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想找班上的说说
曾经有个学生小侨学习习惯养成不好，人聪慧却拖拉成性，小毛病挺多的。在三年的相处中，我尽自己所能陪伴她成长。慢慢的她蜕变成了一个十分的学生，临近毕业，她在周记中真情流露《我有那么好吗》，在结尾处她说：
小小接送卡安心你我他，今天雪莲老师就跟大家先说说这些吧，您们如果有疑问，可以找我随时提出，我就在园里值岗的位置，欢迎大家找一找。今天的话题就到这里吧，感谢大家的聆听。
康毅滨：我记得有个学生说他以前的专业是电子工程，后来才慢慢发现自己真正感兴趣的专业是生物。然后不顾绝大多数人的反对转了系。由于基础薄弱，所以他读得比较吃力，但每一学期都会比上一学期进步一些。所以他愿意坚持下去。这份“个人陈述”给我留下了深刻的印象，因为这名学生展示出了他在寻找和实现梦想过程中的困惑和欣喜。
上课了，我来到教室，让他们说出有什么办法按时完成任务。他们一个个说出了具体的办法。然后，我描述了两种情况：一是小组合作完成一件事，办砸了，大家互相指责；另一种是小组成员像你们这样积极想出改进办法，你们喜欢什么样的情况。学生们若有所思。我说：“今后，无论发生什么事，小组合作时办不成事，大家都先从自身查找原因，不要互相埋怨，能做到吗？”学生们听了坚定地点了点头。
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还有学生问我：为什么去年邀请他去家里过节的那些美国人今年不再邀请他了呢?有时候我会思考这些问题，他们恐怕都没有意识到这是一个问题。
专业班1981年12月举行毕业典礼，回原校参加工作分配。毕业的学生后来都成为国内外社会学教学与研究的骨干。例如北大的王思斌是社会工作的学科带头人；清华的孙立平成为社会学家，其影响远远超出社会学界；南京大学的宋林飞曾任江苏省社会科学院院长；周雪光是斯坦福大学社会学教授；边燕杰是明尼苏达大学社会学教授兼西安交大文学院院长。其他学员也都在社会学领域做出显著成绩。
美女能吃苦学习能力强及时到岗
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繁花落尽，无限悲凉。曾几何时我们亦欢笑展颜，此时却满心悲凉；曾几何时我们亦会侃侃而谈，此刻却唯有感受那一丝无奈与心痛；爱了、痛了、恨了，待到离别时却满心伤痕…
康毅滨博士现为普林斯顿大学分子生物学系终身讲席正教授及新泽西肿瘤研究所研究员。
在这里你会听到不一样的声音。
问：两种不同的竞争，就会产生矛盾。
笔下画不完的圆，心间填不满的缘，是你
曾记得一次班上丢钱了，通过了解，学生是在换座位时，把钱放在课桌忘记拿才不见的。所以矛头都指向了一个男生。但我并没有大肆说这件事，只是在午休的时候当着所有同学对丢钱的学生说：“也许是你把钱放忘地方了，也许你的钱并不是同学拿的，只是他一时要用钱临时拿去用用了，所以你别着急，如果是同学借用了，我相信她会尽快还给你的，也许明天你的抽屉就会有了你的钱，相信你的同学，也相信你自己，更要相信老师一定不会说错的，因为我的学生我了解，你们都不是那种人。”然后我就等待事态的变化。
今天，磷溪镇名班主任工作坊的老师们也有故事要分享哟，请听他们娓娓道来。
在我们这一行业里，真正成功的人并不以出人头地为目的(假如为了出人头地，那还不如去搞别的行业来得更快。)他们真正享受的是探索的过程，包括许许多多的失败和得来不易的成功。
