【八度心情网】精选了一二年级描写四季的古诗、一二年级描写四季的诗句等优美的文案共100句，分享给广大文字迷们欣赏。
一二年级描写四季的古诗
尽：消失。这句话是说太阳依傍山峦沉落。
查字典，完成下面的表格。
餐cān(大餐、套餐)厅tīng(客厅、大厅)
A(a)H(h)Z(z)I(i)J(j)K(k)
yòuzìpánɡ(又)(双)bìnɡzìpánɡ(疒)(病)
这段话写了哪几种果子？用“～～～”画出来。柿子、葡萄、梨、枣
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
把下面的词语补充完整。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻
“...想...”——我心想：我们班一定要得第一！
不相识：即不认识我。笑问：一本作“却问”，一本作“借问”。
又黏又甜又大又圆又细又长又快又好又蹦又跳
冰肌玉骨，自清凉无汗。水殿风来暗香满。绣帘开，一点明月窥人，人未寝，欹枕钗横鬓乱。起来携素手，庭户无声，时见疏星度河汉。试问夜如何？夜已三更，金波淡、玉绳低转。但屈指，西风几时来，又不道，流年暗中偷换。
雷电：电光石火、雷电大作、惊天动地、春雷滚滚、电劈石击、雷电交加
它们认为自己不如兔子敏捷、不如大象威严、不如金鱼美丽，是自己的虚荣心在作怪。
风是神奇的，风是千变万化的，风是柔弱的，风又是强悍的。敏感的风，大情的风，凄婉的风，千姿百态的风，你是人类的朋友，却也给人类带来无尽的灾难，风，你让人不得不爱，同时也让人惧之三分。
你能从中看出诗人描写的季节吗？
东拉西扯东(奔)西(走)东(倒)西(歪)东(张)西(望)
本文是按时间的顺序来写的。
锋(锋利)洒(洒水)具(具体)舍(不舍)匹(马匹)
一二年级描写四季的诗句
随着春风在夜里悄悄落下，无声的滋润着春天万物。
下面老师给大家介绍一些看图写话的技巧，希望对大家有帮助。
(讲)故事(踢)足球(跳)房子(打)羽毛球
雪：大雪纷飞、大雪封山、鹅毛大雪、漫天飞雪、瑞雪纷飞、风雪交加
《春》绿色翅膀托举着绿色梦想当因袭冰雪消融天际吹来觉醒东风时候新希望种子便泥土奋挣迎着风摇曳着小小叶子满载幻想羽翼等待初霁晴空振翅翱翔《夏》生命炽热火焰燃烧大地也曾热情战栗当枝叶渴望攀起整天宇烈火洪波已经漫过沸腾叶脉未来切正孕育着未知躁动和背叛《秋》终于曾风热烈喧闹绿叶沉默了悄低首孤独伫立风黯沉思快乐而悲伤甜蜜而惆怅泪水飘入熟透了泥土切仿佛都已成熟林草地山岗切有生命呼吸地方《冬》而当无情冰雪沉重地压身上时候听又岂只痛苦呻吟当片枯叶离开枝头看甜美笑容向过去时代告别而枝头隐约辨芽孢正储存着第二春天全部信息让无情冰雪埋藏掉陈腐过去吧也许冷静思考会带来更多理智勇气和敏睿未来当属于全新更美好季节
第三句是人物动态描写。“急走”与“追”相结合，儿童们那种双手扑扑打打，两脚跌跌撞撞追蝶的兴奋、欢快场面就历历在目了，反映了儿童们的天真活泼。
田+(心)=(思)(思想)木+(广)=(床)(床头)
窗含西岭千秋雪，门泊东吴船。
《出塞》，是边塞诗的题目。主要以描写边疆的军旅生活与军事行动为主。有一定的主关民族意识，因与其所处历史时期及生存环境有关。间接的表达了战争的残酷和对和平生活的向往。
(伶俐可爱)的小燕子(光彩夺目)的图画(旷亮无比)的天空
①擎雨盖：喻指荷叶。擎：举，向上托。②傲霜：不怕霜冻，坚强不屈。③君：你，指刘景文。
(原诗)：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(译文)山石小路远上山巅弯弯又斜斜，白云飘处隐隐约约有几户人家。只因爱那枫林晚景我把车儿停下，霜染的枫叶红艳艳胜过二月的花。
子孙(sūn)多么(me)少(shào)年
正好——(正巧)快乐——(快活)沮丧——(懊丧)
云：彩云满天、天高云淡、乌云翻滚、彤云密布、九霄云外、腾云驾雾、壮志凌云、风云变幻、风起云涌、行云流水、风卷残云、浮云蔽日、孤云野鹤、烟消云散
(禾)+(中)=(种)(种田)
二年级下册语文二年级下册数学
难忘的日子绿油油的小柏树
收拢——(合拢)灵敏——(灵活)合成——(组成)
娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
二年级四季的诗句有哪些
冬天：天寒地冻、北风呼啸、滴水成冰、寒冬腊月、瑞雪纷飞、冰天雪地、冰封雪盖、漫天飞雪、白雪皑皑、冰封大地
歹+(刂)=(列)(排列)生+(日)=(星)(星光)
看图想象，即用贴近儿童生活的形象直观的图画，启发学生结合实际生活，开展合理的想象。
晓看红湿处，花重锦官城。
译文：到底是西湖六月天的景色，风光与其它季节大不相同。那密密层层的荷叶铺展开去，像与天相接，一片无边无际的青翠碧绿，阳光下荷花分外鲜艳娇红。
说(shuō)话只(zhǐ)有乐(yuè)曲
一天，小猴发现一根被插在草地上的棍子。他想可以玩环套棍子的游戏。于是，他拿来五个环，自信满满地拿着一个环对准棍子扔了过去。
②辛渐：诗人的一位朋友。
译文篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。
zǒuzìpánɡ(走)(赵)jīnzìpánɡ(钅)(钱)
笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。
