【八度心情网】精选了形容乡村的四字词语、形容乡村的四字词语高级等优美的文案共100句，分享给广大文字迷们欣赏。
形容乡村的四字词语
一条黑影一朵红莲一片花瓣
“选一幅图画照样子写一写”这里无论是描写还是大概念使用，都可以模仿《乡下人家》。学描写是迁移，学大概念，是表达对这个画面的评论，这就是迁移。
无处寻、无人过，寻隐者不遇，无人、无心、无虑，这才是乡村生活。倒过来哪怕在城市之中，有人、无人。无人，有什么？
出处：明·袁宏道《满井游记》：“凡曝沙之鸟；呷浪之鳞；悠然自得；毛羽鳞鬓之间；皆有喜色。”，意思是：明·袁宏道《满井游记》：“举凡那些在沙滩上晒太阳的鸟，浮到水面上戏水的鱼，都悠然自得，动物都透出喜悦的气息。”
小村的上空升起袅袅炊烟，好像一个个身穿白纱的少女在翩翩起舞，在夕阳的照耀下婀娜多姿。
渐渐地、太阳从东边升起，阳光的颜色变深了。村庄逐渐让这光照醒。
钱粮大家一起挣，美女小子两中心。
依据诗词句，想象画面。这是重要能力。画面里有些什么呢？
释义：古时人们做饭时徐徐轻烟回旋上升，随风而逝的景象。
学会抓住要点品读感悟，获得一种学习方法。
田野里，金黄的油菜花夹杂在绿油油的麦苗里，组成了一幅幅美丽的春的画卷，使人赞叹不已。
出自：明代罗贯中《三国演义》第十四回：“两军会于盱眙，玄德兵少，依山傍水下寨。”
用“顺”字组成合适的词语填在括号里。
(查)资料(听)广播(刮)大风
请大家齐读课题整体感知，感受画面课前同学们都预习了课文，老师也反复读了这篇文章，读着读着，我的脑海中就出现了一幅幅鲜活的画面。你的脑海中有画面吗？我请7位同学接读课文，其他同学认真听，听他们读得是否正确，一边听一边让画面变得更清晰些。读了课文，你们都看到了怎样的画面？(结合板书瓜藤、鲜花等词语)有人说“会读书的人能把一篇文章读成一句话”，那么这篇课文能够读成哪句话呢？(出示中心句)“独特”你怎么理解？“迷人”呢？
这是怎样的故事？你可以说这个故事是讲两个人物，老头或老太。他们的对话、他们的风景。你也可以说他们是五个人物，更准确的说还有旁观的诗人。对于这首诗而言，这里很重要，都有诗人，一个旁观者，一个发现者，发现乡村，它是被发现，被熟悉。当我们远大的梦想破灭，我们从身边发现美好。这不是教学重点。
南朝宋谢灵运《石室山诗》：“乡村绝闻见，樵苏限风霄。”唐韩愈《论变盐法事宜状》：“平叔又请乡村去州县远处，令所由将盐就村糶易。”宋苏舜钦《谘目五》：“又不可全依汉制，人人尽取，恐下户贫民难以应给，况乡邨之间徭役已多。”《儒林外史》第三六回：“应天苏州府常熟县有个乡村，叫做麟绂镇。”
长满青草的田间小路上，老农抽着旱烟、提着老镰网家，影子被落日拉得好长，好长，似乎比这六月的时光还要长。片刻的喧嚣，当炊烟散尽时，村庄又归于平静，像是疲倦的农夫，也许已经昏昏欲睡了。
四年级下册语文四年级下册数学
呛得(直喘粗气)乱得(不可开交)气得(暴跳起来)照得(火热)
形容乡村的四字词语高级
《宿新市徐公店》，儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻，回归静态。《四时田园杂兴》惟有蜻蜓蛱蝶飞，飞是以动写静，鸟鸣山更幽、蝉噪林逾静，这是东方文学。
山上山下，一层层绿色梯田，把山堆砌得像一座座玻璃宝塔。依山开出的梯田，高的竟有86层，真像是架了云梯上青天。
每天坚持陪孩子学习十分钟，影响孩子的一生。
癌症很可怕，(但如果)在(只有)几个癌细胞的时候(就)能够发现的话，死亡率会大大降低。
新型农村大变化，古邑文化又繁荣。
慰藉重复了两次，想象重复了几次。这就是关键语句，直接表达了作者的思想感情。这个语文要素是合理的。
