闺女一定要读研，我该怎么劝下她？
好事呀，为什么要阻止呢，学历是块敲门砖，毕业了想去好一点的单位，或工作了想更好发展，都必须有那一纸文凭在支撑，闺女想读肯定得大力支持。
初一女孩性格内向要强，却被老师说笨，该怎么鼓励孩子呢？
老师的话是在家长会上说的，没给孩子带来任何心理阴影。孩子目前成绩跟不上是小学课程与初中课程设置衔接差相关，初中课程难度较大，课程数量增多，无疑给孩子学习增加了负担，孩子的学习方法没有调整过来，暂时不适应是正常现象。另外，孩子的英语成绩差，且扣分点分散，说明在小学学习阶段她没有对英语学习引起足够的重视，基础偏弱。
据你所述，孩子从未上过补习班，作业一般独立完成，说明她有很强的独立性与自觉性，这是做学生的基本素质。不过，在信息爆炸的年代，什么便利在网络平台上或其它渠道都有提供。你是否注意到孩子平时作业有没有翻阅课外书题解或在网络学习平台查阅答案的现象？如果有就说明原来的成绩含金量就要大打折扣。如果真的是自己独立作业，只有通过调整学习方法，提高成绩是不成问题的。
孩子为什么在外面表现得不阳光，不善于与别人交流？是不是家庭管教太严？我觉得你应该与孩子交流一下，同她谈一谈与人交流的重要意义。在家里和父母有说有笑，无所不谈，和普通人说不上话，不能说明孩子性格内向，可能是不自信的表现。要改变这种性格，应该鼓励孩子多与人交流，特别在课堂上积极举手发言。孩子平时在班级不 说话，再加上成绩不理想，被老师错判成“笨孩子”也就不足为奇了。
补所缺，树自信，再努力，相信您的孩子一定会的。
我女儿读高三，每天晚上睡不着，压力好大，该怎么办？
#高考临近，从容应对#
【天生我材必有用，沉着冷静定成功】
读高三的女生，每天晚上压力大到睡不着，家长担心学生痛苦，学会给自己减压，请参照以下内容！
一、要看清现实，正确对待高考
高三学生面临高考，压力大源于想考出好成绩，这可以理解。但我们要明白怎样才能考出好成绩，考出好成绩必备条件有:
1、扎实的学科知识；
2、灵巧的应试技能；
3、稳定的心理状态。
年年岁岁花相似，岁岁年年题不同。天生我材必有用，沉着冷静定成功！ 高考是我们改变命运的合理的途径，高考是考验我们意志的后一个险关。 感谢高考，是高考给我们提供了展示自己才华的舞台，使我们走向新生活的征程！ 高考，不能没有你！
儿高三学子需要做的努力，和足球运动员的临门一脚特别相似，三分技术，七分心理，下面我们再谈技术和心理。
二、你现在的一切都决定将来
一个人今天所做的一切，都会决定她的未来，人生也是这样。人生就是一项自己做的工程， 我们今天做事的态度，决定了明天住的房子高三学生一定要看！
故事:木匠的房子
有个老木匠想退休了，他告诉老板说要离开这个行业，与家人享受天伦之乐。老板舍不得他走，问他是否能帮自己忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都能感觉到，老木匠的心已不在工作上，他用料不再那么讲究,做活也不再那么细致。房子建好的时候,老板把大门的钥匙给他，说:“这是你的房子，是我送给你的礼物。”
老木匠震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。早知如此，何必当初。如果他知道这是给自己建的房子，他怎么会那样漫不经呢?现在他必须得住在一幢粗制滥造的房子里了!
其实生活中很多时候，我们又何尝不是那个木匠。我们如果不拿出认真精神对待自己的生活，不是积极主动地去拼搏创造，凡事不是积极进取，不能做到精益求精，在人生的关键时刻不能尽大努力。等我们意识到自己的处境时，早已深困在自己建造的“房子”里了。所以，高三的学子们，尤其是那个睡不着觉的女生，把自己当成那个木匠吧，想想你每天该怎样雕琢、思考、尽力,用你的知识、汗水、智慧建造自己的房子!
