1.这种提取主干背诵的方法，特别适合于比较难背诵的长句子，如果运用于历史、地理等的背诵中，果也很好，特别是对于一些定义的背诵。
2.”我用了长句。
3.精致的长句、短句叠加到一起，使文章整齐、精巧且富有韵味。
4.无论用口头或书面形式交往，要避免长句和复合句、高新的技术词语、行话以及俚语。
5.文字：长句过多，阅读较累。
6.在电脑前神经质地敲几下一个又一个长句子时，我不得不想起你在干什么。
7.华美如歌的长句、精辟准确的短语，我们新手拈来。
8.画到这儿，我不禁陷入了沉思，我想起了这弯“月牙儿”对我时常的鼓励，是她给予了我战胜困难的勇气和力量，记得在我三年级被选拔参加暑假尖子生英语集训时，长达20多个单词的冗长句子、复杂的英语从句、每天与初高中同学背诵一篇议论文的艰巨任务几乎快把我压垮了，我执意想当逃兵时，妈妈却语重心长地给我鼓劲：“丹尼老师选你参加，是对你大的肯定，说明你有这个能力，你怎么能轻言放弃呢。
9.声，余分闰位”7，就将四句长句，缩成八字的。
10.】【残灯瘦笔，浅词长句，明月来时方淡定。
11.将乱糟糟的意识流思绪硬生生地分割成一个个长句短句，再拼拼凑凑赋予形式。
12.如《大豆摇铃曲》中“车老板儿稳稳地、悠悠地站在车上，由它颠，由它晃，鞭子在空中一颤颤，猛地又抖出一个漂亮的狐形”，按着长句—短句—长句的格式，表现出北大荒人民在大丰收时的喜悦，行文上有了节奏感。
13.这段文字整散结合，长句悠扬，余音袅袅。
14.类似这样的地方修改得很多，长句子断成短句的地方也不少。
15.我的英文水平，是可以读原文的，但是看着那令人目眩的动辄三四行的长句，往往就望而却步。
16.现代汉语的句式丰富多彩：短句明快有力，长句缜密细致。