【八度心情网】精选了描写古代京城繁华的段落、描写古代城市繁华的一段话等优美的文案共100句，分享给广大文字迷们欣赏。
描写古代京城繁华的段落
我们穿梭在白墙黑瓦间，转身离去时，阳光正照着高耸的马头墙。蔓叶的影子投在白墙上，春萌秋萎，钩沉历史。身后是层叠的假山，还有一池波澜不惊的清水。
云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。
观看《清明上河图》——再现北宋繁华的资料片
(设计意图：用具体的练习，让学生生成问题，身临其境体会本文的语言魅力。既锻炼了学生的微写作能力，同时，让学生学会了四字短语的特点及妙处，达到学以致用。顺势引导学生与第18课平实性说明文对比，引出文艺性说明文的概念。极大调动了学生学习的积极性。)
首先是军费、岁币等。宋朝抑武重文，对外作战整体上是一个弱势状态，到处赔钱。每年给西夏二十几万岁币，给辽国三十万岁币(后来又改为五十万)等等；另外还要镇压国内此起彼伏的农民起义，应付北方和西方的战事，消耗巨大，朝廷无法停止从百姓身上敛财。
小巷两边是破旧而古朴的长满青苔的临近平民院落的院墙，有些院墙上还铺陈着密密麻麻绿油油的爬山虎藤蔓，在狭长的阴影下，似乎将这夏季洛阳的闷热扫荡走了一些，有了些许清凉的感觉。
请模仿示例，任意选择“画面中段”“后段”其中一处，改写为四字词语的句式。
品读关键词句，分析说明方法的作用及其语言特点。
兩首作品均採用首尾呼應的寫作方法，是充滿音樂張力的作品。樂曲同時帶有故事情節和景物描寫，旋律優美而技巧複雜，成為了兩種樂器的代表性作品，是每個演奏者一生不可或缺的要學習和探索的作品。詩詞在後寫道《唯見江心秋月白》，這種對自然的描寫呼應了剛開始的《別時茫茫江浸月》。詩人被琵琶女的琴聲所感動，琵琶女因為詩人的感同身受而感動，《今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明》，這是對詩人當下生活在一個終歲不聞絲竹聲的地方的一種安慰。當琵琶女再次開始演奏時，音樂的情感更加昇華，因為彈者，聽者都把自己的身世放進了音樂。《莫辭更坐彈一曲，為君翻作琵琶行》是詩人對琵琶女感人的心意。
江南贡院是夫子庙地区主要建筑群之秦淮河畔也因贡院、夫子庙的存在而一度繁荣起来，是中国大的科举考场。其鼎盛时期仅考试的号舍就拥有20644间，加上官房、膳房、库房、杂役兵房等数百间，占地超过30万平方米，其规模之大、占地之广居全国各省贡院之冠，创造了古代科举考场中国之。
在会通河开挖以前，聊城县的城市规模小、人口少，经济萧条，会通河的开通让聊城迅速成为北方水运枢纽、京师门户、鲁西重镇。出于军事的需要，东昌守卫御指挥佥事陈镰主持了对东昌城土城的改造，改建了砖城。城以光岳楼为中心，分为东西南北四条大街，依次有“四口”、“四关”。由于古运河位于城外，商贾列市与城外的运河两岸越来越多，很快形成为街市，日益繁华。街巷多布列于运河附近，且随城就势，依河而建，大小街道与运河相通，形成放射状骨架，并出现了米市街、前菜市街、后菜市街、太平街、码头街、馆驿街等商业街道，部分街道至今仍然存在，成为聊城历史的见证者。
故宫博物院绘画馆陈列了一轴长卷，写着：“张择端：清明上河图”，这一作品引起观众普遍的兴趣，经常挤满了排队参观的人。的确，和绘画馆许多其他的中国绘画艺术遗产一样，这是一幅十分可贵的古代绘画。
描写京城洛阳的诗句:1乡书何处达?归雁洛阳边。唐·王湾《次北固山下》2洛阳三月花如锦,多少功夫织得成。唐·刘克庄《莺梭》
(宋扇·清风)魏晋至宋元中国山水画思想观念研究六
千骑拥高牙，乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。
(5)引资料。“《东京梦华录》中所记述的街巷、酒楼、饮食果子，以及‘天晓诸人入市’，‘诸色杂卖’等，都能在这画面中找到生动的图释”引用《东京梦华录》来说明《清明上河图》是一幅写实性很强的作品，画中所绘与汴梁的记载基本一致。
