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奇咔咔少儿编程教育的说说
通过趣味、系统的进阶式课程，培养孩子编程思维，提高逻辑思维能力、学习能力和创新能力，让孩子更聪明。
少儿是不会学习编程的，因为编程是有一定难度，需要掌握一些基本的专业知识才可以进行编程。多就是对孩子做一些介绍，让他们知道编程是什么东西。
就像看书一样，代码是程序员之间交流的语言，一个代码项目是一本书，一个代码文件是一篇文章。我们要读懂这本书，就要理解它的组织架构和逻辑思路，并掌握它的中心思想以后为我所用。
掌握学习编程的方法与技巧
想让孩子学习编程是好事，但在让孩子开始学习以前，家长一定要对编程有一个而详细的了解，要知道现在世界上出现的编程语言已经有600多种，让孩子学习只能学习其中的一种或者几种，这时就要根据孩子的年龄段和所掌握的编程基础来选择合适的编程语言，选择时一定要遵循从易到难的原则。
机器人编程学习的好处不仅仅是短期的。从长远来看，学习编程会给孩子们带来更多的工作机会。
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昂立STEM提供了一个正向、积极、接受度高的教学教研的文化，鼓励老师提高对于计算思维的认识，包括多种多样的培训。这样老师能不断改良调整教学方法，用高有趣的方式引导培养孩子的计算思维能力。
其实，编程早已进入孩子的世界了。
少儿编程虽然简单，但是也包含了丰富的数学内容，比如计算物体移动的随机性，编程重要的部分就是算法，而算法需要极大的数学根基。
作为孩子的直接监护人，身为家长的您，一举一动都影响着孩子的前程。而紧跟政策和潮流顺势而为，让孩子通过学习scratch编程来作为踏入中产阶层甚至超越这一阶层的敲门砖，无疑是明智的途径。
博佳机器人俱乐部南昌校区，自2014年9月成立以来，现拥有会员5000余名。以玩中学、做中学为教育主旨、寓教于乐的形式培养孩子动手能力、动脑能力、语言表达能力、专注力、合作能力等。
从政策方面来讲，少儿编程已经被纳入中高考考试的科目，教育部正式下令，要在中小学逐渐普及编程课程，在北京，上海，广东等地区少儿编程教育已经开展得如火如荼，可以预见，少儿编程课程成为中小学生的必修课，对于孩子来说肯定是早学早受益。
而在编程的时候，孩子会有同样的思考——小到每一段代码的结构，大到整体架构的搭建，都需要有充分的构思。所以，编程是一个十分强调顺序关系的学科，同时也十分锻炼孩子的逻辑思维，带动语文学科的写作能力。
更重要的是，编程还能让爱玩游戏的孩子减少对游戏的沉迷，让他们在电脑上做更多有意义有创造性的事情。
增加孩子掌握更多的学科知识。
以写一篇故事为例，动笔前孩子要想好故事体裁、主角和配角，以及怎样设置情节？
STEAM教育，是五个学科的跨学科教育，分别指：Science科学、Technology技术、Engineering工程、Arts艺术、Mathematics数学，这五个学科的融合。
现在我们把少儿编程定义为一种通识教育，大众化的教育
这对孩子来说是一个积极的过程，因为生活中的许多事情都需要独立完成。从小培养孩子独立意识和独立解决问题的能力，有利于孩子形成独立、自立、自信的人格。
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培养孩子的专注细心
相比之下，目前中国少儿编程教育的渗透率仅有1%，而随着人工智能的发展，未来编程的重要性已不言而喻。为了能让中国的孩子和世界的小朋友们站在同一起跑线，魔扣少儿编程一直在努力着。
只不过之前由于升学教育信息不对称、中小学编程教育链的脱节，使得国内的家长根本不了解整个编程教育的发展趋势，也不知道从何下手，只能无奈的扎堆拼杀奥数竞赛，也使得许多本来能在奥林皮克信息竞赛崭露头角的孩子失去了很多宝贵的机会。
