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举杯消愁愁更愁下一句怎么接
“我没事，老婆。”老张心中一暖，搂住妻子，轻轻地拍着妻子的背，安抚着她。
每一次相见，同藏了同一个小秘密的两个人隔了人山人海推杯换盏，相视一笑，多少温暖。我们会谈起和一些琐碎日子，我们会被别人灌酒，也会默契一笑灌别人酒。
⑼称(chèn)意：称心如意。
弃我去者，昨日之日不可留；
“抱歉了张先生，昨晚是我们不好。”那几个项目负责人满是歉意地说：“如果不是因为我们，你也不会住院的。”
弃我而去的，昨天已不可挽留，扰乱我心绪的，今天使我极为烦忧。长风吹送南归的鸿雁，面对此景，正可以登上高楼开怀畅饮。你的文章就像汉代文学作品一般刚健清新。而我的诗风，也像谢朓那样清新秀丽。
师：好。诗中有画，画中有景。自己读，圈出景物，想想表达了作者怎样的情感？
弃我去者，昨日之日不可留。
人生在世不能称心如意，不如披头散发，登上长江的一叶扁舟。
弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。
六两句承高楼饯别分写主客双方。东汉时学者称东观(政府的藏书机构)为道家蓬莱山，唐人又多以蓬山，蓬阁指秘书省，李云是秘书省校书郎，所以这里用“蓬莱文章”借指李云的文章。建安骨，指刚健遒劲的“建安风骨”。上句赞美李云的文章风格刚健，下句则以“小谢”(即谢朓)自指，说自己的诗像谢朓那样，具有清新秀发的风格。李白推崇谢朓，这里自比小谢，正流露出对自己才能的自信。这两句自然地关合了题目中的谢朓楼和校书。
长风送秋雁，对此可以酣高楼
师：不不不，叫“富春江”。(生笑)古时候那儿叫“富春”，后来改名“富阳”，但是江流的名字可没改。据说三国时期吴王孙权就是那儿的，有个古镇叫“龙门”。再接下来，就是“钱塘江”。钱江潮，大家都熟悉不过的吧，八月十八潮，壮观天下无。通常，我们把整条大河称为“钱塘江”。孟浩然在建德江上写下的一首诗，所以取名——《宿建德江》。一起读。
你我满怀超宜兴致，想上青天揽住明月。
师：孟浩然问的是什么时候停船吗？
酒满了，满了则溢，可是那溢流出去的到底是谁多余的惆怅我再次满上我的惆怅，把近的烦恼近的不快都一饮而尽！别人眼里也许我是海量，或许说我喝酒很痛快，可其中的酸辛也只有自己心理在打鼓掂量。
明朝(zhāo)：明天。散发(fà)：不束冠，意谓不做官。这里是形容狂放不羁。古人束发戴冠，散发表示闲适自在。弄扁(piān)舟：乘小舟归隐江湖。扁舟：小舟，小船。春秋末年，范蠡辞别越王勾践，“乘扁舟浮于江湖”(《史记·货殖列传》)。
高棅《唐诗品汇》：刘云：崔嵬迭宕，正在起一句。“不称意”，诺欲绝。
师：千古传诵的诗歌，表达朋友间的惜别之情。大家应该知道李白和孟浩然是好朋友，不过，大家是否知道李白是孟浩然的“粉丝”？
生：“愁”嘛！(生笑)
举杯消愁愁更愁.上一句是什么
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
“要赶快回家了，老婆还等着我呢！”老张一路小跑赶回了家，打开家门，就迎接了一份巨大的惊喜。
原文是举杯消愁愁更愁，出自唐代诗人李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》。
小谢：指谢朓，字玄晖，南朝齐诗人。后人将他和谢灵运并称为大谢、小谢。这里用以自喻。清发(fā)：指清新秀发的诗风。发：秀发，诗文俊逸。
初夏，离长安，经开封(今河南省开封市)，到宋城(今河南省商丘县)。秋到嵩山五岳之一的中岳(为河南省登封县的名山)，恋故友元丹丘的山居所在，逐有隐居之意。暮秋，滞留洛阳。
“是吧，这首歌一出来就火遍全网了，我当时还震惊，写这首词的这个小伙子小小年纪经历了什么……”同事的话他没有听进去，他只是默默地看着歌词，一遍又一遍循环播放着这首歌。
师：吃着鸡，喝着酒，聊着生活中的琐事，还约好了重阳节的时候再来！神仙一样的生活啊！(生笑)你是不是也有点儿羡慕了？可是眼前呢？有鸟语花香吗？有朋友相聚、把酒言欢吗？(生摇头)
生①：把小船停泊在水雾弥漫的小岛上，太阳快落山了，我的哀愁又增添了一分。野地里很空旷，天比树还低，江水很清澈，月亮底下，只有我一个人。
