【八度心情网】精选了写作业说说、周末在家陪孩子写作业说说等优美的文案共100句，分享给广大文字迷们欣赏。
写作业说说
给你说说我的亲身经历吧，我高一的时候作业也是很多，当时我确实很无奈，后有点受不了了，就去找数学、物理和化学老师申请减少作业，老师同意了我的申请，但提了个要求，要求我这两科考试必须在全班排名前我答应了老师的要求，期末考试的时候我也做到了，从那之后我就是自己安排自己的作业了。回头一想我发现，我的申请反倒是提高了我的学习积极性，让我更重视我的学习成绩了，花的时间并没有比之前少多少，但是率比之前高了。你可以试试这个办法!。
•孩子做作业难？如何让孩子学会自我规范、学会自律？
作为家长，我们能做的就是多观察、多陪伴、不打扰、少批判，和孩子一起寻找适合的方法。
圆圆上小学一年级时，有一次写作业不认真，字写得歪歪扭扭，极不像话。她爸爸在无意中瞥了一眼，吃惊她怎么把作业写成这个样子，批评她是在敷衍了事，希望她重写。圆圆不服气，不讲理地嚷嚷，态度很不好。这激怒了她爸爸。他粗暴地一下把圆圆已写了几行的一页作业撕掉，要求她重写。圆圆大哭，一边哭一边开始重写，因为她知道作业不写是不行的。过一小会儿，她爸爸又去看，发现她写得比前一次更差了，好像故意要和他作对似的。他就又批评她，圆圆在情绪上表现得更对抗了。
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我真的很担心我的寒假作业啊他们都不会自己照顾自己
在家30多天足不出户的我表示：先疯为敬
案例：曾经有这样一个孩子，在学校里跟同学闹了矛盾，受到了同学的孤立，又不知道怎么跟同学解决这个矛盾，痛苦，想跟老师说，又怕同学知道了会更孤立自己，所以不敢跟老师说，想跟家长说，又怕家长批评自己(我曾见过有家长这样说孩子：“你不把注意力放在学习上，就知道天天生事儿”“怎么连这么点事儿都搞不定，真没用”)，孩子不知道该怎么办，所以在学习的时候发呆。这种情况一般是突发性的，需要家长耐心询问，不要听到孩子跟同学相处不好就批评孩子，要仔细了解情况，教会孩子跟同学相处的方法和技巧，帮助孩子走出困境。
准备开学的时候抄作业的学渣顶起。
放假了很无聊,又不想上学的
想到第二天孩子还要上学，自己也要上班工作，就会训斥孩子：“你气死我了，怎么还没写完！我不看一会都不行，快点写！我看着你。”虽然家长很焦急，但孩子并不着急，依然慢慢悠悠，或者因为家长在一旁盯着感到紧张而写不出来。
儿子写作业勤快的心情说说儿子手不释卷，一会儿低头沉思，一会儿奋笔疾书。你若满意此回答，请给予采纳，谢谢！
整个假期的时间，孩子不写作业，就在无边无际的玩耍，我作为母亲，感觉到特别的无奈！孩子就是磨人精，孩子就是摩天王，假期的时间不努力，不写作业，真不知道如何去办？孩子就是一头神兽，在假期的时间不写作业，我感到头痛欲裂，我的头每天都要爆炸了！
与孩子的气质类型有关。
首先要培养孩子的学习兴趣，把作业与生活实际相结合，把生活中的内容示范给孩子，使孩子对学习产生浓厚的兴趣。家长本身要以身作则。不要要求孩子不看电视写作业，而自己却在一旁看电视，或者做些其它有碍孩子写作业的事情，这样会影响孩子无法静心的写作业。家长要是有时间就要陪孩子一起写作业。这样不仅可以对孩子在写作业的过程中遇到的难题及时做指导，同时又可以对孩子起到监督的作用，而且有家长的陪伴也会增加孩子写作业的兴趣。要根据孩子的作业量合理的安排写作业的时间。对孩子写作业采取“劳逸结合”的办法，可以像孩子上学那样，写一段时间的作业就要给孩子“下课”休息一下，这样可以让孩子的大脑和身心都得到放松，再写作业的时候也会提高率。
什么时候布置了作业，不对，我交了作业啊。
数学，没有金刚钻，别揽瓷器活。
对于年龄小的孩子来说，做作业是一件新鲜事，什么时候做，在哪里做，如何有率地做，都需要探索和学习。
用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！
孩子不爱学习，上课不听课，回家也不写作业，就算写也特别慢，真烦人。
周末在家陪孩子写作业说说
你累了一天下班回到家，想休息一会儿，不太想做饭，而你老公会关心地说：“老婆怎么了？累了就不要做饭了，我们出去吃饭吧！”你会觉得老公真好，内心的疲惫很快会消失：“别出去吃了，我马上给你做。”
孩子做作业总是家长催一催，孩子动一动，为此家长很着急。
我的寒假作业像一个个争宠的妃子一样迫不及待要求侍寝可我自寒假以来勤政爱民心系腾讯空间休想踏进后宫半步
•自从把小孩当植物来养后，整个人都好多了
其实小学阶段的娃，一般作业要是专心做，有半个小时也就解决战斗了。原本剩下的时间可以看看课外书、和爸爸妈妈玩会儿益智游戏什么的，结果就因为拖延症，学也没学好，玩也没玩好，全耽误了！
你当时可能有两种选择：
家长过度的积极主动，让孩子失去了内驱力，把学习变成了家长的事情。
没过多久，他开始挠了一下头，接着下意识地揉了揉早已瞪直的眼睛，后似和尚敲木鱼般有节奏地用笔尾戳了几下额头，似乎是为了让脑筋急转弯。
纯干货无套路，小学低年级教辅书哪些值得买？(数学篇)
别看这个人表面上风风光光，背地里还在赶作业...
