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幼儿园小宝贝睡午觉的说说
忙了这么久,终于可以休息了,结果晚上睡觉也不香了,早上也能早起了,中午也不睡午觉了。
引导幼儿养成良好的午睡习惯:不蒙头、不趴睡;
先说幼儿园的选择,很多家长希望孩子不输在起跑线上,所以倾尽全力为孩子找个好的幼儿园,在这点上豆豆很幸运的在姑姑的帮助下取得了公立幼儿园的入园名额。其实对于幼儿园的选择我是没有什么意见的,因为对孩子的希望就是在幼儿园吃好喝好玩好,学会初步的社会交往。
根据季节及时更换幼儿被褥,为体弱儿和易生病的幼儿准备较厚的被褥。保教人员要相互配合,做好睡前的准备工作:保育员必须先清扫地上的垃圾,用半干的拖把拖净灰尘,待地板干燥后铺上小床。床铺不应有杂物(特别是一些有可能伤害儿童的物品如别针、发夹等)。
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在幼儿全部穿好衣服后,一位教师协同保育员将幼儿床铺整理好。床面整齐无皱折,幼儿枕头全部放在床的右面。
孩子熟悉了家里的睡眠环境,到了幼儿园以后遭遇陌生的生活环境,产生不安。爸爸妈妈可以让孩子带着自己熟悉的物品,比如玩具、毛巾被、小枕头。这些熟悉的东西让孩子感到亲切,盖着自己的小被子,搂着自己喜欢的玩具,会给孩子充分的感。
播放《摇篮曲》声音由大到小直至消失,教师指导幼儿入睡。
教师边念儿歌《折叠衣》边教孩子叠衣服。
小宝宝睡得很香,两只小眼睛眯得很紧,像两条细细的线;两根眉毛像两枝柳条般细细的;小嘴巴常常一张一合的,好像想呐喊他来到这个世界的喜悦。
宝贝回家的时候你就多多告诉他中午要睡觉不睡觉的话就长不高啊,你要多哄一哄宝贝,早上让宝贝早一点的起。
宝宝近睡得香甜,白天精神更好了。
起床后指导每位幼儿喝一大杯水,补充水分。
不管是幼儿园,还是中小学都会给孩子留出足够的午休时间。这样的做法并不是无用的。能够坚持规律的午睡,对孩子来说,有3个重要的意义,对比之下,差距可不小。
午睡与智商高低没有任何的关系。有很多科学家也没有午睡的习惯,但智商也很高。不午休的宝贝真让家长伤不起,但幼儿园制度如此,就要开导孩子好好遵守,这是孩子适应社会第一步,不要小视!老师一个人看着那么多孩子午睡,有一个不睡的,乱说话乱动的就会影响好多孩子不睡。而且床上乱动,就怕孩子磕了碰了的,老师只能管那些不睡觉的孩子,强制他们睡觉了。
❥那些翻来覆去睡不着、上床半个小时没入睡的幼儿,八成是有小便不敢说的胆小孩子。老师可以悄悄问一声,让幼儿去小便后再躺下睡觉。
如果你家的孩子从来都不午睡,也许在这些方面已经和坚持午睡的孩子们差了一一截了,及时培养孩子午睡的习惯,对改良健康也有更好的帮助。
上午的时候,给小孩子充分的活动时间,当一个人感觉到累的时候,自然也会愿意睡觉,而且睡眠的质量也比较好。
有些孩子就是不需要睡午觉。有时候反而睡了,晚上他又开始精神,不睡觉。所以对于这样的孩子来说中午不睡觉也许是好事。但是有的孩子就是养成了习惯中午要很久才可以睡觉。在家里还好,有人督促他,但在幼儿园,老师没有办法照顾周全,那就只能任凭他在那里玩。其实三岁的孩子还是需要睡一下,四岁的就可以不用睡了。晚上九点钟上床睡觉就可以了。
(摘要)每一次一到星期同学们的家长都会好奇地问同样的问题,为什么小孩子周末在家根本就不睡午觉,可是在幼儿园每天都睡得很好?
