共沐书香 遇见美好 —— 林州市第二实验小学北校五年级读书分享活动
泱泱中华，文明渊远，文化流长。先人的智慧，凝结成方正文字，灵妙文章；“欲求教书好，先做读书人”。阅读是教师成长的必由之路。为了营造良好的阅读氛围，林州市第二实验小学北校继续开展“书香校园”读书活动。五年级各科教师齐聚一堂，举行“共沐书香 遇见美好”教师读书分享交流活动，给学生做好榜样，同时分享阅读经验，提升教育智慧。
此次读书分享活动在李军丽主任温婉清雅的话语中拉开帷幕。当好学生成长的引路人好老师要做到学为人师、行为世范。黄大年是地球物理学家，生前担任吉林大学地球探测科学与技术学院教授、博士生导师。2009年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国，投身科研一线，填补了多项国内技术空白。黄老师言传身教、诲人不倦，主动担任本科层次“李四光实验班”的班主任。他叮嘱学生“出去了要回来，出息了要报国”，还支持资助学生参加国际学术交流，为培养出一批科技人才。黄大年既是学生成长的引路人，也是教师学习的榜样。
古人云：腹有诗书气自华。梁炜老师发表感悟——榜样的力量是无穷的。黄大年精神以强大的穿透力、凝聚力和感染力，照亮了我们每位人民教师的初心。我们将继承黄大年同志的精神。勇于担当、常怀感恩、牢记责任，弘扬高尚师德，潜心立德树人，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。
石云强老师分享了《青蛙现象》的故事：
有人做过一个实验，把青蛙放到一锅热水中，那青蛙遇到剧烈变化，就会立即跳出来，反应很快。但是把青蛙放到冷水中去，慢慢给水加温，你会发现青蛙刚开始会很舒适地在水里游来游去。锅里的水温度在慢慢地上升，它毫不察觉，仍然感到暖洋洋的自得其乐。一旦温度上升70～80度时，它觉得有威胁，想跳出来，可是已经来不及了。因为它的腿不听使唤，再也跳不起来，后只得被煮死。这就是温水煮青蛙的故事。
这个故事告诉我们： 第一、大环境的改变能决定我们的成功与失败。大环境的改变有时是看不到的，我们必须时时注意，多学习，多警醒，并欢迎改变，才不至于太迟。第二、太舒适的环境就是危险的时刻。很习惯的生活方式，也许就是你危险的生活方式。不断创新，打破旧有的模式，而且相信任何事都有再改良的地方。第三、要能觉察到趋势的小改变，就必须停下来从不同角度来思考，而学习是能发现改变的佳途径。
恪守做一个真正读书人的阅读箴言，作为一名语文教师，真读书意味着真正读，坚持读，会读书。
元芳璐老师分享感悟：好的时光在路上，美的自己在远方;旅行，能让我们遇到那个更好的真实的自己。安意如说：“一个人对旅行的态度，折射了他对生活的理解。一个懂得旅行的人，必然比困守一隅的人，多了探究真实、了解未知的勇气和激情。”
我们都是风雪中的赶路人，因读书而相遇，那份氤氲的书香融化了彼此肩头的雪花，彼此温暖，给予能量，向阳生长，感受世界的善与美！
作者：王悦
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