出自：先秦姜子牙《六韬·龙韬·立将》：“是故风雨时节，五谷丰登，社稷安宁。”
知道下面成语的意思吗？连一连。
悠然自得、炊烟袅袅、瓜藤满架。
啊！夏夜的田野啊，滴翠流金。叫喊声，嬉闹声，应和着潺潺的流水声，使夏天的田野更热闹了。
幽静、闲适、恬静、静谧、麦香、山环水绕、竹篱瓦舍、绿竹丛丛、水渠纵横、田间小路、崎岖山路、羊肠小路、蜿蜒盘旋、雪松翠竹、湖光山色、黄土大道、丛林掩蔽、稻香扑鼻、树林幽静、六畜兴旺、错落有致、茂林修竹、稻香醉人、美丽富饶、林海浩瀚、阡陌纵横、麦浪翻滚。
一缕青烟，读音(yilǚqīngyān)
草木皆兵(cǎomùjiēbīng)木：树；皆：全；都是。野草和树木都像是兵士。比喻军队败退时心虚；把草木都看成为是敌兵。亦形容极度惊恐时发出多疑的错觉。
词句解析 对句子的理解。 (1)青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 “装饰”指在身体和物体的表面加些附属的东西，使之美观。这里采用了对比的方法。若是在门前竖两根大旗杆，让人不免觉得太单调，若是蹲一对石狮子又太威严，让人不由得拘谨、胆怯，难生亲近之意。这里指农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的绿绿的藤和叶，点缀于其中的青、红的瓜，色彩明丽，生活气息浓厚，把农家小屋装点得别致生动、亲切可爱、质朴自然，无人工雕琢之感。
三年级下册语文三年级下册数学
美丽宁静(měilìníngjìng)：形容环境幽美，宁静致远。
这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，(即使)不比做什么，(也)很值得观赏。
每一次回到故乡身旁，发现故乡又老了一些，从村庄的意像中分明读得出几分沧桑。走在高高的田埂上，没有拾稻穗的孩子们，没有了大树旁的阵阵笑声，榕树下也没有了祖父拉二胡的声声悠扬。
例句：山脚下是一个小镇,炊烟袅袅,鸡犬相闻。
描写“乡村”的四字词语有
形容乡村的四字词语棉什么
《三月桃花水》把这篇课文当成朗读练习材料吧，除了词语华美适合朗读，没有什么可以讲。
释义：指古时人们做饭时徐徐轻烟回旋上升，随风而逝的景象，也指摇曳貌，飘动貌，也形容香气散发。
抓住关键诗句，体会诗文表达的思想感情。
所谓动态描写、静态描写，所有大概念，整个人文大概念，你给学生讲、带过、插入都是合法的，就是你有没有作为核心来教，你课堂教学目标判断制定准不准确的依据。如果动态描写、静态描写着重当做一个大概念来分析，教学目标的确定偏差了。
什么叫关键语句？这次要抓住的是什么样的关键语句？
一到春天，小草露头了，大山变绿了，紧接着山上各种果树的花就开了，白的如雪，粉的像霞，红的似火……引来成群结队的蜜蜂，花香包围了整个村庄，田野上、院子里、枕头边……到处都是香味，真让人陶醉。
野草闲花(yěcǎoxiánhuā)野生的花草。比喻男子在妻子以外所玩弄的女子。
有关“乡村”的四字词语阡陌交错、沃土千里、形势喜人、金黄麦浪、麦香阵阵、山环水绕、房屋错落、星罗棋布、炊烟袅袅、鸡鸣狗吠、一缕青烟、田园风光、丛林掩蔽、依山傍水、稻穗沉甸、梯田层层、家家户户、良田万顷、美丽富饶、精耕细作、青山环抱、绿荫环绕、错落有致、五谷丰登、六畜兴旺、稻浪金黄、一望无际、野草遍地、茂林秀竹、绿草茸茸、树林幽静、树木葱茏、身苗油绿、狼尾谷穗、麦浪翻滚、芳草鲜美、绿草如茵、阡陌纵横、芳草萋萋、稻香扑鼻、
这就是我们的判天地之美，析万物之理。
