什么是数学？数学在现实生活中的作用有什么？
就友友的这个问题!我来简单的回答一下:数学对我们生活密不可分:盐米油盐酱醋!吃喝穿住行!工作学习都离不开数学!你觉得呢!???
你对“是金子，总会发光的”这句话是怎样理解的？
简单的讲以物喻人，只要人在做事做人无论身在何处，身上的优点和才能总是会发出亮点光芒。被人们青睐欣赏，赞同和称颂。
自我也会有一番平凡或远大的作为……
物质是表象，还是本质？
空着手来，空着手去，过去以过，末来未来，当下即是所在，??????
经济是什么？
经济，核心在劳动和交换。劳动包括农业工业生产、各种服务活动以及为方便劳动交换而衍生的各类劳动，广义劳动还可拓展到技术的研发。交换体现在各种劳动活动当中，有直间的交换也有间接的交换，如今的经济活动大多是间接交换，其媒介是货币。广义的媒介可称之为通货，包括各种证券、债券等。
早期经济活动主要是以物易物，后来货币兴起，间接交换成为主流。直至工业革命前，经济活动中交换的主体是农产品；工业革命后，交换产品大量为工业制品；到信息化时代，服务业逐渐成为经济的大组成部分。在这个发展过程中，伴随劳动品变化的还有货币，从早起的贝壳类发展到贵金属，乃至如今的信用纸币。劳动品量增质变，但劳动品的劳动属性不变。货币同样量增质变，但货币的通货本质不变，纸币的背后是各种有形或无形的财富，纸币的交换其时就是其背后财富的交换。纸币新增导致货币贬值由新增货币的利息偿还，该利息通过银行金融体系由全社会共享，但是该利息收入大头常常被金融机构截取，这是当代财富分配不合理的体现之一，类似古代的铸币税。
谈到经济学，不可避免的说道亚当斯密和凯恩斯。亚当斯密的主要思想是分工促进经济发展，而凯恩斯的主要思想是通过增加货币供应维持经济发展。两者分别从科技和金融两个方面论述经济发展的影响因素。科技发展导致分工深化、促进经济，金融系统通过调控货币供给保持经济发展。在我看来，经济的本质是交换，而交换的前提是差异性，也就是劳动差异性，外在体现为劳动产品的差异性。因此，劳动差异性是经济驱动力。经济本身是一种交换，其体量用交换行为这量的大小来衡量。这种差异性导致流动的物理学模型是普遍的，在物理学中我喜欢称之为势差驱动。谈到这里，亚当斯密的思想可采用物理模型说明，那凯恩斯的学说如何体现？在经济流量和劳动差异性之间存在一个比例关系，该比例系数的影响因素中就有货币供给，如此，两种学说就统一起来了。
Q = K×ƩD
Q表示理论经济总量（需求量）。劳动差异性ƩD，是经济体中各劳动力间差异性的总和。任两个个体间劳动和劳动技能的差异可求，于是任一个体与经济体中其他个体的总差异可求，进而对所有个体进行该计算，后求和即得到2ƩD。该求和公式是理想状态下，尚未考虑交通和通信。当交通和通信便利时，两者间差异的权重系数为1，当两者间交通和通信阻隔时，该差异的权重系数为0。比例系数K除了受到货币总量（通货总量或者金融结构复杂性）和财富分配方式的影响，还受到ƩD、政治和文化的影响，后三者短期内不可调节。通过货币供给的调节可影响经济总量，比例系数K存在一个上限值，该上限值与货币总量无关，即是货币对经济的调节能力有限。
该模型可以较好的解释经济发展以及经济危机。经济发展，可通过技术更新、交通和通讯建设来促进，同时货币供应适当增加、财富分配方式合理调整可使得经济增长。当经济发展到一定程度，劳动差异性降低，可以从产品差异性降低来发现，此时产品交换的需求降低，凯恩斯主义主张通过增加货币供给来维持经济发展，如此必然导致整个社会的债务率上升。当债务上升到一定程度，社会中某一环节一旦不能收支平衡必然导致金融危机和经济危机。这里引入一个临界公式，当该公式满足时，社会中理论上有某个环节会出现资金链断裂。
GDP增长率 = 社会总负债与GDP的比率 × 净负责比例 × 利率
综上，现代社会经济发展到一定程度，通常会出现债务率过高，该问题的解决在内部可以是债务违约、财富蒸发，在外部可以通过贸易或军事手段对外转嫁危机。债务率过高的本质是财富集中，对外转嫁危机是间的财富再集中，而内部债务违约操作好了可以削弱财富集中，操作不当将会强化财富集中。