先从本文的题目说起。为什么是"说说"？因为这不是规范化的学术论文，只是对中国社会学这门学科的曲折命运的简要回顾，大部分是亲身经历，少部分是听经历者讲的，都是装在自己头脑里的东西，用不着引经据典的注释。
老师的爱是甘甜的雨露，滋润了枯萎的心灵；老师的爱是和煦的春风，唤醒了冰冻的情感。小瑞的成长，带给我多大的享受啊！
没班上的说说
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还有个学生，他会和老师“套磁”，但不是恭维、拍马屁、套近乎，而是自己的确做过研究，对老师有真正的了解，提问很专业，很深入。这样的学生，不油嘴滑舌，并且给人一种认真负责，尊重机遇的感觉。
在费孝通与教育部一司副司长季啸风的支持和指导下，南开大学社会学专业班于1981年2月23日开学。学员是从北京大学、人民大学、北京师范大学、复旦大学、复旦大学分校、武汉大学、华中工学院、云南大学、兰州大学、山东大学、中山大学、四川大学、南京大学、厦门大学、华东师范大学、吉林师范大学、湘潭大学和南开大学等18所教育部直属大学选拔的43名学员。他们来自哲学、经济、中文、英语、历史和政教专业。男生29名，女生14名。因为他们是恢复高考后的第一届大学生，所以年龄差距比较大，从21岁到36岁。
小孩的世界很单纯，你对他们好，他们也会对你好。在教书的道路我还需要走很久，有他们给我的一个个小故事铺路，我相信我会很幸福。
由于生存的压力不分昼夜的工作挣钱。做生意的，有白天的，有晚上的，有24小时的这也给人工作的机会白天工作晚上再做兼职
康毅滨：我们系曾经有一个中国学生，开学后没多久，我就发现他并不真喜欢科研。我和他谈话，他说其实早就知道自己并不热爱科研，但从小学到大学，他都是第一名，所有的人都希望他考上美国大学。考普林斯顿就是为了完成别人对他的期待。
睡懒觉算什么本事，谁都会，有本事就去上班啊，就像我一样。
康毅滨：我会考察英文口语能力、随机应变的能力，主要是请他们讲讲科研经历，介绍一下自己的背景状况之类。
康毅滨：我们想要真正热爱科学且诚实的人。
爱是相互的，作为一名人民教师，我们播种着爱，同时也收获着爱。
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如果你想事情往严重方面发展就打对方也打一顿，结果对方又再打你，你又再打对方.........如果没受伤而又不想打事情闹严重，可以找班主任来处理。个人认为你们在同一个学校上课会经常遇到可以的话就大事化小小事化了，我读书的时候也有一些朋友是因为打架后来成为好朋友的。
无论是在永嘉县沙头镇中心幼儿园任教的黄鲁馨，还是在平阳县鳌江育英幼儿园任教的陈亲巯，又或是在温州市第二幼儿园任教的严毛柯，三个人在面对“为什么要当幼儿园老师”这一问题时，都给出了相同的答案：“因为喜欢孩子的那份童真，想要守护他们，所以我来了。”
发说说根本什么都证明不了。发位置，共享你自己工作的位置。照片，直接发心情带自己工作地点和你的照片。公司座机回复电话。只有这样，才能让人信服。
康毅滨：来上海之前，我在福建老家陪父亲、侄子待了十多天。读五年级的侄子讲了这样一件事：老师让每个学生都要在班上找一个“对手”。每次考试后，赢的同学受表扬，输的要被批评。在这样的氛围中，班上学习好的同学也不大愿意帮助成绩不好的同学。
泰戈尔曾说：“不是锤的打击，而是水的载歌载舞，才使鹅卵石臻于的。”我相信，一声真诚的问候，一句温暖的话语说不定就会为孩子开启一扇成功的大门。
