三年级的孩子需要背大量的古诗词吗？我们老师就没强调背？
古诗词是中国文化的瑰宝。从小当作练习，背诵一些，特别好。看看中国诗词大会上，那一帮孩子，我们就知道，什么叫“腹有诗书气自华”了。
当然前提还是引导，好是家长的引导，在幼年的游戏中就完成兴趣的培养。
三年级的孩子，应该可以知道不少古诗了，理解能力也会强很多，适当加强古诗词的背诵训练，有不少好处。
1、将来的作文，你可能“出口成章”，不需要反反复复说一堆“口水话”。
2、不断背诵，可以锻炼记忆力。记忆力是学习的关键，用古诗词训练，朗朗上口，容易学会朗读技巧和记忆方法。两全其美。
3、一面背诵，一面理解诗词的意境，诗人的创作背景，对阅读理解文章，帮助很大。尤其现在考试，阅读理解占分很高啊。
当然，训练要在不强迫的状况下进行。
如果实在不喜欢背，也可以用别的方法学或者过一段时间再学。
总之，早点背记忆力好，晚点背理解力强，只要坚持学，都是好的。
强迫背，就不一定了。被强迫，没有一样是美的。
读书前面读，后面就忘怎么办？
我总觉得自己是个很笨的人，看书、看电影第一遍总觉得领会不了意思，所以觉得有意思的书，我会选择看第二遍、第三遍。
但即使如此，也只是掌握了书本的中心思想，要让我记起具体的一句话，还真记不起，不知道这算不算"读完书就忘"？
我想，读书是一个潜移默化的过程，"记住"并不是目的，读书才是目的。当你遇到某件事情，突然想起有本书也写过类似的事情，那么你就算"记得"了。
人是功利性的，一时没用的知识和事情会选择性地"雪藏"起来，但并不是忘记，只是作为经验深藏在记忆深处，一旦有需要就会"跳出来"，这就是读书的价值。
因而，读书之后记不记得并不重要，重要的是：让读好书成为习惯。
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刚上研一，文献好难读，读不懂，我该怎么办，有什么方法吗？
其实对于大部分研一的同学来说，读文献有困难是正常的现象，文献不是教科书，不会对用到的所有知识都做出一个细致的讲解，而且文献本身往往就具有一定的创新性，需要具备一定的知识储备才能理解其中的思路，所以对于刚刚进入科研领域的研一学生来说，要想读懂文献，首先就需要从丰富知识结构开始。
通常来说，要想读懂科技文献资料，需要具备三方面知识储备，其一是基础学科知识，包括数学、物理、化学等内容，尤其是数学知识；其二是专业基础知识，文献通常有比较突出的专业属性；其三是行业知识，针对于行业领域的专业文献往往需要有一定的行业背景才能理解。
对于研究生阶段的教育来说，研一期间往往还需要进一步完善自身的专业知识结构，在研二开始会进入到课题组，选择一个具体的方向并深入研究下去，此时就需要通过阅读大量的文献来了解目前该研究方向的知识边界，以及未来的研究趋势。所以，在研二期间开始阅读文献往往会更加顺利一些，一方面会有更的知识基础，另一方面也会有验证文献内容的实验环境，这对于理解文献中的内容会有大的帮助。
后，要想在阅读文献时更加顺利，还需要接受导师的指导，同时也要多与项目组中的同学（师哥、师姐）进行沟通交流，交流的过程也是学习的过程。科研并不是意味着所有的东西都要从头开始做，那样既浪费时间，也没有必要。
我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。
如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题，或者是考研方面的问题，都可以在评论区留言！
就国内而言，读大学的意义是什么？
读书是为了明理，读大学找工作也只是权宜之计。其实大学教育是人类教育的重要基础教育，仍然是自然人发展的必经之路，是为了进一步向上发展的必须。经过大学教育，自然人在某一个方面可以得到很好的发展和成长，有了这些基础知识进入社会后可以很较好地完成自己的事业。
孩子上初中是在附近学校上好，还是去寄宿学校上好？
