形容中国文化历史悠久的成语有哪些？
有没有形容一个地方好、历史文化悠久的词语？像人杰地灵这样的词？
其实除了人杰地灵这个成语之外，还有"钟灵毓秀"也较为雅致和贴切。
钟灵毓秀，语出晋.左思《齐都赋》："天台为仙境，为佛地，无怪钟灵毓秀，甲于他邑。"
又见曹雪芹不朽名著《红楼梦》三十六回："……真真有负钟灵毓秀之德了。"
钟灵毓秀的意思是聚合了天地的灵气，孕育了的人才。
其它如物华天宝、人才济济、藏龙卧虎等意思相近，也可。这就体现出了中国文化的博大精深了。
中国地大物博，山川秀美，每个地方的景色都美得令人陶醉，同时每个地方历史上都人才辈出、青史赫赫留名。也即把"钟灵毓秀"、"人杰地灵"这些成语用在每个地方都无不妥贴，无一不工。其中当以湖南为出名：湖南山清水秀，可谓风水宝地，孕育出了***这一空前绝后的伟人！
希望我的回答能帮到你！
一
中国文化为什么把历史称为“春秋”，而不是“春夏”或“夏冬”呢？有何讲究？
这个问题提得好，不少人对“春秋”代表历史，知其然而不知其所以然。
俗话说，民以食为天。春播、秋收是一年中重要的两个季节。我国古人在农耕时期，不仅懂得抓紧劳作，而且怀着希望与感恩之心，安排重大的祭祀活动；各诸侯国编年史，也以春、夏、秋、冬时间为序，都称为“春秋”，故有“百国春秋”之说。
鲁国官修的史书所记内容包括各诸侯国的大事，后经孔子整理修订的《春秋》，成为儒家的经典之作，也是现存早的编年史。我国奴隶制社会解体时期，也因年史《春秋》而得名。所以历代史学家便将“春秋”作为历史的代称。
赞美祖国历史悠久的句子有哪些？
《大国崛起》今天的中国，正走在中华民族伟大复兴的道路上。拥有广袤土地、众多人口和悠久历史的中国的富强，将创造人类发展史上的重大事件。而这一过程也正深刻地改变着中国社会，影响着世界格局。近代以来160多年的追赶，让世界再次听到了中国的声音；新中国成立之后，尤其是改革开放近三十年来的巨变，使我们能够更自信和从容地立足于世界去探索自己的强国之路。
中国古代历史上有名的故事有哪些？
中国具有上下五千年的文化历史，从古至今有名的故事数不数。从盘古开天地，女娲补天。精卫填海的神话。
到孟姜女哭长城的传说，及岳飞精忠报国的历史故事一直流传，但我觉得让人们不能忘记得应该就是屈原不甘做亡国奴投身米罗江的故事，因为中国人为了纪念这位伟大的爱国诗人，把每年的五月初五的瑞午节定为是纪念他的节曰。
武汉是英雄的城市，湖北有英雄的人民，当下这场席卷全国疫情的重灾区就是屈原的出生地。我相信由***的正确领导，有全国人民的大力支持，有广大的白衣战士和人民解放军的浴血奋战，有爱国情杯，屈原精神的湖北武汉人民一定会取得这次没有硝烟战争的后胜利。
推荐几部写历史写的精彩的书籍？
1.《枪炮、病菌与钢铁》——贾雷德·戴蒙德 不同民族的历史遵循不同的道路前进，其原因是民族环境的差异，而不是民族自身在生物学上的差异。
豆瓣评分：8.8 1998年美国普利策奖和英国科普书奖作品，本书是理解人类社会发展史方面的一个重大进展，它记录了现代世界及其诸多不平等所以形成的原因，也是一部真正关于全世界各民族的历史，是对人类生活的完整一贯的叙述，娓娓道来，具有很强的可读性。
2.《人类简史：从动物到上帝》——尤瓦尔·赫拉利 演化的基础是差异，而不是平等。
豆瓣评分：9.1 该书是以色列新锐历史学家重磅作品，一部十万年前有生命迹象开始到21世纪资本、科技交织的人类历史。作者不仅写出了一部宏观的人类简史，更是不断见微知著、以小写大，让你理清人类发展过程中的重大脉络，重新审视我们自己！