问：你看过几百份“个人陈述”，中国学生表现如何呢？
“大学是学生迈向社会的后一站，他们每走出一步，背后都承载着爱与期盼。那些他们的成长和取得的成绩也鼓舞着我在教育这条路上越走越远。虽然儿时飞翔的梦已经不能实现了，但心却每天都在飞翔。”黄春慧给自己的个性签名做出了解释。
2017年，黄鲁馨通过考试来到永嘉巽宅镇中心幼儿园，那是距离永嘉县城较远的幼儿园之也是在这里，他带出了自己的第一届毕业生。
我相信只要用自己的真情去感化孩子们，时时替他们着想，多和学生谈谈心，和学生交朋友，并用自己的言行为他们做出表率，就会得到孩子们的信任和支持。
上班心累的说说
海大表白说说墙|177期捞一捞！一个穿白色连衣裙，黑色马丁靴，手提着灰色的电脑包的女生，应该是住在西区，想认识你吖~
问：他们留给你什么印象？
“虽然这份工作确实有不少内容有的女性特征，比如要给孩子扎辫子和照顾上厕所等，但为了孩子，这些我们都可以去做。”严毛柯打趣道，自己参加工作前没想过每天下午必不可少的事情就是扎辫子。从两手抓不住头发到扎马尾辫信手拈来，现在严毛柯认真起来还能给学生编上个麻花辫。
每天上夜班，早上醒来就跟让人揍了一顿一样。每次上夜班前都安慰自己，行了熬过今晚明天又是一条好汉。今天吃了水果，待会看会书睡觉，上夜班要多补觉。上夜班就睡不好，睡不好所以吃不下，等两天胃口好了，又要上夜班了。想起上夜班时忘记了自己关了玻璃门，看都没看直接往门上撞了！我要自闭了，睡到两点多醒了，就是睡不着，待会又要上夜班了。
娶潮州女孩有以下享受：一是大多家里会很干净，准时会有饭菜吃；二是不大用担心会戴绿帽，因为她们大多吃得苦、耐得寂寞、相信善恶因果报应；三是不用担心要帮忙还赌债，除非是为了对老公以牙还牙。娶潮州女孩可能有以下烦恼：一是要忍受洁癖；二是要长期忍受长辈的迷信劝告；三是一年到尾都要背负大堆人情债应酬，除非你不在当地安家；四是孩子会受到较严的管束。
一天放学后，我让小瑞到办公室。一开始，他显得很紧张，以为自己做错了什么又要挨批评。我拿出准备好的一本封面印有超人图案的日记本递给他——我曾见他的课本里贴着好多超人的贴纸。“老师买了一份礼物给你，看看喜欢吗？”他一脸意外，脸上露出了激动的表情。“老师想用它来跟你写写悄悄话，行吗？”他惊喜地点了点头。“那你也要答应给我写写你的悄悄话才行！这可是我和你之间的小秘密哦！”他欣然答应了。
“心里很苦”可以有很多方法来排解的，就算找不到人说话，还可以想别的办法啊，毕竟一个陌生人可能很难了解你的处境，你可以运动运动放松以下，洗个澡，找几首喜欢的歌来听，不要太压抑自己的情绪!世界上没什么大不了的事!要学会自己开解自己!
而多数美国学生的确更有“公共意识”。比如说主动处理实验室的垃圾，及时对别人表示感恩，我们生物系有许多做后勤工作的员工，他们负责喂养小白鼠、运送实验器材和收发文件、打扫实验室。每到圣诞节，实验室里的美国学生会牵头一起凑份子，每人出个五块十块，买个小礼物送给那些工人，以表示对他们平时工作的感激。
我们的班级就是那么的团结一致，热爱我们的班级，只有这样，才能让我们团结一心的将我们班级的荣誉展现得更加的美好。
问：“个人陈述”都写些什么呢？
我家在华北平原，那里的冬天寒冷却不单调，大多数时间，是干冷干冷的，天空一片云彩也见不到，一阵寒风就把阳光的暖意全吹跑了。小孩子在这个季节经常聚在一起弹玻璃球。偶尔会下一场雪。天地间一片苍茫。村子里的孩子们在雪地里玩耍，大人们也站在门口，聊聊天。现在长大了，来到了大城市里，那些童趣再也体会不到了，真怀念啊
