孩子不喜欢英语怎么办？
谢谢邀请:相比别的课程，小孩对英语都不怎么喜欢，孩子不爱学英语，他可能还没找到学英语的门道，学英语得养成一个好的习惯，每天早上养成读半个小时英语的习惯，他的英语水评一定会提高不少，英语水平上去了，他也就爱学习了。这是我个人的心德，两个大学生，都是坚持每天早起读半时英语，他们的英语考的都很好。
哪些情话句子很文艺深刻又不土味？
爱人是他情话再绵长也不抵我心炽
爱你是我引以为傲的一腔孤永愿来生做陈年的老酒，尽往先生的杯中流。一生欢喜为我，流泪亦为我。这世间五味俱全，我只想要你一个人给的甜我多么可以希望做你的心脏也许那只是一段长久的陪伴，长到四季穿越过蒹葭，长到青丝抽离白发；长到把你我的余生岁月熬成一碗粥，悲喜共享。太平盛世里，我喜欢你。与你的情意，必然是要用这一生去厮磨的。人如果有颜色的话，我看，天空的颜色是你，松鼠尾巴的颜色是你，树叶围墙草地的颜色是你；地铁经过带起的风的颜色，也是你。你的眼睛真好看，里面有明月、冬夏、晴雨、花草、鸟兽，但还是我的眼睛好看，因为里面有你。两个人轮流付出和被感动，爱就可以爱很久。整座城市都在看雨，只有我在看你带没带伞你从遥远的地方来看我，要说很多的故事给我听。我停下手里的事情，穿越人海去与你相聚。多少情话变笑话，真心别用嘴表达。千里一回首，一长歌。大一新生被录取到师范类英语专业，就业前景好吗？
得看你家的孩子要求高不高了，想在哪里就业。
孩子刚上三年级，刚接触英语，有必要要求她背诵，默写所有接触的课文内容吗？
背是必然要背的，练习语感，任何语言都是“说”出来的，而不是抄出来的。
默写课文，对于刚刚接触英语的孩子来说，确实也有必要，他们的课文内容也就几句话，而且是常用简单的那几句，反复练习加深记忆。
其实关键不在这里，要求她背、默写，并不代表她就一定能背出来，默写出来。
大概能理解题主为什么问这一个问题，估摸着是这是学校布置的作业，这种情况没少遇到。
大体是，今天刚学的课文，就要求孩子背诵，第二天要求默写、听写。
但实际上，这一篇课文老师要教一个星期...也就是这种背诵、默写、听写的作业，会持续一周。
有一些孩子学得慢，瞬时记忆没那么好的，他们往往需要到第三天才能流利的读，第四、五天才能背好，默写好。
我记得有一个妈妈很焦虑，第一天就要求孩子全部背下来，默写出来，结果那孩子每天都哭着背到晚上9点多...
只要和老师沟通，就会发现其实老师的要求并不是我们所想的那么苛刻，很多时候老师从第一天要求背诵、默写，更多的是以此给予孩子压力，让他们多读多练习，而不是当天教当天背的意思。
所以，题主不妨和老师沟通一下，给孩子多点时间。
有什么适合零基础学英语的手机软件？
推荐你四个
两个口语的，一个背单词的，还有一个提高阅读能力的
英语流利说里面有看视频学英语，英文歌学，跟着台词学，发音练习
可可英语内容很，从K12，到成人英语。里面的跟读，反复听，挺好。
背单词的 百词斩背单词神器。谁用谁知道。
薄荷阅读公众号的薄荷阅读，你可以选你的等级，去阅读。坚持下去，成长很快。
祝你好运，坚持下去，一定能成功。
小学四年级有必要上校外英语培训班吗？
对于四年级要不要上校外英语培训班，作为一线老师的我，来说说我自己的孩子上英语辅导班的事，我是老师，又是家长，我既认识孩子的英语老师，又认识辅导班的老师，希望我的分析更中肯一些。
我女儿三年级开始学英语，一开始我没想给他报班，因为我和他爸都是大学生，别说小学英语就是初中英语，我们自己辅导起来也没问题，何况我们家还有学习机、点读机什么的，实在没有学英语的必要。
但是，我女儿每次在学校上完英语课回来就说：“英语老师今天又问了，谁没有上英语班，举手？！现在班里已经没有几个没上的了。”
我明确告诉她：“等班上除了你都上英语班了，咱就上，有一个不上的，你就别想上，看你爸***挣钱容易是吧，非得给辅导班送去是吧？……”。
当时，真气得我不行，但是僵持了有两个月，孩子还是坚决要求上英语辅导班，说别人都上了，老师还问她，为什么她不上？我当时也很生气这老师，什么老师啊，这不是威逼诱导孩子们非得上英语辅导班嘛。
因为孩子的小学老师都知道我也是老师，我们之间说话信任度更好一些，于是我就给她们英语老师打电话了，问，我女儿有必要上英语班吗？
她英语老师说：“咱们都是当老师的，我不跟你玩虚的，我实话实说，现在小学英语每周两节课，一节课40分钟，加上小孩子接受慢，很难在这么少的课时下学的扎实，学不扎实，以后会越来越吃力，但如果你能辅导得了她，有的是功夫，她又听你的，那你自己辅导比上英语班更好……”
我一听人家说的也有道理啊，一来我没时间，二来孩子就愿上辅导班，不愿听我讲。再说，自己孩子自己真教不了，动不动就来气，罢罢罢，就这样我女儿从三年级就上了英语辅导班了。
