【八度心情网】精选了小孩子太调皮了怎么管教、如何管教调皮孩子等优美的文案共100句，分享给广大文字迷们欣赏。
小孩子太调皮了怎么管教
在日常生活中，给小宝贝们制定规则，用“后果”管教他们，说起来容易，但做起来时，还是要一家人齐心协力共同遵守约定的规则。
现在教育孩子都讲究科学育儿，例如要尊重孩子、要有耐心、要多包容等，可是也有父母很困惑——“这些我都试过了，但是用在我那顽皮的儿子身上，普通的教育方法全部失，作为父母，我该如何教育他呢？”
跟我想的一样。为人父母，谁受得了这个！
以上便是我的心得，后，不要忘了一点——耐心与细心。还记得《放牛班的春天》中皮埃尔老师是怎么与问题少年沟通的吗？他不放弃、鄙视孩子，反而耐心地教育他们，使他们的人生逐渐接近正轨。学会这样细心、耐心的沟通，慢慢摸索技巧。我相信你一定可以的！
这样，体会到犯错后果的小孩，一两次之后，就会学乖了，这可比打骂更加有。
对于乖宝宝来说，父母不让碰可能就不会碰，但是顽皮孩子就不一样了，父母不让碰的东西，说不定他会偷偷地去体验，与其这样，还不如想办法来规避风险。
父母这个时候也应该对孩子进行正确的教育，但是父母没有必要对孩子直接进行责骂，因为这种教育方法对于孩子的成长没有好处，反而会对孩子产生一些不好的影响。这样的话孩子就会感觉到特别的没有感。
家长要懂得和孩子的相处，要始于尊重，止于溺爱，尊重和溺爱的距离究竟有多远，就要看父母的素质与修养。
所以，回顾一下你所采用过的惩罚方法，是否会对孩子构成巨大的威慑。如果是，立即停止，再试试其他更有的办法。
调皮孩子还有一个特点，就是会去试探父母的边界，试探大人的容忍度。
场景一：小花跟几个小朋友一起在黑板上写画，小女孩M舔了一下手里的粉笔。小花立马双手并用，夺去M手里的粉笔，一边说：“M你不能吃粉笔！”她用力太大，指甲划伤了M的手。
对付调皮的孩子，不要一味的打骂，孩子还小他们根本不懂你骂什么。当孩子调皮时，家长要尽量平静保持平等的态度和孩子谈谈，贪心比制止孩子或者满足孩子更有。
这里多说一句：当孩子受到伤害，涉案老师固然难辞其咎，团队的其他成员，也并不是全然无过。
应该及时针对性的引导，
b孩子渴望得到肯定和鼓励：会不会是父母平时对孩子肯定、赞美的太少，批评指责的过多？孩子希望自我价值得到父母的认可和欣赏，这时正常、合理的心理需求。如果长时间得不到，就会用叛逆、对抗、执拗的行为，来维护自己的价值感和自尊。
所以当宝妈开始教育孩子的时候，一定要控制好自己的面部表情，不要因为表情问题而影响教育结果。
零用钱策略：从小就可以给孩子一些零用钱，但是当他做错事的时候，必须受到扣钱的惩罚。如果孩子实在很顽皮，当月的零用钱被扣光甚至要倒扣时，你可以让他先欠着钱，然后拿走他喜欢的玩具作为抵押。一直到下月“发薪日”，他还清了欠款才能赎回玩具。
无论孩子有没有察觉，若他说的话很伤人或不礼貌，爸妈必须告诉他，这样的话没有礼貌，会让别人不舒服，爸妈也不喜欢听，让他知道这类的话语是不好的，以后会减少此用语的使用。
对提出的问题要有耐心解答
让调皮的孩子多动手，让孩子帮忙做一些简单的家务劳动，并给予孩子积极的赞扬和肯定，可以增强孩子的自信心。
如何管教调皮孩子
如果父亲要求她回到自己房间，到晚饭时才能出来(假设还有三个小时)。这样，孩子就得在房间里煎熬几个小时，她可能会深深地觉得自己受到不公平的对待。这样，她可能会想象如何反击，而不是懊恼自己刚才的幼稚行为。
然后，稀泥派又来了：爱与自由的同时也要讲规则。然而，在实际生活中，跟孩子讲道理常常无法解决问题。我们有时懊恼对孩子太过严厉，有时又担心不加管教会后患无穷。
若一开始朋友的小孩根本不把和妈妈的“约法三章”当一回事儿，到吃饭时，还是喜欢将不是食物的东西扔进饭碗里。
当她看到我们，看到的应该是关注和鼓励她每一点努力、每一点进步的亲爱的老师们吧？
