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仿照腊八粥样子描写【描写腊八粥的样子】

来源:心情句子 发布时间:2022-08-29 11:27:02 点击:59次
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【八度心情网】精选了仿照腊八粥样子描写、描写腊八粥的样子等优美的文案共100句,分享给广大文字迷们欣赏。

仿照腊八粥样子描写

“哇,好吃好吃。”瞧,这是我们塘栖独有的美食一一细沙羊尾。它的外貌如同一枚鸡蛋,全身油炸,馅儿是甜的,里面是豆沙。在灯光的照映下,闪出一丝油光,丝毫不逊色于春卷。大家纷纷拿起筷子开始品尝,我也不例外。当油光闪闪的细沙羊尾送入口中时,一丝甜顿时蹦着跳着如同野兽般跃入舌尖,油炸的也十分入味。“平平,发什么呆呢!快吃啊!"妈妈的喊声把我拉回现实,空气中充满了甜味儿、香味儿,让人垂涎欲滴。

(悦读语文)之(悦读课堂)第34期统编版小学语文五年级下册第五单元第14课《刷子李》教学设计

光闻香味,就可以让你口水直流三千尺,据说里面的每一种食材都有特别的寓意,只要八宝菜一上桌,就感觉到了浓浓的年味。

小到家里玩耍的小朋友,大到出门在外的大朋友,老到身处他乡的老孩子,只要提起糖葫芦,谁不是舌尖顿时背一种酸酸甜甜的感觉笼罩?来到小摊前,首先映入眼帘的是长龙般的队伍,想解一次馋可不容易呢!到了眼前,只见摊贩早已炉火纯青的手法:先将大块大块的黄糖丢进锅里,用小火熬成一锅浓稠的糖浆,同时将山楂迅速整齐地插在竹签上,然后将山楂串往糖浆里一搅一裹,“啪”地一声,一串糖葫芦就放在钢板上了。糖葫芦看起来红润诱人,吃起来更不得了。外面变硬的糖又脆又甜,里面的山楂又沙又酸,一口咬下去,真是一种妙不可言的味道,顿时舌底生津,回味无穷,酸甜的幸福感在舌尖蔓延开来……

妈妈牌煎饼用料十足!蒸肉与菜刀打的不分你我,蒸肉惨败,成为肉末;面粉与凉水狭路相逢,终握手言和,成为面糊。

(3)栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。饭豆煮得肿胀,那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成一圈。

(悦读语文)之(悦读课堂)第33期部编版五年级语文下册第九课古诗三首之《从军行》教学设计

小练笔:作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴。仿照课文第1自然段,写一种你喜爱的食物吧。

“羊肉串,羊肉串,新疆大羊肉串!”

上幼儿园的小孩子,会帮妈妈做家务的大孩子,头发花白的老孩子,谁生日的时候不想吃那香甜柔软的蛋糕呢?敲破三四个鸡蛋,分离出蛋清和蛋黄。在装着蛋黄的盘子里倒入面粉、香油、白糖、牛奶,糊糊涂涂地搅拌成面糊状,放置一边待用。装有蛋清的盘子加入三两调匙白糖,几滴白醋,用打蛋器打发大约10分钟,蛋清变成泡沫状。然后把泡沫状的蛋清倒进粘稠状的面糊中搅拌均匀,在上面撒些葡萄干。锅里放水烧开后把蛋糕放进锅里,用大火蒸。十分钟后开盖,单看那金黄松软的模样就垂涎欲滴了,何况是切了一大块,拿在手里大口大口地往嘴里塞呢。

蜜蜂:为了保护自己的家园,将身子刺向敌人,或死在人的手下。蜡烛:为了照亮世界,而耗尽灯油或被风吹灭。

2)课文主要写了等粥和喝粥两件事,其中“等粥”写的详细,“喝粥”写得简略。(√)

刚会走路的小孩子,会工作了的大孩子,满头白发的老孩子,一说到汤圆,谁的嘴里不是一种粘粘的甜甜的感觉呢?汤圆是元宵节必备的食品。汤圆是用糯米粉和豆沙馅等一些馅做成的,拿糯米粉将馅包住,之后放入锅里。几分钟之后,一个个像白胖子一样的汤圆就出锅了。吃到嘴里绵软香甜,满嘴都是幸福的感觉。