山村景色就在眼前。它别致而整洁，卵石垒墙，碎石铺路，前临河滩，背衬青山，显得清秀幽静。山坡上层层柿树，橘红色的大柿子挂满枝头，好像在这蓝色调的画面上撒上点点朱红，顿觉火红醒目，富有生气。
还有一些乡村电视剧也不错，像赵本山的《乡村爱情》《刘老根》等等，就不一而论了吧。
白话释义：遍布天空；漫天。这里形容樱花满天飘的样子。
描写乡村的四字词语:阡陌交错、沃土千里、形势喜人、金黄麦浪、麦香阵阵、山环水绕、房屋错落、星罗棋布、炊烟袅袅、鸡鸣狗吠、一缕青烟、田园风光、丛林掩蔽、依山傍水、稻穗沉甸、梯田层层、家家户户、良田万顷、美丽富饶、精耕细作、青山环抱、绿荫环绕、错落有致、五谷丰登、六畜兴旺、稻浪金黄、一望无际、野草遍地、茂林秀竹、绿草茸茸、树林幽静、树木葱茏、身苗油绿、狼尾谷穗、麦浪翻滚、芳草鲜美、绿草如茵、阡陌纵横、芳草萋萋、稻香扑鼻、
请帮老师转发到朋友圈吧！
故乡一直是我魂牵梦萦的心灵之地，那儿有我童年的美好回忆，故乡装满了奶奶的微笑、祖父的期盼与儿时伙伴的调皮。
“词句段运用”读一读，选两三个词语，说说体会到乡下和城市生活的不同。再用自己感受深的词语，说说自己心目中的乡村或城市。
出处：《春日》：“等闲识得东风面；万紫千红总是春。”
五年级下册语文五年级下册数学
心旷神怡读音：xīnkuàngshényí。
描写乡村的词语有鸡犬桑麻、水渠纵横、深耕细作、美丽宁静、层层梯田、阡陌交错等。乡村是指乡村地区人类各种形式的居住场所，乡村一般风景宜人，空气清新，较适合人群居住，民风淳朴。词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇，文字组成语句文章的小组词结构形式。新词典词语丰富，信息量大。词是由语素组成的小的造句单位。词语有2字、3字及4字的分类，但请注意，词语不属于成语一类。
形容城市风光的四字词语
抓住重复的评论性语句，这就是关键句。当然文章的关键不在这里。
(1)这个小镇没有那些(喧闹)的气息，到处都是宁静淡雅的感觉。
出处：宋·范仲淹《岳阳楼记》：“登斯楼也；则有心旷神怡；宠辱皆忘；把酒临风；其喜洋洋者矣。”，意思是：宋·范仲淹《岳阳楼记》：“登上这座楼,就会感到心胸开阔、心情愉快,光荣和屈辱一并忘了,端着酒杯,吹着微风,觉得喜气洋洋了。”
穿过小村庄来到了小河边，你会看见小鱼、小虾在清澈见底的河水时而游来游去，时而躲到水草里，比我们城市那脏兮兮的江湖美丽多了！若是夏天的话，小朋友穿着短裤在水里打水仗、游泳、捉鱼虾……河的旁边有一棵古老的树，据说是宋代时种的，它一年开几次花，只要微风吹过，一阵阵淡淡的花香直扑入鼻中，同时，那些花瓣像一只只翩翩起舞的蝴蝶纷纷地飘呀飘，飘到河里、飘到地上。我们通过用天然石头砌成的小拱桥，来到了稻田边，那时刚好是秋收的季节，放眼望去，只见金灿灿的稻谷笑弯了腰，农民伯伯正忙着收割……
城市向往新农村，春风吹暖好年来。
感谢党的好政策，赞颂党恩热血情。本人不才，草草几句，希望把大家带进了农生活场景，品尝到我们的农村生活。形容农民的经典词语
一草一木(yīcǎoyīmù)比喻极微小的东西。
(孤独)地度过(欢快)地游戏(不解)地看看
不蔓不枝(bùmànbùzhī)蔓：藤蔓，引伸为蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
那这里的关键句是什么？这里关键句指什么，这是我们在这个单元要去学习的，这就是大概念，表达思想感情下的关键语句。当然词句都是。
什么叫关键句，当作者讲着讲着忍不出来一句，好、妙、不对、错这就是关键句，直接表达作者的感情。对于全文来说，当作者描写了那么多图画之后，这乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。这是全文的关键句。