3.《泰晤士世界历史地图集》——杰弗里·巴勤克拉夫 史学界永不褪色的经典
豆瓣评分：9.4 本书是配了大量地图的世界简史，文字和图的内容都很丰富。给读者带来了一种更为、清晰及客观的世界观。 主编是英国当代重要的历史学家之一，是现代史领域的主要，BBC历史类节目的顾问。
4.《巨人的陨落》——肯·福莱特 世界是属于勇敢者的，所以世界是属于我的。
豆瓣评分：8.9 一部以一战为背景的宏大叙事史诗，作者分镜头叙述，仿佛身临其境地穿越了一百多年前的战争场面。《巨人的陨落》这部皇皇巨著，读者平均3个通宵就能看完。在美国出版就登上了《纽约时报》畅销榜第1名。
5.《生活与命运》——瓦西里·格罗斯曼 战争的秘密及其悲剧性，就是一个人有权力叫另一个人***。 豆瓣评分：9.3 欧美书界誉为“当代的《战争与和平》”，“20世纪伟大的俄语小说”。作者瓦西里·格罗斯曼，是世界上用文字记录犹太灭绝营惨况的第一人。
6.《被淹没的与被拯救的》——普里莫·莱维 集中营的“被拯救者”们并非的人……更合适的说法是，那些糟的人幸存下来：自私者、麻木者、“灰色地带”的合作者、密探们，也就是说，那些适应环境的人，而那些的人都死了。
豆瓣评分：9.2 本书是意大利具知识分子良心的天才作家普里莫·莱维的后作品。主要讲述了对纳粹暴行的见证，证明了人类的精神无法被战胜，以及人类通过富有意义的作品、道德和艺术击败死亡的能力。 国史：
7.《国史大纲》——钱穆 当信任何一国之国民，尤其是自称知识在水平线之上之国民，对其本国以往历史，应该略有所知。
豆瓣评分：9.3 《国史大纲》著于抗日战争时期。被列为中华民国国民政府教育部大学用书。该书就以其独特的见解与细致的考证成为了当时各个大学通用的历史教科书，在学生与知识分子中间起到了积极的民族文化凝聚作用，同时也奠定了钱穆史学大家的地位。
8.《明朝那些事儿》——当年明月 中国历史上，共同创业的人大都逃不过“四同”的结局——同舟共济——同床异梦——同室操戈——同归于尽。
豆瓣评分：9.1 明朝那些事是顺应了百家讲坛掀起的历史通俗化的热潮，并将历史通俗化算是做到了。本书讲述从1344年到1644年，明朝三百年间的历史。
9.《万历十五年》——黄仁宇 不肖者犹知忌惮，而贤者有所依归。
豆瓣评分：8.9 全书共分七章，分别写了高统治者万历皇帝、大学士申时行、首辅张居正、模范官僚海瑞、自由派知识分子李贽、抗倭英雄戚继光等,本书英文本推出后，被美国多所大学采用为教科书，并两次获得美国书卷奖历史类好书的提名。
10.《中国历代政治得失》——钱穆 我们看历史上一切制度,都该注意到每一制度之背后的当时人的观念和理论。
豆瓣评分：9.1 本书为作者的专题演讲合集，分别就中国汉、唐、宋、明、清五代的政府组织、百官职权、考试监察、财经赋税、兵役义务等种种政治制度作了提要勾玄的概观与比照，叙述因革演变，指陈利害得失。实不失为一部简明的“中国政治制度史”。
11.《夹边沟纪事》——杨显惠 一段尘封四十年的历史
豆瓣评分：9.2 本书是《定西孤儿院纪事》的姊妹篇，被誉为“中国的《古拉格群岛》”。 该书讲述了上个世纪五十年代后期至六十年代初期，在荒无人烟的河西走廊、茫茫戈壁，几千名因言获罪的人们，如何被迫劳教或劳改的故事。
12.《你一定爱读的欧洲极简史》——约翰·赫斯特 从私有财产权出发，衍生出人权观念，是西方价值的核心。