“怎么说？”老张有些不解。
长风吹送南归的鸿雁，面对此景，正可以登上高楼开怀畅饮。
弃我逝去的昨日已不可挽留，
“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”
师：是啊，李白说“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”；孟浩然从日暮时分一直等到月上中天，这“客愁新”不就是不断累积的愁绪愁丝吗？有失落，有孤独，有茫然，也许也有思乡，请你读——
师：孟浩然的《春晓》，名诗。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
蓬莱：此指东汉时藏书之东观。《后汉书》卷二三《窦融列传》附窦章传：“是时学者称东观为老氏藏室，道家蓬莱山”。李贤注：“言东观经籍多也。蓬莱，海中神山，为仙府，幽经秘籍并皆在也。”蓬莱文章：借指李云的文章。建安骨：汉末建安(汉献帝年号，196—220)年间，“三曹”和“七子”等作家所作之诗风骨遒上，后人称之为“建安风骨”。
抽刀断水水更流出自李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》全诗如下：弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
?五个释放压力的简单方法
⑴此诗《文苑英华》题作《陪侍御叔华登楼歌》，则所别者为李云(官秘书省校书郎)，李华(文学家)。李白另有五言诗《饯校书叔云》，作于某春季，且无登楼事，与此诗无涉。宣州：今安徽宣城一带。谢朓(tiǎo)楼：又名北楼、谢公楼，在陵阳山上，谢朓任宣城太守时所建，并改名为叠嶂楼。饯别：以酒食送行。校(jiào)书：官名，即秘书省校书郎，掌管朝廷的图书整理工作。叔云：李白的叔叔李云。
⑽明朝(zhāo)：明天。散发(fà)：不束冠，意谓不做官。这里是形容狂放不羁。古人束发戴冠，散发表示闲适自在。弄扁(piān)舟：乘小舟归隐江湖。扁舟：小舟，小船。春秋末年，范蠡辞别越王勾践，“乘扁舟浮于江湖”(《史记·货殖列传》)。
举杯消愁愁更愁上句
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生：已经是夜晚了，月亮也上来了。
师：你“愁”的是什么？
此诗发端既不写楼，更不叙别，而是陡起壁立，直抒郁结。“昨日之日”与“今日之日”，是指许许多多个弃我而去的“昨日”和接踵而至的“今日”。也就是说，每一天都深感日月不居，时光难驻，心烦意乱，忧愤郁悒。这里既蕴含了“功业莫从就，岁光屡奔迫”的精神苦闷，也融铸着诗人对污浊的政治现实的感受。他的“烦忧”既不自“今日”始，他所“烦忧”者也非止一端。不妨说，这是对他长期以来政治遭遇和政治感受的一个艺术概括。忧愤之深广、强烈，正反映出天宝以来朝政的愈趋腐败和李白个人遭遇的愈趋困窘。理想与现实的尖锐矛盾所引起的强烈精神苦闷，在这里找到了适合的表现形式。
酒逢知已千杯少，能喝多少喝多少，喝不了赶紧跑。
师：岂是一个“愁”字能说清！这个“愁”字里包含着许许多多说不清道不明的复杂感受。作者明里是描写这些景物，其实就是在表达自己的内心世界，这种方法就是——
我们都满怀豪情逸兴，飞跃的神思像要腾空而上高高的青天，去摘取那皎洁的明月。
独孤及《检校尚书吏部员外郎赵郡李公中集序》中记载：“(天宝)十一年拜监察御史。会权臣窃柄，贪猾当路，公入司方书，出按二千石，持斧所向，列郡为肃。”可见李云为官的刚直、清正和不畏权贵。这首诗是在李云行至宣城与李白相遇并同登谢朓楼时，李白为之饯行而作。
师：老师有点儿意外。没想到大家对所有景物都有自己的见解。也许并不是这么明确的一一对应，也许还要复杂得多。但是，大家的理解还是让我出乎意料。正是这么一层又一层复杂的感受叠加在一起，所以就是“日暮客愁新”。这里的“新”是新鲜吗？
“这段时间，辛苦的就是老张了。”老板眼中满是欣慰，他走到老张身后，将自己的西装脱下给老张披在了肩上。