策略4：巧用工具，增加成就感
以为在家上课倍儿爽，谁知除了自己节节课有作业以外，我还要教小老弟做作业。
可以和孩子多沟通,鼓励孩子的,现在的孩子都这样的,越是批评越是不听话的,要是多夸一些还好一点的啊
有些问题不用过分焦虑，时间会帮我们解决
案例：有些孩子写作业的时候，学习桌上还放着玩具、好看的画书、吃的东西，甚至有的孩子写作业的时候还开着电视机。所以，在写作业的过程中，一边写作业一边摆弄玩具，看看画书、吃点东西、看看电视等等，很容易玩起来就忘了写作业了。
无视队友的强烈反对，我还是退掉了女儿的钢琴课
今天准备的福利，是舒尔特方格、近3000个儿童数独游戏还有各种主题迷宫，锻炼注意力的好帮手~
我发现你的成绩又提高了！
开学后我打算做一个安静的少女，上课做的就是抬抬头看黑板低下头做笔记，下课做的就是文静的坐在哪里写作业。
陪娃写作业，轻则虐心，重则要命。
父亲教孩子写作业说说
我发现她爸爸犯了个错误，这是在干一件南辕北辙的事。赶快走过去，拉开气呼呼的先生，拿起被撕下的作业纸看看，平静地对圆圆说：“你这样写确实不对，你看这字都写什么样了。”圆圆听我也这样说，更有些不服气，越发拿出一副“就是不写”的样子。我看看她的态度，还是和颜悦色地对她说：“如果你认为写作业是件不好的事，从今天开始，就不用再写作业了。”
孩子往往因为父母理解自己而努力，“妈妈，我写完作业再玩，我不累”。
③观察一周的时间，看看孩子是如何对待家庭作业的。然后和孩子一起坐下来，聊聊你观察到什么，使用好奇的问题问问看孩子是怎么想的，这个时候你需要抛弃对问题的预设，倾听孩子的想法与感受，做到只听而不评价；和孩子一起探讨，什么时间，什么地点，有什么办法让做作业更有？孩子是否需要你的陪伴？需要什么帮助？
训斥孩子：“你看你，就考这么点分，你看人家谁谁谁，考了一百分呢！你怎么就这么笨！气死我了。”更有甚者使劲拽着孩子或打孩子。孩子心情坏到了极点，心里想：“我完了，我这么笨，学不好了，再怎么学也学不好。”
人都晒娃成绩好，我晒我娃好贴心。
孩子有好奇心和求知欲望是好事，你可以对孩子说：“你这问题把我难倒了，能问这么难的问题，证明你动脑筋了，不错。咱们一起研究研究吧，好吗？”
•看到孩子考试不及格的成绩单？
“孩子不怕累，不怕苦，怕的是不被理解，不被真爱！”
这种情况主要是低年级的孩子居多，孩子的学习习惯还没有养成，学习是很需要意志力的事情，周围有那么多有趣的东西在吸引自己，要想管住自己那是考验人性的事情，而人性又是经不起考验的。所以，我们家长不要指望着孩子能在周围这么多诱惑的情况下管理好自己，还是应该给孩子创建一个好的学习环境。
一是在教育孩子中不能细腻体察孩子的心理，不考虑把工作做到孩子的心坎上，只是满足于孩子表面的、暂时的服从；
我喜欢写语文作业，因为这些都是有固定答案的。
孩子贪玩不爱写作业，让他写一个字都感觉像打仗一样。
现在呢，课程设置增多了，在学校就很少有自由时间，回到家里，很多家长因为重视孩子的教育，对孩子教育过度用力，对孩子的监管无孔不入，会把孩子的时间安排的满满的。孩子每做一件事情，家长都要提要求，下命令。孩子的自主空间就必然会被压缩，当孩子的自主空间被压到时，孩子就难以承受，会产生抗拒，表现在学习上就是厌学，作业拖拉，消极对抗。
这样，孩子会认真地找出原因，心里想：“我要努力，我一定行。”
父母需要耐心地教会孩子方法，引导孩子自己思考，解出答案。
崩溃的事终于出现了，写作业到一半，电脑没电的时候才发现，我把充电器留在老家了。
