【八度心情网】精选了吐槽小学生作业多的说说、学生对作业的吐槽等优美的文案共100句，分享给广大文字迷们欣赏。
吐槽小学生作业多的说说
如果孩子写作业实在太晚了，和老师沟通也是无。
(楼主回复)如果我是老师也应该不会是那种让孩子轻松的老师，因为我会想把自己所有知道的都填进孩子脑袋里。毕竟现在的制度就是用考来判断这个娃行不行。考不好被判不行，表示自己业务水平不行，也给孩子贴标签了。就是知道残酷所以残酷。
(楼主回复)感觉两小时是大多数了……感谢你的回复。家长改作业这事我是这样想的，低年级家长改，培养学习好习惯，尤其是纠正一些细节。毕竟老师一个人面对那么多的孩子做不到那么细致。高年级面临升学，老师亲改可以发现孩子学习不到位的地方，争取老师学生家长三方协作将落下的补上
墙上的挂钟已经达到十二点了，但我仍在电灯下写作业。英语数学英语样样作业堆成山，我疲倦地移动笔尖，眼睛都要睁不开了，听着挂钟的滴答声，作业好像怎么写都写不完一样，不明白老师是多么残酷，留下了很多作业。他们为什么不尝试为自己写作？一点不理解我们学生的心情。
说课作P其中2题要说图意。
小娃儿调皮点好，思想跳跃点也可以，反正以后不管啥子学历也豁的走。
每天回家计时记成绩，跳少3组。
你是一个聪明可爱的孩子，老师很喜欢你！
分析自己为啥还没有对象
(楼主回复)这个问题我问过我孩子的数学老师，我说低年级的加减法，懂了就行，何必频繁的写口算本？她说没法，以后娃越往高年级初中走，计算量很大，所以只能像训练小动物一样的做做做。感觉好处就是现在娃做递等式很快。坏处不知道，我猜也许会让个别孩子厌学吧……
床前明月光，我在写作业。举杯邀明月，我在写作业。垂死病中惊坐起，今天还没写作业。
童童在河东小学二年级了，没觉得作业多，基本上20分钟就能搞定，有时都没作业，就是让孩子自己回家复习下一你，我觉得挺好，孩子也轻松
(3)邀请爸爸妈妈翻看《5以内的加减法》口算卷，如有错误，请在答案的旁边订正，明天带回；
建议95分以下的孩子复习后完成后面的补充练习。
孩子不喜欢看书，是因为你没有买Ta喜欢看的书!
我不知道大家有没有在游戏里碰到一些2逼小学生，拿着玫瑰精灵追着你在你面前左摆右晃耍枪托，嘚瑟个没完没了，真踏马想劈头盖脸给个一巴掌。还有一些买个仓雷和盘龙的，无论是团队还是爆破都能看到她的身影，这能说明你牛B还是逗逼呢，能正常点吗？
风萧萧兮易水寒，写作业兮不复返。
作业多如狗，左右没朋友，抬头看眼前，镜中单身狗。
我真的感到特别的无语，每天都是无穷无尽的作业，作业真的多，让我感觉到特别的伤感！
托管班的一位老师介绍，小学生到了三年级以上，很多家长“自选”的假期作业，数量会远超学校的作业量，有的作业超过了孩子现有的知识水平，需要老师辅导才能完成，像是难度较高的数学竞赛类、智力冲浪类习题等等。
学生对作业的吐槽
下面各位家长都来说说自家孩子的作业情况吧。
一年级放假就这么多的作业，让孩子每天都在作业的海洋里遨游，让孩子每天没有轻松玩耍的时间！
小娃儿都是三天不打，上房揭瓦。不多布置点作业的话，保准天天看电影打游戏。
半岛全媒体记者梳理发现，从2018年至今，已有辽宁、浙江、海南、河北、广东、贵州、广西、山东、山西和陕西等至少十个省份教育部门出台相关文件“叫停”家长批改学生作业，咱们青岛市在2018年5月8日也公布了由市教育局等7部门联合印发《青岛市切实减轻中小学生课外负担专项行动实施方案》，明确规定，作业批改必须由教师完成，不得让家长或学生代批作业。
我给孩子读诗，并非为培养诗人，而是为着其他的好处
我我......还年轻
总结一下，小报作业应该这样做：
看书20分钟以上(每天，专用本子记录)。
(2)完成口算训练第20页；
(楼主回复)感觉只花钱送孩子去不管过程和结果的家长不太可取…
读拼音，看书。看P32图说话。
能干的同学可以试着有感情地背诵儿歌，可以分享视频。
读语文书P42页三遍，家长签名；
也许，如果不贪玩，老老实实做作业，也能在两个小时左右做完。但即使这样，我也认为多了，人不玩，不算正常人。我们的教育模式很成问题，也许我们的学习成绩比别人好，但我们的综合素质比别人差太远，各个领域的人才，也并不是我们。
孩子不会画画怎么做，这作业就是给家长布置的。
作业好多啊，崭新的作业本不到两天就写完了。
孩子常做的假期小报呢？内容和策划可以更加独特新颖。
听老师范读拼读练习自己独立读，家长签名。
现在小学生数学的家庭作业是做奥数题，鄙人某次试做了一哈，结果一道题都没有做对，差点下不来台。
唉，作业像天上的星星一样多啊！
对作业多的吐槽说说
做旅游小报，可以让孩子在旅游的途中，把门票、宣传册留下来，然后剪一剪，贴在彩纸上，不需要画画也能做出一张很有特色的小报。
每天都是这么做的作业，让自己的眼睛都睁不开了，感觉真是人生之痛苦！
利：更多精力集中在学习上，使学习进步。没有时间打游戏等，不会走上歧途。为初中做准备。养成良好的学习习惯。弊：家庭作业过多影响孩子的睡眠质量。影响孩子学习之余的安排。过量的作业对孩子视力有影响。过量的作业造成孩子对学习失去兴趣。使孩子缺乏想象力。
唉，作业像天上的星星一样多啊!
