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赞美老师生病还上课的说说
陈老师知道后,立马来到我家看望我。她握着我的手,微笑着对我说:“孩子,你发烧了,高烧三十九度五呢!你想吃点什么,老师去给你买……”当时,我虽然高烧不退,但我神志很清醒。“陈老师,您来了。”我对陈老师说。“是的,孩子,老师来了。孩子,你感觉怎么样?”这时,我的眼睛湿乎乎的……我心中汹涌澎湃,我的泪水夺眶而出……
我的老师,多美的题目……
我今天问她有几个前男友,她说能凑一桌麻将了。我说也不多啊,就四个而已。她说:我说的是麻将。果然我舔的人总是这么。
谢谢您,我们尊敬的赵老师!
我当时写了一封信,托哥哥念给老师听:
您不恼于我们的屡教不改,您不厌于我们的种种疑问。您无私的为我们献出了您的青春岁月,而自己却心碎体衰。
她是我们的副班主任,负责主要黑板报的绘制。
三尺讲台不高,您也不高,却恰能现出您的高度;几块白板不大,却恰够您为我们讲解题目;一科学科也不多,却藏着几百条零碎的知识点,等您为我们整理;高考之路不远,却需要您陪我们走过这艰难的旅程;三年也不长,却是您和我们之间的一个美好回忆。
我们肯定得告诉孩子,要懂得、尊重别人的感受,只是在这之前,他首先得明辨是非,首先得学会尊重自己。
想起前段时间,脑科学博士后杨滢曾在微博上说过这样一个遭遇:
“一定要选的话我选尿”“
高老师很有耐心,一种题型我们不会或忘了他会耐心地给我们重复讲直到我们会为止,课后同学去问问题他也会细心指导帮助他们把不会的弄清楚。我觉得高老师讲题还是算仔细的了,或许老教师与新教师的区别就是前者愿意把一节课的时间花在一两道题或一类题型上,而后者是不会这样“浪费时间”的,或许这就是为师几十年所沉淀下来的东西。有时候太沉醉课堂,以至于不能按时下课,同学们吐槽声严重(嘘,可不能被听到)。其实,同学们背地里会像那些老师一样叫他“高师”,每当提及他总会莫名其妙的搞笑,这也是高老师自带的魅力。
老师是辛勤的园丁,培育一批又一批的花朵;老师是无私的蜡烛,点燃自己,照亮别人;老师是引路人,为我们指引前进的方向,使我们不至于迷路。
每个孩子来到这个世界上都是一个独特的个体,每个孩子的身上都蕴藏着巨大的潜能和成功的希望,作为班主任,应当因材施教,平等对待每位学生,为每一位学生负责。
岁月不许凡人回望,可当你清冷了,抬头一看,那人依旧在。
可以给老师发一条慰问短信,短信内容也不用特别复杂,只要写祝老师赶快康复就行。一般老师并不需要太多的问候但是一条祝福短信会让他十分感动。
不止这一点,她还有许多许多的不一样。
老师,你还记得我写的那篇文章《点亮心灯》吗?一盏灯,点亮了,放在灯台上,就照亮一家的人。如今你的孩子已经被点亮,清洁安详,温暖力量,这也是你盼望见到的吧。那么,请相信我,就让我也带着你走一程吧!
我不知道初中只剩下一年时间,我还能感受到多少她带来的喜悦。
为了讨好妈妈,在妈妈面前表现出“我是一个节约的好孩子”,她就把自己的早饭钱省下来,如果肚子饿了,就去捡别人吃剩的东西。
老师带病坚持上课的说说
您一向很仁慈,对大家的美术课也一丝不苟。您说:努力是永不凋谢的希望之花,是成功的向往。任何时候都会有“山重水复疑无路”的时候。每次参赛前,您总是耐心地辅导我们,引领我们走向“柳暗花明”的新境界。
第二年,我们班的成绩下滑得十分严重,陈老师很理性的分析了我们班成绩下滑的原因,并花了一节正课的时间给我们“洗脑”,其中令我印象深的是“如果你们不努力学习,等你们到了社会上,就只剩下了廉价的劳动力。可现在时代在迅速发展,等你们长大后,一些劳动力都被机器人代替了,到时候你们是会被社会所淘汰的。所以现在该怎么做你们好好想想吧。”话虽不长,情意皆深啊!