花：花红柳绿、花色迷人、花香醉人、花枝招展、百花齐放、百花盛开、百花争艳、绚丽多彩、五彩缤纷、万紫千红、春暖花开、鸟语花香、姹紫嫣红、花红柳绿、百花争艳、锦上添花、春花秋月、花团锦簇
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
①AABB式词语:遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚
小溪弯弯曲曲的，像一条长长的丝带。
那几只小乌龟为什么想变成兔子、大象、金鱼？
例：树很孤单，喜鹊也很孤单。
一年好景君③须记，正是橙黄橘绿时。
这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。诗的前三句都是描写柳树的。首句“碧玉妆成一树高”是写整体，说高高的柳树像是碧玉妆饰成。用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜色美。
M(m)N(n)O(o)P(p)S(s)T(t)
一年级描写四季的古诗有哪些
(有趣)的故事(美妙)的音乐(漂亮)的画(红润)的手
①踏歌：民间的一种唱歌形式，一边唱歌，一边用脚踏地打拍子，可以边走边唱。
目录长歌行七步诗敕(chì)勒歌咏鹅回乡偶书咏柳凉州词登鹳(guàn)雀楼春晓宿建德江凉州词出塞从军行芙蓉楼送辛渐鹿柴(zhài)竹里馆送元二使安西九月九日忆山东兄弟别董大静夜思古朗月行(节选)望庐山瀑布赠汪伦独坐敬亭山黄鹤(hè)刨楼送孟浩然之广陵早发白帝城秋浦(pǔ)歌(其十五)望天门山闻官军收河南河北绝句(其三)赠花卿(qīng)江南逢李龟年春夜喜雨绝句(其一)江畔(pàn)独步寻花(其五)逢雪宿芙蓉山主人江雪寻隐者不遇枫桥夜泊渔歌子寒食滁(chú)州西涧(jiàn)塞(sài)下曲游子吟竹枝词乌衣巷望洞庭浪淘沙(其一)赋得古原草送别忆江南悯(mǐn)农(其一)悯农(其二)山行清明江南春……
(1)眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。(眼花缭乱)
野火烧不尽，春风吹又生。(唐 白居易《赋得古原草送别》)
五颜六色—五光十色茁壮—强壮
我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。儿童们看见我，没有一个认识的。他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀？
()，()和()正在进行大扫除，瞧，大家干得多认真啊！有的()、有的()、有的()、还有的().......同学们干的都满头大汗的，可是谁也没有停下来休息，很快，同学们就把教室打扫的()，我们露出了()。
心理想法和语言，二者一样不能丢。
①元二：作者的友人元常，在兄弟中排行老故名“元二”。
葱郁——(葱茏)好像——(似乎)赞赏——(赞美)
《祖国多么广大》描写了祖国大兴安岭、长江两岸、海南岛三个地方的美景。
我赶紧往荷花池边跑去。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
春天：阳春三月、春光明媚、春回大地、春暖花开、春意盎然、春意正浓、风和日丽、春花烂漫、鸟语花香、百鸟鸣春、百花齐放、莺歌燕舞、万紫千红、春雨如油、生机勃勃、春色满圆、春意盎然、和风细雨
如下图：在《花伞该借给谁？》时，图上画了一只小花猫在屋里拿着伞，思考花伞该借给从门前经过的哪个小动物：青蛙、小乌龟、鸭子、公鸡。很多孩子就不知该从何下手，可以引导他们想想生活中哪些小动物是不怕水的，学生很快得出结果：花伞该借给公鸡，从而正确掌握了图意，展开合理想象。
眼睛保护好爱护禾苗
姓姓名红红花动动力时小时
我们要(保护)眼睛，不能躺着看书。
五年级下册语文五年级下册数学
四季美景的诗句有哪些二年级
暮霭沉沉，山衔落日，孤零零的城门紧闭。喝一杯陈酒怀念家乡远隔，思绪万千，想起边患不平，功业未成，不知何时才能返回故里。羌人的笛声悠扬，寒霜洒满大地。夜深了，将士们都不能安睡,无论是将军还是士兵，都被霜雪染白了头发，只好默默地流泪。
事物的月亮，就像白玉盘一样又圆又亮。
⑦柳色：即指初春嫩柳的颜色。
笔直→弯曲引人注目→视而不见
译文少年时离乡，到老了才回家来；口音没改变，双鬓却已经斑白。儿童们看见了，没有认识我的；他们笑问：这客人是从哪里来？
例：可我一看窗外心就乱跳。
根据课文内容，回答问题。
第四句，菜花是黄的，又是繁茂的一片，一只小小的蝴蝶，飞入这黄色的海洋里，自然是无处寻了。读者可以想象，这时儿童们东张西望，四处搜寻的焦急状态，以及搜寻不着的失望情绪等等，更表现出儿童们的天真和稚气。
国破山河在，城春草木深。(唐 杜甫《春望》)
注释①篱：篱笆。②疏疏：稀疏。③径：小路。④阴：树叶茂盛浓密而形成的树荫。⑤急走：奔跑。
见方王雨长全半上万风电时姓
(太阳)(金秋)(因为)(以后)(走运)
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
尊贵：不虞之誉、不言而信、不恶而严、荣华富贵、山中宰相、师道尊严
③含有数字的四字词语:五颜六色
春风——春风又绿江南岸，明月何时照我还.王安石《泊船瓜洲》
(1)雪花从空中飘落下来。
南方鸟儿的窝巢已被晒干，傍晚归巢时飞翔的体态格外轻盈。
例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
(莺)歌(燕)舞马到(成)(功)牛毛