有不少网友不知道小学教师名言警句有哪些?下面为您整理了不少小学教师名言警句的相关内容介绍，一起来欣赏这些小学教师名言警句吧!
以德感人，为人师表。
扬黄牛精神，做平凡工作。
教师是天底下为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
师德是一面镜子。
给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你！
为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
善于转化后进生的教师，才是真正意义上的教师。
耐心、宽容，是教师基本的素质。
敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
坚持启发式，避免注入式。
每一个学生都是好学生。
学生是台上的演员，教师是导演和评委。
教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
师德朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。
给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
信其道，恶其师，疏其道。
在知识的舞台上，渊博的教师也是谦虚的学生。
心灵的沟通胜于知识传递。
教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
教师必须谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
太阳下光辉的职业是教师。
循循善诱，诲人不倦的是老师。
人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们的成长。
在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
习于智长，优与心成。
要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。
而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
教师也要有不断尝试未知的勇气。
就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
捧着一颗心，不带半根草去。
慈父+慈母=教师。
教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么好让他离开教育岗位。
教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！
千教万教教书求真，千学万学学做真人。
教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
教师的心像春天，温暖每个孩子的心田；教师的胸怀像大海，容得下一切孩子的过错。
教师就是要敬业爱生。
教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
教师要融于师生的相互理解中。
用一颗真诚的爱心去构筑师生之间的“桥梁”。
道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种美妙的格局中：这便是众星拱月。
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
一个教师必须对祖国文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是高的教学技巧所在。
把爱洒向每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。
教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
心灵塑造的佳工程师。
“教师”应该是个具有的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的平实的教育理想！
每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
怎样的老师造就了怎样的学生。
母爱的伟大之处在于可以容纳孩子可谴责的行为。
天荒地老，教师的童心不泯。
教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
笑迎，笑送，笑迎送；真诚，真心，真诚心。
把一切知识教给一切人。
欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
意欲的培养是教育的关键。
教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者大的魅力。
为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。(www.mlbm.cn)
教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
想让生命辉煌，就别浪费青春。
师德重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。