用艾菲尔.科恩的话共勉——“这很难,但仍值得我们全力以赴。”
捧着一颗心来,不带半根草去。
回想您照顾我们的事情,数不胜数。其中,有一件令我印象深刻。三年级的那天,您嗓子哑了,还坚持给我们上课。我们问您为什么不回家休息?您说:“为了给你们上课呀!”那一刻,鼻子酸酸的,眼泪在眼眶里转。您带病坚持上完了一天的课。
“晨读暮诵”小程序上线啦!
还记得三年级下学期,放学时,您让我帮您把同学们疫情期间的作业抱到宿舍,我知道您又要连夜为我们批改作业了。第二天一早,果然看到您那双熊猫样的黑眼圈,我很感动,我想说:“您难道不疲倦吗?”
有一次,我在上课时玩我的书包挂链,我突然发现刘老师的目光照到了我,她的眼睛是在说:“咦?你怎么玩起来了?快好好听讲吧!”我顿羞愧难当,连忙认真听讲,积极发言。后还得了一个“Great”。这时,刘老师的眼睛又说:“真棒!”……
进了开封城,他们一样不闲着。哥哥为他们二老安置的房子在一楼,前面有一个小院子。他们就将院子里的砖石杂物整理出来,划分了种植区域,一畦一畦的。那年我暑期回去的时候,菜园已经初具规模了。东南角种了一棵枣树,旁边是一棵梨树,再过去是一棵山楂树,里面是一棵柿子树,靠近门窗的地方还爬了葡萄藤。中间是七畦菜地,种满了各样的蔬菜,有韭菜,生菜,黄瓜,豆角,番茄,辣椒,小白菜等等,郁郁葱葱,琳琅满目,让人眼见了就心生欢喜,何况还是他们辛勤耕耘的杰作呢。
昨天听教导主任说,您因积劳而病倒了。近这一个月内,我们将听不到你讲课的声音,看不到您诚恳慈祥的面容,同时也就接受不到您谆谆的教导。
您好!初次踏入枫叶校园,看到您慈爱的笑脸,我对这里充满憧憬和期待!这一年来,您给予我们的关爱和帮助,让我记忆犹新!谢谢您把懵懂无知的我们带到四年级。
不能陪伴在你身边,这是我心里极大的亏欠。老师,一定要给我弥补的机会啊。
老师于我亦师亦父亦友。这么多年来,我们几乎无话不谈,情同父子。特别是自我父亲去世以后,老师对我又多了一份看顾之情,沉沉的,满满的,如父亲一般的心意。
学习环境对行为习惯的影响很大,“昔孟母,择邻处”就是一个典型的例子。在班主任工作中我们应该十分注重班集体的建设,努力创造良好的学习环境。当一个班级具有了良好的班风,那些个别的行为习惯差的学生由于从众心理的作用自然就会向好的方面发展。如果班级风气不正,习惯好的学生也会在从众心理的影响下向坏的方面发展。但良好的学习环境,不是一蹴而就,它需要一个长期的过程和良好有的方法。班主任在刚接班时的打造班进行风班貌打造时一定要用心思,花功夫,基础打好了,后面的班级管理才会好。、习惯训练无小事
一支粉笔,行云流水;两鬓斑白,无怨无悔;三尺讲台,尽显风采;四季如春,孜孜不倦;五谷粗布,淡泊名利;六神会聚,乐在其中;七星拱月;夜以继日;八方桃李,芬芳满园:祝教师节快乐!
