药家鑫应该判死刑吗？
个人认为，根据药家鑫的犯罪情节。是交通肇事罪后的另起犯意，故意剥夺被害人生命，手段恶劣，后果严重，应当判处死刑。但由于药家鑫并不属于累犯、惯犯等再犯可能性极高的人群，而且事发后能积极履行相关赔偿责任，属于应当判处死刑但可以不立即执行的情形，也就是说，可以判个死缓。但话说回来，我国民众对于死刑适用是采取从严的观念，因此在普通民众看来，药家鑫应当判处死刑立即执行。由于该案件社会影响大，民众反响激烈，所以我在看到案件报道就推测，法院一定会判处死刑立即执行。
药家鑫的事件给大学生教育带来哪些启示？
几年前马加爵的“惊世骇俗”之举，令世人无比震撼，人们开始关注起大学生这个看似“薄弱”、“有素质”的群体的心理问题；几年后，药家鑫事件的发生，像一记重锤击打着每个人的心灵，给我们带来又一次重大的人生启示！ 一个年纪轻轻受过高等教育的大学生竟会如此漠视生命，他的所作所为也已经失去了一个在校大学生应该有的基本素质，这深深的刺痛了我们的心灵，这次事件同时毁灭了两个完整的家庭，一个是家里未来的希望，而另一个是两岁半的孩子的母亲，不由得让我们思索，是怎么样的一个心理，什么样的力量能够使他有如此大的胆子做出这样不可思议的事情？“心理不平衡”的启示再次敲醒了我们。
我们正处于心里趋近于成熟的间段，也正逐渐形成自己的人生观、价值观、世界观；如果不注重培育个人的心理教育，而恰恰在这个时候是后很容易会扭曲我们的心里。药家鑫是我们大学生中的一员，也是我们的代表，可是却在这样的教育环境下做出如此令人发指的杀人案件，我们不由得思索，我们在大学里接受了多少的心理教育，我们大学的心理教育是否做到位了？我们又有没有刻意的去培养自己一个健康的心理。药家鑫的案子带给我们的教训是沉痛的。亡羊补牢，为时未晚。深思我们生活中的种种冲突以及在冲突出现时我们应表现出的良好的心理。在每个生命面前，我们都应该心怀敬畏，但愿我们从药家鑫的案件里吸取一些教训，做好大学生心理素质的培养，多参加一些社会实践，多接触一下社会，让自己适应这个社会，培养成为一个有人生观，价值观，世界观的大学生！争取早日做一个为祖国，为社会，为人民做贡献的大学生！药家鑫应该判死刑吗？
个人认为，根据药家鑫的犯罪情节。是交通肇事罪后的另起犯意，故意剥夺被害人生命，手段恶劣，后果严重，应当判处死刑。但由于药家鑫并不属于累犯、惯犯等再犯可能性极高的人群，而且事发后能积极履行相关赔偿责任，属于应当判处死刑但可以不立即执行的情形，也就是说，可以判个死缓。但话说回来，我国民众对于死刑适用是采取从严的观念，因此在普通民众看来，药家鑫应当判处死刑立即执行。由于该案件社会影响大，民众反响激烈，所以我在看到案件报道就推测，法院一定会判处死刑立即执行。
药家鑫事件为什么叫钢琴激情八刀？
是因为犯罪心理学家李玫瑾教授，对药家鑫一案的研究结论是：“药家鑫连捅八刀，因为他弹钢琴，手习惯了向下连续动作
，完全是重复性、机械性动作，他拿刀扎向这个人的时候，我认为他的动作是在他心里有委屈，在他有痛苦，在他有不甘的时候，却被摁在钢琴跟前弹琴的一个同样的动作” 。所以有人把药家鑫事件称作：钢琴激情八刀。
怎样看待药家鑫事件？
在讨论过程中出现辩护律师被骂，这只能说明国人的法治观念淡薄。
作为律师，只是在做职业要求他做的事情。所谓法治就是既保护好人，也保护坏人。在没有定罪前，药家鑫是犯罪嫌疑人，有权利为自己辩护。我认为，药家鑫事件，除了暴露了教育的功利、人与人关爱的缺失，还有目前车祸赔偿制度的漏洞。药家鑫说，他之所以杀人是害怕受害者难缠，也就是害怕会向他索要巨额赔偿。而这种想法其实也说明了一个被很多司机认可的潜规则，“交通事故中撞死人比撞伤人划算。”药家鑫事件为什么叫钢琴激情八刀？
是因为犯罪心理学家李玫瑾教授，对药家鑫一案的研究结论是：“药家鑫连捅八刀，因为他弹钢琴，手习惯了向下连续动作