(悦读语文)之(悦读课堂)第1期《少年闰土》教学设计(第一课时)

胡辣汤又名糊辣汤,它是一种小吃。胡辣汤的特点是汤味浓郁,汤色靓丽,汤液黏稠香辣可口,可以搭配油条,包子等其它早点。由三十余种天然中草药按比例配制的汤料,再加入胡椒和辣椒,用骨头汤做底料的胡辣汤又香又辣,不管老人还是小孩儿,提起胡辣汤嘴里就都会立时生出一种麻辣的感觉,又香又辣,可好喝啦!这就是我心中的美食,你呢?

单看糖纸上那只可爱的大白兔,闻闻搅拌的那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是大包大包的装着,大颗大颗往嘴里塞呢!

(设计意图:引导学生积极课外阅读,加强语言积累,提高写作能力。)

(悦读语文)之(悦读课堂)第61期《西江月·夜行黄沙道中》教学设计

朗读课文。把握课文内容,能分清详略并体会详略安排的果。

4)但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。

描写腊八粥的样子

现在长大了,也都会包了。也还是和小时候一般模样,狼吞虎咽,那饺子怎么包呢?首先饺子皮是必不可少的,接着要备好食材:肉、胡萝卜、葱等等。包好的形状可以是千奇百怪,也可以是规规矩矩。小船样儿、云吞样儿、包子样儿,还有两个饺皮合在一起的“太阳饺”……等等。放在一锅里蒸,香气扑鼻,再端出来一看,色香味俱全,简直就是人间美味啊!

(悦读语文)之(悦读课堂)第58期《比尾巴》教学设计

年糕是中华民族的传统食物,属于农历新年的应时食品.年糕是用黏性大的糯米或米粉蒸成的糕,在春节,我国很多地区都有讲究吃年糕.

妈,妈,要到什么时候那我饿了!巴尔要哭的样子锅中的一切,对巴尔来说,只能猜想:栗子会已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得肿胀了吧,花生仁儿吃来总已是面面的了,枣子必大了三四倍。从八尔的语言动作心理描写急不可耐的语气和神情,描写出巴尔对于腊八粥的渴望和嘴馋。

《腊八粥》课文比较长,用微课的形式呈现,我主要选取了两个训练点:一是小练笔,仿照1自然段写自己喜欢的食物;二是体会详写的部分,抓住八儿的言行以及对于腊八粥的细腻描写,体会腊八粥的甜蜜、家庭生活的温情,同时感受作者对家乡生活的怀念、对亲情的眷念。

仿写腊八粥第一自然段写一种食物如下:

刚刚上幼儿园的小孩子,能出去赚钱的大孩子,满头银发的老孩子,提到大白兔奶糖,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的感觉呢?把蛋白,细砂糖,奶粉,黄油,炼乳等合拢来,按比例用锅搅拌均匀,把它用糖纸包好。

作为一名客家人,喜欢的菜就是客家的酿豆腐了。上至白发苍苍的老小孩,出门闯荡四方的大孩子,下至初学走路的小孩子,提到酿豆腐,谁不是嘴里立马生出一种香香的油油的腻腻的感觉呢。准备几块新鲜的豆腐,纵横两刀将它分为四小块,再用小勺在它中间挖一个洞,但不宜太深,容易煮烂。现在把肉沫,香菇......合拢来,发到之前挖好的洞里,摆整齐,放进蒸锅里,再加上一点盐,味精(凭自己喜好口感加)小火蒸20分钟,拿出来,装到砂锅里(我们一般用砂锅),一道地地道道的客家酿豆腐就完成了。酿豆腐娇小玲珑,单看着就让人赏心悦目,何况是大口大口地品呢?

(心理描写夸张修辞手法)

在此之前,她也曾“笔与泪俱”地写下悼念周总理的文稿。《腊八粥》则以孩子们纪念周爷爷的独特的角度,抒写人民对自己的好总理的敬仰、爱戴与怀念之情。

从我能记事的日子起,我就记得每年农历十二月初母亲给我们煮腊八粥。这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等,小的有各种豆子和芝麻之类,吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅,不但合家大小都吃到了,有多的还分送给邻居和亲友。

满地跑的孩子,能骑自行车的大孩子,已经有了驾驶证的老孩子,说起火锅,谁不是嘴里就冒出了那么多味道?而且还日新月异的感觉。

你能换一种说法来表达八儿喜悦的心情吗?联系生活,说一说你在什么时候会喜得快要发疯了?

