【八度心情网】精选了关于朗诵的诗词、朗诵词的古诗等优美的文案共100句，分享给广大文字迷们欣赏。
关于朗诵的诗词
剧辛和乐毅感激知遇的恩情，竭忠尽智，以自己的才能为君主力。
28幅哲理漫画，道破朋友圈众生相(太绝了！)
丈人视要处，窄狭容单车。
就粮近故垒，练卒依旧京。
楚云惊，陇水散，两飘流。如今憔悴，
人生的道路何等艰难，何等艰难，歧路纷杂，真正的大道究竟在哪边？
朝代：宋代 作者：陆游
我的脚知道每一条平安的路径，
接下来继续与大小朋友们分享关于(诗歌朗诵的知识点)：
莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。感我此言良久立，却坐促弦弦转急。
沿着阳光，在窗棂下滋生蔓延
如果你的手在我的手里，此刻
近行止一身，远去终转迷。
凝冻的溪水开始欢畅了，
我依然固执地铺平失望的灰烬
东轩寂寞独自坐，春酒一杯还自奉。
诗歌的思想性是丰满且形象的，六年二班的郑祥锟同学激情朗诵当代诗人王怀让的诗歌《我骄傲，我是中国人》，用自信的声音唤醒我们对世界的认知，这是一件多么美好的事情啊！
朗诵有难易，训练也有层级。有很多经典性的朗诵作品，需要精深的艺术造诣和语言功力，并且显现出创作主体的风格，达到了一般学者不易企及的艺术境界……
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
冬天刚过，一些急信子的花儿竟相斗艳
朗诵词的古诗
d读一部小说，我在潮起潮落中成就惊世骇俗的向往。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
迟早，会在诗的平仄里发芽
忆昔少壮日，迟回竟长叹。
两岸遍野，随之葱茏一片
你来不来都一样，竟感觉
红耦香残玉蕈秋，轻解罗裳，独上兰舟。
还有一个团队叫墨明棋妙,不错
大漠孤烟直，长河落日圆。
书香可以润泽人类生命。通过诗词朗诵可以看到一个人的美好品格。一个人诗词朗诵的好，首先可以从他的态度入手。是否自信，是否大方，朗读的好必定记忆力值得夸耀，注意力集中。于是使身心平衡发展，充分具有自制力和自觉性。其次可以评价他的声音。温雅磁性，松弛有度，或如涓涓流水润泽心灵等等。如果关系好，可以俏皮的说你很有元气什么的。(个人观点仅供参考)
代表了一个希望，春天的’一枝嫩芽
思念良朋不得见，无可奈何恨悠悠。
眼枯即见骨，天地终无情！
桃树戴上了粉红色的发卡，
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
请提前接受春天的邀请。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
一对狗熊的眼睛在黑暗中闪闪烁烁，生命闪动的脚步
有耳莫洗颍川水，有口莫食首阳蕨。
停杯举箸不能食，拔剑四顾心茫然
有关诗歌朗诵的诗句
男女：书，是快乐的源泉，带给我幸福，带给我满足。
福州中加学校五年二班学生
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
后一片残雪，还在顽强的抵抗
罗襦不复施，对君洗红妆。
去听根脉顶破坚冰的炸响
但心情愁烦使得我放下杯筷，不愿进餐。拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
君不见，青海头，古来白骨无人收。
你可以不转眼地望着我的眼睛。
新邵校区：新邵县酿溪镇滨江时代城7栋
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
13786974697(孙老师)
方春独荷锄，日暮还灌畦。
沿着开花的土地，春天吹着口哨；
在形之于声时，还要从文本出发，熟练地体味每个诗句的语气，每首诗的韵律。
楼空人去，旧游飞燕能说。
在淅沥的春雨里开始拔节，
邻居的小孩安静，是个盲童。
客行新安道，喧呼闻点兵。
朗诵一首中华诗词
良朋好友在远方，翘首久候心落空。
她却无情地从我指尖溜去
幼儿诗歌的朗读教学应该因材施教、因人而异。不建议教授过长、内容复杂的诗歌，简短、有趣有文学性即可。在带领孩子们朗读这些诗歌的同时，可以选择带孩子们去户外踏青、观赏春天的景物，设身处地的让孩子们在真实的情境中感受春天的美好。这样能够让孩子们充分体会到诗歌中的情感。老师们在教学的时候应该注意的是全篇诗歌的情感、这首诗想要表达的是什么样的感情、然后带领小朋友们逐一去感受。当然还有咬字要清晰、注意断句、语言的技巧、肢体语言的运用，有感情是重要的。
剧辛乐毅感恩分，输肝剖胆英才。
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赏析：此诗从首句中摘取二字为题，题目与诗的内容无关。这首诗的内容，就是序中所说“思亲友也”。诗中运用比兴的手法和复沓的章法，通过对自然环境的烘托描写，和不能与好友饮酒畅谈的感慨，充分抒发了诗人对好友的深切思念之情。诗歌全篇贯穿了陶渊明因不能和友人共享美好的抱恨之意，这充分表现了诗人对友人的一片热肠，和希望与友人共享美好的深情。无论是“良朋悠邈，搔首延儜”的烦急，还是“愿言怀人，舟车靡从”的无奈，无论是“安得促席，说彼平生”的愿望，还是 “岂无他人，念子寔多”的担忧，无不尽显诗人的火热心肠和深情厚意。
此诗描写西域八月飞雪的壮丽景色，抒写塞外送别、雪中送客之情，表现离愁和乡思，却充满奇思异想，并不令人感到伤感。诗中所表现出来的浪漫理想和壮逸情怀使人觉得塞外风雪变成了可玩味欣赏的对象。全诗内涵丰富宽广，色彩瑰丽浪漫，气势浑然磅礴，意境鲜明独特，具有极强的艺术感染力，堪称盛世大唐边塞诗的压卷之作。其中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”等诗句已成为千古传诵的名句。
d在悄无声息的交流里成长
代表了一个绽放，春天的一朵花儿
生女有所归，鸡狗亦得将。
校本课(诗歌鉴赏与创作)成员
久行见空巷，日瘦气惨凄。
大队长，酷爱篮球、乒乓球、阅读等
孰知是死别?且复伤其寒。
《摸鱼儿·雁丘词》 元好问
朝代：宋代 作者：李清照
吱地一声，消匿于冰裂的树干后
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
18975908099(王老师)
朗诵的诗句
我要用手指那涌向天边的排浪
朝代：五代 作者：李煜
诗词丨这10首诗词，胜过你今年读过的所有鸡汤！
凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁多？江州司马青衫湿。
且乐生前一杯酒，何须身后千载名？
结发为君妻，席不暖君床。
朝代：宋代 作者：秦观
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
a我们涉猎在这茫茫书海，
至于配乐可以采用古典音乐，类似
自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
羞逐长安社中儿，赤鸡白狗赌梨栗。
大城铁不如，小城万丈余。
合：跟随发展与创新的脚步
接下来继续分享(诗歌鉴赏与创作)校本课成员的朗诵，愿大小朋友们都能自信地拿起麦克风，为诗歌插上声音的翅膀，尽情享受这一份诗意吧！
墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，
(注：本文诗歌朗诵知识点参考教材《播音员主持人训练手册》)
贱子因阵败，归来寻旧蹊。
去时里正与裹头，归来头白还戍边。
享受爱情，郊外轻盈的风筝