要永远记住:你过去的作为决定了你现在的处境，你现在的作为又决定着你的将来，生活是自己创造的。懊悔没用，担心没用，只有甩开膀子加油干才是实现梦想的正确途径！
三、自信是一种力量，也是一种态度
曾经看到过美国一则征兵广告，内容是这样的：当兵有什么可怕的？当兵后你有两种可能，上战场或不上战场。不上战场有什么可怕的？上战场又有两种可能，负伤或不负伤。不负伤你有什么可怕的？负伤后你又有两种可能，负轻伤或负重伤。负轻伤有什么可怕的？负重伤你又有两种可能，治好了或治不好。治好了有什么可怕的，治不好就更不用怕了，因为你已经死了。
面临高考，那我们是不是也可以同理可得： 高考有什么可怕的？参加高考你有两种可能，考上理想的学校或落榜。考上理想的学校有什么可怕的？落榜又有两种可能，复习或就业。复习有什么可怕的？就业又有两种可能，找个好工作或找不到好工作。找个好工作有什么可怕的？找不到好工作又有两种可能，发奋努力改变命运（1、蹬三轮车的考上社科院法研所的研究生；2、复旦破格录取古汉语博士研究生；3、小车司机成为唐诗研究专家4、快递小哥成为诗词大会总……），得过且过自甘沉沦。改变命运有什么可怕的？自甘沉沦就更不用怕了，一个自甘沉沦的庸人还需要怕什么？ 所以，高考，我们不怕你！ 因为我们有充足的理由相信：我们是棒的。
看到这，那个因为压力大每天晚上睡不着的高三女生是不是该想明白了，人生不能钻牛角尖，该来的都会来，谁都挡不住，坦然面对一切，才是理智之举。
四、做能做和该做的事
高三时刻，要时刻想着自己该做什么，能做什么，强化信心，优化情绪。很多事情，特别在关键时刻，一个人的成功与否，其实取决于心态的选择 。 很多高考的失败者，或者是因为畏惧高考而产生心理问题不得不提前退学的同学，都是由于没能过好高三心理关。因为他们把大把可以用在提高成绩上的时间，都去担心没有发生的事情了，所以，每一个高三学子都该明白:杞人忧天是没有任何作用的！。
面对高考，让我们大声出:“高考，你来吧，我不怕你。”请你记住:“天生我材必有用，沉着冷静定成功。”
我是@风满袖2018 ，期待您关注评论转发点赞！
送一句鼓励的话给那些已经很努力却成绩不理想的孩子？
只为成功找方法，不为失败找借口！
如果孩子的考试成绩有进步该如何鼓励他？退步又该怎么做？
应邀回答，今天女儿领了通知书回家，看她每门功课都在九十分以上，而且还得了奖状，心里很高兴，但还是镇定的对她说了句，继续努力，争取更好的成绩，需要什么奖励吗?她的回答很简单，只要办张手机卡，有时与同学联系，互相交流，当时就答应了，但不能长时间玩手机。假如她的成绩退步了，我也只是叫她好好学习，希望她在下学期有所进步。她并不比别人差，相信她可以做到的。谢谢!
