不什么什么想的成语有哪些？
不什么什么想的成语：不堪设想基本释义未来情况不能想象。指预料事情会发展到很坏的地步。出 处清·林则徐《林文忠公政书》：“内地膏脂；年年如些剥丧；岂堪设想！”
不负什么什么成语？
不负韶华。
不负韶华的意思：不辜负美好的时光、美好的年华。
原句：“以梦为马，不负韶华”。
出自海子的诗篇《以梦为马》。
以梦为马：指把自己的梦想作为前进的方向和动力。马，在这里是指动力，亦有希望的意思。以马这种强健美好的动物作为希望的载体，承载内心的理念和梦想，为未来的人生提供内在支持。
“不容什么什么”的四字词语有哪些？
不容置喙、不容乐观、不容置否、不容分说、不容小觑。
不容置喙[ bù róng zhì huì ] 不容许插嘴。造句：他的文章没读过三遍不容置喙。
不容乐观[ bù róng lè guān ] 形容事情事态发展不好。造句：他知道自己的病情不容乐观，可他很坚强，从他脸上看不出丝毫愁容。
不容置否[ bù róng zhì fǒu ] 形容绝不允许否认、怀疑。常用来比喻坚定、不动摇。造句：不容置否，对Karl来说，任何一个犹太人都可以代表所有的犹太人。
不容分说[ bù róng fēn shuō ] ：分说：辩白，解说。 不容人分辩解释。 出 处：元·武汉臣《生金阁》三折:“怎么不由分说，便将我飞拳走踢只是打。”造句：小明犯了错,***妈不容分说打了他一顿。
不容小觑[ bù róng xiǎo qù ] ：不能小看；不能轻视。造句：敌方的实力不容小觑。
严而有方是不是四字词语？
严而有方是四字词语
“严而有方，宽而有度”来作为自己的座右铭，来时刻提醒自己在平时的工作中，把握好对学生严格要求、严格管理的火候。也就是要处理好严与宽、管与放的关系。常言道 “严师出高徒”，因此，在工作中不仅对学生要求严格、管理严格；更是严得有理、有度、有方；严而适时、严而不厉、不偏；严中有爱，严中有情，严在该严时，爱在细微处。让学生能够理解老师的严，接受老师的严格管理。宽而不迁就纵容，教育家魏书生的《班级公约》中有四句话可以借鉴：宽以解人、宽以待人、宽以敬人、宽以谅人。学生随着年龄的增长，面子强，独立意识增长，故在严格要求之际，也要理解他们、宽待他们、尊重他们、谅解他们。宽严相济，一张一弛，方能达到预期的教育果。