(悦读课文)之(悦读课堂)第30期(小学语文专题训练微课)《提示语的用法》微课设计

1)看不到灶里,八儿只能猜想了,八儿想象中的粥是什么样子的?默读第13自然段,找出文中的关键语句画下来。

腊八粥第一自然段仿写如下:

1)八儿多么想让妈妈早点给他端上一碗喷香的腊八粥啊,这时候的他是怎么样的呢?你能用成语或四字词语说出?(馋涎欲滴垂涎三尺)

要根据这一段的特点,把修辞手法运用好,写出来就可以了。腊八粥,又称“七宝五味粥”、“佛粥”、“大家饭”等,是一种由多样食材熬制而成的粥。“喝腊八粥”是腊八节的习俗,腊八粥的传统食材包括大米、小米、玉米、薏米、红枣、莲子、花生、桂圆和各种豆类(如红豆、绿豆、黄豆、黑豆、芸豆等)。

——采亦宸、张子芃、徐紫苏、陈骏崧

吃粽子,是我国端午节的习俗!一提到粽子,谁不想马上吃到那香香糯糯的粽子呢。把白白的糯米,红红的枣,晶莹的白砂糖放进青青的箬竹叶里,再用细细的绳子扎好,放进滚烫的开水里,它们在里面欢叫着,翻滚着,不时的空气中再飘来一股股清香。想到剥开箬竹叶后它晶莹剔透的样子,没有一个人不流口水的,真的叫你肚子里的蛔虫都蠕动了起来,想吃,真的很想吃——粽子!

仿照腊八粥描写一种食物

课文在前半部分详细描述了等腊八粥的过程,作者又是如何写喝腊八粥的呢?还表现了一家人怎样的情感呢?默读第19自然段。(小组讨论交流汇报)

刚会走路的小孩子,正在工作的大孩子,满脸皱纹的老孩子,提到米酒,嘴里便不由自主地生出一种醇厚香香的,甜甜的感觉。做米酒只需要两种食材:糯米和甜酒曲。把糯米放到蒸饭机里,蒸饭机会发出无柰的叫声,在的叫声中,我和蒸饭机一同等待。“叮――”如风玲般清脆的声音响起,仿佛等待已久,再也憋不住似的。紧接着加上甜酒曲,放入保温箱里等它发酵。一开盖子,一股浓香扑鼻而来,真能使口水“飞流直下三千尺”啊!看着乳白色的米酒进入大碗,我早已在门口进进出出,恭候多时了啊!等米酒差不多凉了,我便迫不及待地捧起往嘴里灌,一碗又一碗,怎么都不够。

(悦读语文)之(悦读课堂)第43期统编版四年级语文上册第一单元第2课《走月亮》第二课时)

灵动的语文课堂,灵动的语文生活,丰润师生的语文人生!

初学说话的小孩子,会自己出去挣钱的大孩子,头发变白的老孩子,提到肉夹馍,谁的嘴里不是一股咸香可口,满嘴流油的感觉呢?把提前做好的五花肉,青椒,剁成碎末,装进烙好的金黄色的白馍里。那味道,就可以咽好几口唾沫了,然后咬上一大口,肉肥而不腻,和汤汁、馍的融合到一起,想想就幸福的冒泡。

地跑的孩子,能骑自行车的大孩子,已经有了驾驶证的老孩子,说起火锅,谁不是嘴里就冒出了那么多味道?而且还日新月异的感觉。用底料,蔬菜,豆制品,肉类,以及香喷喷的菌菇,用对应的低调算美好的食材,令人垂涎欲滴的火锅就出来了,让它在大锅里熬着热气。光看颜值,就知道好了没有,是那样的诱人,肚子里就唱出了空城计,更何况是,麻酱配的菜,一块一块的往嘴里塞呢!