打骂对宝宝性格的形成也有很不利的影响，可能导致宝宝的性格走向两个极端，要么悲观、自卑、懦弱，要么暴躁、固执、暴力。这两种性格都是不利于宝宝成长的。
比如说脏话，打人，脾气暴躁等。在孩子的眼里，父母就是一切，想要培养人人都爱的孩子，父母的素质很重要，因为这一切的一切都决定了孩子将来的气质。
比如今天不准她玩心爱的单车了，但单车和孩子当天的失控行为毫无关系，这一种报复行为，并不是孩子行为不当导致的合理后果(如果他是骑车时违反了规定，那这就是合理的)这会加深孩子内心的不公平感。这时，父母不过是随意捡起一件武器与孩子作战，赢得了一场无的战争。
陶行知先生曾说过：“放荡不是自由，因为放荡的人做了私欲嗜好的奴隶而不能自拔。一个人若做了私欲嗜好的奴隶便失掉自由。”
记得刚生孩子那会育儿鸡汤很流行，讲的是爱与自由，尊重与和谐。接着一股反鸡汤浪潮又扑来：熊孩子都是惯出来的，关键时刻只有打才长记性！
美国心理专家和正面教育专业人士LeaWaters从很多案例中发现：关注孩子的长处，不仅可以帮助孩子发展长处，而且可以增强家长和老师的力量，并改良他们跟孩子的关系。
请停下来，倾听孩子心声
我国流行所谓“棍棒底下出孝子”的教育方式，宝爸宝妈们觉得打一顿会让宝宝“长记性”。然而这种方式不能让宝宝彻底认识到自己的错误。宝宝很可能下次将错误行为做得很隐蔽，成为“地下行为”，甚至用撒谎的方式隐瞒错误。
若当宝宝正处在调皮捣蛋不听劝的“叛逆”阶段，却没有在亲近的爸妈的正确引导下，顺利的通过这个阶段，那么他们在未来可能就会变得更难管。怎样的方式才能更有的应对小孩子爱惹祸的“天性”？其实这两种方法和招数，比打骂的果好太多。管教招数一：设置规则，约法三章
第尽量满足孩子的要求，哪怕孩子做得不够好。只要没有生命和健康危险，不损坏他人的利益，在“道德”和“”的底线上，家长都可以放手，都可以给孩子自主空间。有的小孩子吃饭时候太烫，又着急吃，你告诉他危险，他听不懂。那父母就可以把他的小手放在碗上面感受一下热气，让他知道有温度又不会烫到，岂不是两全其美？让他感受热气
其他小朋友跟他一样，受到干扰也会生气，
每一位降生在这个世界上的宝宝，往往都或轻或重的经历过“叛逆”的阶段，这可以说算是必然会发生的事情。每一个人来到这个世界上时，一开始都是懵懂无知的，之后再随着年纪的增长，才会逐渐认识到何为“对”，何为“错”。
当我看到她的身影，我看到的是一个充满活力、积极参与、助人为乐的孩子。(管教孩子的冲动？早就渺无踪迹了)
对那些聪明好学，精力充沛的幼儿应适当的个别辅导，使孩子们能够进行有意义的学习和游戏。
你好，很高兴为你解答。如果好好的和孩子说，孩子能听的话，我觉得孩子还是懂事的，老师可能是对孩子太缺少耐心和爱心了，所以这样对孩子的教育也是不利的，你可以考虑给孩子换个幼儿园，找一些有经验并有耐心的老师。
解决：细心观察孩子的行为、发现他的优点和优良表现，并及时地给予肯定和鼓励。如“你这次考试进步了不少，我注意到这是因为你近期的努力和认真！”“你现在做作业很专心，率越来越高！”
怎么教育调皮的孩子
主要是每次都是我儿子先拿着玩的，而人家来抢他又抢不过只能哭叫。他抢就算了，每次都使劲掐我儿子手，我儿子的话我还打能管教，人家孩子我能怎么办？
对于孩子这种行为，如果父母毫无底线，那么将来就会发现，孩子怎么越长大越难管理了？
孩子顽皮，好说好动，这是正常的现象，不能说是缺点，甚至还是优点。所以，对于孩子的顽皮和不听话，要具体问题具体分析，绝不能一概而论。在管教的过程中要注意以下几点：态度温和对于孩子出现的任何让父母不喜欢、不满意的地方，做家长的决不能态度生硬地批评或挖苦讽刺。否则，孩子会产生逆反心理，或是入耳不入脑、入脑不入心，果会大打折扣。适度肯定顽皮的孩子，总是有不少好的地方，做家长的就应该适度地予以表扬。并在表扬和肯定的同时，指出孩子需要改正的地方。家长参与如果家长在孩子的心目中没有了信任，那么你对孩子的说教，等于白说；你对孩子的费心，等于瞎操心；你对孩子的好意，会被孩子以为统统是歹意。所以家长要和孩子“交朋友”，赢得孩子的信任，赢得孩子的心。