一阶段会利用一些小游戏引导孩子入门，让孩子对编程产生兴趣。学完以后，孩子就能独立完成六七百行代码，做出这样的小游戏。如果有创新能力，还可以写出其他新游戏。很多机构都强调，少儿编程并不是为了教孩子学习编程的知识，而是教他们学习一种“计算思维”。少儿编程真正能带给孩子的东西，是一种思维层面的变化，比如创新能力的提升。也正因为如此，许多培训机构在设计课程的时候，更强调趣味性。
12年教育行业经验，曾创办和负责大型培训机构的课程和师资体系的建设和运营；
海客智能教育，致力为广大青少年提供人工智能教育培训解决方案，深度体现STEAM教育理念。
通过编程学习到的“化繁为简”的做事哲学，以及分析、解决问题的能力会让孩子们终身受益。
在这里，我们一起沟通，一起创造，
在7大类科技特长生中(天文观测、生物环保、金鹏科技论坛、智能控制、青少年科技创新大赛、机器人设计与制作、三模一电)，后四种全都与一个学科息息相关——那就是编程！
助力孩子接轨主流编程赛事,围绕某种编程语言的学习和应用，通常会有各种庞大的国际性技术交流社区，这些技术社区一般都使用英文交流。因此，用英文学编程，可以更广范围的进行交流学习，并获得相关编程技术发展方面的新信息。对于学生将来参加国际性信息技术竞赛有益。
欧美，早在2014年就有16个将计算机编程课程纳入学校课纲，英国更是其中第一个将计算机编程纳入公办小学和中学的。中国早在1997年，教育部的155号文件就强调大学的计算机教育，近几年来也开始强调建立规范系统的编程教育，和其对于思维的培养作用。所以通过世界趋势和社会发展的大环境我们也能看出，计算思维对孩子的长远影响已经影响了的政策，这是一个积极的事情。
国务院文件《新一代人工智能发展规划》明确支持开展形式多样的人工智能科普活动，鼓励广大科技工作者投身人工智能的科普与推广，提高全社会对人工智能的整体认知和应用水平。
少儿编程教育有什么作用呢？它对孩子未来的发展有帮助吗？
人在幼儿时期对于思维方式的建设关键，也可以说逻辑思维就是在这个年龄段建设起来的。
其实家长们不知道的是，孩子早在小学阶段，就可以学习专业的编程语言以及“计算思维”的算法，有趣的授课形式结合练习，使得许多小学生陶醉在自己的编程世界，上海市每年就有百余位小学生参加NOIP信息学奥林匹克获得奖项，这些奖项在一些中学的自主招生中，也能起到重要作用。
助力孩子接轨主流编程赛事,围绕某种编程语言的学习和应用，通常会有各种庞大的国际性技术交流社区，这些技术社区一般都使用英文交流。因此，用英文学编程，可以更广范围地进行交流学习，并获得相关编程技术发展方面的新信息。对于学生将来参加国际性信息技术竞赛有益。
少儿编程普遍包含艺术，在制作各种编程对象需要建模，这个时候所采用3D建模工具等建模出来的人物模型就包含艺术的部分。
除错，是每个写程序的人必经的事，不论大人小孩都没有例外。有时候只是少打了一个等号，或是在某一行的行尾少加了一个分号，就会造成程序大乱，更别说还有逻辑上分析问题时却忽略掉某种状况的陷阱。所以，在学习写程式除错的过程中，是无法得过且过，能有改正小孩马虎行事的毛病，避免当个差不多先生。
想让孩子学习编程，一定要培养孩子对编程的兴趣，可以带他了解一些与编程相关的知识，参加一些与编程相关的集体活动或者娱乐项目，让孩子在游戏中爱上编程，产生探索精神，然后再让他开始学习，会事半功倍，能让他有主动学习编程的欲望会有更好的学习果。
“Toreading,writing,andarithmetic,weshouldaddcomputationalthinkingtoeverychild’sanalyticalability”。
