给孩子报辅导班要怎么选？
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作一个时间规划，寒假放假时间多长，除去春节走亲访友的时间，还有作业量的多少，同时还要留给孩子一定的自由时间。
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看孩子的成绩是否偏科，是否有短板，上辅导班就是要补偏强弱，还有知识的温故知新。
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看孩子的心理需求，好让孩子自己提出需要实习的知识内容，这样可以对症下药，在补课的过程中处于主动地位。
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限于管理的规定，一线老师是不允许开办辅导班的，也不允许在外面的辅导机构授课，辅导班的师资是很关键的，一定要问清楚授课老师的情况。
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另外培养好的学习习惯和好的学习方法也是很关键的，一些自制能力好的学生，家长也有时间的完全 可以选择在家里自己学习，遇到难题再去找老师有针对性的实习一下。
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关于兴趣班，特长班，如果孩子精力充沛，又实在是特别爱好那就让他们自己选择一下吧，完全当做放松了，不要软硬兼施的横加干涉了。
吹号手的诺言好词摘抄？
时间没有等我，是你忘了带我走 ，我左手过目不忘的的萤火，右手里是十年一个漫长的打坐。
每个人都是一个国王，在自己的世界里纵横跋扈，你不要听我的，但你也不要让我听你的。
一个人身边的位置只有那麽多，你能给的也只有那麽多，在这个狭小的圈子里，有些人要进来，就有一些人不得不离开。
一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。
不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题 。
记忆想是倒在掌心的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。
都知道小学阅读很重要，可是阅读什么类型的书呢？
小学阅读重要，一方面大小学期间让孩子多阅读，多方涉猎不仅可以拓宽知识面，为学习各科知识奠定基础，另一方面还可以增长小学生阅历，启发心智等，小徐老师一直认为爱读书的孩子一定不会错，那么，小学阅读要怎样进行呢？应该阅读什么类型的书呢？今天小徐老师就简单梳理一下。
一、小学生阅读的第一阶段为：兴趣培养阶段。此阶段以选择孩子爱读的书为主，基本不分什么类型的书，只要孩子喜欢就行，不要带任何功利性给孩子选书，更不要提任何要求。阅读兴趣培养，有的孩子阅读敏感期来的早，有的阅读敏感期来的晚，一般小女孩的阅读敏感期比小男孩来得早一些，如果能抓住孩子的阅读敏感期培养孩子的阅读兴趣将事半功倍。
但是，无论孩子的阅读敏感有没有来临，为了培养孩子的阅读兴趣都要做充足的准备：
准备1：严格限制孩子看手机、电视等音像内容的时间，一般一天不得超过半小时。当孩子彻底脱离手机、电视中游戏、小视频等的诱惑，他才有可能去找书来读。准备2：创造读书的环境不仅孩子要读书，家长也要扔掉手机和电视、游戏等，陪孩子读书，营造读书的安静环境，还可以给孩子布置一个小书房，为孩子读书减少不必要的干扰。
准备3：带孩子去书店，让孩子自己挑选自己喜欢读的书。没有一个孩子从一开始就喜欢读文字多的书，他们都喜欢看一些色彩斑斓的绘本，甚至字越少他们越喜欢看，这时大人不要干涉，因为培养阅读兴趣是一个循序渐进的过程，拔苗助长只能让孩子讨厌阅读。
二、小学生阅读的第二阶段：兴趣引导阶段。此阶段引导孩子慢慢从绘本向全文字书目过渡。目的是在培养兴趣的基础上，提高学生的阅读长文的能力。可选书籍类型仍然是以孩子喜欢读的书目为主，比如：
1、神话类：《中国古典神话传说故事》《古希腊神话故事》《西游记》《哪吒的故事》等
2、童话类：《安徒生童话集》《格林童话选》《365夜》等。