针对调皮的孩子，男孩女孩应一视同仁，
孩子多大？教育孩子不一定只有打骂才起作用，重要的是沟通，立好规矩，做的好奖励，不好受罚。当然也不可以过分宠溺，你丈夫管教的时候你不可以插手，不然果就没了。男孩需要严厉一些。
给孩子自由，本质上就是在教会孩子宽容。宽容是这个世界的润滑剂，世上有多少痛苦和悲剧是不宽容造成的。而一个人不宽容性格的形成，很可能就是从婴孩时期的开始的。
一个是孩子爹作答的，他说不吃就饿着，到下一顿饭点儿才给吃，我的孩子现在知道吃饭是自己的事，根本不用我们操心。
我想这就是每个幼儿老师想要的。
但对于这些貌似简单的问题，大人往往付之一笑，或去敷衍搪塞一番，然而这样的态度却扼杀了幼儿的求知欲。其实我们应当正确地回答这些问题，一直到幼儿满意为止。
嗯,这个肯定,如果是小孩子犯了很大的错误的话,肯定相应的惩罚还是要有的,这样子的话,他可能就会有一些嗯借鉴。
我是不好把他怎么样，交待大姑姐大儿子，看着让两个孩子不要打架，然后只要他打我儿子，他哥哥就会打他，后两个一起哭。在家反正大人都看得到，打打闹闹小问题，我就怕读幼儿园了他打不过别人又只会哭。以前打不过他就咬，后来好不容易给纠正过来了，打不过也只有被欺负的份了。
我儿子就是一个名副其实的“顽皮孩子”，属于很不容易管教的那一类型，而且自主性很强，有强烈的自我意识，不太愿意服从别人的意见。顽皮孩子的特点与教育方法这一类孩子有几个共同点，如果你家孩子也属于顽皮的行列，不妨来看看我的分析。
探讨问题的成因，并具体分析：
虽然当父母不需要资格考核，但仍然有段位之分：低阶父母纠结对错，中阶父母讨论方法，高阶父母会思考有性。
大家对于熊孩子的认识，第一感觉是不是哪个男孩又调皮捣蛋了。事实上，不管男孩还是女孩，调皮的现象都是存在的，只不过男生大部分比较好动，女孩偏文静，当然也不乏安静乖巧的男生。
《魔法岁月》中有个这样的例子：
反之，对孩子的需求和行为部分对错，一概满足，这是推孩子掉进了“溺爱坑”。
所以惩罚一旦超过孩子的心理承受范围，就毫无益处。对于学龄前的孩子来说，“驱逐”时间超过半个小时就算过长了。在这个案例里，父母交还给孩子一定控制权，她感到自己可以控制自己时，就可以回来。
语言上要多些幽默，营造欢乐气氛。我想，相对于整天绷着脸的人来说，孩子们更喜欢幽默、能使人欢乐的人，而你要做的，就是多说些幽默的、是孩子感兴趣的话题，包括训斥时，倘若用一些反语(不刺激孩子的)，或是新鲜的词句，果就更好了；
该不该惩罚孩子？如何惩罚？争论之前，我们先来看看“惩罚”的定义。
调皮的孩子怎么管
用孩子能理解的方式来让他们理解，这即是对孩子的尊重，更是一个成年人应有耐心与智慧的彰显。
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王爱玲，二级心理。
心理成长，心灵提升，我们一路同行！
你好,您可以适当的给孩子提发,这样对孩子的教育有帮助的,不过要给他讲解一下,这样对孩子的发育有帮助
第如果特别希望孩子做出家长所期望的选择，就不要让孩子在“是”与“否”间选，不要给他说“否”的机会，而要在“是”的框架里给他一个A与B间选择。比如孩子不想睡觉，你想让他睡，不要问“现在睡觉好吗？”而要问“你打算直接睡了，还是听一个故事再睡？”总之，要给孩子一个选择，而不是给他一个命令。当然，这一招不要经常使，或者适当变着花样使。
首先要有宽容、理解的心。学龄前的小孩,由于认知能力发展的限制,往往把别人的家当作自己的家看待。他们的控制力比较差,只顾玩得高兴,为所欲为,加上孩子天性好奇,这捅捅那动动,把玩具摔了、拆了都不稀奇。此外,一群孩子在一起,相互模仿,彼此比赛,比单个孩子要淘气得...
