长江日报—长江网1月15日讯（记者杨枫 通讯员姜海琳）1月15日，武汉小学生进入“期末考试”时间。在武汉瑞景小学，除了笔试外，该校增加了口试部分，对学生进行多维度评价。抽盲盒、传话筒、表演秀……老师们创新口试形式，将知识点融入到孩子们喜闻乐见的游戏中，学生在欢乐的氛围中顺利完成考试。
（图为抽盲盒考试。图片由校方提供）
“‘学号连连看之传声筒’开始啦！”二（2）班的“小考官”按学号将长句通过“耳语”的方式传递给下一位同学，同学们依次将“小考官”说的句子一字不落地传递下去。这项口语考试考察学生们认真倾听和复述句子的能力。
“哒哒哒哒”，随着电脑系统随机“派号”，被选中的学生来到讲台前，进行“盲盒抽题”，而“盲盒”里的题目都是本学期所学需要背诵的篇目。记者看到，学生们在台前自信背诵所学篇目，有的还配上了表演动作。“原来考察背书也能这样有滋有味。”孩子们说。
（图为口试PK。图片由校方提供）
记者注意到，口语考试中，特别凸显了交际部分。学生们用小品的形式，在班级的“小舞台”上展示各种场合，需要运用的交际技巧和交际礼貌。
该校语文教学主任王桢介绍，口语考试针对语文科目，主要在一二年级进行。统编版语文教材更注重传统文化的传承，强调语文学习要与日常生活紧密结合，也更重视学生口头表达能力的培养。在语文学习中，听说读写不仅是基本能力，也是基本方法，它们之间紧密相连。正是基于这样的理解，武汉瑞景小学本学期在语文期末考试中增加了口试部分，让期末考试将不再“一卷定天下”，以评价指挥棒带动教学改革，让期末的复习和考察更为、自主、立体化。“与其说是口试，不如说是给孩子们提供一个展示自我的舞台，让每一位学生都有机会获得成功的体验。”王桢说。
（图为老师给学生们准备的“口试题”。图片由校方提供）
记者了解到，除了武汉瑞景小学，武昌中华路小学、武昌实验小学、光谷十一小、光谷十五小、光谷十小等小学的低年段，“游戏化”“多维度”“口语化”已经成为了常态化考核，在遵循科学性、人文性、趣味性和可操作性原则的指导下，紧扣各学科核心知识和能力，将学科核心知识和能力放置于适合的情境之中，构建立体的测评标准，达到科学评价的目的与作用，多样化的考核形式和标准深受学生及家长的肯定与好评。
【编辑：付豪】