幼儿园小朋友午睡的说说
一听:听听幼儿呼吸是否正常;
14春雨连绵,洒在院里的梧桐树上,沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦,又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶。
全国幼儿园区域环境创设与活动指导高级研修班
他香香地睡着,呼吸声如树叶的微叹,滑溜溜的脸蛋白里透红。
训练孩子睡午觉的几个小诀窍!
再过一个多月,幼儿园就又要开学了。很多孩子在家里的时候,午睡都是不定时的,甚至很多孩子都是直接不午睡的。等到了上幼儿园的时候,却一下子就适应不过来了。而这些都是很正常的,孩子突然在一个陌生的环境中,自然也很难入睡。但是幼儿园里有规定,到了中午过后是需要午睡的,想想孩子就这样眼睁睁得躺在床上睡不着,也是怪难受的。那么怎样才能让孩子更适应幼儿园的生活呢?
快快划呀快快划,谁的小船先靠岸?
他做着美梦时会突然笑出声音来,还留着口水呢!
及时检查幼儿是否有异常情况发生,天冷时特别注意盖好被子,夏天为多汗的幼儿擦掉头上、颈部的汗。
教师边念儿歌《小船靠岸》边引导幼儿把鞋子放整齐。
不要强迫孩子午睡。
上午的运动量不够,导致孩子体能过剩;
穿衣服时幼儿应先坐在被窝里穿上衣,再起身穿裤子,防止感冒。
问问她,为什么不睡觉,不睡觉的时候做什么呢。可以让老师引导她睡觉。还是睡觉对孩子的精神和身体都有好处,下午精力充沛。
您好!请问您的宝宝多大呢?宝宝在家睡午觉吗?如果您宝宝在家不睡午觉,那么在幼儿园可能没有养成睡午觉的习惯,这不是一天两天能培养成的,如果您宝宝在家睡午觉,就在幼儿园不睡,那么说明宝宝可能对幼儿园得环境不适应才不会睡午觉的,建议您慢慢的培养宝宝的睡午觉的习惯,另外可以跟宝宝讲道理,一般上幼儿园的宝宝是可以讲通的。祝宝宝健康快乐!收起
一个规律、科学的午睡习惯,对孩子和成年人来说,都是有好处的,如果你家的孩子也能坚持规律的午睡,相信身体也能收获不少的好处。不爱睡午觉的孩子,也可以及时调整作息习惯,健康或能因此受益。
所以虽然孩子上了幼儿园,老师起到一定的教育作用,但是家长的引导还是很重要的。不要觉得孩子进了幼儿园,教育就是老师的责任,家长就不管了,那是不对的,毕竟父母的一句话胜过别人的十句呢。
星星伴你点亮灯火,照亮你前程。风儿吹散你的忧愁,带走你的忧虑,月亮伴你走进你的梦乡,自由坦然,祝你美梦连连,笑容甜甜。
睡到自然醒,摸摸身边的猫。连刷好多集电视剧。睡个午觉。洗衣服打扫卫生。然后等待天黑的到来
课件:音乐—该睡觉了
幼儿园小朋友睡觉的说说
在孩子午饭后,就不要让孩子玩耍了,让孩子安安静静得看下书,听听音乐,然后准备午睡下。
不要责备孩子,多和老师沟通
如果发现幼儿在睡觉的时候有反常的现象,如咬被子或枕巾、脸色和嘴唇比较苍白、呼吸急促、浑身发抖等,老师应看看幼儿是不是生病,判断是否需要送往医院。
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其次,可以给孩子心理暗示
她安静的睡着了,手里抱着洋娃娃,嘴上挂着甜甜的笑容,一定是在做什么美梦。
中午吃饭时候,小万林老师说小朋友不能浪费食物,一定要把饭菜吃完,小万是个乖孩子,老师说什么就是什么,于是大口大口把饭吃完了。12:10的时候林老师就叫孩子们回去睡午觉了,唱完3首儿歌,林老师就要求小朋友要进入睡眠了,可林老师发现小万还在玩,还没睡,呵斥几声。
学习中基本的一点,就是要主动。学习是自己的事,只有积极主动地学习方能感受到学习的乐趣,方能学有所成。主动地吸取和被动的接受是有本质的区别的,所以要从内心认识到学习的重要性。学习重要的就是跟着老师走。上课听讲,下来之后总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。一般来讲,老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的,所以你想有个好成绩,好还是跟着老师走,他不会害你。提高学习率。学习中忌讳的就是一味的苦学,学习必须注重率,只有高的学习才能事倍功半。学习率的高低取决于:学习能力和学习计划。
她是怎样睡觉的?身上盖着什么?