宋朝经济为发达，人们崇尚金钱，在这样的社会背景下，人们更加追求物质和精神上的享受，社会奢靡风气十分严重。各个阶层都以崇尚为荣誉，官员当然无法抵挡来自金钱上的冲击，不能守住自己的节操底线，贪污的大门一旦打开，就无法停止，利欲熏心下开始贪污腐败，以权谋私。可以说，宋朝官员的腐败与经济的发展，社会风气注重奢靡是分不开的。
清平三百载，典章文物，扫地俱休。幸此身未北，犹客南州。破鉴徐郎何在？空惆怅、相见无由。从今后，断魂千里，夜夜岳阳楼。
悟了一种情怀——家国情怀
第一组：A长卷为淡墨设色绢本，纵8厘米，横57厘米，绘人物五百余(一说八百余，恐怕还得仔细盘点)，牲畜近百，树木近二百，洵为中外绘画史上皇皇巨制。
描写古代城市繁华的一段话
课外阅读吴伯箫的其他散文,如《南泥湾》《记一辆纺车》《菜园小记》《我没见过长城》等,试比较与本文在风格上有什么异同点。
怎样理解文章题目《梦回繁华》？结合文章内容说说你的发现。
明确：第③段，挑灯迎祖父回家，听祖父讲进京赶考的掌故；第⑤段，母亲接过纱灯，递给消夜食品；第⑥段村头红灯高照，慰藉孤行客；第⑦段元宵节看灯；第⑧段，进士第的官衔灯高照朱门；第⑨段，纱灯上描红；第⑩段，由宫灯、唱词联想汉献帝；第11○段，联想到“挑灯看剑的名将”，表达做“灯笼下的马前卒”的誓愿。
问题：这段文字是谁梦回繁华？其实质是什么？有何作用？
长衫我亦何为者，也在游人笑语中。
弄清课文使用的说明方法及作用。
默读课文,并思考文章为什么以“灯笼”为题。
(统筹：启正；编辑：松露)
说宣和锦片繁华，辇路看元宵去。马行街直转州桥，相国寺灯楼几处。 ——出自元代：冯子振《鹦鹉曲·夷门怀古》
玄武湖是燕山造山运动构成的构造湖，古名桑泊湖，之后因位于钟山之阴，就被称为后湖。东吴迁都建康后，在后湖南侧建有宫苑，并引后湖之水注入宫苑内，因湖在台城之北，所以称为北湖。
南宋时期汉水至长江一带十分繁华，许多人才都保持着宋徽宗时的流风余韵。绿窗朱户。十里之内全是华美的房屋，元兵一到，刀兵相接，旌旗挥舞，数百万蒙古军长驱直入，歌舞楼榭瞬间化为灰烬。
1911年以后，《清明上河图》连同其他珍贵书画一起，被清末代皇帝溥仪以赏溥杰为名盗出宫外，先存在天津租界内的张园内。1932年，溥仪在日本人扶植下，建立伪满洲国，于是这幅名画又被带到长春，存在伪皇宫东院图书楼中。
(4)列数字。“张择端画的《清明上河图》，绢本，设色，纵5厘米，横525厘米”运用准确的数字说明了《清明上河图》的长度与宽度。
《清明上河图》全长57厘米，高8厘米，对北宋晚期的都市生活作了详尽而生动的描绘，广阔而详尽地展示了当时各阶层人物的生活和动态，包括经济状况、城乡关系、民俗风情等等。为我们提供了研究宋代政治、经济、文化和科学技术情况的形象史料。
这幅高不到一尺，长两丈多的手卷，是描写12世纪初期北宋时代河南开封府的繁华热闹情况的。当时的开封叫作汴梁，因为是北宋的首都，所以又叫“汴京”或“东京”。那时候汴梁风俗在清明时节有“上河”之举，也就像近代人上坟一样(见明代李东阳《清明上河图跋记》。另一说上河就是御河的意思，本图描写的是汴河沿岸的风物)。作者选用这个题材，因为北宋的风俗在这时节京城内外人山人海，都出来逛闹市，可以更恰当地表现出作者所要表现的主题——对当时汴京繁华富庶的歌颂。
“无情是台城柳，依旧烟笼十里堤”郭沫若在他的《南京印象》中睹物思诗到。古人用智慧把文字映在了石砖里，到处的石墙上，皆可看见文字，由于长年风雨的侵蚀与阳光的曝晒，给文字添上了神秘的色彩。城墙上的石块突兀起伏，凹凸不平，我想那应该是我们坎坷历史的真实写照吧。城墙上的风似乎也有古老的气息，它似乎看过朱元璋一统天下，如今又来看今夕的落日。