顽皮是小孩的天性,以后会自己改变的.确实想他干净点的话可以试下改变他玩的环境.撒谎,一般都是大人逼出来的,了解他撒谎背后的原因,是不是小孩一范了错误就会被严厉的指责或打.当然,他身边的伙伴也是因素之你想印象他就必须沟通,跟孩子成为朋友.我还是个成年不久的少年,我没孩子..不过我是刚从孩子时代过来的.
所以这种“棍棒底下出孝子”的教育方式是很不科学的。那么宝宝做错事了，该如何正确地管教呢？首先宝爸宝妈们要明白，管教的目的是让宝宝终止不良行为，而不是让宝宝感觉痛苦。所以重要的是解读宝宝不良行为背后的原因。
如果宝宝有意为之，就不能对宝宝容忍，要适当地批评，批评起来要有理有据，必要时给宝宝适当的惩罚，比如剥夺看动画片时间、惩罚宝宝做家务等等；
提示：如果你是保姆，千万不要打孩子。问问孩子的主要看护人(父母或其他监护人)，他们希望你如何协助他们管教孩子。永远不要打孩子。有大量的证据表明，体罚有着消极的影响，而且没有用。打孩子会造成严重的身体和心理伤害。永远不要尝试管教婴儿。不要摇晃或打婴儿。当婴儿哭的时候，他或她需要你的关注，所以去看看他们，看你能做些什么来帮助他们感觉好一些。每天分享精品文章，保持关注，让你每天都有收获哟~
“失去”策略：如果孩子老是学不会自己收拾玩具，那么就给他一个后通牒：如果24小时内还不整理干净，那么他将永远失去这些玩具，而且父母也不会再给他买玩具了。如果孩子还是不听话，那么就要把后通牒执行到底，因为一旦食言，孩子将永远不会把父母的话当真了。所以采取这个策略前，父母要先考虑清楚，是不是真的舍得把自己花钱买的玩具扔掉。
所以在发现孩子的一些问题时，一定要及时的引导，有时候甚至不必去纠正他。
对于男的调皮幼儿，我们应把他们的这些行为引向健康的活动上去，并向他们提出严格的常规要求；而对于女孩子，教师在努力吸引其注意力，纠正其霸道行为的同时，利用他们鬼点子多、聪明等特点，创设问题情景，引导她们想办法加以解决，努力提高其思维能力和解决问题的能力。
要是宝宝因经验不足而犯错，爸爸妈妈们就应该耐心教导，给宝宝做出正确示范。有的宝宝可能学起来比较慢，宝爸宝妈们更应该循序渐进的纠正宝宝的错误，并且在此期间对宝宝的进步做出鼓励。
“妖怪”策略：家里总会有存放贵重物品或者是危险品的柜子，如果家里有4岁以下的小孩，那么必须让他知道并且坚信，这些柜子里有会吃小孩的“妖怪”。
其实我不喜欢“管教”这个词，但为了对症和简单，这里还用它。
我说：“试试关注孩子的长处，多给正面鼓励。”
因为小花这个孩子，班里确实状况不断，但是换个角度想想：了解幼儿园的规定，热情帮助老师和别的孩子，不就是她的大长处么？
先给他种温暖比如抱抱，等他跟你搞好关系时就别用你的老一套，而且调皮的孩子聪明，说明他精力旺盛身体好。不要打孩子，会使他产生抗拒心理，拒绝你的其他好意和教育。要抽时间跟孩子一起玩，一起快乐，让孩子信任你，然后再在玩的过程中点滴地灌输道理。教育人是急不来.