作业多的都可以打牌了“一对语文卷子！”“不要！”“我要！四张英语卷子炸了！”“要不起，继续走！”“三张历史卷子带一张政治卷子！”“要不上！”“一堆数学卷子，报单了！”“两个综合卷子，王炸！
另一方面，没有书面作业不等于没有作业，看图说话、背诗、口算等口头作业，确实会相对费时费事一些，还有个别学校的口头作业会有一定难度，孩子完成有点费力。
可以是假期的感悟和收获。
多说一句，其实语文练习什么的都是垃圾，没什么用的，家长们不要太在意。语文的关键是阅读能力的提升，这个搞好了，其余都好办。要提高阅读能力，多读书是一个途径，但不是的途径，也不是一定有的途径。问题有点专业，有点拗。打字慢，以后有机会再讲。
于是小报作业就成了老师的宠儿。
@大猪蹄子：也是心疼孩子，从一年级开始就这么累。
比如，做阅读小报，可以从哪几个方面去策划呢？可以是对某本书内容的分享，用思维导图的形式呈现。
@陌夕西：这是没有跟上老师的节奏吧，赶得有点累。
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@生当雄飞：说好的没有书面作业……
这个其实要从教改说起了，现在提倡素质教育，学习方式也从原来的填鸭式、死记硬背刷题式改成启发式、探究式的学习，而且也感觉到近些年的试题越来越活了，强调考察孩子的综合能力。
但现在收到版友的反映基本都超过了。
第一册《这才是小报》，从老师布置的一张新年小报作业展开，引导孩子学会确定主题、收集资料、梳理资料，然后设计分区、标题、分割线、插图，后用图文或者剪贴等形式呈现出来。
(请各位自行想象吧！)
几招几式就能搞定原版绘本阅读，学好英语？重点却是……
复习第一单元的综合测试卷，分析错题，说说是怎么做的；
吐槽孩子作业多的说说
“作业多么？”“不多,写名字也只需要一个多小时”
后，重要的事说三遍：
孩子入学的初阶段，家长确实需要在孩子的作业方面，给予必要且足够的关注，目的是帮助孩子养成好的作业甚至学习习惯，诸如形成做事的条理性和时间管理观念，讲究速度与率的平衡，养成责任感与吃苦精神，却不应把作业当成孩子获得老师的认可或赞赏的砝码，用于满足自己的心理期盼或释放潜意识中的焦虑。
刚才一年级暑假作业就这么多，没有一点空闲的时间，每天就是在写作业，写作业！
▲10岁南京男孩哭着报警：天天就是作业！
我的世界系列——造纸房子
(楼主回复)一直觉得私立小学讲的是素质人本教育，没想到竟然也要写这么多。。课外学点东西是很有益的，个人认为既然学了就一定要坚持哦。
总结起来也就这几个类型
我家孩子一年级，我个人认为作业并不多，只是时间少了不太够用，他自己兴趣广泛，报了五个兴趣班，分掉了做作业的时间，导致每天跟打仗一样的情况天天上演！事实上两个小时基本都能做完，也没什么难度，就是复习预习做习题，跟着黄冈小状元走，老师基本没布置书写任务！真的不算多了我觉得！记得我以前小学天天都在书写书写！
虽然不会给学生家长增加额外的负担，但辛晓慧自己也是一名小学生的家长，她却经常会主动给自己加“负担”。“我每天晚上都会看一看孩子的作业，特别是基础知识部分，如果能看到孩子的错误，会及时指出，让他反思一下为什么会出现这样的错误。”辛晓慧说，当天晚上做完的作业，孩子对于做题过程的印象还是比较深刻的，这时即使帮孩子指出来，有助于孩子迅速回想起自己当时做错的原因，究竟是粗心还是知识掌握得不牢固，孩子可以在当天晚上就认识到问题。
(楼主回复)我小时候老师要求的严，过去不像现在有现成作业本那么省事，都是生字一字抄几十个，课文好词好句抄几次，并熟练背诵。数学作业老师写黑板上我们抄回家做。周四交一篇书法，周一交一篇周记。还有各种手工……
曾经看到作为家长的马伯庸在微博上吐槽过小报作业……
长远来看，希望孩子有正确的作业观，不轻视作业，也不被作业所困扰压制，重在激发、培养、保护孩子的学习欲望和兴趣。就算要培养良好的作业习惯，也需要以此为前提，断不能将父母对孩子学业、前程的焦虑把投射进来，强抓细枝末节，严苛要求，而断送了孩子的学习兴趣。
作业像一座小山似的压在我身上，压得我喘不过气来。啊，作业啊，你为什么要这么折磨我?