在学校几乎不做作业的我，没想到在家上网课了反而写作业到现在。
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在与寒假先森约会的时候总会出现一个叫寒假作业的小
有没有别的苦力让我干，搬砖背水泥都行，来跟陪娃写作业交换，陪娃写作业这事简直太伤人了，－想到这才是长征第一步，我就心脏不好了！
孩子除了不想写作业说说
在家教小孩写作业我真的要崩溃了，突然觉得一个人一路长大成人，小学读到大学好难。
看着眼前的题目，他微微地皱起了倒插入鬓的剑眉，深邃而锐利的双眸缓缓地游走在题目之间。随后似乎是有些犹豫，原本抬起的金色派克钢笔再次缓缓地放了下去，就这样不知过了多久。随着嘴角一丝微微的上扬，竟然露出了一个好看的弧度。片刻后，他舔了舔有些发干的下唇，抬起右臂龙飞凤舞间，一手漂亮的字体跃然纸上。
我家儿子写作业，我的儿子真的很听话，认真的写着作业，认真的读着书，他真是令我值得骄傲的孩子呀！我的儿子，你真的很怕叫你写作业，你乖乖的听话，你听话的样子，我觉得你特别懂事！我今天让你写作业，你竟然乖乖的听话了，你那么的乖，我一定会好好的爱你哟！
孩子们无法理性表达内心的意识，只能用行为和父母对抗：顶嘴、磨蹭、坐不住、沉默不语、惹是生非……
其实孩子心里也不好受，你应该安慰孩子：“一次没考好不代表什么，关键是我们要找出没考好的原因，然后解决它，好不好，我和你一起分析一下。我相信你，下次一定会有进步。”
昨天刷视频，看到一位家长偷偷录下自己孩子做作业的过程，当时就被逗笑了。赶紧拿给丁丁看，她一看也乐了：“妈妈，这个小朋友太逗了！”
夜深了妈妈刚送来一杯热好的牛奶爱抚的摸摸我的头后就去睡了我不知道今晚还要奋斗到几点整晚题海遨游的生活压的我无法喘息就像这黑压压的夜幕一遮就是一整晚丝丝星光就像我们少的可怜的假期个夜晚伴着星星点灯我。。。无眠
我抱起她放到我腿上说：“嗯，这样说，写好写坏，费的力气差不多，认真写还心里更愉快，是不是？”圆圆说是。我们的谈话到这里已很愉快了。
我又问她：“是不是好好写作业就累，不好好写就很轻松？”她摇摇头说不是。我想想，实事求是对她说：“认真写和不认真写可能有一点差别，写得好需要多用一点心，是不是？”她说是，这时神情开朗了一些。
对孩子而言，作业是课堂的延伸，认真对待作业就是认真对待课堂。说作业是第二课堂也不为过。很多孩子学习出了问题，家长找不到原因，病急乱投医，其实都可以从作业中找到原因。其实，孩子对待作业的态度，就是对待生活的态度。懒散惯了的孩子，生活一团糟，作业也不会好到哪里去；享受惯了的孩子，写作业还要戴着耳机听音乐，作业质量可想而知；习惯好的孩子，不但生活安排得劳逸结合，井然有序，作业也一定规范工整，赏心悦目。老师经常告诫孩子，课堂和作业是学业的双翼，此言甚是。
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我每次都要写完作业才能玩游戏，今天我早早地就把作业做完了，然后帮妈妈做家务，因为手机被妈妈没收了。
家长如何做，实现“作业的真意义”？
能让我低声下气去哄去求的也只有作业了。
孩子只为“爱”而努力。
一大早起来做作业的孩子有很多很多，一大早起来晨读的孩子也很多很多。有很多孩子喜欢早晨起来做作业，有许多孩子是喜欢晚上开夜车做作业，这都是不一样的。但是一大早起来写作业的孩子一定很多很多。因为喜欢学习的孩子，只要睡醒了一定会起来学习的。