但是,迫切希望得到他人赞美的“讨好型人格”,一点一点地在侵蚀着她的正常生活,并终让她黑化,逐渐丢失了自我。
这时老板说:小伙子别走,一共一个丸子五块,一共二十个…
精彩的世界,是因为你哪细心的教悔;我尊敬的老师,听说你住院了,我不仅伤心,我也难过;老师,祝愿你早日康复。
在这个刷题来掌握知识点的年纪,她带来了许多乐趣。
短短的一年时间,您教会了我们许多知识。谢谢您无私的照顾我们,让我们知道您是多么的可爱。谢谢您耐心地教育,让我们成为相亲相爱的一家人
生病坚持上课的说说
老师在上课时总会穿插的讲一些他与学生间的一些事情,在他说到学生对他的仰慕之情时,不知为何我心里总会紧张一下(呵呵小心眼子如我也)。想必大家在电视或者公共场合看见过一些“大师”们,他们往往在说到类似于这样的事情时,情绪上总会有抑制不住的小兴奋或小激动,故而会在不知不觉间偏离主题,那就会觉得这些人怎么也逃不过人的这些弱点,从而不会让人由衷的信服与敬佩。所以,请各位原谅俺滴头发长见识短,原谅俺对老师的妄自揣测(此处可以有吐口水声哈)。
我知道哪怕几十年后,我抬头一看,漫天闪耀的繁星守着我,就像你也在我身边。
老师刚离世的那几天里,我的脑海里常常不自主地浮现出他说话思考的样子,似乎就坐在眼前。一天晚上,梦见老师和我谈话,模模糊糊,似真似幻之间,说了什么都记不得了。醒来之后,想起这二十年来的点点滴滴,就忍不住泪流满面。
我的办公桌上经常会出现一盒护嗓药,一个小纸条:老师,您太辛苦了,请保护好您的嗓子,我们爱您!讲桌上经常会出现一杯温水,一个水果,但都没有署名,都是孩子们自发送的。学生路上见到我时,大老远过来:老师好!感恩节,一张张手工制作的贺卡,一句句老师爱您。想想,我何德何能,能得到学生们如此的爱戴,我能做的是上好每节课,认真做好每件小事,更加爱我的学生们。
见到自己儿子正在读诊脉之书,便忙说:儿子啊,读书还可以缓一缓,还是先学会游泳更重要。
鲁达老师,我们想对你说
一日为师,终身为父。区区三尺讲堂,与您那九尺身材相映成趣,也突出了北方人的高大与威猛。四块白板不大,却够你把毕生所学传授给我们,相处时间不长,却是一生中难忘而又珍贵的回忆。
您好!感谢您一个学期来对我的培养,让我离目标更近了一步。刚开始,我有些害怕您。
“老师,祝您节日快乐!”
有一天,她发现自己变漂亮了,所有的赞美就扑面而来时,她感到了前所未有的满足。这也让她意识到,只有漂亮才会得到所有人的宠爱。
(春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。—李商隐)这是赞美老师的诗句,希望我的回答可以帮到你,如果我的回答对你有帮助请点好评,谢谢。
有次,一个孩子屁股扭来扭去不算,还老拉着旁边的孩子说笑聊天。
到底站了多少年, 讲台知道; 到底写了多少字, 粉笔明白; 到底育了多少人, 人民晓得。 他是谁? 他是花儿们辛勤的园丁 他是大地万物的太阳 他是荒漠中的甘霖 他,是我们敬爱的老师。 金子可以熔化 岩石可以腐烂 湖泊可以干涸 只有您,老师—— 才是我们心中一盏不灭的灯 粉笔的碎屑染白了老师的双鬓 深夜的灯光熏黄了老师的脸颊 老师,祝您节日快乐,桃李满天下。辛勤的汗水是您无私的奉献,桃李满天下是您高的荣誉,感谢您的一路陪伴,在今天这个特殊的节日里,祝您:教师节快乐!幸福永远!(亲,我已经尽力回答您的问题,麻烦您点击下方(好评)支持一下哦,谢谢您,么么哒~)
于是,她给自己立了下了一个“规矩”:
有趣的看完了说正事,值此教师节之际,我们特别地为全国的牙医朋友们精心地准备了十道题:答完让你怀疑人生。
我愿化身您手中的粉笔,伴随您写下哲理的文字,我盼变身您站立的讲台,看着您在教室指点江山,我更愿化为这一条短信,带去我的真诚的祝福,祝您教师节快乐!
