【八度心情网】精选了穿上儿子的校服的说说、穿上孩子的校服说说等优美的文案共100句，分享给广大文字迷们欣赏。
穿上儿子的校服的说说
但同样有3%的网友对这一问题表示担忧，认为多数学生存在自制力不足的问题。
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《意见》还指出，鼓励有条件的地方积极探索以县(市、区)为主，集中统一开展校服采购工作。此外，学校应在深入论证和与家长委员会充分沟通的基础上确定是否选用校服。选用校服的学校，要建立以学校和家长委员会为主体，学生代表、家长代表、社会代表等多方参与的校服选用组织，坚持学校自愿选用和学生家长自愿购买的原则。
有部分网友认为，学生上网课的学习率如何，不是一件校服可以决定的。
也就是说，或许你和孩子以后都可以成为校服款式的决定力量咯？
不愿穿校服的学生为啥越来越多？说说你的看法(7版)
第认可孩子的情绪。当儿子暴跳如雷的嫌弃校服太大，我认可他说的话。我当时说的是你觉得校服有点大，这句话并没有达到认可的果，他说哪是有点啊，你把有点去掉。我就体会到他真的认为校服大，也许是当时的情绪让他就这么坚定地认为很大很大。于是我再次认可:哦，你觉得校服就是大。当我这么说的时候，他的愤怒情绪就少了一些。
(2)她穿着咖啡色的校服，琥珀色的双眸清澈灵动，长长的睫毛如同洋娃娃一般浓密上翘。只见她淡粉色的嘴唇微微上弯，白皙的脸颊上随即显露出一个深深的梨涡，十分可爱。顺直的头发也随着她的步行在空气中舞动，在和煦的阳光晕出柔和的光泽。
由此看来，局面虽有所好转
(13)特里老是自行其是，他甚至拒绝在学校里穿校服。
我不是想过秋天，而是想穿新衣服了。
我：你是觉得你的校服有点大？
每次穿新衣服，心情就会变好。
班级文化种类繁多，大致可分为物质文化、制度文化、精神文化，也有人把班级文化分为硬文化和软文化。如果我们继续沿着几个方向细分，会分蘖出无穷无尽的细小类别。
在这个过程中，我尊重了孩子，不否认孩子的感受和看法，这让孩子感受到自己是被尊重的。如果我说：哪有你说的那么大？你也太夸张了吧！这样的话我就否认了他的感觉。如果我说：你现在看着大，再过几个月，你又长个了，就不大了！这就是对他讲道理。否认和讲道理只会增强孩子的愤怒情绪，这样的语言只会让孩子感觉你根本不注重他的感受，你只是把自己的看法和想法强加给孩子。
好吧，我觉得这事情应该遵循自愿原则。
2018年11月6日苗娟初稿，2018年11月8日定稿于美国新泽西州，2018年11月8日玉欣编辑于石家庄(苗博士和四个女儿们第110期)
他们家是上市公司，之前是做高端职业服，他们在质量上做的确实很好的，很耐穿，而且价格也不贵
当得知孩子开学的时候，不知道有多少家长欢呼雀跃，神兽终于要回笼了！
所谓青春期叛逆就是孩子在不断的拿回自己的权力，不想什么事情都得被家长所控制，哪怕是那些打着“我都是为了你好”的旗号替孩子做的决定。如果孩子能从小被家长所尊重，学会如何做决定，解决问题，他可以轻松的做自己，又何来的青春期叛逆呢？
穿上孩子的校服说说
融合了oversize、撞色、
每次穿新衣服出门，不管再怎么小心都会弄脏。
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新奧尔良动物园2017年12月30日——苗娟的朋友圈
140元也贵不到哪里去，这能赚多少钱？你们市场上买一套衣服多少钱？也不想想，农民工揽点活赚点钱容易吗？我儿子就天天穿，我看绝大部分同学也是天天穿。怎么你孩子就单穿？不要对学校总是鸡蛋里挑骨头，大家都不容易的。
用洗衣液原液涂抹在污渍处，完全覆盖污渍，静置5分钟后(可轻轻搓洗)，加入洗衣液常规洗涤；如经上述方法污渍仍无法去除，将衣物放入盆中，污渍部位贴盆底，用蓝月亮彩漂瓶盖量取1/4瓶盖(10克)彩漂和半瓶盖(20克)衣领净，倒在污渍处，用衣物其他无污渍部位盖住污渍，防止风干，静置2小时，漂洗干净。若2小时候仍有污渍，可再加入适量水润湿整件衣服，放置过夜。