人生自古谁无死，来生继续写作业。
“我认为这个事件的矛盾点在于老师有没有担负起批改作业的职责来，而不是家长应不应该批改作业。事实上，特别是在孩子低年级习惯养成的阶段，家长多关注孩子的作业情况是有好处的，重点不是看孩子作业的对错，而是对待学习的态度。但说白了，批不批该作业都是家长自己的事，作为老师我们自己的工作环节不能省。”辛晓慧说。
大学生奇葩作业，“伤心，伤感情，伤身”
比如，可以做成趣味知识的收集。
近有很大进步，继续努力！
青岛等十余省市有文件：
学生写作业的说说
付出有收获，怀念能辅导作业的时光
南岸，2NJ，目前阶段2小时作业是常态，语数练习册各一页、每天一篇日记、数每天40题左右一起作业帮，背课文、写生字等
冥想慎独系列——老师让家长陪孩子静心冥思十分钟，然后让孩子写下这十分钟里思考了什么，可当家长盘腿对坐的时候，出现的是小眼瞪大眼，哈哈哈，挺搞笑的
老师说明天要交一排养乐多空瓶，我看到老师的通知时间已经不早了，赶忙到家楼下的超市买了养乐多，连夜狂喝。
我觉得，对一些家庭来说，写作业像是灾难的根本原因，是家长没有均衡好与孩子的角色关系，以掌控一切的姿态，剥夺了原本属于孩子的自主意识，先入为主地承担了主角应该承担的责任。
蹉跎了岁月，衰老的容颜，唯有你——暑假作业，一如当年，靓丽如初。
密密麻麻的作业文字看得我眼都瞎了，手也写得变形了。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人正在写作业。
ID：JSBCeducation
我孤独的背后是作业，也是无助，尼玛，作业多的要屎。
但刘女士也表示，她不确定有多少家长，像她原来一样给孩子批改作业，“全部正确，经过了包装的作业，既害了孩子，也不利于老师的教学进展，因为老师应该知道孩子们的真实学习情况才能有的放矢地进行讲解"。
本来批改作业是老师的基本工作，通过批改作业，老师可以发现学生的普遍问题和个体问题，从而更合理的安排自己的教学内容，也能对个体的孩子提出恰当的建议和帮助，然而……不说这个了；另外，孩子的作业反过来是一定要认真批改的，特别是对错误和不会的点要进行及时辅导，否则孩子以为他那样做就是对的，导致的结果就是以后会继续他的错误，这样的话作业不如不做。话说回来，这个问题怎么解决呢？当下只有去上辅导班，或者家长先借助资料学会了再辅导。切记不管不顾，切记不懂装懂瞎辅导，这是会害了孩子学习的。
小报其实并不难，老师通过做小报作业这个任务，让孩子自主探究某一主题，然后把学习成果展示出来，给了孩子很大的思考和表达的自由度。
比追寻方法更重要的，是家长的看法与态度
大年初七早晨，记者在清河新寓社区少儿托管班看到，几位小学生正在托管班老师的帮助下完成寒假作业。不过一聊才知道，这些孩子们做的作业，大多不是学校布置的。一位小学五年级学生告诉记者，为了冲刺南外，寒假他一共要看8本参考书，其中5本是培训机构推荐的，另有3本是家长选的。
说书P4道题目都要说图意。(左边有4只，右边有2只，一共有几只？)(一共有7只，右边有4只，左边有几只？)；
我不太明白现在的教育是怎么搞的了，孩子作业多，完全把孩子给禁锢在作业里了，我记得我以前当教师的时候，布置的家庭作业大多数在课堂上学生就完成了，回家只需要适当复习一下就OK了，其实我感觉现在还是我们教师的教学方法，态度和责任心的问题，很多老师就没让学生在课堂上就把知识掌握消化掉，而是通过大量做作业让学生去消化知识，但是这样学生也未必做到了对知识点的掌握。
再比如，做科学小报，除了不同学科、具体内容上的不同，还提供了小报创作的各种思路。
作业应该只是一种巩固学习、学会学习的手段，是学生掌握所学知识，形成能力，成长进步的有手段。作业与孩子的能力、态度有关，却不是全部。
没有老师会无故布置作业