怎么管教调皮的孩子
管教招数二：严格遵守规则，用犯错的“后果”管教
平时可以多听听孩子的想法，不要急于否定孩子，或者是立刻严格的纠正孩子的想法，这样会让孩子觉得自己的想法不被理解。可根据孩子的兴趣以及想法，进行正确的引导。
否则的话孩子可能会因为害怕因为撒谎后要承担的责任，而去逃避，或者撒更多的谎来圆谎，一直恶性循环下去。
对待调皮学生，教师要有师长的水平。一位有教育情怀的教师，一位有教育思想的教师，一位教学经验丰富的教师，一位有教学管理能力的教师。一定会为学生传其道、授其业、解其惑。所以教师加强自身学科修养，培植自身人格魅力，加强自身师德师风建设至关重要。
孩子逆反心理主要是缺乏沟通的结果。要让孩子转变，家长要先从自己的教育方式，对孩子的态度上做转变。
有粉丝私信说，自己现在真的是烦透了儿子，儿子目前三岁，实在是太调皮了，只有睡觉的时候清静，睡醒了眼睛一睁开就不停的动、不停的说话。玩具一天不知道要给他捡多少次，给他说什么完全就把你当空气，油盐不进，比那茅坑的石头还又臭又硬。真的烦透了，有时发火的时候真想把他扔出去。
当家长发现孩子行为过激时，
使幼儿为强烈的求知欲望支配，积极主动的探索事情，这样他们在精神上会得到极大地满足。那些调皮捣乱的行为也会逐渐的减少。
日常生活中对孩子的一些不好的小习惯，家长也不妨试试这一招。这个原则反过来就是，如果一件事情本来是出自内部动机的，当家长反复的去奖励的时候，就变成了外部动机。反倒抑制住孩子的内部动机，减少了他们的热情。
有时候孩子可能因为太过于淘气而犯错，这个我们千万不要去责骂，或者体罚孩子，要孩子犯错其实主要并不是因为淘气，而是行为他认知有限，不会自己去判断对错，他们并不知道自己做的事情是对的还是错的。
家长都头疼遇到熊孩子不听话的情况。有时你越着急他越不听，你让他快，他却偏偏慢。你让他别吵，他就偏偏大吵。这时候，大人往往气不打一处来，但现在的熊孩子天天喊着自由平等，打不得，骂不得，说不得，教不得，当父母难，当现在孩子的父母更是难上加难。
昨晚看到了济南小太阳幼儿园男童被开水严重烫伤的事件报道。
如果你觉得自己善良又专业，可以靠一个人的力量去帮助有这样特点的孩子，改变孩子。我认为不够现实。
要培养幼儿的自控能力
回到现实，我想跟幼师同行说：想管教孩子的冲动没有错，错的是不知道如何把冲动限制在范围内。
对于如何惩罚孩子，有一个重要的基础，那就是父母对孩子的爱。孩子是希望得到父母的爱与赞同的，孩子良知的形成，初也是通过对父母强烈的爱而获得，他在乎这份爱的关系，并害怕失去。父母与子女之间的亲密关系并不完全是由血缘决定的，你爱孩子，你得先让他知道，这全都体现生活的细节中。
教育方法：父母做好风险评估，如果某件事、某个东西带来的风险不大时，不妨学会放手，更不要在担心中传递给孩子“你不行”“你做不了”的负面信息，这将会导致孩子不敢尝试，打击了孩子的积极性。
跟别人相处，需要老师和家长的很多正面示范、引导、鼓励，才能成为孩子自己的技能。
有一个老人喜欢安静，中午有个雷打不动的午休习惯。但是突然有一天，正在他午休的时候，家门口来了一群孩子。这群孩子又蹦又跳，又吵又闹，折腾得老人心烦意乱，根本就没法午休。老人生气地去批评那群孩子。但老人的愤怒与批评非但没有制止住他们，他们反而吵得更厉害了。连续好几天都是如此，不管是老人批评他们，吓唬他们，还是好言相劝，都根本没有任何果。
对于活动量大、自制力差的幼儿，除了满足其正常的要求，可通过游戏，让幼儿担任一定角色，以角色的行为规范来约束他们；对于淘气，爱做恶作剧的幼儿，我们应以宽容的态度对待，因为他们往往是觉得好玩而为之；