思想感情的瞬息万变，波澜迭起，和艺术结构的腾挪跌宕，跳跃发展，在这首诗里被地统一起来了。诗一开头就平地突起波澜，揭示出郁积已久的强烈精神苦闷；紧接着却完全撇开烦忧，放眼秋空，从酣高楼的豪兴到揽明月的壮举，扶摇直上九霄，然后却又迅即从九霄跌入苦闷的深渊。直起直落，大开大合，没有任何承转过渡的痕迹。这种起落无端、断续无迹的结构，适宜于表现诗人因理想与现实的尖锐矛盾而产生的急遽变化的感情。
乱我心思的今日，令人烦忧多多。
〖意图与反思〗“愁”的直接缘由是科举不第。《自洛之越》，直接点明诗人游历吴越的来由。而《问舟子》则隐晦表现了诗人对自身前途的担忧。与船夫一问一答的戏剧化场景，为学生学习提供了足够的想象空间；而一语双关的问话，文不对题的答话，则可以引发学生的学习兴趣。同时，也将“愁”的内涵从标签化的“思乡”中解脱出来，引发学生的多元思考。
师：不是“好像”，就是。(生笑)“客”，“人”，都是他自己。你就是孟浩然，你来读一下自己的诗。(生笑)
宣州谢脁楼饯别校书叔云
开元十九年(731年)，玄宗多任宦官，尤宠高力士，时四方表奏，皆先为高力士所决。十月，玄宗驾幸洛阳。李白三十一岁，穷愁潦倒于长安，自暴自弃，与长安市井之徒交往。
〖意图与反思〗经历了两个方向具体化、情境化的内涵拓展，学生对诗歌的理解，经由“意象”，走向了“意义”。虽然这样的理解有机械化的嫌疑，但是这样的尝试未尝不是有益的。首先就学习本首诗歌而言，对“愁”字有了丰富多元的感知和建构，进一步体认情景交融等表现方式；其次则是对传统文化中独特意象的感知，诸如“舟”“日暮”“月”等，为以后的学习有所铺垫。其实，学生在学习中的表现，何尝不是之前学习的反映呢？
师：船夫不是读书人，怎么听得懂？他只知道行船、停船，又怎么懂我的心声？你是读书人，你有没有懂得我的心，我的“愁”啊？(生笑)
天宝三载(744年)，因被谗言击中而离开朝廷，内心十分愤慨地重新开始了漫游生活。大约是在天宝十二载(753年)的秋天，李白来到宣州，客居宣州不久，他的一位故人李云至此，很快又要离开，李白陪他登谢朓楼，设宴送行。
“来，干！”二人碰杯之后一饮而尽。虽然白酒的辛辣还是让老张很难适应，但细细品味之后，唇齿留香，这杯酒下肚后，整个人的身体暖洋洋的，心里也是。
举杯消愁愁更愁下一句是什么?
“老板，两碗刀削面，一碗要香菜，一碗不要！”“好嘞！”
乱我心者，今日之日多烦忧。长风送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
１、秋雁：喻李云。２、蓬莱文章：这里指李云供职的秘书省。
“抽刀断水水更流”的比喻是奇特而富于独创性的，同时又是自然贴切而富于生活气息的。谢朓楼前，就是终年长流的宛溪水，不尽的流水与无穷的烦忧之间本就极易产生联想，因而很自然地由排遣烦忧的强烈愿望中引发出“抽刀断水”的意念。由于比喻和眼前景的联系密切，从而使它多少具有“兴”的意味，读来便感到自然天成。尽管内心的苦闷无法排遣，但“抽刀断水”这个细节却生动地显示出诗人力图摆脱精神苦闷的要求，这就和沉溺于苦闷而不能自拔者有区别。
“放心吧，你老爸我还不能倒下，不然，你们娘儿俩，谁来养活呢？”
师：我们都是孟浩然，眼前是变换着的景物，读——
⑹俱怀：两人都怀有。逸兴(xìng)：飘逸豪放的兴致，多指山水游兴，超远的意兴。王勃《滕王阁序》：“遥襟甫畅，逸兴遄飞”。李白《送贺宾客归越》：“镜湖流水漾清波，狂客归舟逸兴多。”壮思飞：卢思道《卢记室诔》：“丽词泉涌，壮思云飞。”壮思：雄心壮志，豪壮的意思。
师：“渚”是水中的小岛，注释中有。“烟渚”是什么？
唐玄宗在开元二十二年正月至二十四年十月一直都住在东都。此赋当是李白在开元二十三年前后游东都亲见紫微城明堂后所作。
师：其实一路南来，这种情绪随时会涌上心头。(出示《宿桐庐江寄广陵旧游》)这是在桐庐江上得写的。联系注释，说说题目什么意思？
〖意图与反思〗引入《宿桐庐江寄广陵旧游》，旨在丰富教学内容，拓展教学空间，同时强化对《宿建德江》的情感体验。
“你怎么了。”同事看着老张抹了抹眼泪，惊讶地问道。
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〖意图与反思〗学生对孟浩然的认知度并不高。本单元要求“阅读时能从所读的内容想开去”，那就从“孟浩然”想开去，学生对其了解也仅止于此。借由李白对孟浩然的评价，使学生形成相对鲜明的认知。依托地图，对“浙江”，以及建德江、桐庐江等有所了解，不仅为之后学习《宿建德江》《宿桐庐江寄广陵旧游》等作准备，也是引导学生对家乡的关注和了解。同时，将学习内容切近生活实际，也能激发学生的学习兴趣。