您的课从不无聊,从一个点出发,您能想到许多有意思的事,古今中外,只要对我们有用,您都会与我们畅谈。您好似知道我们看厌了课本,所以您在课本的基础上脱离了课本的局限,将世界展现在我们眼前。
我喜欢的一件事儿,就是放假回来和他们住上一段儿,陪他们一起坐在屋檐下晒太阳,惬意地打个盹儿,有一搭没一搭地说说心底的话儿。有麻雀在一旁,叽叽喳喳地,也许是在咿咿呀呀。现在想来,和他们住在一起是一种幸福的享受,即便吵吵闹闹也是欢声笑语的模样。
老师,谢谢您。如果没有您,我们就没法接触到这些知识。老师,您是我们人生道路上重要的人,是我们的人生导向。
用心陪伴、全程参与学生的成长
老师不能生病的说说
阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红。敬爱的老师,您的教诲如春风,似润雨,永铭我心。值此教师节,我虔诚地祝福您安康,如意!
您关心每一个同学,我们生病了,您惦记让我们喝药;我们跑完步时,您都会监督我们喝水;天气冷了热了,您总是不会忘记提醒我们增减衣物......您就像妈妈一样,无微不至地关心着我们。
不过板报还是挺好看的,结果皆大欢喜。
老师和我同村,同姓,住所相距也不远。不过在我读初三之前,我们并不认识,也没有来往。读初二的时候,我在二四班,老师则是二一班的班主任。那时候,老师管理班级别有风格,表现十分突出,是同年级的其他几个班都难望项背,又十分羡慕的。不曾想,初三的时候学校重新合班分班,我竟然被分到老师作班主任的三二班。于是,老师就成了我的老师。
你的眼里没有光也没有我。
小样,这下跑不掉了吧?以后再调戏我女朋友,小心我对你不客气
教师节将至,在此先祝您节日快乐!
我看到她在讲台因为胆结石带来的不适应只能坐着讲课,还一脸凝重地生怕每个孩子听不懂而焦急时,我感到我们学校的娘子军们太无私奉献,太让人感动了。象李老师这样的好老师学校还有好多,我不知道别人学校的老师如何,但是在十中就是有大批这样的老师一年一年地默默耕耘在自己的岗位上,那么渺小那么平凡。这样的环境传统气氛造就了十中人不张扬的个性,甘于无私奉献的默默精神,我常常为她们的无私奉献感叹!造就的名校气结没有好的一代名师是无法造就出名校的。
高老师课堂上很严肃,但是课后又是另一个样子了。有一次晚自习有同学请假要去上厕所,高老师用方言说:“去(ke)嘛......”。之后变成为我们班对他的专属标语,也许以后还会有很多,究其这些话为何受学生追捧的原因,也许是高老师那自带的幽默与谜之音色吧,当然也许还有那“邪魅”的笑容。
这里是薛仁明等传统文化体践者的分享平台。中国的学问,所谓格物致知,根本在于感悟与体践。藉此平台,愿能与有缘的你一路同行。
班级核心精神:追求的永远是卓越
前一阵子,大热的韩剧《我的ID是江南美人》里的女二秀雅就是这样。
前段时间新交了个女朋友听别人说他是富贵人家的小姐劝我放弃我觉得家境无所谓只要人好就行后来我才知道“富贵人家”是个夜总会
多说客气话不仅表示对别人的尊重,而且表明自己有修养;所以多用礼貌用语,不仅有利于双方气氛融洽,而且有益于交际。
物理太差啦,老师帮我补习,实在是太笨啦,老师教了很多次,后花了好长时间,终于有所进步,真的很高兴……
在秋韵荡漾的日子里,2021年9月10日天津泰达枫叶国际学校的全体师生迎来了我国第37个教师节。值此之际,为弘扬中华民族尊师重教传统美德,激励教师热爱教育事业,用心进取,开拓创新,推动校园各项工作发展。校园组织学生开展一系列庆祝活动,让每个学生了解教师工作的辛苦,感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,表达对老师的敬爱之情。本周泰达枫叶小学举行以“老师,我想对您说……”为主题的教师节征文活动。
老师:“这位同学说的对,你们太不自觉了。”
老师您是辛勤的园丁,是春日的蚕,夜晚的烛光。蓦然回首,是您的笑语嫣然,蓦然回首,是您的凌厉风行。尽管您不算光芒万丈,但您化身作夜晚的灯火,照亮我们每一寸进步的脚印。后,我将那首“不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”送给您,赞美您的辛勤耕耘,赞美您的孜孜不倦。
为机智的我点38个赞,可是现在想想挺后悔的,每次睡沙发都是因为这个理由。
加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!