题主所提的这个问题很现实，在选择走读，还是寄宿这件事上，必须要慎重，否则，可能会影响孩子今后学业的走向呢。下面我给你几点建议供参考。
第一，选择走读还是寄宿，要看你们和孩子的亲子互信关系。
我常年从事家庭教育咨询工作，经常接待一些青春期孩子问题案例，其中有一部分案例属于典型的亲子关系较差，父母无力管教孩子，导致青春期教育成长失控。因此，在选择走读还是寄宿这件事上面，应优先考虑你们夫妻是否能管教的了孩子。如果你们在孩子心目中威信还不错，可以与孩子协商，征求他的意见，看看是走读，还是寄宿，两者你更倾向于选择哪一种。当你们给孩子选择的权利时，他会更尊重和信任你们。
第二，要给孩子讲走读的好处有哪些，存在的问题有哪些。
对于在小学阶段有好习惯好品质培养的孩子来说，一般到了初中后，会在自律性方面有较好的表现。虽然不需要家长做过多的监督与提醒，孩子就可以在好习惯的下意识推动下，自觉管理好生活与学习方面的事情，因此，对有好习惯的孩子来说，走读是佳的选择。但是也会存在着孩子缺乏学习竞争的氛围，如果孩子学习上进心不强，可能会每天应付完成作业即可，多一点都不会去学。如果家长说多了，孩子容易反感。
第三，给孩子分析一下寄宿有哪些好处，存在的问题有哪些。
如果孩子和父母沟通交流关系并不是很好，孩子走读反而在管教方面容易激化矛盾，家长看到孩子不自觉就想管，而孩子又不情愿接受。时间长了，随着进入青春期时间越长，孩子越无视父母的管教，甚至逆反心理会更强，你越让他学，他越不学。有些孩子就是这样厌学，直到荒废了学业。如果是这种情形，我建议让孩子去学校寄宿，鼓励他到学校自觉接受老师的管理，真正往独立生活与学习方面发展。
第四，家长要适时关注孩子社交与学业发展水平，及时给予帮助。
处于青春期的孩子，往往是自我意识强，喜欢特立独行，因此会在社交方面容易与老师或同学产生矛盾。因此，家长必须要教孩子学会正确与人交往的方法，包括做人原则与底线，绝不能为了突显自己而无视纪律，甚至以伤害他人自尊为目的与人交往。只要你心术不正，是非不分，很容易遭到老师的反感，同学们的排斥。同时，家长还要关注孩子在各学科的学习思维与学习方法掌握情况，及时帮助孩子突破学习中的困难。
结束语：虽然问题仅针对走读还是寄宿，但是家长必须要重视家庭教育，因为青春期阶段，如果家长不懂家庭教育，一但孩子成长出现问题，瞬间就会出现一个急转弯。要么亲子关系出现很大的问题，要么是师生关系出色危机，要么是和同学之间发生矛盾导致情绪不稳定。总之不管哪一种矛盾，都容易影响到孩子的心态和学业成绩。希望家长要认真思考，正确评价自己和孩子目前发展的综合能力。
中专读什么专业比较好？
给你推荐一个未来十年都是中职火的专业，一定非他莫属！
从没有哪个专业毫无疑问的会成为未来十年甚至更长时间的热门专业，这就是今天的主角——工业机器人技术应用专业。
01工业机器人技术是什么
工业机器人是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机结合，并综合应用到实际中的系统化的交叉。工业机器人技术应用范围涉及工业、农业、国防等众多领域，是现代工业技术的基础和支撑，是高新技术产业的重要组成部分，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。
随着科学技术的日新月异，以人工智能、机器人、数字化制造等为代表的新技术的快速发展,正重新构筑国际制造业的竞争格局。第三次工业革命中重要的特征就是智能化，发展机器人产业也是适应第三次工业革命的需要。数据显示，10年前中国单位劳动力成本是美国平均水平的40%，现在已超过美国的70%。人力成本已经超过泰国和马来西亚，一举成为亚洲新兴中人力成本高的。分析人士预计中国人力成本急速上升的趋势还将继续。