奇咔咔少儿编程怎样
所以导致很多人还是在使用老版本XP系统，并不影响正常的工作生活，所以继续使用也属于正常，所以每次操作系统版本的迭代都会遗留大量的用户在老版本，毕竟从个人的用户习惯上看，这也是人之常情，希望能帮到你。
我们又是为什么要学习编程？
2015年度出国留学人员总数达37万人。申请人数的剧增，导致国外院校的录取)槛逐渐提高。以美国为例。
让孩子学习编程一定要让他掌握学习的方法与技巧，因为编程是一门很深奥的学科，包含了大量的数据信息和逻辑思维，如果不能掌握学习方法和技巧，就会让孩子感觉很迷茫，所以让孩子爱上编程以后就要注重对学习方法和技巧的培养，这样才能让孩子在学习编程的道路上越走越远。
由于中.美教育制度的巨大差异，初到美国留学的中国学生都需要一段时间才能适应，而学生如果能够在去美留学之前先学习一部分课程，比如计算机编程课程就可以减轻留学
奇咔咔少儿编程的老师大多都是来自高校的，专业能力是足够强的。并且奇咔咔总部不定期会有老师培训。旨在真正的为孩子着想，帮助孩子更快地成长寻找适合孩子的教学课程。
在Scratch中，构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现，使用者可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘，直接用鼠标拖动模块到程序编辑栏就可以编写自己的故事书、动画片或者小游戏。
编程猫是国内领先的少儿编程机构，可以说是先行者也不为过，拥有自己的图形化编程工具kitten、海龟编辑器，拥有超过600w用户的社区网站，累计发布编程作品达320w，欢迎大家加入编程猫的大家庭。
南昌六校(象湖校区)地址：南昌市南昌县象湖聚仁城三楼。
看到这里，估计很多家长就会疑问，说了这么多关于STEAM教育的解析，那近很火的“少儿编程教育”到底算不算是STEAM呢？
无论是在学术界、还是在工业界，计算机科学已经融合到各个学科当中，这是世界发展的自然结果，而在孩子的教育上，面向跨学科学习的命题时，也必将发展出基于少儿编程教育的融合性学习模式。
可能是长期使用,在水的气化过程中导致水中的钙质沉淀,堵塞了进水口(也可能是进水口减小,进水不畅),我觉得你应该清理一下
未来是人工智能的时代，更是编程的时代。如今教育大省北京、山东和浙江都确定把编程纳入信息技术课程和高考的内容体系，学习编程也成为未来的一种趋势。
写程序重要的就是如何把大问题不断分割成小问题的过程，其中，小孩必须去思考如何把代码合理的安排在整个程序中，才能让程序流畅的处理输入、演算、直到输出，这对小孩对事物的逻辑分析能力会有极大的提升。
奇咔咔少儿编程有着这样的一支研发团队，研究人员遍访世界各国深入研究各国儿童编程教育的课程和教学方法,结合一线老师多年的教学经验,研发出一套适合中国儿童的机器人编程的课程和对应的教学方法。奇咔咔凭借着专业的研发团队在市场上赢得口碑。
少儿编程是否只是“高科技噱头”？
南昌五校(樟树林校区)地址：南昌市樟树林文化公园16栋201室。
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编程带给孩子的并不只是编程的科学性，更多是思考解决问题的科学性。凡是科学都具有共同的特点：客观规律性、系统性和实践指导性等，编程是体现计算机科学的重要方面之一。
有的家长会有疑问，编程究竟是怎样提升逻辑思维方式，促进基础学科的学习呢？
奇咔咔少儿编程百度百科
少儿编程学习的核心是思维能力，其目的是提高孩子的思维和逻辑能力，使孩子不会过于片面地看待问题。
我大学同学毕业后头5年大多都还在IT行业，在写程序，不过10年后都七七八八地“跨界”去了，我就是其中之一。编程中积累的经验和能力让我们在其他行业也游走得尚好，因为它不光是一项技能，更是培养一种思维，一种思考问题的角度。