表扬孩子生病坚持上课的说说
课堂上,您手把手教我们一笔一划写字;课间,您提醒我们喝水,整理书包,带我们嬉戏;春天,您让我们观察每一种花朵的样子;夏天,您带我们去树林寻找草虫的村落;秋天,您领我们观察秋雨的颜色……您是智慧的老师,让我在生活与学习中找到乐趣。
所以,我一直告诉孩子,你不需要获得所有人的喜欢,只需要始终坚持正确。
她坐高铁,后座一个6岁左右的小朋友不停地踢她的椅子,她感到特别无奈,跟小朋友的妈妈说:“能不能请您,让孩子别踢我的椅子了。”
学生是班级的主人。我们班的日常工作,我都会让孩子们参与进来,听取孩子们的意见,让学生们一起讨论,让他们决定。孩子们在被尊重的同时,会慢慢学会尊重别人,并拉近师生间的距离。更让孩子们在一次次班级建设参与中锻炼了能力,提高了主人翁意识,体现了民主团结。譬如:我们班在制定班级目标、理念、班训、班名、口号等时,我跟孩子们一起讨论,孩子们热情高涨,有时候为了一个字眼就争论很久,在制定的过程中正能量得到了大的传播,孩子们不仅都认可,而且在全班掀起一股“我是班级主人,我爱我的班”的热潮。
而在生活习惯方面,您又充当着审判官的角色。每天,都能听到您的声音在教室上空徘徊,反反复复的强调着细节。一旦有有损班级班风的行为出现,您准是第一个站出来的。在您的一手指点纠正之下,我们成功地改正了坏毛病,让我们的整个班风焕然一新。
虽然每位老师上课的方式都各不相同,但是他们的目标却是一致的,那就是传授给我们更多的知识,让我们学到更多。每个老师对工作都是尽职尽责,在他们的备课本上时常可以看见写地满满当当的整齐的讲义。然而再看看我们自己,即使是课后书上也是干净得很。当我们有不理解的知识点,去请教老师们的时候,他们即使再忙,也会放下手中的事,耐心给我们讲解,直到我们明白为止。“不懂就多思考、多提问”这是老师常对我们说得话之在老师们的鼓励和帮助下,我们学到了更多,也懂得了更多......这就是我的高中老师们——一群尽职尽责,认真教学,和蔼可亲的好老师。
高树华老师,我想对你说
我们羡慕从前,车马慢,书信远,小小信笺承载千言万语。而今我们不用羡慕,小小少年,用清秀隽永的字迹,一笔一划感谢恩师的教诲;一字一句表达真心的祝愿!