从事多年物流行业，想找有关物流行业的工作，自带2蓝牌轻卡车一辆。
王康先生曾对我说："社会学会和社会学研究所，都是社会科学院的，费老和我都不是党员，与社科院没有渊源，人生地不熟，开展工作不方便。陈道同志是老党员，又是社科院规划局局长，有他参加社会学恢复工作，许多事情就好办多了。"听王康这么一说，我才觉得在社会学恢复重建初期，由费孝通、王康、陈道组成的3驾马车是很好的搭档。3个人各有自己的专长任务，别人无法替代，他们之间也不能互相代替。可惜这3驾马车在1982年武汉年会上就散架了。1985年费孝通的社会学研究所所长被一位搞经济学的人替代，使得社会学研究所与社会学研究会产生了隔阂，致使社会学研究会相隔10年才召开第二次年会，影响了学术交流。
这份礼物收获了学生们的点赞，有时候，学生喜欢书中的一句话，也会在课后找到黄春慧去预定书签或者跑去办公室找她手写一份。每次黄春慧都有求必应。“虽然书签很小，但看到学生很喜欢，我也会觉得特别自豪、幸福。”黄春慧说。“没想到既能从课上收获知识，还能从课下收获黄老师手写的书签礼物，很惊喜很感动。”学生陈诗睿说。
后，再说说这小小的接送卡给家长们带来的问题吧
经过这次活动，小瑞的集体荣誉感增强了。此后，无论是班里搞清洁，或是学校组织什么竞赛活动，小瑞都表现出极高的积极性。
请大家和我一起想一想啊，咱们的孩子从进入小班的那一刻开始，幼儿园在第一时间就给每一名幼儿办理了接送卡，那么为什么这项工作要那么快的完成呢？一个小小的接送卡又能发挥怎样的作用呢？下面听我来给大家细细说来。
各位家长朋友们，大家好，很高兴在这里，您们能听到我的声音。初次听到声音，先来做个自我介绍吧，我是雪莲老师，主要负责咱们幼儿园家园共育这部分工作。也许您心里想，不认识你啊，其实啊，我跟大家也不算陌生，我们每天都会见上一面的，因为您们在接送孩子来园或离园的时候，我都会站在门口，和其他教师在一起共同保护咱们孩子们来、离园的。
如果你的专业很精或者你有很强的工作能力可能有专业对口比较好的工作不然你有很好的机遇也可以在不然你家里有很好的人际关系也可以在不然```如果你还在家里呆着``不改变点什么你就很难再有工作了
昨天，当我到达学校时，大老远看到班里负责打扫公共区域的学生还在忙碌着，可操场上别的班基本打扫完毕，有的已经完成任务回到教室。我先到三楼教室巡视一下，然后站在三楼走廊居高临下，学生们的劳动表现一览无余：有的还在打闹，有的用一只手握着扫把胡乱地比划，有的干脆不作为。学生的态度让我很是恼火：开学初我已经做出明确的规定，每天早上7:50必须完成任务，可此时已经快8:00了，他们竟然还这么慢吞吞！我大声地催促他们，他们这才加快速度。等他们回到教室，我站在讲台上让他们一个个站好，连工具都不许归位。我很少发这么大的火，学生们显然也被我的神情吓到了。我让他们站在讲台上反思。
班还是要上的说说
康毅滨：普林斯顿的理念是学习是一个探索的过程，是一个认识自我，发现自我，找到自己想要什么、热爱什么的过程。
我工作使用心态积极向上，使我钱包鼓鼓囊囊，所以谁也阻止不了我上班的脚步。
s学长，在我们大一刚开学的时候，我第一次去饭堂遇到了你，我感觉你很呆是个不折不扣的it男，我当时在想我不会喜欢你这种类型的人，可是后来我看到你在操场上踢足球我不知道为什么好像对你开始有一点心动了，我会在下午走到球场边假装和你偶遇，去你上课的班上听课…可是现在疫情影响我已经好久没见到你了，我真的好想你，森??