生机勃勃(shēngjībóbó)形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。
初冬里，山野的绿色尚未褪尽，还有一星半点儿的草梢还没被染黄。
是想象，想象的重要性。
释义：指年成好，粮食丰收。
这里我们可以得出，当课文中反复出现同一个词语，相关语句可能就是关键句，表达了作者的思想感情。这一个方法，用到五下第一单元，童年往事。
(3)这条商业街(热闹)，我们很喜欢到这里逛一逛。
站在一望无际的大海边，真使人心旷神怡，流连忘返！
秋天的村庄是美丽的，清早推窗眺望，只见梯田像层层彩楼，火红的高粱撑起伞，金黄的稻穗晃着头，墨绿的棒子咧着嘴笑……
田园风光，读音(tiányuánfēngguāng)
形容乡村的四字词语有
当炊烟散尽时，村庄又归于平静，像是疲倦的农夫，昏昏欲睡。一个小男孩赶着一群肥胖的山羊往草地里跑去，牛和马都在低着头悠然地吃草，路旁绿树成荫。
(田野春日)春天，田野里一派繁忙的景象！在炎热的太阳下，一群群勤劳的农民伯伯猫着腰，弓着背，熟练地插下一株株幼小的秧苗，撒下一粒粒希望的生命种子。看到此景，我想起了一句谚语：一年之计在于春。啊，这是农民辛勤耕耘的盼望。再看那边，一头头肥壮的牛正欢快地拉着犁、唱着歌，好像在欢迎春天的到来！(作者描写了春日里农民伯伯播种希望的场面。)
故乡是一支歌，一支越唱越香，越唱越醇的歌；故乡是一首诗，一首越吟越舒心，越吟越思念的诗。
佳言几句难道尽，妙语连珠可能成。
当你走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区，你可知道服务的辛苦，站了一天的腿还是那样站立。
(2)我多想有一台机器猫那样的(时空)穿梭机。
悠然自得的近义词：心旷神怡。
会认“徐、篱”等6个字，会写“宿、徐”等14个字。
黄昏的乡村小道上，铺满了细碎残阳。稻草披着一件件柔软的金黄绸衫守候在寂静的乡野，田野间蛙儿鸣，虫儿唱。
能够正确认读“绮、和、谈”3个生字，理解“绮丽回旋应和纤细沉醉”等词语。
依山傍水，读音(yīshānbàngshuǐ)
这个单元，除了天窗，作者是乡下人的真实经历以外，《古诗三首》作者都是以旁观者视角，陶渊明少数人家真实生活的不一样，旁观只是赞美一下，不是正常的乡村生活，与语文大概念没有关系。
他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边。在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。 若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
释义：形容草木苍翠茂盛，也形容气势美好蓬勃，生机勃勃的样子。
描写乡村的词语：炊烟袅袅?鸟语花香?潺潺流水?小桥流水?静谧?安详?悠闲?蓝天白云?清澈?硕果累累?绵绵细雨?秋高气爽?麦浪滚滚?硕果累累?层林尽染?叠翠流金?瓜菜成畦?瓜蔓株连?披黄抹绿?稻海茫茫?籽粒饱满?五谷丰登?仓满囤尖?
自主学习字词，会认“构、冠”等10个字，会写“构、饰、蹲”等15个生字，理解字义，识记字形。正确读写“攀上、装饰、顺序、朴素、照例、率领、倘若”等词语。
(3)事情进展得很(顺利)，妈妈终于可以放心了。
这里发现，小草好媪仄声韵。东笼蓬平声韵。这是诗词的音律之美。
一洗如贫 拼音：yi pin ru xi，释义：穷的像用水洗过似的,什么都没有。形容十分贫穷。
一缕青烟(yīlǚqīngyān):一束淡淡升腾的烟。