孩子考的好怎么鼓励？
小孩从三年级开始，我制定一套完整的学习奖惩制度:比如语、数、英三门课，平时考试各门得分90～94分，各奖30元/门；各门得分95～97分，各奖50元/门；各门得分98～99分，各奖80元/门；各门得分100分，各奖100元/门；期中期末得分奖励在平时得分奖励基础上翻倍。语、数、英平时各门得分85～89分不奖不罚；各门得分80分～84分，各罚30元/门；各门得分70分～79分，各罚50元/门，期中期末得分罚款在平时得分罚款基础上翻倍。每次奖惩时间、项目、金额记录在专用笔记本上，不许乱用钱，买20元以内的文具用品不用请示，但要作好记录，不许涂改；我不定期抽查，发现一次涂改口头警告，双方鉴名认可，发现二次涂改罚20元，作好鉴定认可，剩余金额核对自我保存，一直延续到现在，我女儿现上初二，每年奖惩分数及金额有所调整。我如此做的出发点，对她有一定的激励奖金，让她意识要自我付出才有收获，再增加她初步的理财意识；10岁生日我帮女儿帮张工商银行卡，提高她自主、自理、自律的意识；也许有人会说我如此操作，容易引起她物质性强，我不这么认为，我的理念是”穷人的孩子早当家”……
女儿要进大学了，想给她买一部手机，选哪款是好的呢？
想要好的手机，不考虑预算的话，有下面两种推荐。
女生用的话，国产可以选择华为P系列新机P30pro，苹果手机可以选择XS MAX。
1、华为P30pro
女生大都喜欢拍照，这一点华为P30pro完全可以满足。目前这部手机卖的很好，无论从外观，再或者性能各方面算得上安卓第一行列。续航、信号、拍照、等方面突出。
售价范围在5500到7000
2、苹果XS MAX
如果上一部手机用的是苹果手机，习惯了苹果系统可以选择这部苹果手机。优点就是系统使用流畅。各方面实力突出，同等配置售价较华为P30pro高了几千。较P30pro而言，XS MAX在续航、信号、等方面有点逊色。
后总结一下，选择手机预算和自身需求很重要。不同的预算，都能找到适合自己的机器。重要的一点，终如何选择还要看您的女儿更喜欢哪个手机产品。
作为家长，应该对一个很懂事、学习认真的孩子说些什么？
孩子懂事，能够认真学习。作为家长应该感到到高兴!有这样聪明，乖巧的宝贝，父母在各方面都会感到省心。但是，懂事，认真学习的孩子从小就自尊心强?。有以下性格特点:
1、性格要强，独立生活强。
懂事的孩子，从小就知道自己要什么，将来想做什么，所以他们能够积极主动认真地学习。
我侄儿三岁两个月上幼儿园，从家里到校车站要走20分钟，由每天早晨6点半起早床，洗漱完毕，母亲背他去赶校车，比他大八个月的姐姐(注:小表姐)自己走路，风雨无阻。半年之后，我聪明可爱的小侄儿说:“奶奶，你老了，我不要你背啦，我自己走＂。接近4岁时，小侄儿和近5岁的姐姐在母亲的带领下，每天天麻麻亮就去上学，也是风雨无阻!每次回家，我总爱逗他:金润，你才上幼儿园，不读了。和姑妈去昆明玩!＂他就气哼哼地说:＂姑妈，我要是不读书，我怕以后你骂我是憨包＂。小侄儿有这样的认识，让我真的很高兴。尤其是前年我患病毒性脑炎，这场病差点要了我的命。那时，我简直觉得我好不了。我跟母亲说悲伤的话。有一天清晨我在床上昏睡，5岁的小侄儿背着书包走出房间后又跑回来。“大姑妈，你好好睡，你睡好了，你的病就好了。你好了，我们就更好了＂。听着小侄儿的话，我感动得流下了眼泪。生命，也许会创造奇迹!这场病很多朋友和亲人都担心我会留下后遗症，而我却恢复得很好。在这里我真的很感谢，聪明可爱的小侄儿给了姑妈战胜病魔的力量。
