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想找班上的心情说说
为大家争取到50本《数学原来可以这样教·上》送给大家，外面都没有哦。内容包括：数感启蒙、数感形成的过程(视觉引导)、数感强化的方式(三觉参与)、数感巩固的方法(规律意识)。
无论怎样，无条件地爱孩子
一般情况下，一个老师数十年的经验积累，肯定要比花几个月啃书本更加高！现代社会的赢家法则之一：敬畏专业。
“学什么都难的啊，你这样以后什么都不用学了？”
也很幸运，闺女有一位足够开明的老师。通过我们的沟通，她了解了孩子一系列行为背后的动机，并对此表现出十足的理解。
孩子不喜欢老师？一样有办法！
对自己好点,男人就是贱,对他好的真正爱他的女人不珍惜,跟他玩游戏的却爱的死去活来!我老公也是,对我冷冷淡淡的
以后的每一天都是开心快乐，即将奔赴新的学校，即将展现我美好的人生！
果壳童学馆是果壳旗下的亲子帐号。这里有一群好奇心爆棚、爱探索、爱实践的高知父母。提供大视野、体系化的教育观点，分享可信赖、有深度的育儿干货文章。给孩子以独立探索世界的方法，帮助他们在多变的未来成为的发光体。
我导师自考硕士并从名校博士毕业，本身学术水准不高。而研究生三年，以考博为诱饵让我选他当导师，选后私下极力劝我别考博，整日连哄带骗要我给他写课题及论文，课题不署我名论文将我放二作，总是将自我经济利益放在第一位。
你什么时候来西安来看一下我呀！你还学业繁忙吗？有时间多看一看书吧！别玩4399中的游戏了，那样会使你学习下降的。虽然有时候游戏会培养我们一样好的东西，但不要废了眼睛。你认为是学习重要还是身体重要？你为什么而读书？我为中华科技发展而读书。
大姨夫管好你的媳妇，别让她在上课的时候跑出来。
有时脾气很倔，别的小朋友都去户外活动了，娃非得把手头的积木搭好再去，任何人都劝不听；
有你比什么都好，因为你是我的春天。
我印象深刻的老师是我三年级的语文老师，他平常就是属于特别幽默的那种类别，印象深的一次，是他听写语文生字，因为我有好多不会，所以在后用铅笔写了一行小字：反正什么也不会，不用打分了。发下来以后我瞬间惊呆了，他在我的小字后面写了个“好”字，令我凌乱的是，他竟然给我打了个零分！那个鲜红的鸡蛋真的好醒目啊！
爸爸，您一定要保重身体，早点把工作忙完，盼望您早点回来，看一看我的！
当然，孩子突然“不想学”的原因除了觉得“太难了”，还可能是其他情况，妈妈一定要仔细询问，比如过了一段时间女儿又表示不想学了，这次问过以后说是“老师好凶。”
没有梦想的华丽，没有辉煌的起点，却因为我们的选择和坚守，让这个班充满了爱和希望。
——“我睡不着，怎么使劲儿睡都睡不着。”
因为自主性，孩子将拥有更强的内驱力、强烈的成就动机和自我能，以及自己去挖掘幸福快乐的能力……我想，这或许是一个坚持“与众不同”的孩子身上具备的大闪光点吧？
想找个班上的说说
我近才发现我们班八卦的不是我
我小的时候是在村里上学的，那时候老师都是在学校里住，对我们每个人都很了解，上课回答问题都是喊我们的小名。后来为了去好一点的学校来县里上学，当老师喊我全名的时候，心里说不出的难受，感觉没有那么亲切。并且再也没有我之前的老师带给我那种真诚的感动与温暖了。可能表达的不是很好，我只是觉得朴实的老师是我童年里的温暖与回忆。
既然没发过目不忘，就尊重自己，你要相信，这个世界上的很多高手之所以成为高手，就是因为他们把简单的事情反复做，修炼到。
印象深刻的一位老师莫过于“小萝莉”了，妈妈型的身材，妈妈型的口气，说起话来软软暖暖的，某次，我剪完一个新发型，小萝莉送我一个“芋头”，原因是和现在的我很像，吃过好几次她煮的饭，好好吃捏，和人一样，给人家的亲切感。