班服的问世，一下风靡学校。孩子们穿着个性的班服，排着整齐的队伍，唱着响亮的班歌，每天走在学校的林荫校道上，心里感觉美滋滋的，特有成就感也特别骄傲！
班服是很多班主任曾经或者正在进行班级文化建设的重要内容，可以说很多有想法又热爱生活的班主任都曾做过班服。那我今天为什么还要在这里认真严肃地谈这个话题呢？是不是显得很低端甚至没必要呢？我可以果断地说，很有必要！我们在思考做班服前，就有必要思考并解决以下几个问题。
首先说明学生的爸妈把自己当做班级的一份子，甚至学生家庭的所有成员都把自己当做班级的一分子，他们都乐意也愿意参与到班级里面来。其次说明家长和孩子的亲子关系比较密切，家庭关系比较融洽。这不正是我们班主任苦苦追求的吗？这将会给我们班主任工作带来多大的帮助啊！
(5)要订做校服了，班长通知大家把自己衣服的尺寸报上来。
网友“Htyaq”：则根据亲身体验表示，适当的“仪式感”是必要的，“我在家就学不进去，在学校就能学进去。考研的时候得坚持去图书馆，不然在寝室待着连书都不想看”。网友“丰收”更是认为，“学生要有学生样”，穿校服上课是必须的。
儿子吃完饭之后就去上学了。中午回来之后，我问他：你跟老师说了吗？换一个小一号的校服？
苏州市青田企业发展有限公司旗下的atob还是挺值得选择的，合作起来也比较舒服，品牌实力也是很强的那种。
厦门平安夜一年级，感恩寝室里的温馨宛如炎炎夏日的冰棒。
于是，我抓住机会，对于怎么穿班服的意义以及什么时间穿班服做了及时引导。
你认为学生校服到底该怎么买？怎么穿？
男装清明行上潮流，唯美一天几十元至一百多元不等；时间上也灵活。
在这个过程中，孩子感受到了自己是被理解的，是被接纳的。父母能认真倾听孩子说话，这是一种接纳。当父母不断地去重复孩子所说的话，孩子感受到的是父母能体会自己的心情，是理解自己的。当一个人被理解的时候，他的愤怒就会很快的降低。也就是在这个阶段，他说话的语气就平静下来了。
然而，也有一些网友认为，老师穿正装学生穿校服，更容易形成一种强烈的上课氛围，有助于提高学生的专注力。
当然，既然班服有这么积极的意义，对于班服作用的大化，我们就需要进一步思考了。
女儿穿校服好看说说
儿子：没法换，他们肯定不同意。
同时，有网友认为，学生上网课重点是学习，过分强调“穿校服”不免显得“形式主义”。网友“职小跳”认为，“不管穿什么，提高课堂率，使老师能够充分吸引到学生的注意力才是关键。”
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冬天来了，天气冷了，我的衣柜里的衣服都旧了，穿我闺女的新衣服。希望我家的闺女看见妈妈穿他的新衣服，他不要生气哦。
内心强大到混蛋，比什么都重要
至于家长们忧心的另一个问题：学校会不会经常让孩子订购校服，《意见》也作了说明。
我：怎么没说呢？不换了？
后，我们班级班服的预定，统计出的数据是将近300件，平均每个家庭的数量为6件有多，其中定得多的家庭居然是12件，一问才知爷爷奶奶各两件、爸爸妈妈各两件、自己和妹妹各两件。看到家长们都积极订制了班服，我的内心窃喜！
穿着闺女的衣服，让我瞬间回到了我轻松的学生时代，我觉得只有那个时候才能让我感觉到开心，让我觉得一下子年轻了十好几岁！
那些你不能接受的行为，是真的吗？
第想解决办法，把决定权交给孩子。当我们把事情沟通完毕之后，接下来就该看看怎么解决这个问题了。这个时候，家长是引导者，而不是决定者，切忌这一点。如果是一个决定者，你可能会说，那我跟老师说说换一个？或者如奶奶所说，我给你缝上一块？这些答案都不是孩子想要的,而是要让孩子自己决定如何做。比如我把主动权放在他手上，他可以决定是退还或者不退换。当主动权在他手里的时候，孩子就开始了思索的过程，因为他得对这个决定负责。
为什么我想要的你却不给