B张择端画的《清明上河图》，绢本，设色，纵8厘米，横57厘米。作品描绘了京城汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。
张择端具有高度的艺术概括力，使《清明上河图》达到了很高的艺术水准。《清明上河图》丰富的内容，众多的人物，规模的宏大，都是空前的，画面疏密相间，有条不紊，从宁静的郊区一直画到热闹的城内街市，处处引人入胜。
利用课文内容，给《清明上河图》写一段一百字左右的介绍。
细读文本，理清思路。
描写古代京城繁华的段落小说
B船正在放到桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索。桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观。
有一部绘画作品，它引领我们体验艺术品的美妙内涵和丰富底蕴，被收入《中外绘画名作八十讲》中。今天就让我们一起随着美术鉴赏家毛宁的《梦回繁华》走进它，去欣赏这幅国粹精品吧！
本曲著力表現唐代大詩人白居易的名作《琵琶行》涵容的深邃意境，為此在其曲式、主題、配器方面力具濃郁的民族風格和中國氣派。全曲分〈江月〉、〈哀訴〉、〈亂世〉、〈遠去〉四個樂段：
示例：近郊风光，疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集乡人，驱赶驮队。大道岔道，众多仆从，簇拥轿乘，踏青扫墓，权贵归来。近处小路，骑驴而行，跋涉行旅。树木新芽，调节画面，北国早春，气息盎然。
⑥作引用：引用(XXX)的名言(诗歌、典故、谚语等)说明了事物的……特征。使文章具有说服力，增强了文章的文采和可读性。
这幅画的原作者张择端，是宋徽宗(1082—1135)时的翰林画史。金代人说他“字正道，是东武人，小时候在汴京读书游学，后来学绘画，本来善画界画(楼台屋宇)，更爱画舟车市桥境郭，自成一家”(见大定丙午张著跋)。除此之外，画史上便不大有关于他的传记，留传下来的作品更是少之又少。《清明上河图》作于北宋，但是南宋许多画家流徙到杭州之后追想到故京的繁华，往往也采用这一题材来作画；南宋人的记载说：“杂卖铺子里每一卷上河图，定价一两金子。”画的内容大小繁简没有一定，大约多是画院(宋朝考选集中画家替皇帝画画，给以薪水，这衙门叫作“画院”)里的人画的。因此后来流传的《清明上河图》不止张择端一个卷子，但是以张择端这一卷为好。
选做题：课外阅读(课本P125)《的故事》
(宋扇·清风)有一种福气叫静静的喝茶！
体会文章叙事、写景、抒情融为一体的写作手法，赏析文本写作特色。
所谓“古秦淮”，其实是条古街，位于秦淮河岸之南，东西走街两头分别有骑街牌坊，“古秦淮”之名就镌刻在牌坊上。别看这街小，名气却不小。这里既有久负盛名的南京夫子庙，又有风情万种的秦淮河；既有儒林士子争跃龙门的江南贡院，又有“桃花扇底送南朝”的秦淮名妓李香君的故居；还有“天下文枢”的古牌坊。六朝古都，金粉之地，温柔之乡，都能在这里找到注脚，寻得踪迹。
(提示：从画者张择端的角度分析)
不久，江宁织造府之行也告一段落，回眸望去，那穿插在充满现代化元素的一丝古典，却也是令人难以忘怀。
(2)理解重点词语的词义。
明确：有文化上的：在纱灯上描红，爱的是那份雅致；对宫灯的想象，体验的是深长的历史况味。
明确:“灯笼”是文本的线索,作者正是通过描写有关灯笼的事情以表达自己的情感。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。教学中，我更加懂得教师读书的重要性，只有自己腹有诗书，方可游刃有余于课堂。
(3)画卷的规模及特点
张秋、七级、阿城、李海务、龙湾、魏湾、戴湾……因为京杭大运河的贯通，它们从籍籍无名的村落成为闻名中外的运河重镇。同样是因为京杭大运河的贯通，聊城也开始了长达数百年的繁华。
东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