不管是编程、人工智能还是机器人都是当下火热的话题，不管是中小学还是大学都在顺应发展加强这方面教育。从小学的人工智能课，到中学的科技特长生，再到大学的人工智能专业，可以说环环紧扣。
教育孩子改正错误，亘古不变。STEAM让学生在了解自己的缺点和不足之后和小组一起探索，讨论尝试，通过学习去弥补这些不足。
陶行知先生曾说过：教育的目的在于解决问题。学习计算思维，就是为了更好地解决问题。
第编程能够提高孩子的学习能力，根据国外机构研究表明，编程让孩子现在的学习成绩整体提高30%，编程可以由孩子从游戏的使用者变成游戏的开发者，用数据去理解，分析并解决问题，整个过程可以锻炼孩子的思考模式，做事的视角，帮助极大，而在孩子小学阶段，课业负担不太重，思维也快，这是锻炼孩子学习编程锻炼思维的佳时期，编程对其他学科提升也有很大的帮助，包括数学，物理，在这过程中提高了孩子的逻辑思维能力，这对于构建其他学科的思维，帮助特别大，提高孩子的综合学科能力。
对于志在留学的同学们而言，也可以通过编程来提高自己的申请竞争力。
6~8岁孩子的逻辑思维开始慢慢形成，这个时期可以学习简单的编程知识，熟悉编程思维的内容，包括抽象、分类、分解等，并且能够通过编程思维锻炼自己在生活中做事具有一定的条理性，选择一个合适的工具平台进行系统学习，以便实现自己的想法。
美国知名的私立高中和大学本科每年的招生名额几乎变化不大，对于国际生和各个的配额都有限制，有的学校每年录取的中国学生数量严格稳定在五个或者三个这样的个位数。
论语说师者，所以传道授业解惑也。老师专业知识能力的达标对于孩子来说也是起着不容忽视的作用。其中奇咔咔凭借着师资力量在市场上赢得口碑。
一位搞艺术的朋友曾跟我说过，学了画画之后看待世界的视角和之前是不一样的，往往会更注意一个东西的细节、质感，喜欢变换看事物的角度，试图去寻找它“透视”在不同平面上的样子。
因此，让孩子学习scratch编程，并不是为了让其成为程序员，就像西瓜创客少儿编程(微信ID西瓜创客)鼓励孩子学钢琴并不是非要孩子将来做音乐家，而是帮助孩子培养音乐素养。
当今时代，无论是教育政策的趋势，还是时代技术的发展，所有这一切都证明，scratch编程正是未来精英的通用语言，计算思维将成为未来人才的必备素养。那些从小就能熟练掌握编程技术的孩子，起跑线比普通孩子超前了一大截，谁更有可能成功，不被社会轻易淘汰，这是显而易见的。
观察力，想象力，创造力，逻辑思维力，问题解决，空间思维，判断性思维，序列与条件，调试操作能力。
后的学业负担，为学生快速适应美国的学习节约时间。编程思维，是孩子重要的收获能够把现实生活中的复杂问题逐步拆分，再形成有规律的简单步骤的能力，就是编程思维。这种能力是可以从小培养的。
与此同时，学习机器人编程教会孩子们用不同的方式思考。当遇到问题时，首先要学会判断、分析和找到解决问题的办法。
很多品牌会强调产品的先进性和用户基数，在纯技术和营销上下功夫，而忽略了教育的，品牌创始人理念和企业文化也脱节，说一套做一套。
有人说：“编程是好的思维逻辑提升方式，而且还是跨学科学习纽带，学习少儿编程能够帮助孩子更好地掌握基础学科。”
狭义来说，计算思维包括抽象约简(abstraction)、算法(algorithmicthinking)、自动转化(automation)、分解(decomposition)、排错(debugging)和归纳泛化(generalization)，强调通过启发式推理，把一个看似困难的问题重新阐释，进行系统性规划和解决。广义的计算思维能力还包括人对于复杂问题处理的自信、坚持、和合作精神等态度或性格特质。