我读的MTI，专硕，两年，今年本该毕业了，但论文一直没写出来，两年来导师没有一点存在感，我不理她，她也不理我，毕业延期了。。。研一入学，第一次见面，导师就说，“你们只要能顺利毕业，我就很高兴了！”，后来这两年真得就没管过我们，感觉读个研究生就是骑虎难下，现在想想肠子都悔青了，唉
当然，你可以变得像我一样心胸宽广，高风亮节。
对了，好多人问我，OK妈，OK的围棋现在怎么样了？都说围棋很枯燥，他能坚持吗？其实我一直也想说说的，但我觉得实践的时间还不够长，等过一段时间，我看看是否可以邀请OK爸来分享一下
概括来说，从众心理作为人类本能，普遍存在于群体之中。正因如此，当一个孩子坚持或喜欢的东西恰好与主流不一致时，便很容易成为大家眼中与集体格格不入的“异类”。
你有没有很执着的爱过一个人，数不清一天想起他多少次，也算不出为他流过多少眼泪，更记不得因为他难过了多少回，在这段付出远大于回报的感情里，你以为真心就能打动他，其实你是痴情，是单相思，是不值一文的傻子，众人皆醒你独醉，在别人眼里你不是伟大，你只是可笑，但是你永远忘不了那个人。
在家学习，父母老吵架，影响我学习，怎么办？
首先需要确认“凶”的程度，是教学严厉还是态度恶劣。那位老师和上课的情况我都见过，属于快人快语的那种，教学上有点严厉，并不存在苛待孩子。
就按自己的想法去做吧——给孩子学习上的自由。小孩跌倒时，若左右一瞥，没有大人在身边，竟便不哭，干脆自己爬起来算了。有人呵护你的痛楚，就更疼。没有人，你欠矜贵，但坚强争气当初你抛弃我现在挽回我对不起我很明白自己已经杜绝爱情了．在老师口中，我们永远是差的一届。本想对男神来个回眸一笑，可未曾料到天太冷，笑出了一个鼻涕泡儿。
这样做是为了避免孩子习惯“逃避式放弃”：不做思考，不考虑责任。让孩子学会正确的放弃：思考原因并承担后果。同时也为以后留有余地。
——“我觉得自己没有准备好，有点紧张。”
(这一句话，小圈感觉有好多故事呢)
我想去上班，什么都不能成为我上班的阻碍，就算天上下刀子，我也能顶着头盔去。
下期话题：说说你很想推荐的一本书
女儿静静地看着眼前这个曾经的“贫困儿童”，满满同情的小眼神。我继续“循循善诱”：
可以放弃，但你好这样做
——“人太多了，大家围在一起谁都玩不到，我就想着等一下。”
向班里说说心里话
思念中我一千次一万次地问鸿雁问明月问春风，愿鸿雁将我的眷恋捎给你;愿明月将我的问候带给你;愿春风将我的关切送给你!
如果没有没有辅导课程，也可以旁听学校的专业课(慕课、公开课等)。
就像我们也常常对着另一半吐槽：上班好累，领导好凶，同事爱搞事。可是我们心里清楚，我们不过是希望对方能给到一些鼓励和支持，这班还是要上的——真要决心不干了才不用发那么多牢骚！
锄禾日当午，读书真辛苦。拿起小破书，一坐一上午。
每天你都强迫我给你拿水杯，你没手吗？每天你都强迫我叫你声爸爸，你没嘴吗？
孩子说“太难了”，其实是在向你求助
既然整个事件的主角是闺女，关键影响因素是幼儿园和家庭，那么这三个方面，是不是的确存在着一些此前被我所忽略的问题？我仔细进行了评估。
青春太美好了，好到无论你感觉如何波澜起伏，回头，都要后悔。
必须留言！不知道是自己命好还是学校老师就有这么棒，硕导是女的，学术好对人好还护犊子。后来博导又是个nice的女教授！学术好，对我们学术和做人严格要求，生活上各种理解和关心。没有更的导师了。稍微不好就是感觉她对自己太严格了，清心寡欲，让人心疼。
事实上，如果你搞定了考研词汇、阅读、写译，你的四六级词汇、阅读和写译也就搞定了。但是考研不考听力，所以你需要专门听一下四六级的听力单项课程。
工作一天后去洗手间！