，完全是重复性、机械性动作，他拿刀扎向这个人的时候，我认为他的动作是在他心里有委屈，在他有痛苦，在他有不甘的时候，却被摁在钢琴跟前弹琴的一个同样的动作” 。所以有人把药家鑫事件称作：钢琴激情八刀。
怎样看待药家鑫事件？
在讨论过程中出现辩护律师被骂，这只能说明国人的法治观念淡薄。
作为律师，只是在做职业要求他做的事情。所谓法治就是既保护好人，也保护坏人。在没有定罪前，药家鑫是犯罪嫌疑人，有权利为自己辩护。我认为，药家鑫事件，除了暴露了教育的功利、人与人关爱的缺失，还有目前车祸赔偿制度的漏洞。药家鑫说，他之所以杀人是害怕受害者难缠，也就是害怕会向他索要巨额赔偿。而这种想法其实也说明了一个被很多司机认可的潜规则，“交通事故中撞死人比撞伤人划算。”药家鑫的事件给大学生教育带来哪些启示？
几年前马加爵的“惊世骇俗”之举，令世人无比震撼，人们开始关注起大学生这个看似“薄弱”、“有素质”的群体的心理问题；几年后，药家鑫事件的发生，像一记重锤击打着每个人的心灵，给我们带来又一次重大的人生启示！ 一个年纪轻轻受过高等教育的大学生竟会如此漠视生命，他的所作所为也已经失去了一个在校大学生应该有的基本素质，这深深的刺痛了我们的心灵，这次事件同时毁灭了两个完整的家庭，一个是家里未来的希望，而另一个是两岁半的孩子的母亲，不由得让我们思索，是怎么样的一个心理，什么样的力量能够使他有如此大的胆子做出这样不可思议的事情？“心理不平衡”的启示再次敲醒了我们。
我们正处于心里趋近于成熟的间段，也正逐渐形成自己的人生观、价值观、世界观；如果不注重培育个人的心理教育，而恰恰在这个时候是后很容易会扭曲我们的心里。药家鑫是我们大学生中的一员，也是我们的代表，可是却在这样的教育环境下做出如此令人发指的杀人案件，我们不由得思索，我们在大学里接受了多少的心理教育，我们大学的心理教育是否做到位了？我们又有没有刻意的去培养自己一个健康的心理。药家鑫的案子带给我们的教训是沉痛的。亡羊补牢，为时未晚。深思我们生活中的种种冲突以及在冲突出现时我们应表现出的良好的心理。在每个生命面前，我们都应该心怀敬畏，但愿我们从药家鑫的案件里吸取一些教训，做好大学生心理素质的培养，多参加一些社会实践，多接触一下社会，让自己适应这个社会，培养成为一个有人生观，价值观，世界观的大学生！争取早日做一个为祖国，为社会，为人民做贡献的大学生！药家鑫应该判死刑吗？
个人认为，根据药家鑫的犯罪情节。是交通肇事罪后的另起犯意，故意剥夺被害人生命，手段恶劣，后果严重，应当判处死刑。但由于药家鑫并不属于累犯、惯犯等再犯可能性极高的人群，而且事发后能积极履行相关赔偿责任，属于应当判处死刑但可以不立即执行的情形，也就是说，可以判个死缓。但话说回来，我国民众对于死刑适用是采取从严的观念，因此在普通民众看来，药家鑫应当判处死刑立即执行。由于该案件社会影响大，民众反响激烈，所以我在看到案件报道就推测，法院一定会判处死刑立即执行。
药家鑫的事件给大学生教育带来哪些启示？
几年前马加爵的“惊世骇俗”之举，令世人无比震撼，人们开始关注起大学生这个看似“薄弱”、“有素质”的群体的心理问题；几年后，药家鑫事件的发生，像一记重锤击打着每个人的心灵，给我们带来又一次重大的人生启示！ 一个年纪轻轻受过高等教育的大学生竟会如此漠视生命，他的所作所为也已经失去了一个在校大学生应该有的基本素质，这深深的刺痛了我们的心灵，这次事件同时毁灭了两个完整的家庭，一个是家里未来的希望，而另一个是两岁半的孩子的母亲，不由得让我们思索，是怎么样的一个心理，什么样的力量能够使他有如此大的胆子做出这样不可思议的事情？“心理不平衡”的启示再次敲醒了我们。