吃粽子,是我国端午节的习俗!一提到粽子,谁不想马上吃到那香香糯糯的粽子呢。将用温水浸泡三个小时的糯米和去皮绿豆用滤篮滤干水分,把粽子叶放入水中煮十分钟,将糯米、去皮绿豆、红豆、肥瘦各半的猪肉放进粽子叶,将它包好,用绳子绑好,绑好后逐一放到锅里,闻着那香味就能想到待会儿的粽子有多美味了!那香味,令人垂涎三尺了呀!

走路都不稳的小孩子,会出门打酱油的大孩子,嘴上长了许多白胡子的老孩子,提到红烧肉,谁不是脑海里立时就出现了那油亮亮的肉块呢。切得方方正正的肉块加入老抽、生抽、生姜大蒜等料,着色后放入精髓——冰糖,至其溶化,撒上一把葱花,单闻闻那香味,就能让你幸福得不得了。

拓展延伸:冰心《腊八粥》节选

刚会喊叫的小孩子,会帮忙做事的大孩子,躺在摇椅上晒太阳的老孩子,吃过生煎包的,想到的总会是那入口的美味和引起食欲的香气。上面总是有几粒点缀的芝麻和青翠的香葱,嫩的面皮像皮肤一样光滑,而底面又是金黄松脆的面皮,里面的肉团更是令人垂涎欲滴,咬上一口,香香脆脆,配上软软的面皮,很是满足。

沈从文《腊八粥》后续:腊八粥是一种传统节日美食,你还知道哪些与节日有关的美食呢?

(悦读语文)之(悦读课堂)第26期五年级下册习作“那一刻,我长大了”教学设计

初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢?把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!

我的家乡在美丽的江南溧阳市,在我们家乡有许多有名的美味佳肴。其中单是过春节的就有很多扎肝,腊肉,咸鹅等。咸鹅是每年过年必备的食物,也是在冬季里溧阳人钟爱的家乡味味道。

作者是从八儿的语言,动作,心理描写,急不可耐的语气和神情,描写出八二对于腊八粥的渴望和嘴馋。原文:妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。“妈,妈,要到什么时候才.....”“要到夜里!”其实***妈所说的夜里,并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。“那我饿了!”八儿要哭的样子。“饿了,也得到太阳落下时才准吃。”

“糖葫芦,糖葫芦!”寒冷的街头传来不停歇的叫卖声。只见那红红的果子,外面裹着一层晶莹的糖衣,一串串的在阳光下闪着亮光,诱人的小模样,让人嘴里立刻生出一种酸酸的感觉,口水就流了出来。咬下一颗,嘎嘣脆,果肉细软,酸酸甜甜真可口!

(悦读语文)之(悦读课堂)第29期《匆匆》教学设计

上了小学的学生,成年的大人,年迈的老人,谁还不是被汉堡所折服?遇到美味的汉堡谁又不会不自觉地流下口水呢?把一块鸡肉夹在两块厚厚的面包间,再在鸡肉上放着几片生菜,在生菜上涂点沙拉酱,让它在烤箱里烤几分钟拿出来咬上一口,面包的软糯,鸡肉的美味和沙拉酱的可口的融合在了一起,闻一闻十分香,看到它口水就直流了下来,甚是美味。

(设计意图:通过默读课文品读句子让学生把握课文内容,理清文章脉络,感悟作者语言表达的趣味性。学习作者通过一系列的动作、语言、神态和心理描写细致刻画人物性格特点的方法,深刻感受八儿等粥时的期待、焦急和活泼可爱,侧面突出了腊八粥的美味诱人。从而领悟到作者是怎样将传统节日美食腊八粥与人物活动自然地联系在一起,把主要部分写详细,并描绘出一幅富有生活情趣的民俗图景。)

刚刚会蹒跚走路的小孩儿,要出门工作的大孩儿,嘴上长了许多白胡子老孩儿,提到烧饼,谁不会想起围在热炕边兴致勃勃的看着一个个烧饼下去又上来的样子呢?先把切好的香肠、五花肉、梅干菜一个个塞入面团里,再把它擀成面饼放入热炕里。望着炕里的烧饼慢慢焦黑,光是香味就能让人咽口水。烧饼刚出锅时是美味的,一口下去香香脆脆,满满的都是料!