怀孕妇女本来就是脾气比较暴躁的没事的俺想怎样发泄就怎样发泄吧但是我觉得找老公吵架了很这个有一点不好吧
长大后，安静内敛的气质始终伴随着一一。她依然喜欢独处，内心富足，有着超越很多同龄人的认知水平，是一个的姑娘。
一定要好好吃饭好好睡觉，心情好好，我要好好上班努力赚钱，多多支持我，永远爱你，我们一起加油！
你和舍友关系，顶多算是友情和人际交往的范畴。我的建议是：既然选择考研，就少在宿舍待着，你听说过有谁天天跟舍友在宿舍说说笑笑考上研究生的？宿舍不是你生活的全部，更不是你考研的主战场。
繁花落尽，无限悲凉。曾几何时我们亦欢笑展颜，此时却满心悲凉；曾几何时我们亦会侃侃而谈，此刻却唯有感受那一丝无奈与心痛；爱了、痛了、恨了，待到离别时却满心伤痕…
给予更多陪伴和支持，比如亲自接送，一起练习。
正当我心在滴血时，我一下子就听到了如同救世主一般的呼喊：“阿宝，找到你口中所谓的“小强”，了，听完了这一消息，我不管三七二十一的直接冲进了客厅，途中心中暗暗心想：在电蚊拍旁边……不对！莫非他真出了意外？我的心中一波三折的、跌宕起伏仿佛在坐“云端”的过山车一样，一会儿向高处飞“奔”过去，一会儿又向低谷慢慢下降。心情也随之有了变化，一会儿有点儿激动，一会儿有点儿紧张，一会儿又有点焦急，心神不定。莫非他真出了意外？
下面，在征得读者同意后，小圈将部分留言选登出来。我们一起来看看，学生和导师有哪些故事？
与其在别人的生活中，不如把自己做得精彩。
上班无聊的说说
在我看来，很多时候，孩子只有亲自去体会，才能形成自己的人生经验。家长与其阻止或控制，不如跟孩子坦然沟通，让他们了解需要承担的责任，并尊重他们终做出的选择。
第二次上课，我自己送女儿去舞蹈学校，提前和老师做了交流，希望老师可以夸夸孩子。女儿听到老师表扬自己，顿时放松了。
初中时候的生物老师，也是学校的副校长，罚过我写过检讨(看我多调皮)，给我说过亲切的话，那时候呀，我暗恋我的同桌，也就是他的孩子，每次生物考试发完别人的试卷都一起把我们俩的递过来，现在想想都是很幸福的时刻。只是后来我转学了，然后，就没有然后了。
兴趣班的路上从来“惊喜”不断。
毕业后就结婚，你愿意吗？
老母亲们不过是想让孩子接触艺术，有些文艺特长，培养培养艺术的审美鉴赏力和气质修养，享受文艺带来的愉悦，何必弄到如此“惨烈”的地步？此处想让孩子成名成家的例外。
心情烦躁不想学时，就去听听考虫的课程回放，输入正能量，心情转好之后，加倍努力，不负青春好时光！
首先，除非学校要求必须过四六级，否则考研一般都比四六级重要。
小朋友冰雪女王上身，开始letgo，letgo~
想起来有一点想吐槽的是修改论文的时候，有些观点是自己想表达的，被导师改掉甚至曲解，还有一种情况就是用的理论太新，可能导师了解不深，我读的文献比她多，此种情况下修改论文，修改后根本不是我想要表达的东西该怎么办？我给了参考文献让她看，看样子是没怎么看，要不然也不会有些地方不懂我的观点。
请一定忘掉下面这两种回答：
粗暴的方式就是去听课，听课听多了，烦恼就少了；书看的越多，发发现自己不懂的东西越多，就更没有时间想其他破事了。
陪娃上补习班搞笑朋友圈心情说说.你就按自己的想法去做吧——给孩子学习上的自由。小孩跌倒时，若左右一瞥，没有大人在身边，竟便不哭，干脆自己爬起来算了。有人呵护你的痛楚，就更疼。没有人，你欠矜贵，但坚强争气
要考试了，希望认识我的以后看见我在大街上扫地的时候能给我递口水给我喝
“是我错了。当我觉得自己比导师更聪明的时候，应该把多余的精力放在，如何让导师觉得自己更聪明上面。
如果你不努力，未来只能是一个梦想。