3、寓言类：《伊索寓言故事》《中国寓言故事》等。
这些书因趣味性强，想象力丰富，深得孩子们的喜爱，因此用于引导孩子的读全文类书的兴趣比较有。
之所以要引导孩子去读全文字的书，是为了让孩子在多读书的基础提高语感能力，理解全文的能力等阅读能力，为其它各科的学习打下良好的基础。
三、小学生阅读第三阶段：人文情感启发阶段。此阶段是为了让孩子体会人间真情，细腻孩子的情感，丰富孩子的思想内涵，让孩子的心智更加成熟。此阶段可选的书籍类型特别多，主要集中在儿童文学部分，可以引导孩子去看一些儿童文学作家的作品，例如曹文轩的书、杨红樱的书、北猫的书，还有国外的一些适合孩子们读的比较感人的书，如《爱的教育》迪士尼出品的精品读物都可以。
四、小学生阅读的第三阶段：拓展视野阶段。此阶段要引导孩子去探究书中广阔的世界，大到天文、地理、科学，小到自然中具体的生物，都可以引导孩子去涉猎，让他们去了解自己不能经历的广袤世界。可选书籍类型有：
1、天文地理探究类，比如《十万个为什么》《中国少年儿童百科全书》《宇宙探秘》《百问百答》等。
2、生物类，比如《森林报》《昆虫记》《海底两》《海底大探险》《动物知识》，还有国内外一系列动物小说也声情并茂，很吸引人，丰常适合孩子们读。
3、历史类，比如《上下五千年》《历史小故事》《人物传记》等。
4、人物传记类，中外在人物的传记可以给孩子渗透一些，不仅有利于拓展视野，还可以塑造心性，以名人为榜样，树立榜样的精神力量。
五、小学生阅读的第四阶段：阅读古今中外的名著很多家长恨不得孩子一读书就选古今中外的名著，其实真正对名著感兴趣，并能读懂，必然在大量读书的基础上才能实现，也就是没有前四个阶段的积累，就让孩子去读名著，根本行不通。
综上所述，阅读是一个循序渐进的过程，只有一个台阶一个台阶的不断由浅入深的培养读书的兴趣，孩子才能慢慢爱上读书，在有益书籍的引导下走向更宽广的人生。而一切急功近利的功利性的读书拔高方式不但不能培养孩子的读书兴趣，反而会破坏孩子的兴趣，是万万要不得的教育方式。
战争中，是如何让士兵做到服从命令的？
1948年12月5日上午11时，淮海战役总前委三名常委联名下达了对敌黄维兵团的总攻击令，由于军情紧急（华野既包围着杜聿明集团、还要阻击李延年等两兵团的援敌）和敌十二兵团顽抗程度较强，因此这道命令措辞严厉，在总的五条作战要求中有如下原文：“戊、对于临阵动摇贻误战机的分子，各兵团各纵队首长有执行严格纪律之权，不得姑息”！同时要求命令用口头直达连队一级。
而在之前东北野战军的锦州攻坚战中，由于八纵第68团疏于防范，已经攻克的紫荆山制高点得而复失，不仅司令员大怒，甚至惊动了西柏坡（敌台有广播宣传）特别来电：“大军作战，军令应加严”。政委、参谋长刘亚楼亲往八纵司令部处置，我军仅用一小时就夺回了阵地，但是当事连长仍然被枪毙，纵队邱政委宣布：这次杀两条腿的，再出现严重问题就杀四条腿的（够级别乘马的干部）。
所以对我军来说，战士服从命令一是靠思想教育，那就是为谁而战和发扬一不怕苦二不怕死的精神，二是靠战场纪律约束，我们在影视剧中经常看见指挥员大吼要“执行战场纪律”，那就是对临阵畏缩、甚至逃跑或者拒不执行命令者，连以上指挥员有权执行严格的惩罚（所以中野的命令要下达到连队），至于意味着什么大家肯定心里有数。
实际上，从红军时代的建军伊始，我军就已经开始就有严格的战场纪律。我军总部在革命战争的各个时期都颁发了纪律条令，奖惩条例中也都规定有战场纪律的内容，同时根据特殊的作战地区和作战目的，还有相应的补充纪律或者临时规定，比如如保护城市设施、名胜古迹、尊重民族风俗习惯和宗教信仰等。红军长征通过彝族地区时，为了贯彻民族政策，那怕是彝民开枪放箭，各部也接到严令不得开枪还击，《亮剑》李云龙对此也有过特别回忆嘛。
在1949年5月解放上海的战役中，为了保护这座当时亚洲大的工商城市，总前委下令攻城部队不得动用重型火炮和炸药包，而敌人却可以无所顾忌轻重火力全开，为了执行这条铁的纪律，三野战士们只能用轻武器进行攻坚作战，许多战士因此牺牲在建国前夜。荣获“渡江第一船”称号的九纵一个班，就是这样全体牺牲在苏州河桥上，我军战士执行命令的坚决性，是赢得战争胜利的重要之一。
