赠给朋友一本书,写什么赠言?用什么诗句描写？
1、千里送鹅毛，礼轻情意重
2、昨日看成送鹤诗，高笼提出白云司。朱门乍入应迷路， 玉树容栖莫拣枝。双舞庭中花落处，数声池上月明时。
3、浅色縠衫轻似雾，纺花纱袴薄于云。 莫嫌轻薄但知著，犹恐通州热杀君。
《古文观止》是一本什么书？
《古文观止》对于今天的青年来说，是比较陌生的。它并不是一本独创原创的书，它是清初康熙年间两位教书先生把历代较为的古代散文选出来编成的一部古籍。
由于所选文章颇有代表性，旧社会的读书人，一般都要点读这部书，作为学习古文的入门。可以说，这就是一部清代的语文散文教科书。题名“观止”是指该书所选的都是名篇佳作，是人们所能读到的尽善尽美的至文了。
（一）《古文观止》简介
清朝康熙三十三年(1694年)，浙江绍兴两位教书先生吴楚材、吴调侯，精心选择自东周至明代的散文二百二十二篇，题名《古文观止》，作为学生的文学读本教材。
全书由清代吴兴祚审定并作序，序言中称“以此正蒙养而裨后学”，当时为读书人的启蒙读物。康熙三十四年(1695年)正式镌版印刷。
全书所选的古文，均以散文为主，兼收韵文、骈文。先秦选的多的是《左传》，汉代选得多的是《史记》，唐宋时代选得多的是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼的文章。从文体来看，所选韵文十三篇，如《楚辞·卜居》，陶渊明《归去来兮辞》，杜牧《阿房宫赋》等，这些作品都是“极声貌而穷文”，工于描绘，描绘中虽用韵语，但与诗不同，往往韵散结合，来加强声情之美。散文则或记人或记事，有议论有寓言等等。
（二）《古文观止》成书背景
《古文观止》编者吴楚才、吴调侯二人均是当时的乡村私塾先生，以课业授徒为生，学识丰富。《古文观止》之所以成为我国古典选编典籍中的经典，与二人所做选编工作密不可分。
他们选编此书的宗旨明确“杂选古文，原为初学者设也。”出于教师职业的敏感，选编更多的是考虑“适合做教材”。几百年来，这部书里的多篇文章反复出现在中学课本中，多是要背诵的。比如《郑伯克段于鄢传》《曹刿论战》《捕蛇者说》《五人墓碑记》《陋室铭》等，如今依旧耳熟能详。
《古文观止》所收文章均为脍炙人口的作品，问世之后，经过数百年的时间检验，直到现在影响经久不衰。
（三）为何名为《古文观止》
编者说《古文观止》“集古人之文，集古今人之选，谰略者详之，繁者简之，散者合之，舛错者厘定之，差讹者校正之云尔。”这也是“观止”之由来。
“诸选之美者毕集，其缺者无不备，而讹者无不正，是集古文之成者也，观止矣!”二位作者对自己做的工作和对文学作品的眼光可谓充满了自信。
有人认为，《古文观止》算不上作者所认为的已达到“观止”境界的选本，但是经过数百年洗礼，有识之士依然将其作为适合通识教育的古典诗文选本。
学习中华民族传统文化，应该通读、熟读《古文观止》；青少年学生学习文言文，应该将《古文观止》作为基本教材；学好了《古文观止》，学习文言文就基本不会有障碍。
你印象深刻的一本书是什么？为什么？
答：是《高山下的花环》(作者:李存葆)。这本书描写的是一九七九年春对越自卫反击战的缩影故事。其中有许多使人愤慨与感动至今难以忘怀的情节。如：部队参战开拔前夜，连指导员赵蒙生之母靠拉关系欲将儿子从前线调回，气的雷军长摔帽；又如：因弹药质量问题而不应牺牲而牺牲的雷军长之子“北京”；再如：副连长靳开来为给部队找水解渴，自告奋勇去砍甘蔗被地雷炸死，而死后竟连个三等功都没评上；催人泪下的是连长梁三喜牺牲后，其母亲梁大娘(连指导员赵蒙生的乳母)与媳妇韩玉秀抱着刚出生三个月的孩子千里迢迢从沂蒙老区来部队，为节省一点车费竟徒步翻山越岭走了四天160多里山路那一段……写到此处，我的泪水与当年第一次看这本书一样，情不自禁热泪盈眶。如果有人持疑，我建议你将此书从头至尾仔细看看，我想，你的感受不会比我差。这也是我对《高山下的花环》印象特别深的理由。
你喜欢阅读的一本书是什么？请对这本书作什么评价？
我喜欢阅读的一本书是《傅雷家书》。今天把它推介给您，希望您喜欢，并建议您抽出一点时间阅读一下，或许在培养教育子女成长方面能给您带来一定的启发。
《傅雷家书》这本书是傅雷先生写给自己孩子傅聪、傅敏的家信摘编而成的一本书。
[1]人物介绍
1.傅雷先生：文学翻译家、文艺评论家以及美术评论家。1966年，因不堪忍受红卫兵的殴打、凌辱，夫妻双双自杀身亡。翻译的作品有巴尔扎克的《高老头》、《欧也妮·葛朗台》等；有罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》、《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》等。
2.傅聪：傅雷先生的长子，钢琴大师。1934年生于上海，8岁开始学习钢琴，1954年赴波兰留学。1955年获"第五届肖邦国际钢琴比赛"第三名和"玛祖卡"优奖。1959年起为了艺术背井离乡，浪迹五大洲，只身驰骋于国际音乐舞台，获得"钢琴诗人"之美名。
3.傅敏：傅雷先生的次子, 中学英语特级教师。1962年北京外国语学院后，便开始了教书的生涯，直至退休。
傅雷夫妇在培养教育自己的两个孩子上，可以称作是中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血。这主要从《傅雷家书》这本书中体现出来。
【2】内容介绍
《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年到1966年的186封书信，长的一封信长达七千多字。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对和世界的高尚情感。
1.信中首先强调的，是一个年轻人如何做人的问题。傅雷对自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困难不气馁，获大奖不骄傲；要有和民族的荣誉感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
2.对儿子的生活，傅雷也进行有益的引导。对日常生活中如何劳逸结合，如何正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。
3.家书还和儿子谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。不管是傅聪去波兰留学、获得国际大奖，还是后来赴世界各地演出，傅雷始终关注着儿子在音乐艺术道路上的成长，不停给予指点。特别是经常给他邮寄中国古典文学名著和有关绘画、雕塑等艺术理论方面的书籍，鼓励他多从诗歌、戏剧、美术等艺术门类中汲取营养，提高自身的艺术修养。
【3】评价此书
本书问世以来，对人们的道德、思想、情操、文化修养的启迪作用既深且远。
该书获过全国首届青年读物一等奖，还被列为大型丛书《百年百种中国文学图书》之一。
该书是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“好的艺术学徒修养读物”；更是既平凡又典型的的近代中国知识分子的深刻写照。
我认为，该书给天下父母如何教育自己的子女起了一个典范作用，值得一读；更对年轻人如何成才，如何面对人生树立了一个良好的榜样，值得一读。