差的就是没有文档，没有注释，函数命名也不规范，一个函数方法几百行代码。这种代码反而是工作中常见的，不得不说是中国程序员的悲哀。
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关于计算思维具体怎么培养和学习，也有很多的学术研究，其中编程是系统性培养孩子的计算思维能力有力的方式方法之这一点得到了很多学术研究的论证。通过编程培养计算思维的优势包括：
如果孩子想用代码来编写一个有趣的小程序，那就要用到很多的数学知识，在这个过程中，孩子能接收到很多超前的数学知识，从而慢慢形成一个同龄人不具备的高维解题视角。
其实少儿编程这块儿，我国早提及应该是***先生，早在三十年前邓老先生对青少年科技创新的寄语里就说过：“计算机普及要从娃娃抓起。”现代美国总统奥巴马也说过：“编程应当与ABC字母表和颜色同时得到教学，所有人都应该更早地学习如何编程。“学习编程有很多好处，可以扩展孩子的思维，开拓视野，更能加强逻辑。像我国近也有很多的线上少儿编程培训机构。避免广告嫌疑，我就不说啥机构了哈，反正宇航老师超受小朋友欢迎！嘿嘿，课程上还采用剧情化的教学，让小孩子玩儿着就学会了，可以让小孩子尝试一下
在这个过程中思维逻辑就显得尤为重要，这就是少儿编程教给孩子重要的能力。让孩子从小就学会编程，在学习编程的过程中，建立对于科技的认知，激发想象力和创造力，成为人工智能时代的原住民。
高校的招生的方向为科技特招生和学科特招生。科技特长生的认证都需要在专业比赛中(国际、国内、省市区等)获得前三名等优异成绩才能被认定。可以说，一旦被认定为科技特长生，名校大门就已经为孩子打开了。
美国是先开启互联网时代的，接着又走进了人工智能时代，所以他们清楚对计算机人才的需求，以及各个岗位上对于计算机知识的要求的必要性，所以相应地会从小开始培养孩子接触编程，这也是美国少儿编程的概念出现较早的原因。
比如说，当孩子们遇到困难的问题或罕见的单词时，他们可以首先研究问题的意义和发音，也可以通过查资料、上网或咨询老师同学来得到正确答案。
为什么说我们完全有能力赶超他们呢？国内其实是重视孩子基础教育的，少儿编程教育即便是在近几年才开始，发展速度也是快的。
少儿编程地推可以现在学校附近或者商场公园之类的地方，可以摆放一些智能机器人玩具免费让孩子们体验吸引孩子们，这个时候就可以发传单给家长进行讲解和介绍，毕竟现在人工智能会越来越普及，一般家长也很容易接受
其次，掌握编程技能可以改变孩子入学的机会；
孩子在学习少儿编程课程的时候，家长要清楚的是给孩子选择一些正规靠谱的学习机构，这样对于孩子的学习才能有一个好的果。另外好的老师，教学环境以及口碑对于很多机构来说也是的重要的。
STEAM教育具有融合性
欧盟中，15个(不完全统计)课程中增加编程教育，其中12个在高中设立编程课程，9个在小学设立编程课程。
曾在同济大学，上海师范大学等高等教育机构任教，并负责国际课程师资合作和国内外校企合作。
让孩子从小接触编程，也是学习的一种新方法，在提升文化课能力的同时，无形中也为孩子购买了一张通向未来的车票。随着科学技术的进步和发展，编程早已不再是程序员的专利，而是智能时代的通用语言。
放平心态不能急功近利
我们电脑上的键盘，除了数字和各种符合，还有的就是26个英文字母。不少中小学的学生在英语学习上花费了不少时间，但却很难有一个自然的英语应用环境。而代码式编程属于全英文环境，可以有地促进英文水平的提升。
推荐这本。本书主要讲了一件事：什么是编程思维？
我们电脑上的键盘，除了数字和各种符号，还有的就是26个英文字母。不少中小学的学生在英语学习上花费了不少时间，但却很难有一个自然的英语应用环境。而代码式编程属于全英文环境，可以有地促进英文水平的提升。
那么我们熟悉的理工科学科、比如数学物理化学等，算STEAM教育么？