当然，战争期间出现个别抗命或者动摇分子是不可避免的，所以第三条措施也包括惩罚办法，各野战军、各军区都设有专门的“军法处”，解放以后则设立专门的“军事法院”，这都是对军人犯法进行审判和处罚的机构。一般来说，对于严重违犯战场纪律构成犯罪的士兵，除对临阵叛变投敌分子阻止无可就地果断处置外，其他均应交军法处以及后来的军事法院依法惩处，但是在战争年代，确实事急可以从权，不服从命令被枪毙的事件也有发生。
军纪严明是部队赢得民心和打胜仗的，所以哪怕你功劳再大，违纪或者抗命也要受到惩罚，《亮剑》里面副总指挥有句名言：“战场抗命这个毛病是惯不得的”，那么李云龙成功突围也得下放到被服厂绣花，之前过草地纵兵抢粮就被一撸到底背大锅，刀砍俘虏就得降职处理，这还是文学创作有演绎的成分，在真实的战史上，处罚和处理办法比这些严格得多。
而蒋军也在1925年就颁布了《国民革命军军法》，其中重要的是“连坐法”，那就是一人抗命或者临阵退缩，全班跟着遭殃。连坐法的原文部分摘录如下：“现在军队，不知节制，所以上下不相连系，以致进前者徒死而无赏，虽欲赏之，无从查考；退后者偷生而无罚，虽欲罚之，亦无从查考。今定有节制矣！如一班同退，只杀班长；一排同退，只杀排长；一连同退，只杀连长；一营同退，只杀营长；一团同退只杀团长；一师同退，只杀师长，以上皆然。如此看之，所杀不过三五人，似与士兵无涉，还可退走”。
翻译过来，就是战场上情况混乱，只杀主官并不能彻底分清责任，于是正式推出连坐法：
一、班长同全班退，则杀班长。
二、排长同全排退，则杀排长。
三、连长同全连退，则杀连长。
四、营长同全营退，则杀营长。
五、团长同全团退，则杀团长。
六、师长同全师退，则杀师长。
七、军长亦如之。
八、军长不退，而全军官兵皆退，以致军长阵亡，则杀军长所属之师长。
九、师长不退，而全师官兵皆退，以致师长阵亡，则杀师长所属之团长。
十、团长不退，而全团官兵皆退，以致团长阵亡，则杀团长所属之营长。
十一、营长不退，而全营官兵皆退，以致营长阵亡，则杀营长所属之连长。
十二、连长不退，而全连官兵皆退，以致连长阵亡，则杀连长所属之排长。
十三、排长不退，而全排皆退，以致排长阵亡，则杀排长所属之班长。
十四、班长不退，而全班皆退，以致班长阵亡，则杀全班兵卒。
十五、各级党代表亦适用本连坐法。
如此森严的军纪，对北伐军在战争初期作战勇敢起到了重大作用，各级军官和士兵很少出现抗命情况，纷纷冒死冲锋，比如贺胜桥和汀泗桥等役，在气势上都彻底压垮了北洋军。然而随着军队不断膨胀，招降纳叛造成部队成分良莠不齐，以及建立南京政权以后的享乐思想，蒋军军纪逐渐松懈乃至于废驰，只要有靠山有银子，无论是战场抗命还是临阵脱逃，都可以不了了之，那么打败仗也就不稀奇了。
比如黄埔一期的“飞将军”孙元良，以及他那“千里驰援”的三期师弟李天霞之流。
与切尔诺贝利核灾难有关的电影有哪些？
印象深的是片中一位第一时间拍摄了切尔诺贝利核灾难第一现场的老摄影师跟当年灾难发生时尚且是名幼童的姑娘一同再返回现今已经因这起事故俨然一座鬼城的故乡时说的话……「你得找出面对明天的力量」这位老摄影师 在报道切尔诺贝利事件时 因长期奔赴于前线 身体吸收了大量核辐射 以至于从此之后他每年都得住院调节两个月以上这仅仅只是个例还有许多我们知道的不知道的 年轻的 年老的 男人 女人 小孩 他们无一幸免于这场灾难带来的将持续数年的阵痛 恐惧 绝望 痛苦 然后接受所以这场二三十年前的灾难真的过去了吗？恐怕还没有 就像影片所说一一
说出你初恋的名字以及你忘不了的那个人的名字？能叙述一下故事吗？
我的初恋也叫暗恋吧，她叫杏梅，我们高中认识的，在我眼里！他，性格温顺，她在我前桌，长长的头发，每次让我迷漓。每次她微笑，总让我觉得她对我有恋意。高二那年，她突然去广东打工了，说兄弟妹多，家穷。后来才广东她告诉我，叫我读好书，没钱他可以寄给我。我好感动。我们就在书信中度过了一年多。我也没在信中告诉她我喜欢她，大家也知道！70后的那时是保守的。我们就以兄妹相称着。当年，我快毕业了，突然家变，父亲也去世了，的支柱倒了，经济原因，我没毕业就下广东打工了。我没去找她，那时也没手机。写信给她也不回了，从此就失联系了，那时工作难找，漂泊不定。我也两年没回去了，也没敢去问他家人。至今，唯有祝福她幸福快乐了。