院墙的窗子是用灰瓦一片片连接成的，游人透过这些零星的小洞，便能看见里面的竹林、假山的小桥流水，让人赏心悦目！青瓦、黑瓦、马头墙是徽派建筑的特色，青瓦和黑瓦搭配得多么自然协调。马头墙，就是楼顶上造型像马头墙一样有半人高的墙，在古时候有两种作用，一是防止失火烧到隔壁，二是防止小偷“串门”。
古代京城繁华的场面描写
详写：画作的内容，画作的艺术特色及地位。
淺談兩首以唐代詩人白居易名作《琵琶行》為題而寫的彈撥樂作品
(过渡：梳理了文章脉络，我们都已被画作展现的繁华景象所震撼！那让我们再次走进文本，品读关键词句，从字里行间去感受这幅画作的魅力！)
从木匠到画家——记齐白石先生———95
(宋扇·清风)古琴大师吴钊出席《听琴》专家研讨会
《灯笼》是一篇抒情散文。作者以“灯笼”为话题,串联起早年农村生活的诸多记忆。展现了旧时的乡村民俗,表达了对家乡的思念之情,更是借“灯笼”这一形象表达了作者以天下为己任,要做抗日“马前卒”的心愿。
在回忆的诸事中寄寓情感，是本文的一大写作特征，而能达到寓情自然的目的，还在于作者擅长综合运用多种表达方式。请结合文本，分析作者综合运用的表达方式及其作用。
在樂隊強烈音響烘托下，柳琴以高難度的夾掃、八度跳、快速演奏等技巧，展示了古戰場「銀瓶乍破水漿迸」、「鐵騎突出刀槍鳴」的大戰場面，情緒起伏跌宕，高潮迭起。
这篇文章回忆的事，因为所写年代距离当代初中生太遥远，他们理解起来有时代上的隔阂。授课时应该加强对背景的介绍，以便学生把握文章内容和理解作者情感的变化。
张择端生活在北宋末年及南宋与金对峙的12世纪，阶级矛盾和民族矛盾都异常尖锐，并达到日趋激化的程度。当时，表面上的升平景象，已隐藏着深刻的社会动荡和危机。在这种历史背景下，他创作了历史长卷《清明上河图》。
本文作者在回忆童年生活的篇章里没有只是沉浸在对美好童年生活的回忆,也没有单纯追慕古代名将挑灯看剑、塞外点兵,令胡人不敢南下的业绩,而是由追忆历史转而表现国难现实,并大声疾呼,表达了作者的爱国热情。作者的这种爱国情怀在今天也是不可缺少的。
朗读法、讲授法、对比阅读法、合作探究法。
译文：扬州城里夜市繁华，千灯万火映照碧云，高楼内外到处可见浓妆艳抹的女子，那些寻欢作乐的游客纷纷而来，络绎不绝。
“唉,壮,于今灯笼又不够了。应该数火把,数探海灯,数燎原的一把烈火”表达了作者怎样的观点态度?请结合材料链接做简要分析。
★丰富材料详解作品，启迪全新视角
运河一路北上，便来到了今东昌府区，沿途要经过李海务、凤凰、周店等水闸，随后一路流淌到城区。明清时期，聊城县为东昌府的府治所在，运河流至此处，体会到的是县城和府城两重风貌。而不过对于大运河上行驶的船来说，看到了被东昌湖包围的古城和高耸的光岳楼，就知道到了聊城，而离京城也就不远了。
体会作者对往昔生活和家国天下所寄寓的复杂情感,培养学生对家国社会的担当精神。
(2)生动典雅。文中对画面的描写生动，大量的四字短语，不仅概括力强，且使文章的语言典雅而富有韵味。
(2)本文中，第4段能和第2段调换顺序吗?课文介绍清明上河图的五个方面的内容，照应了标题中的哪个词？
默读第8段,说说你对“垂珠联珑的朱门却早已褪色了”一句的理解。
描写古代京城繁华唯美的句子
示例2：“整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。”——运用比喻的修辞手法，把画卷比作乐章，形象地表明了画卷疏密相间、错落有致的特点。体现了说明文语言典雅生动的特点
品味语言，感受语言典雅而富有韵味的特点。
冬天的田野,显得特别空旷、辽阔.东北风在田野里一无阻挡地呼啸着.村子里的柴草堆被吹得翻飞起来,大树像强打精神一样,竭力站稳身子,让自己的枝条和风吹闹着,摇晃着,可是树枝上的前后几片黄叶被吹落了.这些叶子也象怕冷一样,一片跟着一片向土沟里滚着,向路上的行人脚下滚着.