我们七十年代，八十年代，九十年代的时候是周一晨会上穿，运动会穿，看电影穿，春游穿，六一儿童节穿！平时都是穿自己喜欢的衣服穿！可现在的孩子就天天穿！我孙女她们学校就是上学就穿校服！放学时我常常找不找她！因为都一样分不清还需好好看！要我说还是我们那時好！集体活动的时候穿体现一个学校的风貌和特色就行了！天天穿校服就剥夺了孩子们青少年亮丽的形象！女孩子
翻弹押尾光太郎的《fight》
真正的痛了，你才会去寻找真相
我：要不你跟老师说一下，换一个小一号的？175的？
一袭白色拖地烟笼梅花百水裙，外罩品月缎绣玉兰飞蝶氅衣，内衬淡粉色锦缎裹胸，袖口绣着精致的金纹蝴蝶，胸前衣襟上钩出几丝蕾丝花边，裙摆一层淡薄如清雾笼泻绢纱，腰系一条金腰带，贵气而显得身段窈窕。穿着一件略嫌简单的素白色的长锦衣，用深棕色的丝线在衣料上绣出了奇巧遒劲的枝干，桃红色的丝线绣出了一朵朵怒放的梅花，从裙摆一直延伸到腰际。
我：哦，你们班高的和胖的才定180的，你觉得你根本没必要定180的，是吗？
苏州市青田企业发展有限公司旗下的atob的校服颜值还是挺高的，而且版型还很正。穿起来比较舒适。
妈妈看着我满身是土的校服，运用明贬实褒的方法，可以试试，妈妈看着我满身是土的校服说，这校服穿的很有个性，充分体现了仿旧感。
孩子穿校服的说说
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一大早上，儿子穿上昨天刚拿回来的夏季校服，就开始抱怨：谁给我定的校服，这么大？180的，你看看都到哪了？这么大，跟麻袋似的，怎么穿？说着他把校服使劲往下拽，拽到了膝盖的地方。
这里再延伸一下，关于培养孩子做决定的重要性。很多家长在孩子小时候什么事情都替孩子做主，当孩子长大成人之后，家长又会抱怨孩子什么事情都搞不定，什么事情都需要家长跟在后面解决。为什么呢？
我的儿子已经慢慢的长大了，儿子的衣服我穿上挺合适的，让我感觉我的儿子已经慢慢跟我一样高了！
奶奶在旁边说：要不你现在脱下来，我给你把裤脚缝起来一块。
适合确实想你念你男装，穿校服选择所有的美丽来丰满今天的记忆。
想你的时候有些幸福,幸福得有些难过.
我们的班服是两件，一件是黄色的，另一件是绿色的。我就跟孩子们说，为了统为了把班服穿的更加整齐更加有味道。在学校期间，周周周五穿学校统一的校服。每逢周老师和学生同穿黄色的那件，每逢周老师和学生同穿绿色的那件。周末在家里呢？在家长的指导下，以家庭为单位统一就可以了。
所以班级文化的建设，应成为班主任尤其是小学班主任，要努力去思考和实践的事情。
儿子：你把“有点”去掉。
儿子没说话，他在自己思考。
我穿着儿子的衣服，我觉得这一切都是那么的美好，穿着儿子的衣服，有一种儿子熟悉的味道！
说完款式，接下来更重要的当然是校服的质量问题！
网上稍微一查便知，这个校服少年远不止你看到的这么牛逼，这个“校服吉他天才”名叫刘嘉卓，今年13岁，家住甘肃白银，据说从7岁便开始学习吉他，父母也并不是什么音乐家。
浅色罗裙缭姿镶银丝边际，水芙色纱带曼佻腰际，着了一件紫罗兰色彩绘芙蓉拖尾拽地对襟收腰振袖的长裙。袖口处绣着的淡雅的兰花更是衬出如削葱的十指，粉嫩的嘴唇泛着晶莹的颜色，轻弯出很好看的弧度。如玉的耳垂上带着淡蓝的缨络坠，缨络轻盈，随着一点风都能慢慢舞动。
儿子：我奶，我爸，他们就是说不大。
第班上任何一件事情，有没有可能调动更多的家长资源，让更多的家长参与到班级事务中去，尽量地实现家校合作和家校共育。比如，班服的设计、选图、制作、穿着等等。
当然，也有四成网友认为“穿校服上网课能形成良好的学习氛围，有助于提高学习率”，但也有过半数网友认为，学生听课率关键还是要看学生自己，与穿什么衣服听课无关。
适合发自拍的唯美句子，还是一个有报酬的组织。
生态文明贵阳国际论坛2018年年会达成十项共识(3版)
穿着儿子校服的说说