此外，中国制造业在所占的份额不断提升，也是机器人产业发展的重要基石。工信部公布的数据显示，目前中国制造业已经占据制造业20%的比重。显然，随着产业转移的进行以及中国制造业自身的发展，中国制造业未来在的比重还会不断攀升。目前，中国在机器人的拥有量上，仅仅只有日本的五分之一，美国和德国的三分之一。
02工业机器人为“智能”制造提供了技术支持
《中国制造2025》提出：重点加快机械、航空、船舶、汽车、轻工、纺织、食品、电子等行业生产设备的智能化改造，提高制造、敏捷制造能力;统筹布局和推动智能交通工具、智能工程机械、服务机器人、智能家电、智能照明电器、可穿戴设备等产品研发和产业化;发展基于互联网的个性化定制、众包设计、云制造等新型制造模式，推动形成基于消费需求动态感知的研发、制造和产业组织方式等。
这里反复提到一个关键词“智能”，工业机器人技术为智能制造提供了技术支持。智能装备是高端装备的核心，是制造装备的前沿和制造业的基础，已成为当今工业先进的竞争目标。作为高端装备制智能制造装备主要包括新型传感器、智能控制系统、工业机器人、自动化成套生产线。制造业的重点发展方向和信息化与工业化深度融合的重要体现，发展智能装备产业对于加快制造业转型升级，提升生产率、技术水平和产品质量，降低能源资源消耗，实现制造过程的智能化和绿色化发展具有重要意义。
举一个例子：在某手机配件生产企业，几十台工业机器人生产手机外壳、保护膜等产品，车间基本上看不到工人。工业机器人完全替代人工作业，并且机器人生产出的产品品质更好，企业订单量每年达到5-10%的增长。我们算一笔账，一个工人一年工资6.5万左右，一台工业机器人是12万，采取两班倒工作制，一年就可以收回成本。
因此在在人力成本逐年增高，产品质量越来越严格，能源消耗不断下降的情况下，工业机器人技术专业的发展，为制造业提升提供了足够的智力支撑和实力支持。因此，这个专业将是力推的重要专业，也是未来各行业发展发展的主方向。
03中国制造2025设定三步走，离不开工业机器人技术的支撑
我们再来看看中国制造2025的三步走，看看的布局，再来判断这个专业的未来走向。
第一步:力争用十年时间，迈入制造强国行列。
到2020年，基本实现工业化，制造业大国地位进一步巩固，制造业信息化水平大幅提升。掌握一批重点领域关键核心技术，优势领域竞争力进一步增强，产品质量有较大提高。制造业数字化、网络化、智能化取得进展。重点行业单位工业增加值能耗、物耗及污染物排放下降。
到2025年，制造业整体素质大幅提升，创新能力显著增强，全员劳动生产率提高，两化(工业化和信息化)融合迈上新台阶。重点行业单位工业增加值能耗、物耗及污染物排放达到世界先进水平。形成一批具有较强国际竞争力的跨国公司和产业集群，在产业分工和价值链中的地位提升。
第二步:到2035年，我国制造业整体达到世界制造强国阵营中等水平。创新能力大幅提升，重点领域发展取得重大突破，整体竞争力增强，优势行业形成创新引领能力，实现工业化。
第三步:新中国成立一百年时，制造业大国地位更加巩固，综合实力进入世界制造强国前列。制造业主要领域具有创新引领能力和竞争优势，建成领先的技术体系和产业体系。
随着智能制造的不断推进，工业机器人销量进入爆发式增长，预计2025年智能制造与机器人专业人才需求量将达到100万，用于工业机器人操作维护、系统安装调试、系统集成。这是一个具有极大人才缺口的新兴专业，也是发展的战略性布局产业，需要人，需要更多的人才。
因此，这个专业值得学习，也将会有不错的未来。
孩子6岁，学英语两年，只会读不知道意思，怎么办？
感谢邀请！
你是把拼读训练做早了。你太重视拼读训练了，导致忽视的语言本身。语言的目的是交流，交流就得知道意思，小孩子，尤其是两三岁的小孩子，只要知道意思就够了。你从四岁就开始让他学拼读，对孩子来说是很抽象的。当然硬往里灌也能灌进去。但他会顾此失彼。拼读但一二年级再学都来得及，成年人都来得及，先让孩子记住意思，别管怎么写，不要着急书写，英语是拼音文字，读熟了自然会写。不用着急。