抱着没有白干的活的心态做导师的任务，或许在众多任务中就那么一件小事，可以抓住机会让自己受益匪浅，那就值得了，或许没有前面那么多的铺垫，那后的收获也就不会落在自己这里。所以，一边抱怨着做任务，一边又宽慰着自己，还是脚踏实地做事来的实在些。勉励自己的同时也想借此宽慰下同样迷茫的小伙伴，没主见没想法的我也只能从导师这里努力汲取些养分了
唉，旁边有一个人呆呆地坐着——弟弟，我怀疑他是凶手。可注意到了爸爸身上残留的牙印，我似乎明白了什么！可以看牙印与谁的大小相同，不就可以了吗？这一看就是个中年人的牙印！那是妈妈吗？不可能，妈妈还没有回来呢！怎么可能！那也不是我，也不是弟弟呀？到底是谁呀？
闯入我生活的人是你，说爱我的是你，说分手的也是你，后哭的像条狗的却是我自己。
“妈妈知道你是遇到困难了，其实妈妈有时也会觉得哎呀写方案好难啊，也很想放弃呢，可是妈妈知道如果放弃了就没有机会了，就会想办法去完成，等到写完的时候发现原来也不是那么难嘛。以后你还会接触到很多机会，都是需要你努力和坚持的，如果你放弃可能就没有机会了，所以一定要想清楚哦。”
有班上的说说
当老师问她："你为什么总是一个人玩？"小小年纪的她回答道：“我就喜欢一个人玩，每个人都有自己的选择。”
我刚怀上时还没结婚呢,本来计划是今年国庆结婚的,没想到四月就发现怀上了,再加上自己年纪不小了,所以怀上了就要吧,就提前到五一结婚了。
“宝贝，和妈妈说说，为什么觉得跳舞不好玩？”
因为寂寞，所以彷徨。
找工作是不能急,慢慢来吧!有时候你看不上工作,有时候工作也看不上你.大家都有选择权的,找一份合适的真的很难的,所以有时候也靠机遇的.其实还要看你以什么样的心情去找了,也找找自身的原因吧!
工作时的心情比坟墓更沉重。
我也是上次四维有强光点。复查说宝宝吸收了,一切都好,就是胎盘成熟过早了,宝宝每天可皮了!后期要辛苦点,勤跑医院了
可见，坚持“与众不同”的过程，实际上也是孩子实现自我的过程。由此他们将收获更多的喜悦与满足感。毕竟，只有自己热爱、选择并为之负责的人生，才能算是好的人生啊。
舍友比我厉害，卯足劲也没超越TA，心里不舒服，怎么过？
你是嫁人？还是嫁祸于人？
我们的生活有太多无奈，我们无法改变，也无力去改变，更糟的是，我们失去了改变的想法。
国庆放假了吧?回家团圆了吧?出去旅行了吧?心里高兴了吧?假期结束了吧?不想上班了吧?心情收不回了吧?收到祝福了吧?祝节后工作顺利快乐！
另外，你的第一个问题，表明你用来烦恼的时间太多，偏偏听课太少，因为这个问题我们在几乎所有的班上一次又一次的讲。
第二天比赛的时候，一直没有轮到我的比赛，我就和同学们一起为班上其他参加比赛的同学加油。各项比赛都进行地十分激烈。同学们一个个都精神抖擞，拼尽全力，赛出了自己好的水平。我们班的许多同学都取得了好名次，在为他们鼓掌的同时，我也暗暗下决心一定要取得好成绩。
(3)https://m.bilibili.com/video/av970805359?p=20
“妈妈小时候，对，就是像你这么大的时候，妈妈特别羡慕那些会跳舞的小朋友，觉得真是太好看了。可是妈妈没有机会学习跳舞。”
我们之间的感情总是那么深厚，我想念自己的初中同学，我觉得初中的时光就是自己美丽的时光！
“我希望成绩出来的时候能让我有一种‘我配不上这么高的分’的愧疚”
“有什么难的，人家都能坚持你咋不能坚持。”
记忆中深刻的一位老师是小学的班主任，即使10多年过去了，我还是很喜欢她，记得她刚教我们的时候，很慈祥，作为一个老师她更像是妈妈，关注我们每个孩子的成长，记得上学时有什么开心的不开心的事都会和老师说，她还鼓励我们练字，还给我们买东西，毕业时还带着我们出去玩儿，毕业这么多年了，还是经常和老师联系，生活中学习中有什么开心的不开心的事都会跟老师聊一聊，于老师是我们的好老师。