7月8日，已经连续举办十年的生态文明贵阳国际论坛2018年年会在贵州省贵阳市圆满闭幕。本届论坛以“走向生态文明新时代：生态优先绿色发展”为主题，来自世界各国的参会代表深入探讨了生态文明领域前瞻性、趋势性、务实性的话题，为推动生态文明建设和可持续发展献计献策。论坛闭幕时还发表了《2018贵阳共识》。
两位让我敬佩的母亲之二——小Ｌ阿姨
可能有的家长会说，那如果孩子真的去换了一身校服呢？如果孩子回来之后穿上了换回来的校服，无论怎样，请不要说“你看看，我早就说了，你换了就小了，再换回来去吧！”“我吃的盐比你吃的饭还多，你听我的没错”。对孩子进行批评责备或者讽刺挖苦，孩子只会觉得自己是无用的，没有自我价值感。
今天，我在这里，只谈谈班级文化之——班服。
我是绍兴一中的，咱学校只有周一升旗时要穿下校服，而且你可以小坏地只穿衣服，校裤差不多的就成了。别的学校也没听说要的。初中有些要。不过可能整个浙江也有不同地方的嘛，你如果了解你要去哪几个学校，再问下大家那几个学校要不要比较好。毕竟，即使是同一个地方的，学校要求还有可能不同的哦！哈，祝虎年快乐哦！
近这几天，一个穿着校服的少年以一段神一般指弹吉他视频，征服了人的膝盖，当然也包括我个人在内。没事刷刷微博，没想到像高晓松、李延亮这样的大师也都高呼，这个少年了不得。
你们用绿色的军装装点青春，用刚强的意志诠释生命，用顽强的斗志鼓舞人生，用无悔的忠诚报祖国，你们就是无私奉献，保家卫国的军人，今天是你们的节日，愿你们节日快乐。
美国双语学生及英语过关考试——苗娟工作笔记
现在依然是防控关键的阶段
儿子：不用还了，就这个吧。
《FootballComingHome》唱了22年，这一次英格兰队终于迎来了机会。而克罗地亚队，已经历了六天连续两场120分钟的激战，但这支充满信念的“格子军团”，或许还有着更大的能量。
我为什么走向女性成长的道路
是的，没错，如果孩子感觉穿着刚刚好，他穿着舒服，这岂不是更好？如果他感觉有点小，这是他自己的决定，他不会埋怨别人，他学会的就是为自己决定负责，为自己的决定买单。并且他知道以后该如何做决定了，这是他在成长过程中学到的一课。
人生中第一次穿校服的宝宝，跟平时有着不一样的气质。
北京时间7月8日凌晨，克罗地亚队拿到了后一张通往四强的门票。在此之前，英格兰队2比0战胜瑞典队，如愿以偿地闯入四强。接下来的半决赛中，克罗地亚队和英格兰队成为对手。
我：他们说不大是他们的看法，不是你的看法。你觉得大你可以跟老师说，换一个小一号的。不过呢，你决定换了之后，如果过一段时间你觉得小了，也得穿着。你得对你自己的决定负责。
美国的家长很注意孩子的穿衣。重要场合，家长一定会让孩子穿新衣服，好衣服，美化自己的孩子。什么是重要的场合呢？开学第一天，初见老师留个好印象。毕业典礼，上台表演，领奖，要穿得正式体面。各种晚会，社交活动，要穿得入时入景，恰当得体。另外，家长到学校为孩子争荣誉，请饶恕时，孩子也被打扮的一尘不染，看上去纯洁无瑕。在美国有一调查研究显示，人们尤其是小孩子把漂亮和聪明联系起来。说起某某为何聪明，原因是他/她长得好，穿得好。所以说是在很大程度上是以貌取人。有些人能从学历、能力、品德相当的同伴中在就业、择偶、提职中脱颖而出，事业有成，家庭幸福，凭得是难得的软实力。
一顶军帽，顶的是责任，一身戎装，穿的是庄严，一双军鞋，走的是神圣，一个军人，看的是军魂，担的是使命，一条短信，发的是祝福，愿参军快乐，为国争光。
石家庄“幼升小”致离婚扎堆的现象并非孤例，近些年假离婚或假结婚并不少见，在拆迁补偿、买二套房、孩子上学等时候都会出现。尽管户籍改革和迁徙自由是改革的整体语境，但把户籍和婚姻状况等拈出，在公共资源紧张时作为限制性依据，在很多时候甚至构成了政策制定的路径依赖。这客观上就形成了对赌，选择利益还是坚持伦理的二选被抛诸众多群体面前，构成他们的艰难选择。
近日，河北石家庄一中，要求学生在家上网课，作息时间和在校时相同，并要求学生着校服上课，老师穿正装教学。这一做法引发了不少网友热议，话题一度处于热搜榜中。