也不用让孩子背什么东西，每天领他读，或者跟着录音读，反复读。让后让他说出他读的是什么意思，每天都复习一遍，时间长了自然就记住了。
大家觉得《鬼谷子》这本书怎么样？
鬼谷子是中国古代，春秋战国时期有名望的政治家，军事家，教育家，苏秦，张仪，是鬼谷子的学生，两人一纵一横，搞得战国七雄围着二人转，孙宾，庞娟两个军事人才也是鬼谷子的学生，两人的斗智斗勇，留下了许多美好的故事，鬼谷子还是一个活神仙，据说明朝张无忌也曾得到鬼谷子的指点。
我想问问大家，一年级的学生每天这么多作业正常不？
我可以肯定地说，一年级作业多不正常！
首先，为了切实减轻中小学生学业负担，国务院三令五申，明确规定:一、二年级学生不布置家庭课外作业。如果一年级作业多，肯定与上级精神不符合，既违背了原则，也加重了学生的负担，对学生的成长不利，减轻学生的负担应该从一年级学生做起，还孩子一个快乐的童年！
第二、从一年级学生年龄特点和心理特点来看，一年级学生大都六岁左右，正是长身体的时候，所以应该更多地关注学生身体健康，注重学生的身体适度锻炼，且不可让学生过早地背上学习包袱压力，影响了学生健康成长，同时学生渴望每天天真、快乐、无忧无虑地生活，所以不能让作业压抑了学生的天性，剥夺了学生快乐！
第三、家长和教师应该重视一年级学生各种良好的习惯养成，引导他们逐步养成卫生习惯、学习习惯、纪律习惯、作息习惯、生活习惯……这些良好的习惯养成对孩子的终身发展所起的作用比学生多做作业将会大得多。
第四、家长和教师应该在培养一年级学生各种品质上下功夫，使他们从小具备助人为乐、尊老爱幼、拾金不昧、自强不息、无私奉献等等高尚的品质，从小树立远大的理想，做一个三观正、正能量满满的学生，为学生的终身发展奠定了思想基础。
第五、家长和教师应该重视一年级学生的能力培养，从小让一年级学生具备初步的分辨是非美丑能力、自我保护能力、自律能力、自理能力、社会实践能力……这些能力的培养将为学生终身发展奠定坚实的基础。
所以，不能让过多的作业毁了孩子，要让孩子在游戏中快乐，在快乐中成长！重视孩子的习惯养成、品质培养、能力提高比多做作业强上十万八千里！不信，你试试看！
你对“读万卷书，行路”怎么理解？又有什么典故和相似的句子？
读万卷书，行路。出自董其昌的《画室随笔》，其意思是指多读书，多出去走走，长长见识。 人类文明与动物的区别就在于人类可以用文字将生活过程中的经验和教训记录下来，以供后人使用。高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”。书是人类智慧的结晶，学生在学校学到的课本知识远远满足不了需要，必须开扩视野博览群书，做到足不出户而知天下事，就象三国时期的诸葛亮耕读在南阳，天下形势了如指掌。少年***很小就阅读尽了附近几十公里以内书籍，后又外出在图书馆工作阅读了更多的书籍，掌握了大量的知识，为后来的革命事业打下了坚实的基础。 读书能培养人的品格。读了鲁迅的书，爱憎分明；读了雷锋日记，提高了思想认识，知道了做好人好事；读了《钢铁是怎样炼成的》，增强了钢铁般的意志。很多革命老前辈是受革命书籍的影响走上革命道路的。 读书能提高人的写作能力。杜甫诗曰“读书破万卷，下笔如有神”。读的书多了就会积累更多的知识。***主席写的《长征》《沁园春.雪》等气势磅礴，千古名作，是与其博览群书分不开的。 行路更重要。读书学到了知识，不去实践就会形成死读书，读死书，只会纸上谈兵，闭门造车。“实践是检验真理的标准”，行路就是实践，在实践中总结出更好的理论，再去指导实践，这样反复推进就能取得更大的胜利。当年***毅然决定离开家乡走出去，就是选择了在实践中学知识，并能灵活运用所学知识，《四渡赤水》、北上抗日，走中国特色的以农村包围城市，后取得了中国革命的伟大胜利。李白杜甫就是在不断的游山观水行路中写下了千年不巧的诗篇。 综上所述，一个道理就是读万卷书（理论），行路（实践），理论联系实践，就能成为社会的有用之才，就能为人类做出更大的贡献。