双向奔赴是一种幸福；而双向暗恋是一种小确幸，蠢蠢欲动又略感羞涩。还没经历过双向奔赴的我，经历过了双向暗恋。历经了差不多3年吧，以“朋友”的名义，对彼此都有感觉，暧昧的气息断断续续，但那一层窗纸始终都没有被谁戳破，后真的就变成了朋友，而这种朋友也会随着时间的滴滴答答，离我的生活渐行渐远，模糊倒不至于，只是变成了我生命中的一段记忆罢了。
今天，我想说说我的这一段双向暗恋。刚遇到他的时候，是我从外地转回老家就读初中的时候，也正处于青春期，学生时代，除了学习，谁没有一颗懵懂和萌动的心呢？他是我们班的班长，长相清秀，阳光，帅气，学习名列前茅，是老师们口口相传的好学生，加上会打篮球，在我们学校有着不少的“粉丝”，而我学习成绩只是中上游，运动只会打个羽毛球啥的，所以心里多少会有点觉得自己配不上那么的人，虽然说被这么的人暗恋和喜欢是一件开心的事情。其实到后面再回想起来，爱情这种东西，哪里有配不配的说法啊，喜欢了，爱了，合适了就在一起了。心里装着配不配的，到后面留下的只是遗憾，青春的遗憾。所以说遇到自己喜欢的人就勇敢去追，勇敢去爱吧。
初一的时候，他是班长，我是英语课代表，我们的英语老师是我们的班主任，所以不免会有交流和碰撞，两个人可能就在这种不断地接触当中不知不觉对彼此有了好感吧，其实我们班有一个女生是喜欢他的，而且我和那个女生还是同桌，他们是小学的同班同学，班长以前也对她挺好的，但也只是可能把她当好朋友对待吧，然后那个女孩看到班长在各方面都很照顾我，有好吃的会留给我，有不舒服的时候会问候和照顾我，去打篮球的时候，也会把钥匙和需要换的衣服给我拿，因为这些，那个女生和我置气，和班长绝交了，好长一段时间不和我说话，但到后面可能那个女孩也释怀了吧，主动和我和好了。
初一让我印象深刻的是，有一次我生日的时候，头天晚上晚自习下课，有很多同学都已经回宿舍了，我准备走出教室的时候，他追了出来，手里好像握着什么，想要对我说什么，却又欲言又止了，后只是把他手里的东西塞到我手里，说了一句：“现在先不要看，回去再看”然后就跑回他座位了，我抬头看了一下座位上的他，就回宿舍了，回到宿舍，打开一看，是一个用纸做的爱心，上面写了很多的话，我看着看着就笑了，心里有点小悸动和小感动。
初二的时候，他还是班长，我还是英语课代表。我们的座位离得很近，他就坐在我的后排。初二，我数学和物理成绩不大好，数学才80多分，他看到了我的成绩，每天中午放学和每天晚自习放学都会过来辅导我数学，我有不懂的地方，他一步步地引导我，带着我写题，这也让我形成了一个习惯，我一有不懂的数学和物理题就马上回头找他讨论，后也不负他望，数学成绩有110+，物理成绩也上来了，我笑了，他也笑了。其实我们这种暧昧的关系几乎全班人都知道，还时不时起哄叫我“xx嫂”，虽然表面是觉得有点尴尬的，但心里其实还是有点小开心的。
初二暑假的时候我们都干了一件很荒唐的事情，他在QQ上面问我：“我是xx的朋友，你喜欢xx吗？”，其实我知道是他本人问的，只不过他是怕得不到结果，就借了他朋友的名义问，我那时候看到信息怔住挺久，到后面我没有正面回答，而是以我弟的名义回了他：“我姐姐她现在不在这里，待会她回来我再叫她回你信息哈“你们是不是觉得我们两个人很傻？哈哈（无奈），明明知道对方的意思，却选择错过，可能这就是青春期的萌动吧，蠢蠢欲动又羞涩，不懂怎么去处理感情的事。
初三的时候，我们分班了，我在2楼，他在6楼，刚好是在对楼，所以有时候下课的时候两个人就走出走廊，我看上去，他看下来，都会看得见，偶尔他也会下楼找我，每次找我，对我做得多的动作就是用手轻轻滑过鼻尖（像逍遥对灵儿那样，怕你们误会，所以来个类似的说法），而我也是习惯性接受并且也挺喜欢他对我这样的。初三后一次来教室找我的时候，其实意思也挺，就是问我这边有没有那方面的意思，而我也没有给出正面的回应。过了几个月，快到了初三下学期的暑假，他发短信给我说他找到女朋友了，而我表面回着信息说着恭喜恭喜，但心里还是有点失落的，感觉有个东西在你心里很久突然又不属于自己了，后后的意思还是我们还是朋友，有什么事情可以互相倾诉。
这是双向暗恋，但由于是我还是踏不出那一步，而错过了那个男孩。所以我想说的是，集美们，遇到自己喜欢，爱的，就勇敢踏出那一步吧，勇敢地去追爱，不要给自己留遗憾。