你觉得现在同学聚会多久聚一次合适？
第一次同学聚会，一般都在分别后的二十年三十年，若要再聚，也应再等十年二十年。
正值青春年少风华正茂的我们，上天的安排，让我们互称同学，三年四年的时光让我们积下深厚友谊。我们还没有踏入社会，没有遭受红尘的浸染，这友谊纯真高洁。十年二十年后，都想看看那时的你，叙叙那时的惰。可是十年河东，十年河西，现在的你还是那么单纯吗?我们的眼里或多或少都有了势利，再次聚会，可能就成了某些人的牛逼场地。
再过二十年，两鬓已斑白。当官官衣已脱，炫富已享受不了几许，这时再相聚，大家也许更有共同语言和更多的唏嘘。
你们想对高三的学生说什么？
作為一个过来人，我祝学子们高考，?开得胜，迎接人生辉煌！学子们加油?謝邀！
作为大学生，你想干什么？
他她们，有他们的梦想
如何婉转地向孩子的家长投诉？
首先，我认为您用“投诉”一词不合适
投诉是指因学生违规而向其家长告状，这样会把老师放在了学生及其家长的对立面。而作为教师，我们的目的不是告状，而是告知家长学生的违纪情况，以求得家长对管教学生的支持与配合。作为老师，应该设身处地替家长着想，向其通报学生情况以达成共识。
其次，向学生家长通报其违纪情况，可以综合客观地评价学生先说说学生的优点有哪些，希望家长鼓励学生继续发扬；再说说学生的缺点和违纪情况，以及老师对学生的期望。家长都有望子成龙之心，听到学生的优点会感到自豪，会感谢老师的教导；听到学生的缺点他们也会焦急，一般会积极配合老师的。
第三，老师要与家长共同想办法，达成管教孩子的共识对学生的管教，单靠哪一方面都不现实，必须学校、家庭互相配合才行。如果教师委婉地指出学生的缺点，给足家长面子，家长也会心领老师的好意，这样双方就容易达成共识，严格管教学生克服缺点、改正错误。
总之，沟通工作要学会运用心理学上的“共情”艺术，多站在家长的角度考虑问题，也会促使家长站在老师的角度考虑问题，这样才有利于双方达成教育孩子的共识。
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和人吵架浑身发抖，声音也颤抖，明明自己有理，却还是说不过别人，怎么办呀？
这个时候不要急着说，冷静下来，听他们说，说得越多，漏洞越多，抓住一个漏洞狠狠地怼。如果还有能力就给对方下套。一次在机场候机，我起身去打水，包放在座位上让我婆婆看着。打完水回来，包被扔在了地上，一个胖女人坐在我放包的地方，她一人坐了两个座位。我问婆婆:咋回事啊？婆婆气的手直颤:没见过这么不讲理的！这时候那胖子说话了:这座位你买了？你叫它它答应你？我立即回怼:那么说你买了？你叫它它答应你？你叫叫我听听！还有一次是领着孩子输液，我在前边等着护士喊号，老妈带着孩子在座位上等着。突然我就听见有人吵架，回头一看，一个老太太跟一个男的带着孩子跟我妈在哪儿吵吵呢。我过去一问，我妈说，老太太让她家小姑娘就在座位这里尿尿，喊她不能在这里解手，她就不行了，她儿子还说:就在这里了，怎么着吧！我说:可以，就在这里。你家姑娘有五六岁了吧，你要是觉着这么大的女孩子可以当众脱裤子解手，我们都无所谓。小姑娘，厕所就在隔壁，你愿意在哪里解手？孩子说:老师说了，背心裤衩护着的地方不能让别人看见。“看看你们家孩子，多懂事！别把孩子往坏了教！”
现在是高一，对未来很迷茫，能送我几句话吗？
现在的孩子生活条件好了，不愁吃穿，学费了，也没有家长老师打骂了，反而迷茫，忧郁，甚至失望。以前长辈一代甚至上溯到代人，孩子们都总是在贫困，辍学等痛苦中挣扎，但他们心中只有抗争，坚持，苦读，向上，光耀门楣，功名成就的向往，何曾犹豫和退缩？
所以，青少年理想信念的树立，人生的梦想追求，还是很重要的！
暗恋一个人，该怎么跟他说？
喜欢她，必须说出来[呲牙][呲牙]
说出来，至少有50%成功的概率，不说出来，就是百分之百的不成功[可爱]女孩是很期待那一刻的。
选择好时机和场合，营造一个温馨的氛围，准备好表达的内容，万事俱备，只等开口[耶][耶]
在表达的过程中，选择眼睛?直视她，带着微笑，自信地说：“我，喜欢你，好久了”[玫瑰]
完毕，等待她的回答！
当然，在你的心中，她喜欢你的程度，你们已经在一起相处了一段时间，经过观察，已经有心中有数了。不赞成盲目地表达，这样自讨没趣不说，可能连朋友都没得做了。
如果她说：“我也喜欢你，好久了”。大功告成！如果，她说：“对不起”。你此时应该说：好的，祝福你，祝福我们彼此，我们都会找到真爱[玫瑰]不要纠缠，也许还有转机。
她一定在等你开口，勇敢地往前冲吧，不然女神就飞走了[呲牙][呲牙]
如何才能与朋友聊得来？
首先，我个人就是很能与朋友聊的来的那种人，性格比较外向，自来熟。所以我个人觉得性格外向的人聊天往往不会太尴尬，也不会冷场。
其次，与朋友聊天的时候，不要高高在上，不要有优越感，把朋友当成自己的家人，真诚相待。
后，聊天过程中，多赞美朋友，换位思考，士为知己者死，女为悦己者容。
个人意见，仅供参考，感谢观阅。
怎样才能学习好？
感谢邀请！怎样才能学习好？
我认为首先是兴趣，要想学习好，培养学习兴趣是第一步。在学习中，当你攻克了一道难题，就会有一种意想不到的喜悦和成就感，当你享受这份喜悦和成就感时，就会渴望去解决更多的难题，从而爱上学习。
学习的时侯要有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界。养成良好的学习习惯，劳逸结合，多交一些爱学习的朋友，互相监督，共同进步！学习还要找窍门，不能死读书，读死书！
另外学习要积极、主动，只有积极主动地去学，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣，才能逐步地提高学习率。
后，每一个阶段的学习完成之后，看看自己的成绩是否能达到期待值和目标，没有达到目标，就找原因，总结一下问题出在哪里？问题找到了，及时改正！达到目标了，就给自己一些小奖励！慢慢的你就会发现越来越喜欢学习，就会越学越好！学习永无止尽，贵在坚持！