仿写腊八粥写一种传统美食

(悦读语文)之(悦读课堂)第63期《牛和鹅》教学设计

刚学会吃饭的小孩子,能出去闯荡的大孩子,满头银发的老孩子,提到饺子,谁不是嘴里立刻生出那种香喷喷的家的感觉呢?把肉食,素菜,香菇挑上自己喜爱的,调成馅料,包进圆圆的饺子皮里,再架一个锅,烧开水,把它放进锅里,让它在锅中沸腾着,闻着那种香味儿就够咽三口以上的唾沫了,何况是大碗大碗的装着,大口大口的朝嘴里塞呢!

咬下一颗,随着一声脆响,糖衣浸润在口中,甜甜的,嚼一嚼山楂,醉酸的,两种滋味混合在一起,美妙极了。

在冰心关于故乡、童年的若干散文中,《腊八粥》尤显特别的是它并非一篇纯粹的忆旧文字。自然,作者也用“满蕴着温柔”的委婉尽意的笔致,抒写着母亲煮腊八粥的往事。

小时候,爸爸妈妈包饺子的时候,我和妹妹都是争着抢着要多吃几个,那时候,宁可是饭不吃,都得留着肚子出来,多吃几个饺子。

1)八儿的妈妈要到太阳落下时才准他吃腊八粥,说明他的妈妈不十分爱他。(×)

说一说:省略号省略了什么?(要到什么时候才能喝粥?)看出省略号有什么作用了吗?(表示话没说完)

(悦读语文)之(悦读课堂)第五十三期《七律·长征》教学设计

5天前神态:“八儿的眼睛可急红了”“八儿要哭的样子”这两句话写出了八儿想喝腊八粥的迫切心情,装出要哭的样子,写出了他的狡黠。心理:“八儿,今天喜的快要发疯了。”嗯,八儿喜得快要发疯了,可以看出他的兴奋

先让学生默读课文,初步把握课文内突,分清哪些部分是主要内容。再聚焦课文主体部分,引导学生通过朗读课文,体会作者是如何详写主要部分的,感受课文详略安排的果。后,结合课后“小练笔”,指导学生仿照课文第1自然段写一种自己喜欢的食物。

(1)把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!

要说什么食物迷得我神魂颠倒,那一定妈妈做的煎饼。

俗话说“十里不同风,百里不同俗”,祖国大地如此广袤,有着许多不同的风俗习惯和美味佳肴。本单元介绍了一些中国的传统习俗,蕴含着丰富的文化內涵。如过春节的一系列准备、制作美味的腊八粥、流传千古的藏戏、有关中国传统节日的古诗等等……其中,数美食能吸引同学们的注意。不同的地域不同的珍馐美味,同样的脍炙人口,深受大家喜爱。本学期第一个单元,同学们就描述了自己心中美味的佳肴:

(语言描写体现了八儿的焦急)

这样写有什么好处?

六(6)班杨珊

仿照《腊八粥》写我喜欢的食物如下:我从孩提时代就爱饺子了。把肉泥、韭菜、姜末、酱油搅合在一起,糊糊涂涂包进饺子皮里,轻轻丢进锅中,让它们在锅中游泳似的翻滚着。揭开锅一看,一股热气冲天而起,像是核爆炸产生的蘑菇云。再看里面的“游泳健将们”,他们的白色运动服变得透明起来,隐约能看见内部粉绿相间的馅料。单看他们那白白嫩嫩的样儿,闻闻那种香味,就够让人口水直下三千尺了。何况是,将一个个躺在碗中的饺子,夹入嘴中大快朵颐呢!蘸上些许醋,一口咬下去,韭菜味和肉味同时在嘴中炸开,姜末的淡淡辛辣味和醋的酸味恰到好处地消解了肉腥味,色味双美,使人情不自禁要再吃几个饺子。