师：准确。说说啥意思？
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生③：好像也是孟浩然。
“既然如此，那不如就好好享受吧。”老张也离开了阳台，这一刻起，他算是彻底明白了往后生活的意义。
“没事没事，这都怪我自己。”老张微笑着说道。
“这是我的本职工作，老板您不用道歉的。哦对了，合同在公文包内。”
举杯消愁愁更愁上半句
自然与豪放和谐结合的语言风格，在这首诗里也表现得相当突出。必须有李白那样阔大的胸襟抱负、豪放坦率的性格，又有高度驾驭语言的能力，才能达到豪放与自然和谐统一的境界。
师：情景交融，借景抒情。现在能用自己的语言来说说你看到的画面了吗？同桌先相互说一说。
拔刀断水水却更加汹涌奔流，举杯消愁愁情上却浓烈。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
李白要送行的李云，又名李华，是当时的古文家，任秘书省校书郎，专门负责校对图书。李白称他为叔，但并非族亲关系。天宝十一载(752年)李云任监察御史。独孤及《检校尚书吏部员外郎赵郡李公中集序》中记载：“(天宝)十一年拜监察御史。会权臣窃柄，贪猾当路，公入司方书，出按二千石，持斧所向，列郡为肃。”可见李云为官的刚直、清正和不畏权贵。这首诗是在李云行至宣城与李白相遇并同登谢朓楼时，李白为之饯行而作。
生②：愁哭了。还将两行泪，遥寄海西头。(生笑)
宋宗元《网师园唐诗笺》：耸突爽逸(首二句下)。奥思奇句(“抽刀断水”二句下)。
“工作的这几年，没少喝酒吧。你小子，当初不是讨厌酒的吗？哈哈，没办法吧。”父亲打趣道。
⑶此：指上句的长风秋雁的景色。酣(hān)高楼：畅饮于高楼。
酒入愁肠，化作相思泪。
借酒消愁愁更愁意思是本想借酒消去烦忧，结果反倒愁上加愁。
“没事，就是觉得这首歌写的太好了。”
“嗯？你还敢喝酒啊，你忘了前段日子你住院的事了？”
“感谢各位，公司这次，挺过来了！”看着深深鞠躬的老板，全公司的人先是沉默了几秒钟，然后顿时炸开了锅，所有人都怒吼相拥，每个人都热泪盈眶，这段几乎看不到光的日子，他们终于熬到了头。
师：噢，人也是风景。这里的“客”指谁？
〖意图与反思〗诗歌是一瞬间的记录。回顾时就将这一瞬间的情感体验以及表达方式再度凝结。游历吴越也只是诗人一生中的短暂经历而已，却并非只有愁闷、愁苦，于是需要引导学生突破这样单一的体验。也许在阅读其他模山范水的诗作时，学生会对孟浩然产生有新的认识，也会对“唐诗之路”产生兴趣，也未可知啊？
乱我心绪的今日多叫人烦忧。
生：指新安江流经建德的一段。现在属于浙江。
“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”，这一落千丈的又一大转折，正是在这种情况下必然出现的。“抽刀断水水更流”的比喻是奇特而富于独创性的，同时又是自然贴切而富于生活气息的。谢朓楼前，就是终年长流的宛溪水，不尽的流水与无穷的烦忧之间本就极易产生联想，因而很自然地由排遣烦忧的强烈愿望中引发出“抽刀断水”的意念。由于比喻和眼前景的联系密切，从而使它多少具有“兴”的意味，读来便感到自然天成。尽管内心的苦闷无法排遣，但“抽刀断水”这个细节却生动地显示出诗人力图摆脱精神苦闷的要求，这就和沉溺于苦闷而不能自拔者有区别。
“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。”两句就“酣高楼”进一步渲染双方的意兴，说彼此都怀有豪情逸兴、雄心壮志，酒酣兴发，更是飘然欲飞，想登上青天揽取明月。前面方写晴昼秋空，这里却说到“明月”，可见后者当非实景。“欲上”云云，也说明这是诗人酒酣兴发时的豪语。豪放与天真，在这里得到了和谐的统一。这正是李白的性格。上天揽月，固然是一时兴到之语，未必有所寓托，但这飞动健举的形象却让读者分明感觉到诗人对高洁理想境界的向往追求。这两句笔酣墨饱，淋漓尽致，把面对“长风送秋雁”的境界所激起的昂扬情绪推向高潮，仿佛现实中一切黑暗污浊都已一扫而光，心头的一切烦忧都已丢到了九霄云外。