英语班也有一套吸引住孩子们的方法，倒不是说教得多好多专业，人家就是每节课都有小奖励，比如，一块糖，几块饼干，果冻，雪糕等小零食，还有时用“积分制”，积到一定的分数就给奖励，反正就是哄着小孩们在那里学。
孩子一学就是三年，每月好几大百，但是有一个好处就是孩子的英语词汇量增加了，因为英语班一半时间学学校规定的课程，一半时间学习《新概念英语》，确实三年下来，英语知识面拓宽了不少。
到了初中，没时间上英语辅导班了，英语学习成绩一直也不错，花的钱总算也值了。
综上所述，我认为，如果孩子愿意上，那么就让他上，确实也能提高英语成绩。如果不愿意上，到那里也是坐着玩，因为辅导班得老师不会死乞白赖的管你家孩子，管太严孩子就不愿去上了，一定得哄住他们一直上下去才好。
如何写好英语作文？
英语作文是有套路滴——
现在我假定你是初中生，写英语作文是为了中考。
1。 超过10分的作文，里面必须有连词，即and, but, or, so，然后要出现1-2个复合句型，如if, when引导的状语从句；基本上你把单词写对，不出语法错误，10分可以过。
2. 超过12分的作文，除1外，必须出现至少1个定语从句，或几个宾语从句、状语从句或强调句型等，至少2-3个高级词汇。
3. 超过15分的作文，除1和2外，必须灵活运用从句，并且长短句结合（注意，全文是从句也不行，属于生搬硬套，也得不高分），多次出现定语从句，结合其他从句，5-10个高级词汇。
下面举个例子：如，你要表示学英语很难。
1. Learning English is very (hard) difficult. （勉强及格，达到10分标准）
2. It is difficult to learn English because.... (12分）
3. It is challenging to learn a foreign language like English, especially when the language is.... This is because ... (15分以上）
注意看看上面例句的区别。
觉得好的话顺便也点一下赞吧??
三年级的孩子有必要补习英语吗？
我们可以先了解一下全国现在英语学习的一个状况，小学教育来讲。有一些一线城市从一年级开始学习英语，但是从全国范围来讲，大多数孩子是从三年级开始学习英语，我们把每一个孩子，从三年级学习英语当成一种正常的状态。
三年级刚开始的时候，孩子学习英语其实都是蛮有兴趣的，细心的老师甚至家长都会发现孩子在学习了一段时间的英语之后慢慢的会失去了兴趣，为什么失去兴趣？主要原因还是在于我们课堂教学的方式或者我们对英语的考核方式造成的。
孩子在学习英语的过程中，自信满满的开始学习，可是有来自于课堂的批评，有来自于课堂的打击，甚至来源于家庭教育的打击，这一系列的行为造成了孩子对于学习的厌倦，也包含了对于英语学习过程中的一些学习方法的不足。
这些错误方法包含了，读英语说英语不张嘴，不敢说不敢讲，不自信，课堂上不主动学习，后期还有更多的一些原因被发现，考试的时候成绩差，慢慢的就变成了厌学，所以我觉得，三年级的孩子在学习英语的过程中所出现的一系列问题，主要原因还是难以与我们整个课堂教学，以及英语考核方面。
如果解决了课堂教学和考核这两个要求的话，孩子基本上都能够把英语学好，毕竟三年级的课程翻开看一看，一共也就67句话，一共也就几十个单词。
说了这么多，实际上我就是在表达一个含义。三年级刚开始的时候没有必要去补习英语。
什么APP适合小学生学习英语？
推荐三个自用的，主攻词汇、口语、听力三大块。已经用了快一年了，打卡将近两百天了。
首先学习英语肯定要能吸引孩子注意力，这两个APP的图标很可爱，能够吸引孩子注意力。
一个是背单词增加词汇量的，叫做墨墨背单词，是一个可爱猫头鹰的标志。里面采用艾宾浩斯遗忘曲线帮助记忆，词汇分类多，从小学到研究生的都有。其中我觉得好的一点是可以设置每日背诵的词汇量，然后每天提醒你打卡，有一次我忘记打卡了，居然收到了录音电话来提醒我打卡，这一点好，可以帮助督促学习。
还有一个是练口语的，叫做英语趣配音，是一个卡通绿色鹦鹉的标志。练好口语真的很重要，这个APP里面就有各种文章还有动画配音等，每一句都会打分，帮你分析问题，也挺不错的。
后推荐一个练习听力的APP，但这个对于小学生可能还有点困难，叫做“每日听力”。这个就比较简洁明了，里面全是干货，各种的文章视频还有英文歌单，涉及金融文学心理，各种类型适应的英文都有，可以边看视频边跟读，也可以自己读文章或者杂志，里面也会根据难度分类，可以试试看，慢慢多加练习，拿来磨耳朵，听力自然就会提升了。