【八度心情网】精选了优美朗诵古诗、诗词朗诵古诗等优美的文案共100句，分享给广大文字迷们欣赏。
优美朗诵古诗
松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
大城铁不如，小城万丈余。
努力克服方音影响，念准声母、韵母和声调。
况乃王师顺，抚养甚分明。
水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。
《风》李峤
《赠汪伦》李白
(电影精彩片断播讲)II《夜幕下的哈尔滨》(玉旨一郎之死)
读好诗。做好人。开设栏目：
信知生男恶，反是生女好。
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
《鸟鸣涧》是唐代诗人王维所作组诗《皇甫岳云溪杂题五首》的第一首。此诗描绘山间春夜中幽静而美丽的景色，侧重于表现夜间春山的宁静幽美。全诗旨在写静，却以动景处理，这种反衬的手法极见诗人的禅心与禅趣。
《田家》是华岳创作的诗，共十首。诗里有浓郁的生活气息，反映了诗人关注百姓疾苦，感情真挚动人。
自古以来多情的人伤心的是离别，更何况又逢这萧瑟冷落的秋季，这离愁哪能经受得了！四(7)班何佳露用朗诵的形式将《雨霖铃》中所饱含的宦途失意和与恋人的离别呈现得淋漓尽致！
一上初中，学校发了一本很美的《淡墨留香》，里面是一中老师在浩如烟海的古籍里选取的比较适合我们的诗歌古文，从《声律启蒙》、《幼学琼林》到楚辞汉赋唐诗宋词，再到名篇文言文等，皆有涉猎，虽然不再用这本书作为自己诗词的索引，但是它的封面、里面的内容一直还镌刻在心里。
愿世界上所有相同磁场的人都可在这里相遇，我们是诗意江南雨，谢谢您的阅读与聆听。喜欢这个作品的话，请在“在看”处给我们点赞，并转发分享，爱你们哦。
月明船笛参差起，风定池莲自在香。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。
借问新安吏：“县小更无丁？”
诗词朗诵古诗
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
《青天谣》一首空灵而优美的诗
《竹里馆》是唐代诗人王维晚年隐居时创作的一首五绝。此诗描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活。全诗虽只有短短的二十个字，但有景有情、有声有色、有静有动、有实有虚，对立统相映成趣，是诗人生活态度以及作品特点的表述。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
但愿我们都能将自己活成一首诗。
边庭流血成海水，武皇开边意未已。
多音字要据义定音。
羡先贤之博大胸怀，畅诗歌之优美情怀！古诗文是中国文化之精华，读之柔美，品之酣畅，欢迎来到今天的“古诗文朗诵比赛”，怎么样才能在朗诵中体会这些博大的情怀，优美的意境了？让我们今天拭目以待，欢迎1号选手：王羲之！
举头红日近，回首白云低。
六月，我与你在海边偶遇
野旷天低树，江清月近人。
只有天在上，更无山与齐。
《竹里馆》则通过写景抒发诗人的千思万绪。从他们的诵读中，也能听到王维的那一声声“弹琴复长啸”。
但对狐与狸，竖毛怒我啼。
《遗爱寺》是唐代诗人白居易创作的的一首五言绝句。这是一首景抒情短诗，全诗动中有静，移步换景，通过临溪弄石、绕寺寻花、聆听鸟鸣和流水声描绘出了遗爱寺的盎然生机，勾勒出遗爱寺优美动人的风景，通过“弄”、“寻”、“行”等动作描写，表现了诗人对大自然的热爱。
“其实任何人在经历时，都不会知道自己正在经历人生中幸福的时刻。”
普通话声母、韵母和声调都具有辨义作用。朗读时如果不注意克服方音影响，声、韵、调出现混淆，势必影响语义的表达，从测试的角度讲，也就是出现了语音失误。这是应该通过操练予以克服的。
多音字虽然有几个读音，分别表示不同的意义，但在具体的语言环境中，它的意义是确定的，读音因此也是确定的。我们应根据意义来确定读音。汉语中多音字数量很多，朗读时要注意辨别。
迟日江山丽，春风花草香。
古诗诗歌朗诵大全
《渔歌子》张志和
到了颓圮的篱墙
看图背古诗，Soeasy！
避免因类推而引起的语音失误。
宁波江南雨文化创意工作室监制
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？
忆昔少壮日，迟回竟长叹。
让我们在下一个心灵驿站再次温馨相逢！
碧妆成一树高，万条垂下柳丝绦。
70年来，我们走上了一条前人没有走过的路。我们面对未来，面对世界，敞开胸怀。我们是一个历经风雨、不畏前行的新中国。点点滴滴，来之不易，每一个中国人，都应该珍惜今天。四(1)班的赵文硕给我们带来了诗朗诵《我和我的祖国》。
——中华经典诗词朗诵比赛
在同学们的吟诵下，一首首经典的古诗词被演绎得更加生动传神。“但愿人长久，千里共婵娟”的柔情似水、“举头望明月，低头思故乡”的清新朴素、“小时不识月，呼作白玉盘”的天真可爱”……同学们用动听的声音，吟诵出优美的诗词、演绎出真切的情感。
诗辞小专家：孟秉闻、毛钰雯、陈润枫、许卓铭、朱云锦
小学时确实是没心没肺地玩，脑子里没有装过太多中华文化的精华，尤其是美丽的诗词，凝结了文化里魂魄，豪放或婉约，一样的璀璨瑰丽。
轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