寻中国民俗传统传文化精神内涵
预设：(1)不能调换顺序。课文按照“内涵——内容——历史价值”来介绍的，符合人们的认知规律。(2)繁华
长安大道连狭邪，青牛白马七香车(卢照邻《长安古意》冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲唐朝大诗人杜甫在诗歌《忆昔》中描绘了开元盛世景象：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。
朗读课文第四段，品味四字短语之妙。
筆者自幼開始學習琵琶，柳琴，阮三種樂器，有幸跟隨各樂器泰斗級大師習琴！老師的淳淳善導使我不單擁有堅實的演奏基礎，也在音樂的處理上獲得自己的見解！本文以琵琶作品《訴——讀唐詩《琵琶行》有感》和柳琴作品《江月琴聲》為例，淺談兩種不同樂器為同一首古詩詞而創作的音樂語言，用音響重現詩人當時看到，聽到的情景。
译文：清明节与上巳节的时候，西湖风光很好。满眼都是一片繁华景象。谁家的车马在抢道争先？一辆有着红色轮子和金色花朵的车子，为了超前，绕从道旁的柳树行中奔驰而过。
预设：今人。也揭示标题的深层含义：今人的家国情怀。
本书是黄苗子出版的第一本著作(1957)，内容分为三部分：古代绘画杰作，如《游春图》《清明上河图》等；现代美术家，如齐白石、徐悲鸿；民间美术家与作品，如泥人张，雕塑、漆器等，展现了几大类美术图景，使读者在有限篇幅内，对中国美术有一个概括而形象的认识。文字浅白易懂，适合阅读。
(过渡：《清明上河图》值得探究的地方还有很多。有学者认为这幅画有揭示社会问题、劝谏宋徽宗之意，表现了画家对命运的担忧。具体情况请大家课下阅读下列丛书继续探究！)
情感上:挑着灯笼,迎回祖父,长幼情笃;接过纱灯,上下灯学,母子情深;跟着龙灯跑个半夜,伴着小灯入梦,绽放着飞扬的青春;族姊远嫁,进士第的官衔灯映照着褪色的朱门,是对岁月沧桑的感慨;引述历史上保家卫国的名将,表达自己做“灯笼下的马前卒”的誓愿,是悲壮激越的家国情怀。
不同点——B组还使用了“打比方”，形象生动地介绍了画卷的特点，使文章使画作平添了音乐美、动感美。
明确:“雪夜入蔡”指的是唐代名将李晟之子李愬夜袭蔡州的故事。宪宗元和八年(814),淮西吴元济反叛,朝廷出兵讨伐,屡招败绩。这时,李愬自求参战。元和十一年(817)十月,雨雪不止,李愬趁吴元济不备,突出奇兵,袭击吴元济的重地蔡州。此战役为历史上的奇袭战典型战例。
袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。
金吾不禁:指元宵节开放夜禁,允许人们终夜观灯。金吾,古代官名,掌管京城戒备防务。
深受运河文化的浸染，临清不同于一般北方城市，四方文人荟萃于此。清《山东通志》卷七曾有这样一段评临清风俗的话说：“临清州，俗近奢华而有礼，士虽务名而有学。文教聿兴，科第接踵，衣冠文物甲于东方。”可以看出这种汲汲于“物”又笃志于“文”的精神。受这种文化精神的熏陶，加之齐鲁之邦本身文风渊源淳厚，使得临清在发展过程中既重视看得见的物质建设，又重视看不见的精神文化建设，而后者在城市持续发展中具有重要意义。这种看不见的东西主要体现于文化教育，主事当地的官宦及有长远眼光的乡绅平民，他们办官学、开学院，其中以行乞办义学的武训为，被传为千古佳话。临清渐渐形成了学校林立、人才鼎盛的局面。
穿过大成门就是大成殿。大成殿是夫子庙的主殿，高22米，阔1米，深7米。殿内正中悬挂一幅全国大的孔子画像，高50米，宽15米。殿内陈设仿制2500年前的编钟等十五种古代祭孔乐器，定期进行古曲、雅乐演奏，演出反映明人祭孔礼仪的大型明代祭孔乐舞，让观众听到春秋时代的钟鼓之乐，琴瑟之声，展现两千多年前另古乐风貌。
褪色:布匹、衣服等的颜色逐渐变淡。