北京某所小学，要求孩子作业本不许有一个错字，如果出现一个错别字，不仅这一个字要写一百遍，整个这一页内容都要重写一次。这种“株连法”使孩子们在写作业时提心吊胆，生怕写错一个字，他们早已忘了为什么要写作业，他们只是在为“不出错”写作业。孩子们刚刚进入学习的征途，就已经开始迷失学习的方向了。
惩罚性质的作业，无不说成是为了孩子，其实它的第一动因只是成人在出恶气，和教育无关。它对儿童的学习只有毁坏，没有成全。从本质上说，它只是教师或家长对学生的一种施暴手段。
催赶孩子去写作业或睡觉，孩子还是不理会，于是，怒气冲天地把电视关掉，对孩子大吼大叫。孩子满肚子不高兴地去写作业或睡觉了，心里埋怨，说家长是“暴君”。
学神在刷难题，学霸在刷作业，学渣在刷动态！
孩子不写作业说说
这样的孩子确实有，但这种行为已不代表儿童的天性，只是天性被屡屡扭曲的一个后果。它反映的不是一朝一夕的问题，是该儿童身上这方面的“病症”已进入较严重阶段。这个“疾病”的起因，多半是孩子在初面临不想写作业这个问题时，遇到了像圆圆爸爸那样解决问题的家长或老师。尽管具体做法可能不一样，但简单粗暴的性质是一样的，即以惩罚方式让孩子去写作业。天长日久，既妨害了孩子对写作业的兴趣，也伤害了他们的自尊心，让他们变得厌学且厚脸皮。
你的回答，与众不同，真了不起是呀，这个字挺难读的，妈妈有时也要读错，没关系，只要多读读就记住了。
导致孩子写作业磨叽的原因其实有很多。在近几年我对学生的辅导中发现，常见的原因主要有以下几种情况：
人有多大胆作业拖多晚
苦逼的作业，我都说了分手，为毛你还要苦苦纠缠我，我们真的不合适！！！
作业的进度永远赶不上开学的进度！
所以家长和老师在管理孩子时，一定要小心，不要站到教育的对立面去。遇到每一件具体的事情都扪心自问一下：我是在教育孩子，还是在操纵孩子。被操纵的孩子不由自主地把心思用于反操纵上，他会渐渐变得毫不在乎大人的话，堕落，并且丧失理性和自爱之心。
国庆放七天，真正自由的，好短，作业真的，好多.
不要让“陪伴强迫症”，挤压孩子的独立空间
⑧孩子的改变不可能一朝而蹴，但你可以从今天开始，尝试给予孩子尊重，将孩子对自己负责的权利，交还给孩子。
有爱的能力的父母，一回到家，看到孩子，首先会和孩子打招呼：“宝贝，妈妈回来了，妈妈挺想你的，今天你累不累啊？别那么着急写作业，玩一会再写吧。”
时间到了，孩子主动关电视去写作业。这就好比我们大人常说的“给双方一个好台阶下”，道理他们都懂，但孩子不喜欢被命令。
父母爱问的一句话：你写作业了吗？
④告诉孩子，如果他的作业需要帮助，你会在那里。但是你不会为家庭作业的事唠叨或提醒，然后，闭上嘴，离开，仅仅在孩子请求帮助时出现。家庭作业是孩子的责任，当你不停唠叨的时候，家庭作业就变成了你的责任。
跑步五公里，阅读，陪孩子做作业，懒懒的睡个下午觉。
这要看什么年龄阶段的，有没有判断力。如果年龄小，你要设置一些有意思的游戏，把作业变换一下方式，做好的要当众表扬，他会把写作也当成一种乐趣。如果年龄大有判断力，你要引导他的兴趣，我们都不愿意做不喜欢的事，要让他对这一科感兴趣，你要给他足够的荣誉，他会自觉去做的
孩子今天写作业我都快被气疯了，一问三不知，做题做错了好多，真是让人无奈，教了很多遍都教不会，怎么这么笨呀，这让人无可奈何快要疯了。
不服来写作业啊、作业写了吗。
个人觉得如果孩子学习习惯不好的话还是找专业的一对一家教培养比较好，比较小学生改变起来比较快，而且老师对其的威信也更好，更容易听老师的话呢
我听她这样说，态度也和缓些，让她先不要抢作业，要和她坐下谈谈。