教育幼儿睡觉的时候不能吵闹,不做小动作,安静的睡觉。
让孩子养成定时午睡的习惯。
逐步养成良好的午睡习惯。
对那些没有午睡习惯的孩子,应在入园前就逐步调整作息时间,帮助孩子养成午睡的习惯。
为了避免起床时不受冻,能赶快穿上自己的衣、裤、鞋。
小吉3岁多的女儿刚刚上幼儿园的时候,就一直哭闹,还在过了一段时间就慢慢习惯了。但是因为平时在家女儿也不喜欢午睡,只有等到玩累了才会去睡一会。因此小吉很担心女儿在幼儿园不好好午睡,要知道这幼儿园每天午睡的时间都是规定的。就是孩子不困了,要是要上床去睡觉的。
5睁着圆溜溜的大眼睛,看这来上学的小朋友好像在说:“小朋友们好”历边有一个个跳动的音符组成美妙的乐曲,流淌在围墙上。
组织幼儿散步、听音乐、听故事或儿歌等安静的活动,不宜让儿童做活动量大的游戏,以儿童安静入睡。
/孩子不喜欢午睡的原因/
教师:刚刚我们知道了不好的睡觉姿势会给我们带来很多坏处,那我们应该怎么睡呢?
录音机,优美舒缓及活泼的磁带各一盘。
幼儿园小朋友睡觉说说
掌握正确的午睡方法
教师扮做"小仙女"将七色花放在午睡好的幼儿枕头下。
三摸:摸摸幼儿额头的温度;
小门关关紧,闭上小眼睛。
合理安排幼儿午睡的床位,体弱的幼儿应安排在背风处,体质较好、怕热的幼儿可安排在通风处(但不能吹过堂风)。易尿床和活泼好动爱说话的幼儿睡在教师照顾得到的地方,咳嗽的幼儿好与其它幼儿有一定的距离。全体幼儿头脚交叉睡。
午休要看时间,时间不到,比较难睡着,时间不到,被弄醒也是痛苦的。
教师:宝宝睡着了,我们应该怎样去照顾宝宝呢?
爱每一个幼儿,他们的成长是我大的快乐!