此外，黄春慧教的每个班都有属于这个班的自创诗歌，一般黄春慧提出个主题，班上每位学生围绕主题写一句想说的话，后黄春慧会把它们组合成一首诗，以此激发学生对文学对美的热爱。
男，175+，性格开朗，喜欢球类运动，阳光boy希望对方是一个积极上进，性格不要太极端，海大的本校生。期待你的小红点！
得到我的特别“恩赐”，他的日常表现有了细微的改变：上我的课，他坐得端正了，少了许多小动作，偶尔还会举手回答问题。在日记本里，我及时地表扬了他的表现，给他画了一个甜甜的笑脸，并鼓励他上其他课也要坚持这样。他回了一个“OK”给我。
康毅滨：中国学生的GRE能考得很好，不过他们的“个人陈述”经常千篇一律，缺乏特点。我感觉很多人并不清楚为什么要来普林斯顿，或者过分要求，不敢展示真实的自己。
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功利心妨碍了他们的长远发展
为了更好地陪孩子成长，严毛柯告诉记者，他们“抱团”成立了温州二幼男教师团队，会不定期地聚在一起交流带班的问题、专业上的困扰、一些好点子案例的分享和自我的不足检讨等。在他看来，评价一个老师的与否，标准应该是这个老师的专业知识技能，而非性别，正所谓：“黑猫白猫，抓到老鼠的就是好猫。”无论男女教师，只要能教好学生的就是好老师。
好孩子是爱出来的！抛开对小瑞的偏见，我放下架子、敞开心扉亲近他，在他与我之间架起一座心灵相通的爱心桥。
行李箱装超70本笔记本
本人女，想找个幼儿园上班方便带娃儿，什么证件都齐全，有经验，除了没考上事业单位。希望工资明确，不是说一套做一套
原载2015年第1期《炎黄春秋》杂志。
海大「cpdd」第11期|打厉害的小哥哥dd我吖！！
问：你刚才说的中国学生在人际关系上也会有些麻烦，这和功利心有关吗？
说班上的同学是怎样发挥作用的优势，为同学们服务，班上的同学，那就是他们勤勤恳恳，任劳任怨的为班级服务，发挥他们的特长，使它们的作用充分的发挥
Email：servicer@taoraise.com
你们一群傻子啊梵音的阿猫阿狗一群活在网络上的大傻逼天天像个一样咬人你看我想理你们吗玩个B网络以为自己特别行了说白了现实给我提鞋都不配啊还有那个梵音的北天天拿个破代码和我装艹***你挨骂找你哥干什么开个群打视频没一个敢露脸的不敢面对原像机的自己吗天天截人家的照片拿去P图一群死傻逼找个班上吧就理你们一次啊儿子们
希望有一份好工作，我这个人吧不敢做的有多好，但我们一直努力学习的，19922158578
上班无聊的说说
在举办1980年社会学暑期讲习班时，费老同时要在大学里建立社会学系，因为培养人才毕竟是大学的基本任务。本来就近在北京大学首先建系是方便的，可是经夏学銮与北大教务长夏自强联系，一时还没有结果。就在这个时候，天津社联的欧阳来班上找我，说社联领导想请费孝通来天津做访问美国和加拿大的报告。那时候刚刚改革开放，大家都想知道外面的情况。于是我向费老讲了天津社联的意思，他欣然同意。费老告诉我，8月初他去南方，从南方回来经过天津时可以停留两天，去南开大学见见老朋友，看南开能不能建立社会学系。我说："您要去说说准行。"
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这个接送卡啊，不仅是孩子平安入、离园的，同时，它对我们教师来说也是一项重要的工作。当孩子们正式来、离园之后，老师们都会与当日的刷卡记录进行核实，要确认孩子入园与离园的人数相符，如果出现录入信息与实际人员情况不一致，老师们就会找出原因，再记录当日的事实情况，比如某某小朋友来园未刷卡的原因是什么？是谁来负责接送的？有没有进行纸质版的登记等，这样细致的工作，虽然给老师们增添了一定程度的工作量，但它能正确无误的孩子来离园的，老师们也才能放心的下班回家。所以，当教师核对出未刷卡的人员是，家长们会收到班上老师发来的温馨提示，提醒大家带好接送卡，要刷卡入园的通知。这样做的确是从孩子的角度着想的。希望大家能够理解与认同。