现在，小侄儿和小姐姐已经上二年级了，由于他们读私立学校。生活老师在一年级就教孩子们自己洗澡，洗鞋子，袜子，折叠被子等。他和姐姐两周回家一次。他们回到家里，一个扫地，一个洗碗。奶奶出去外面时，他们还会自己煮面条，炒鸡蛋饭吃。很多孩子像他们这么大，可能还在爷爷奶奶，爸爸妈妈的怀里撒娇，而小侄儿和姐姐已学会了“自强自立”。母亲说，家里不养懒汉，小孩子从小就要热爱劳动，热爱学习，长了在外面生存能力强。这缘于母亲良好的教育，教育了儿子女儿，接着又在教育孙子。
2.小孩子经常跟谁在一起长大，他们就跟谁亲。
侄儿侄女是母亲带大，也不算是留守儿童，因为弟弟和弟媳就在离家不远的城里做生意。他们有空经常回家看看。可是我小侄儿和侄女就喜欢跟奶奶在一起。特别是小侄儿，小小年纪就立下“宏愿”。他说要好好读书，长大了赚钱给奶奶用，要买比爸爸买的更好的车，带着奶奶去玩。小侄儿的话，让我母亲好高兴!母亲去哪儿玩都时间不长，她说要回去照顾孙子。她的心里盼着孙子快快长大。
3.懂事，认真学习的孩子，自尊心强。
这类型的孩子，有很多优点让父母高兴，骄傲!但有一点，孩子因为，父母要学会包容他的缺点。人无完人，大人小孩都一样有错误和弱点。父母不能因为孩子某次考试成绩不好，就会过份的训责他。应该帮助他分析原因，鼓励他，相信下次能考好。反之，父母或老师过份训责他，会伤害他强烈的自尊心。我小侄儿就是这样，他犯错了或者考试差，你耐心给他讲解，鼓励他，他很快就接受了。你要是训责他，两颗眼泪水就掉下来了。他很伤心很难受。
朋友们，你们家的孩子是这样吗?其实，孩子只要没有天生智力障碍的问题。每个孩子都是爸爸妈妈爷爷奶奶心中懂事，聪明，热爱学习的宝贝。或许是环境或性格所致，有的聪明调皮，有的乖巧懂事。孩子是祖国的花朵，是我们未来的希望。老师和家长都要了解孩子性格特点，给予良好的教育及指导，让宝贝们身心健康，茁壮成长!
读小学三年级的孩子怎么鼓励她好好学习？
都说三年级就是一个坎儿，我家也是亲身经历过。三年级是个坎儿，孩子上到初中后，学习上会有更的不同。这一点家长也需要注意。
结合我家上三年级后的情况，具体谈一谈。
一二年级的孩子，只要把拼音和一些生字搞定了，成绩都会很好。
而且很多孩子上过学前班，提前就把小学一年级的拼字字词都搞定了，所以一二年级看不出来孩子有什么区别，家长稍微用点心，孩子门门课程都能达到。
不知道别的省市是什么样子的，北京是90分以上属于，老师不告诉孩子分数，不过期末评价手册里会有是优还是良。
上了三年级之后，优的标准就变了，改为85分以上就是优了，一二年级都可以拿到100分的，上了三年级基本很难拿到了，数学和英语还可以拼一拼，语文是肯定都没有的；
从三年级开始孩子们开始慢慢分化了，原来都差不多的成绩，现在也开始拉开距离了。
1.语文
语文多了阅读理解和作文
重要的一点，很多阅读理解题目出的很是似是而非，家长有时候看起来都拿不住，我和老师探讨过这个问题，老师说，有时候老师都拿不准，因为语文知识确实是博大精深，里面涉及到方方面面问题。
还有作文问题，很主观。儿子写作文，我基本没怎么指导，我希望他想到什么写什么，写出真情实感来，不要过早地写套路文。但是后来发现，任由他自己写，经常不符合要求，比如他的文字风格很幽默，因为他平时看各类幽默的书籍比较多，我觉得也蛮不错，很有趣，但是老师往往说，这个跑题了，或者说不符合要求。
没办法，还得需要规范化。
应对方法：
三年级的阅读理解和作文是两大难关，阅读理解要靠平时多读书，孩子在三年级之前可以多读课外书，因为“课外书读的多的孩子后劲大”，可以给孩子选择不同种类的书籍让孩子尽可能地多读，多读，多读；