我们正处于心里趋近于成熟的间段，也正逐渐形成自己的人生观、价值观、世界观；如果不注重培育个人的心理教育，而恰恰在这个时候是后很容易会扭曲我们的心里。药家鑫是我们大学生中的一员，也是我们的代表，可是却在这样的教育环境下做出如此令人发指的杀人案件，我们不由得思索，我们在大学里接受了多少的心理教育，我们大学的心理教育是否做到位了？我们又有没有刻意的去培养自己一个健康的心理。药家鑫的案子带给我们的教训是沉痛的。亡羊补牢，为时未晚。深思我们生活中的种种冲突以及在冲突出现时我们应表现出的良好的心理。在每个生命面前，我们都应该心怀敬畏，但愿我们从药家鑫的案件里吸取一些教训，做好大学生心理素质的培养，多参加一些社会实践，多接触一下社会，让自己适应这个社会，培养成为一个有人生观，价值观，世界观的大学生！争取早日做一个为祖国，为社会，为人民做贡献的大学生！药家鑫做了什么事？
药家鑫因涉嫌故意杀人罪被判处死刑，剥夺政治权利终身。 药家鑫，男，1989年11月7日出生，西安音乐学院大三的学生，于2010年10月20日深夜发生在陕西省西安市西部大学城学府大道上的一起交通肇事引发的故意杀人案，肇事者药家鑫驾车撞到被害人张妙，下车后发现张妙在记自己的车牌号，药家鑫拿出刀子，连捅张妙8刀，致其死亡，后驾车逃跑，行至郭杜南村村口再次撞伤行人，被周围目击者们发现堵截并报警。此事经媒体报道后，引起了中国公安部的高度关注。2011年5月20日，陕西省高级人民法院裁定，驳回上诉，维持死刑判决。6月7日上午8时，药家鑫在西安被以注射方式执行死刑。
药家鑫做了什么事？
药家鑫因涉嫌故意杀人罪被判处死刑，剥夺政治权利终身。 药家鑫，男，1989年11月7日出生，西安音乐学院大三的学生，于2010年10月20日深夜发生在陕西省西安市西部大学城学府大道上的一起交通肇事引发的故意杀人案，肇事者药家鑫驾车撞到被害人张妙，下车后发现张妙在记自己的车牌号，药家鑫拿出刀子，连捅张妙8刀，致其死亡，后驾车逃跑，行至郭杜南村村口再次撞伤行人，被周围目击者们发现堵截并报警。此事经媒体报道后，引起了中国公安部的高度关注。2011年5月20日，陕西省高级人民法院裁定，驳回上诉，维持死刑判决。6月7日上午8时，药家鑫在西安被以注射方式执行死刑。
药家鑫事件为什么叫钢琴激情八刀？
是因为犯罪心理学家李玫瑾教授，对药家鑫一案的研究结论是：“药家鑫连捅八刀，因为他弹钢琴，手习惯了向下连续动作
，完全是重复性、机械性动作，他拿刀扎向这个人的时候，我认为他的动作是在他心里有委屈，在他有痛苦，在他有不甘的时候，却被摁在钢琴跟前弹琴的一个同样的动作” 。所以有人把药家鑫事件称作：钢琴激情八刀。
怎样看待药家鑫事件？
在讨论过程中出现辩护律师被骂，这只能说明国人的法治观念淡薄。
作为律师，只是在做职业要求他做的事情。所谓法治就是既保护好人，也保护坏人。在没有定罪前，药家鑫是犯罪嫌疑人，有权利为自己辩护。我认为，药家鑫事件，除了暴露了教育的功利、人与人关爱的缺失，还有目前车祸赔偿制度的漏洞。药家鑫说，他之所以杀人是害怕受害者难缠，也就是害怕会向他索要巨额赔偿。而这种想法其实也说明了一个被很多司机认可的潜规则，“交通事故中撞死人比撞伤人划算。”药家鑫做了什么事？
药家鑫因涉嫌故意杀人罪被判处死刑，剥夺政治权利终身。 药家鑫，男，1989年11月7日出生，西安音乐学院大三的学生，于2010年10月20日深夜发生在陕西省西安市西部大学城学府大道上的一起交通肇事引发的故意杀人案，肇事者药家鑫驾车撞到被害人张妙，下车后发现张妙在记自己的车牌号，药家鑫拿出刀子，连捅张妙8刀，致其死亡，后驾车逃跑，行至郭杜南村村口再次撞伤行人，被周围目击者们发现堵截并报警。此事经媒体报道后，引起了中国公安部的高度关注。2011年5月20日，陕西省高级人民法院裁定，驳回上诉，维持死刑判决。6月7日上午8时，药家鑫在西安被以注射方式执行死刑。