白水暮东流，青山犹哭声。
《夜宿山寺》是唐代伟大诗人李白的作品。此诗运用了极其夸张的手法，描写了寺中楼宇的高耸，表达了诗人对古代庙宇工程艺术的惊叹以及对神仙般生活的向往和追求之情。全诗语言朴素自然，想象瑰丽，夸张巧妙，活灵活现，给人以丰富的联想和身临其境之感。
人闲桂花落，夜静春山空。
浪波沄沄去，松柏在山冈。
长者虽有问，役夫敢申恨？
优美朗诵古诗视频
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船……还是，还有杜甫的《春望》等等等等，太多了……
君不见，青海头，古来白骨无人收。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
士卒何草草，筑城潼关道。
异读词应根据审定的读音念。
四(6)班赵依昕朗诵了李清照这首《如梦令》是“天下称之”的不朽名篇。这首小令，有人物，有场景，还有对白，充分显示了宋词的语言表现力和词人的才华。小词借宿酒醒后询问花事的描写，曲折委婉地表达了词人的惜花伤春之情，语言清新，词意隽永。
深情演绎徐志摩的《再别康桥》
弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落车马稀，老大嫁作商人妇。
不敢高声语，恐惊天上人。
《游子吟》孟郊
君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞。
存者无消息，死者为尘泥。
纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。
仰视百鸟飞，大小必双翔。
楼倚霜树外，镜天无一毫。
罗襦不复施，对君洗红妆。
牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。
“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”这是当年***发表的诗词《沁园春·雪》。四(4)班张权用气势磅礴的朗诵展现着震惊世界的之气，激励着的中华儿女。让我们传承伟人精神，共同铸就中国梦。
朗诵的古诗
而这里还有别的班级，大家的朗朗书声此起彼伏，相互暗暗较劲，现在想想，少年时的清澈真是美好。
爱情石：是一个热爱生活、珍惜缘分、喜欢文学的男子汉，坚持业余写作，坚守属于自己的精神家园。著有《轻轻地对你说》(收入中国99散文诗丛)《南方雨韵》《爱情石缘》《云在青天》等多部。体载分别有诗歌、散文、小说、报告文学、文学评论等。算是在人生道路上留下一些或深或浅的足迹。
沧海横流，方显英雄本色；江山如画，一时多少豪杰。救黎民于水火，拯于乱世的英雄颂歌，一曲犹未了，一曲更激越。四(7)班段琼涵以一曲《书愤》歌颂了英雄气概的磅礴！
诵读国学经典诗文，弘扬祖国的传统文化，是求知小学的学子们坚持在做的事。因而，在求知小学的大课间里，不仅仅有各项趣味盎然的运动，还有国学经典吟诵的环节。
儿童优美诗歌朗诵大全：《今天，我们是初升的太阳》今天，我们是幼嫩的小树；明天，将茁壮成长，绿荫成行。今天，我们是待放的花蕾；明天，将花开满园，桃李芬芳。今天，我们是潺潺的小溪；明天，将汇成大河，汹涌奔放。今天。我们是初升的太阳；明天，将放出万丈光芒。看，鲜艳的红领巾迎风飘扬；听，前进的号角已经吹响；好好学习，天天向上，我们将是祖国的栋梁！
贱子因阵败，归来寻旧蹊。
《暮江吟》是唐代诗人白居易创作的一首七绝。这是一首写景佳作。通过吟咏表现出内心深处的情思和对大自然的热爱之情。全诗语言清丽流畅，格调清新，绘影绘色，细致真切，其写景之微妙，历来备受称道。
诗辞小专家：虞高恺、周世泽、陈熹薇、施舒哲
《雪花的快乐》配乐——雪之梦假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向——飞扬，飞扬，飞扬，——这地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆怅——飞扬，飞扬，飞扬，——你看，我有我的方向！在半空里娟娟的飞舞，认明了那清幽的住处，等着她来花园里探望——飞扬，飞扬，飞扬，——啊，她身上有朱砂梅的清香！那时我凭借我的身轻，盈盈的，沾住了她的衣襟，贴近她柔波似的心胸——消溶，消溶，消溶——溶入了她柔波似的心胸！
男儿既介胄，长揖别上官。
摊破浣溪沙·樱花赞冬宿寒天魄未眠，一朝春雨洗尘烟。风暖熏开花万朵，醉人寰。似锦嫣红盈媚眼，幽香淡淡逗蜂癫。梦卧花丛何所处，富士山!
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。
《长安秋望》是唐代文学家杜牧的诗作。此诗写作者登上高楼鸟瞰整个长安，眺望终南山，描写长安周边秋高气爽的景色，表现了诗人高蹈绝俗、明净开阔的襟怀。
范仲淹的千古名篇《岳阳楼记》
《绝句》是唐代诗人杜甫的作品。描绘了一幅美丽的春景图，抒发了羁旅异乡的感慨。
凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁多？江州司马青衫湿。
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
《绝句》杜甫
2《相思》王维红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物相思。