豆瓣评分：8.2 本书不是着眼于具体历史事件和历史人物，而是理清了整个欧洲文明发展的脉络:古希腊古罗马文明、基督教文明、日耳曼民族三者的连接和互动奠定了欧洲文明的基本格局，从古典时代、中世纪、文艺复兴走到近现代社会的出现。
13.《历史深处的忧虑》近距离看美国——林达 自由实在不是什么罗曼蒂克的东西，这只不过是一个选择，是一个民族在明白了自由的全部含义，清醒地知道必须付出多少代价，测试过自己的承受能力之后，作出的一个选择。
豆瓣评分：9.0 本书以信件的形式讲述美国现实生活中的故事。生动地介绍了美国法律、政治制度的思想原则，建立与发展过程，操作方式，历史价值以及为实行这套制度已付了的和将要付出的代价。
14.《拥抱战败》——约翰·W·道尔 第二次世界大战后的日本
豆瓣评分：8.9 对日本人而言，直到1952年美国占领期结束，第二次世界大战才真正结束，而战争年代、战败以及被占领时期，给亲历者留下了难以磨灭的印迹。无论日本这个后来变得多么富裕，多年来这些残留的记忆，已经成为他们思考历史与个人价值观的重要参照。
形容历史学科的句子？
1)沉睡了千年,带走了史实,一觉醒来,给人惊奇、迷茫、神奇.脚步是如此的厚重.纵古今,横.
2)在无边的黑暗里,众多的未解和神秘静静的守候,等待那支探索火炬的亮起.
3）历史是一幅画,时间是画纸.历史是的浪花,时间是一条河流.历史是绚丽的花朵,时间是一座大花园.历史是繁星,时间是蓝色的天幕.
4）：踏破璀璨的历史长空,瞭望星辉里斑驳的流光闪烁,千年的风霜,冻结了多少英雄传说,那古今横贯的天地长线,串联着生命初的力量,带给人惊奇,带给人追忆,那历史的浩繁画卷,是永不老去的心灵天宇.
5）、一首很多人都熟悉的老歌,不知道有多少人,曾经听过多少回.每一首感人至深的情歌,都有着一种只属于它的独特情调.今夜,寒风穿过窗的缝隙,在这样一个凄清的夜,听着这首抒情的曲.那音符,如同幸福的花瓣雨,滋润着我此刻的心……
6）那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里,被我们遗忘了.遗忘是我们不可更改的宿命,所有的一切都像是没有对齐的纸,从前的一切回不到过去,就这样慢慢延伸一点一点的错开来.也许错开了的东西我们真的应该遗忘了!
从历史中人们能学到什么？
历史说小了是一种知识熏陶和经验借鉴，说大了学习历史可以帮助治国、安邦、明事理。
唐太宗李世明有一个的“三镜说”：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏徵殂逝，遂亡一镜矣！”语自《旧唐书》。
从玉叔的经验来看我个人感觉学习历史有如下一些作用：
其一、有助于博闻强识并增添生活乐趣。不管是在工作还是生活中，一些历史典故可以使我们增添智慧。如“背水一战，退避三舍、二桃杀三士……”，而出去旅游，去通过了解当地的历史有助于我们更好的感受到当地的风土人情。
其二、提高人的思维能力判断能力。之前的历史大都是政府主导编写的，其目的就是为了“资治通鉴”。而我们普通人通过分析历史知识，也能提高思维能力。这里还要提一点的就是“尽信书则不如无书”，要提高自我分析思辩能力。
其三、历史就是一种文化和知识，如果要做一个有一定知识的人，要想提高自己的文化层次，安不能读史？
当前，一些社交平台的兴起，更为我们历史学习提供了便利。如，我们可以一起在“悟空问答”上来讨论此问题，共同进步！