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你得相思病了，在不知不觉中寻找一个人的身影。缘分这个东西很难讲，你们还是学生，也许有一天还会见面的，急不来。
幼儿园就一个门，都想着先进去，恐怕会造成混乱，有了刷卡环节，大家就会排队按顺序刷卡入园，刷一个走一个，这样做即不拥挤，也不易造成混乱。在孩子面前我们是家长，是孩子的学习榜样。怎样培养孩子养良好的习惯呢？不能只靠跟孩子说，和只跟老师说，要靠自己的实际行动，要以身作则，从自己身边的小事做起，比如这个接送卡，我们成人每天都想着这件事并很好的把它完成，那么在孩子眼里，家长是自己学习的榜样，就会学着家长做事不丢三落为孩子的养成奠定了基础。让孩子懂得在公共场合里，大家都要排队按顺序做事，能够从小建立、养成良好的社会秩序性，等他们长大了，自然而然的就形成习惯了。
过了一会儿，其中两名女同学到办公室找我，讲述超时的原因，大概是某某不听指挥，某某不认真扫。我严肃地看着她，问：“那你扫得认真吗？”她答不上来。我让她们重新回去站，说：“我不想听到互相指责的声音。”
我知道津南区咸水沽有一个会计培训，就在咸水沽体育场对过，好像是百財易会计教育，我朋友就是在那学的。你可以去那问问呢。收起
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问：一份真实的“个人陈述”应该是什么样子的？
黄鲁馨告诉记者，扎辫子是男幼师的基础技能，无论是日常的辫子还是有花样的辫子，他都会梳，有时在抖音上看到有趣的新发型，他还会邀请女孩子们来试一试。有时候家长因为上班着急，仓促之下给孩子随便弄了个“造型”来上学，放学时却发现孩子带着更精致的辫子回家了。
想找个有电瓶的小伙伴，可以交友也可以提条件，可以接受有偿。校园跑不重要，重要的是我想兜风逛校园(狗头)
社会学专业班开设的课程有：社会学概论、社会调查、社会学理论、社会学专题讲座等共计9门课。国外教师是纽约州立大学的布劳、林南，斯坦福大学的英克尔斯，华盛顿天主教大学的李哲夫，西德海德堡大学的彼得·伯格、芭芭拉·荷萨。国内老社会学家吴泽霖、费孝通、张子毅、袁方、付正元等都来班上讲课。社会学概论由《社会学概论》编写组的8位教师讲授。
就按自己的想法去做吧——给孩子学习上的自由。小孩跌倒时，若左右一瞥，没有大人在身边，竟便不哭，干脆自己爬起来算了。有人呵护你的痛楚，就更疼。没有人，你欠矜贵，但坚强争气当初你抛弃我现在挽回我对不起我很明白自己已经杜绝爱情了．在老师口中，我们永远是差的一届。本想对男神来个回眸一笑，可未曾料到天太冷，笑出了一个鼻涕泡儿。
当幼师不容易，当男幼师更是如此。今年30岁的陈亲巯当幼师有8个年头了。在十几年前，学前教育并不是热门专业。在大学选专业时，他听从家人建议，选择了商务英语专业，读了一年后因家中变故辍学。等重返校园时，陈亲巯思来想去，决定还是坚持自己的梦想，就读学前教育专业。
“当时家里人都说，好好的男孩子读什么学前教育。”陈亲巯说，在过去大家有偏见，认为照顾孩子是女性必须承担的责任，导致男幼师这个职业并不被认可。为了说服家里人，陈亲巯一边从理性的角度来分析学前教育行业的发展前景，一边从感性的角度来阐述自己对于学前教育的喜爱，希望父母能支持自己的理想，并告诉他们照顾孩子是每个家长的责任，并非只有女性需要承担。
教育说到底就是心灵与心灵的碰撞，总有许多难忘的故事沉淀心头，它们或许温暖了时光，或许还留下少许的遗憾，但无论如何，正是这一段段难忘的经历的积攒，这一个个难忘的故事的酝酿氤氲，才推动我们从青涩走向成熟，由偏狭迈向宽广，成就了今天的我们，用我们的身体力行去诠释教师职业的崇高与伟大。
除了应用文写作这门课，黄春慧还开设了普通话水平测试辅导课及中外经典小说鉴赏课。为了鼓励学生多读书、读好书，增强课外阅读兴趣，从上个学期开始，她自费从网上批发了一大堆书签。
男士有责任心能吃苦学习能力强及时到岗
小侨毕业十几年后一直和我保持联系，她闲暇时还回校看望我；教师节、中秋节怕我不收她的心意，匿名把礼物和香甜的月饼寄到学校时，我既感动又自我叩问“我有那么好吗？”我深知我还做得不够好，但是孩子们给了我变得更好的信心和勇气，那一刻，我也是幸福的！