(3)只要小朋友不讲话,不玩别的东西,闭上眼睛听着音乐一会儿就睡着了。
小男孩儿正睡得香甜,圆圆的苹果脸上,半开半合的小嘴儿像一颗含苞欲放的花蕾,在睡梦中常常笑出声来。
(1)掀开一侧被子,躺下后双脚伸直,将掀起的被子盖在身上,盖好被边、被角。
9再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了,整个山坡,都是苍翠欲滴的浓绿,没来得散尽的雾气像淡雅丝绸,一缕缕地缠在它的腰间,阳光把每片叶子上的雨滴,都变成了五彩的珍珠
如何引导宝宝在幼儿园的生活和情绪
很多小朋友都会不愿意躺在床上来拒绝睡午觉,收好所有的玩具,清楚地告诉他,午觉的时间,可以做的事情除了睡觉就是看书或着画画,不可以玩玩具,因为玩具和游戏都会让他产生很强的抗衡睡觉的心理,而看书却可以帮助进入睡眠状态,很多人都会看看书就睡着了。
小万跟老师说他睡不着,肚子还饱饱的,可林老师却强迫他一定要睡,说小朋友一定要睡午觉,不然不会长高,在老师的威严下,小万趴着枕头终进入睡眠。
幼儿听着音乐模仿午睡,比一比:谁钻得快,谁睡得好,谁叠的整齐。
11春天来的好快,悄无声息、不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴着春晨的曙光,在春风中摇弋、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。
长话短说,现在就来说说是怎么训练孩子睡午觉的:
休息时间,不要让他们玩过激的运动或者游戏,应该做一些可以让他们有兴趣却又会安静的坐在那里做的事情,2岁以上的小孩,个人觉得看一点有教育意义的少儿节目还是很不错的。或者可以带着小朋友去洗洗手,刷牙之类的准备睡觉的预备工作。不仅可以养成他们良好的个人卫生习惯,还可以让他们知道睡觉的时间就要到了。
教师小结:每天中午小朋友吃完饭、散完步就准备午睡啦!睡午觉能让
幼儿安静午睡的说说
02试试2个方法,帮助孩子建立午睡习惯
首先,规划全天的作息表
引导孩子对老师的情绪,要让他喜欢老师
柔顺的睫毛乖巧的落在粉嫩的脸颊上,点点余辉在上面跳着优美的华尔兹,酣酣的呼吸声无不在诠释着此刻的香甜与宁静看窗外的风也沉醉了和风铃一起演奏出动人的旋律``````本人语文不是很好希望能对你有帮助
对孩子而言,午休不仅仅是睡觉,也是身体自我调整和修复的过程。能够在这个过程中,坚持规律的午休习惯,也对孩子的健康有很大的帮助。从不睡午觉的孩子和坚持午睡的孩子之间,也会存在一定的差距。家长们也应该提前了解一二。
刚入园的孩子想念爸爸妈妈,晚上回家比较兴奋,想跟家长多玩一会,玩得及时困了也忍着不睡,结果第二天起床晚,进而影响午睡。
引导孩子不要受他人影响,让孩子分清对错
(5)采取分区照看,值班人员尽量靠近入睡难、生病,吃药的幼儿,有利于观察。
在睡午觉时,能把脱下的衣裤鞋子,较整齐地放在固定处。
2:30的时候,大部分小朋友已经午睡醒了,陆续回到教室上,林老师见到小万还没醒,以为迟睡原因,因此并未叫醒他,等到20分钟后,林老师过去叫小万的时候,发现怎么叫都没有反应,于是上前摸他额头,才发现小万嘴唇发黑,嘴巴鼻子都有黑色污物,已经停止了呼吸,随后两位老师合力把小万抬往医务室,不久又让司机开车送往医院,等去到医院抢救时,孩子已经抢救不回来了。
他躺在软软的床上,安静的睡的那么香,脸上露出柔和的表情,好像在做什么美梦。
展开全部老师一般都直接叫小朋友去睡觉的(现在小朋友都很乖的,你只要说谁睡的好,就奖小红花,小朋友都会很听话),一般睡午觉是12:00~2:两个半小时
寻找七色花:师:小朋友找找看,小仙女送给你七色花了吗?(孩子们在枕头下找到了美丽的七色花,互相观看,欢呼,高兴极了)
同时,也需要配合老师,鼓励孩子在幼儿园多运动,多锻炼,这样孩子不但吃的香,中午也睡得香,有利于孩子长个哟。
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(4)对于尿多,睡前喝药的幼儿应提醒小便,防止尿床。若入厕时间超过2分钟,教师应去盥洗室察看原因。小班幼儿应由教师跟随。
让幼儿说说睡午觉的好处。
(2)躺好后,自己盖好小被子,把胳膊放在被子外面,千万别蒙着头睡。也不能趴着睡;
其次,坚持午睡对孩子的智力发育也有重要的影响。经过一个上午的学习、玩耍,孩子的大脑其实也是比较疲惫的,如果在这时适当的午睡一会儿,相信也能让大脑得到一定的休息。
终园方还是承担相应的责任,林老师也因此被炒还要赔偿。