在班上,每当我们吵闹喧哗时,您在教室外一站,我们便立刻安静下来。语文课原本是无聊的,枯燥的。可是在您的讲解下,语文课也变成了大家每天都期待的课。自高二以来,理科生的课程表里没有了历史课,可我们还有语文啊。中华上下五千年,但在您的讲解下,这五千多年的历史,似乎也短了许多。龚自珍曾言:“欲灭其国,必先去其史!”语文的实质本就是一种历史的传承,语文,是其余学科的基础。韩愈的《师说》中有着一句名言:“师者,所以传道受业解惑也。”但您不仅传授了我们该学习的知识,还在教着我们如何为人处世,您是一名人名教师,却又超出了教师原本的职能。课上,您是一名严师,课下,您为我们解惑。
九月初秋,学生返校。迈进校门,嗅着秋日的芳香,走进教室:黑板上励志的话语、整齐的桌椅、莹白的地板,这是老师昨夜的杰作。这一切,都是那么的熟悉而又陌生啊!
结婚以后,我们似乎居所定所,但却有三个家供我们往来居住。老师师母家是其中的一个。他们走到哪里,我们就跟到哪里。从束庄的老家到压力容器厂家属院的那个小屋,后来搬入大哥的院子,而今又进了汴梁城,我们一直都厕身其中。回想起来仿佛竹节一般,一节一段,点点滴滴汇聚心头,写就一幅细致生动的绵长画卷。
从来没有见过一个老师,上课时可以笑成那样。有时候会误以为走入的是一个说书场,而非国学课。薛老师头发有几分花白,笑的时候,皱纹都飞了起来。有几次,和先生同行,侧眼看他低头沉思,没了上课时的神采,长者风范却悄悄的显露出来。走在先生旁边,啥也没说,心就开始安稳下来。
在袁老师教授的所有课中令我印象深的非“光的反射”这一课莫属。记得那堂课开始前老师先问了我们一句“今天老师穿得帅不帅?”,这个看似简单的问句一下子就把我们的目光都吸引了过去,同学们都好奇地看着老师,只见他神秘兮兮地问我们“你们为什么能看到这么帅气的老师呢?”……同学们个个兴趣十足,纷纷举手回答老师提出的一个又一个的问题,整堂课在轻松愉快的氛围中进行着。在这节课中老师还让我们亲自动手进行了实验,结果各组一致得出了“在光的反射中,反射角等于入射角”的结论;老师还列举了很多生活中的实例,使我们更牢固地记住了这个科学道理。
事业的辉煌,是因为一直有你的关照;
谢谢您,老师。您生病了还想着不能落下我们的课程,您是我们学习的榜样。我们一定要好好学习。同时祝您身体健康,平平安安
可以写这样一些的诗句,老师您就像那燃烧的蜡烛一样,点燃了自己,照亮了别人。为我们带来的知识和人生的方向
农村小寡妇养了一头驴和一条狗。白天靠驴下地干活,晚上靠狗看家护院。话说这夜,家里有贼进入,欲行窃,狗懒得没叫,驴着急的对狗说,来贼了,你快叫,狗却理也不理,照常睡觉。驴无奈,大声的叫起来,好让主人快起来抓贼,果然,小寡妇很快拿着木棍跑了出来,朝着驴身上一顿乱揍,骂道,大半夜的,你瞎叫唤什么,还让不让人睡!次日,驴总结出一条真理:干好自己该干的,少管闲事……多么痛的领悟啊!说得太好了!
你那炯炯有神的双眼,包含渊博的知识,每当有同学向你请教时,你总有你独到的见解,总能用不同的方法向我们诠释外来文化的美妙,在你的陪伴和带领下,我们掌握了更多的知识。
在人一生成长的过程中,出现问题、发生错误是在所难免的,对待学生犯的错误,班主任应保持平常心态。关注点应放在如何引导学生如何认识错误、改正错误,而不是怒火中烧,甚至一味批评指责。很少有学生故意犯错误,他们之所以犯错,只是站在个人角度认为正确,作为班主任我们就应该换位思考,客观看待学生的错误,保护学生的自尊。让学生感觉到,从而消除对抗心理,愿意接受指导、改正错误。
可以带些礼物去看望一下老师,班级里可以共同出钱给老师买些东西。这样既能让老师看到全班同学的心意也能让老师心里十分的暖。