
指路：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”(唐·杜牧《清明》)
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪.。
欲穷千里目，更上一层楼。
回家之后，我让妈妈也给我买一副扑克牌。妈妈带我买了一副，这下我可高兴坏了，我有自己的扑克牌了。回到家，我央求妈妈和我玩扑克牌。妈妈陪我玩了一会，妈妈有事，没有人陪我玩。我就想了一个办法我自己玩。我一个人抹了两摊。我左手出来一张，右手也跟上一张，一个人也玩的不亦乐乎。
“斗草”是古代儿童常见的游戏，有“文斗”和“武斗”。
风驱急雨洒高城，云压轻雷殷地声。雨过不知龙去处，一池草色万蛙鸣。
《大象的脚印》这个故事让我们懂得了和谐共处的重要，你会和同学和谐共处吗？能不能讲一件你们和谐共处的一件事？
女孩和男孩的画法是一样的，首先把它们的轮廓画出来，里面的装饰可以自己画出来。
手红冰碗藕，藕碗冰红手。
一二年级目前打卡的是全彩注音版的《变来变去的毛衣》，这是儿童文学作家两色风景所著的一部童话故事集。这些故事篇幅短小，富有童趣，关注儿童心灵成长，适合一二年级的小朋友阅读。
童年的古诗有哪些
白天有牛和牧笛为友，晚上有清风明月相伴，真如世外桃源的生活。人在大自然里“日出而作，日落而息”，一颗童心无羁无绊，自然放松。
鸟先生说“这个世界之外还有更大的世界”，你认为他说得对不对？为什么？你认为应该怎样去了解那个“更大的世界”？
农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。
呵，这些茉莉花，这些白的茉莉花！
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
讲授的新学期随堂写作课
故事中是怎样描写树爷爷的衰老的？请你说出你认识的一位老人的样子？好用上比喻句，比如“她的皱纹就像什么”，“她的手怎么样，就像什么”……
大象先生的喷嚏居然帮助了好多人，你来想象一下，他的喷嚏还能给谁带来帮助？
白话文释义：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
几千年文明的圣火把我们照亮.
养孙真信血缘亲，打断骨头连着筋。婆抱娇娃前面走，翁摇蒲扇后边跟。娃说奶笑神仙曲，孙唱爷和天上音。...
昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。
大象先生怎么了？他为什么难为情？
如果你们班来了一位新同学，你会怎样对待他？
故事中哪些动物和植物听说树爷爷要被砍掉，就来保护他了？他们是怎样保护他的？
牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林里回荡。
虽然住的屋子简陋但知识却没有变少，我还是与往常一样，尽管外面已经战乱纷纷。
今天第一节语文课，老师给我们讲了关于诚信的名言，一共有三句。
小兔过去是爱哭还是爱笑？你是个爱哭还是爱笑的小朋友？你认为是爱哭好还是爱笑好？
郎笑藕丝长，长丝藕笑郎。
有关童年的诗句有
家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。
今天的听写为什么又是“良”呀？坚持第4个“优”了，没想到今天得了一个“良”，本想让我的听写本今天还是“优”，然后它就可以圆满下岗,换新本了呢，看来我的愿望实现不了了。
布谷鸟在声声地叫着欢笑
《大山洞，小山洞》这个故事中，小山雀用什么办法止住了小老虎的哭声？从这个故事中我们能得到什么样的启示？
松鼠在新家中都为谁留了房间，他为什么要这样做？你想对他和他的朋友们说什么？
金色的童年是快乐的，回忆金色童年是兴奋的。童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。
九月九日忆山东兄弟
见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。——韦庄《与小女》
当第一面五星红旗冉冉升起，
幼男幼女一起嬉戏，天真无邪的场景，使我们情不自禁地联想到自己小时候过家家等游戏情景，也由此诞生了沿用千年的两个成语，即“青梅竹马”和“两小无猜”，让人体会到那种真挚、纯净的美好情感。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
希望宝宝健健康康成长。前途无量，有一个美好的未来。
童年是梦中的微笑,朦胧,转眼消逝;童年是山中的清泉,清凉,甜美怡人;童年是拂面的春风，温暖，一去不回。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
恋小车：“见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。”(唐·韦庄《与小女》)
“众皆苦炎热，我爱夏日长。”古人似乎对春秋冬三季偏爱，我倒喜欢夏的别有风姿。农历四月，知了枝上鸣，窗外芭蕉绿，暑气日渐起，暖风熏醉人。倏忽几声雷响，暴雨匆匆，便开始了夏日漫漫。
古代诗歌中，有不少是描写“童趣”的，这些诗歌既通俗易懂，又生动活泼。读来，不由让人忆起童年各种景象。
马啼踏水乱明霞，醉袖迎风受落花。怪见溪童出门望，鹊声先我到山家。——刘因《山家》
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
注：适俗韵：随顺世俗的脾气。从小就没有随顺世俗的脾气，生性喜欢山林。