作文这一块，我在每天接孩子放学时，在车里让他用语言，说出自己的一天见闻，因为一二年级的孩子小，写字也慢，也不喜欢写很多字，不妨找能语音输入变成文字的输入法，让孩子每天练习说上一小段。
这样不仅锻炼了孩子的口才，也训练孩子的组织逻辑能力，同时你还可以大致了解孩子这一天发生了什么。
2.数学
数学方面就是题量突然变大了，很多孩子有点吃力了。而且作业也开始留的多了，北京这边，一年级时要求不留作业，2年级会留一些作业，3年级作业还是蛮多的。很多孩子还有课外班，等赶回家再写作业，基本上都没啥时间写了。所以很多老师要求课堂上就写。
应对方法：
找准孩子弱项，有针对性地训练
比如有的孩子，计算总是马虎错误，那就不妨每天让孩子练习3道题，全对就通关；不对就再来3道，等孩子大一点，可以增加到10道，也不要让孩子感到厌烦。
学会挑选代表性题目，建立错题本
有的孩子应用题总是不明白，其实这里面也涉及到语文的阅读理解问题了，读书多的孩子应用题理解能力也好，家长可以帮助孩子建立错题本，同时家长帮助孩子挑选一些易错的经典题目，这种能力慢慢要教会孩子，特别是孩子到初中，高中时，那时候搞题海战术也未必能成功，被淹没了，刷一千道题不如总结100道经典题目，就是这个道理。
3.英语
英语说难也难，说简单也简单，其实就是一种语言能力，很多孩子，尤其是男孩子，英语不好，因为男孩的语言能力水平确实不如女孩。
而且三年级之后英语考试也会涉及到一些语法，过去式，有时候还需要写一小段话，这种对于没在课外班学过的孩子，还是很吃力的，因为他们没完整系统地学过语法，甚至连BE动词都不太懂，填写is，are，有时候都会搞混。
应对方法：
1.多听
英语要听说读写，重要的是听，听的多了就会有语感，这一点其实在孩子小的时候就可以做，如果之前没有做，孩子上三年级了开始，那就要学会见缝插针式，比如早晨听20分钟，下午回家再听上20分钟。
2.说
说这一块，家长如果有基本英语基础，不妨在日常和孩子说一说，就是日常的吃饭，睡觉，情景式教学，如果家长不能做，可以让孩子每天自己练习三句话，积少成多；
3.读和写
读只要每天大声阅读就好，写这一块我是建议给孩子找一些英文绘本，让孩子能看得津津有味的就学习了，单纯背单词很容易忘掉，或者以新概念为基本读本，如果新概念全部背下来，那孩子成绩就基本没问题了。
其实，这里主要的就是家长的用心和孩子的坚持，还有一二年级时，是养成好习惯的时候，有的孩子一二年级不是很突出，但是三四年级就逐渐“异军突起”，因为良好的学习习惯和大量的阅读好习惯，稳打稳扎成绩就会慢慢起来。
我是一个高一学生，自己心里清楚要好好学习，但老是下不了狠心努力，有什么话可以用来激励我？
心里什么也知道，就是下不了狠心努力学习，才高一，十七八岁的年龄，希望他人给你激励的话。
我没有什么激励你的好话，只是针对你“什么也知道”，说说我的看法。搏人一笑！
人大的痛苦莫过于强迫自己！既然下不了狠心努力学习，那还有什么必要寻求他人激励的话语呢？不要学了，不要和自己过不去！混到高中毕业，也可以现在就退学回家，父母不同意，不要紧甘心做一个不成器的孩子吧！不去眼馋人家考上什么什么样的大学，安心的啃老“如果父母腰缠万贯的话”，或者安心去打工，当然不能眼馋人家挣了多少多少的钱，败给自己的人，不会过的比他人更好，这里指你能勉强坚持打工的话。当然，还有好多譬如结婚、生子、育儿……
选择做一个下等的人吧！或许天上会掉馅饼的。