(悦读语文)之(悦读课堂)第66期统编教材三年级上册《司马光》教学设计

六(6)班傅亮亮

读了这些描写腊八粥的语句,你有什么感受?想象画面。

仿照腊八粥写一种你喜爱的食物

(悦读语文)之(悦读课堂)第41期

滋滋冒油,飘香阵阵,三里外的野猫都眼冒绿光,就不必说贪吃的人们了。想起烤肉,谁不是鼻子里溢满了肉香味儿呢?一块块红白分明的生肉片,裹满佐料的棕红肉排,米白花花的鸡腿肉,一躺在油亮亮的大铁板上,全都“滋滋”地吐舌头,周围凸起一个个泡泡。没一会儿,就能翻面了,一翻起来,诱人的香味就扑鼻而来。光是一闻,肚子就止不住地大叫了,更别说烤好的微卷的肉在火一般的辣椒上打滚儿,穿上嫩绿的生菜衣后,咬上一口,真是妙不可言。——高瑞琳

后,期待大家第二单元的习作练笔。

此时此刻八儿的心情可以用一个什么词来形容?(迫不及待)

还不懂事的小孩子,正在上学的大孩子,已经满脸皱纹了的老孩子,提到麦饼,谁不是嘴里就立时生出一种咸咸的香香的味道呢。把满满的馅料塞进摊平的面饼里,让它在特制的炉火里充分地烤着,闻闻那种香味,就够令人垂涎欲滴了。何况是,大口大口地咬进嘴里,让烤制过的面饼和馅料在口中散开,别提有多满足了。

初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子,提到腊八粥,谁不口上就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米,饭豆,枣,栗,白糖,花生仁儿合并拢来糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗的装着,大匙大匙朝口里塞灌呢!

提到扁粉菜,谁不是嘴里就生岀一种香香的感觉呢。把豆腐,粉条,白菜,高汤合拢来,煮成一锅,煮好后加上一勺喷香的辣椒油,大匙大匙的朝嘴里放。

“枣子同赤豆搁多了。”(语言、神态描写)

学生:读熟课文,学会生词,完成预学单。

妈,妈,要到什么时候那我饿了!”八儿要哭的样子锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:栗子会已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁儿吃来总已是面面的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大

“把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢”

等不及要吃粥的嘴馋

(动作描写说明八儿期待已久。)

能仿照课文第1自然段,写一种自己喜爱的食物,写出其特点及自己对它的喜爱之情。

能分清课文详略并体会详略安排的果。

正牙牙学语的小孩子,巧舌如簧的大孩子,出口能成章的老孩子,提到琅琊酥,谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的、酥酥的感觉呢。将白砂糖与一些特殊原料放入锅中制成饴糖,再将芝麻仁和精粉在锅中炒熟加入制好的饴糖中搅拌,让它们实实在在地黏在一起。后让它们经历“七折七压”等特殊工艺,酥糖便制成了。单看它稳稳当当地站在桌上,通体雪白,远望方方正正,细瞧却又藏着千万条银丝,闻闻那淡淡的清香,就够咽三口以上的唾沫了。何况是,大口大口的咬下,让那甜甜腻腻的味道瞬间融于口中呢!

刚会走的小孩子,奔跑的少年,散步的老人。谁不是一提到臭豆腐就是口水得用盆接呢?臭豆腐一般是经过几道复杂的程序加工出来的。先用木板压出豆腐多余的水分,再把豆腐切成一小块一小块的穿在竹签上,放到油锅里,炸至金黄捞出,刷上辣椒酱,芝麻酱,蒜汁,姜末等。味道鲜浓,外焦里嫩,十分爽口。

端午节的时候,家家都吃棕子,我们这边吃咸的比较多。

山楂一个个红的发紫,外面还裹着一层晶莹剔透的糖衣,想想就让人流口水。

刚出生哇哇大哭的小孩子,会出门叫滴滴的大孩子,嘴巴里要没牙的老孩子提到“酒壳龟”谁不是嘴里就立时生出一种软软的、咸咸的感觉呢,把芝麻下锅翻炒盛起来磨碎,撒上白糖,用糯米、水与蔗糖的混合放锅里蒸好后拿出来揉的成粿包起来,再放入蒸笼蒸至熟透软糯,让它在盘中冒汗着,单看它那冒汗样儿,闻闻那种香味就够咽三口以上的唾沫了,何况是大盘大盘的装着,大口大口地朝肚里塞咽呢!“酒壳龟”因含有红糖成分,因此则呈现出正宗纯褐色,塞进嘴里边软软的、糯糯的,馅的美味便四溢全身,让人吃完一个还想再来一个!

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