【八度心情网】精选了活着没意思想死说说、活着跟死了没什么区别的说说等优美的文案共100句，分享给广大文字迷们欣赏。
活着没意思想死说说
那天的讨论会上，张清华以赞扬的口吻说了一句我在北师大的入校仪式上说过的话“我永远不会放弃对真理的追求”。虽然很矫情，但是他很感动。
我为什么写《第七天》，这是有延续性的。《活着》和《许三观卖血记》之后，长达十年之后出版的长篇小说是《兄弟》。《兄弟》出版的时候，我在后记里写得很清楚了，中国人四十年就经历了西方人四百年的动荡万变，这四十年对我来说是很重要的写作，而且我以后再也不会写这么大的作品了，用法语的说法叫“大河小说”或者“全景式的”，他们的评论里几乎都有大河小说和全景式的，法语世界的读者对这部小说极其喜爱。
可如果其叠加性心理创伤一直得不到重视和修复，其病情会反复波动，必然会再次出现自杀行为，也更高。
我认为，活着的意义在于体验生活和改变生活。这个世界给你美，给你想要的结果，也会给你意外，给你挫折，体验生活让我们内心产生快乐，悲伤痛苦的情绪，这个过程就是一种享受。
其实这一点倒是比较符合我的价值观的，人总不能是为了自己而活，果真如此的话，那活着的意义又是什么呢？
有些父母可能不以为意，“孩子就是叛逆，故意说这些话来威胁我们，想让我们满足他们的要求。”
应该是抑郁症了、抑郁症不容忽视常见有心情低落不愿意出门不吃东西或暴饮暴食没事想哭想死之类的这都是抑郁症的前兆建议尽快就医
看到这里，很多家长会问：“我们不是红叶，没有那个条件，怎么办？”
不是特别想死，只是单纯地觉得人生没有意义，人生没有意义。人的生与死就像天空中流动的云一样随机。生与死没有区别。我只是不想死，因为死也是一件需要激情和动力的事情，我没有任何激情和动力。
第有了以上意识后，父母利用“有沟通三部曲”了解孩子自杀念头背后的深层次原因，及时解决，给予积极引导。
唉！！仔细想想吧，中国历史才5000多年，而我们的生命不到100年(那些那么长命的我无话可说)，你在其中算什么，你以为你死了，历史会记住你吗，不会，它依旧往前走......做人呢要开心点，因为我们会死得很久很久辅叮滇顾鄄该殿双东晶。在你真正想死之前，建议你去看看老人院的老人们，和他们说说(也可以找心理医生)，你会发现，你能学到很多，你的想法很幼稚.
有的孩子可能不对父母说，而是对朋友、同学表达过；还有的甚至没有对任何人流露过这个想法，而是写进了日记里。
首先要警告的是，一般来说，这些表达很可能造成传达误解。但也要根据具体情况，有些人可能会对这些话做出一点积极回应。
吸引关注：为了吸引爸爸妈妈的关注，因为每次说完，爸爸妈妈都如临大敌，对他多加关注，如二胎中争宠、爸爸妈妈工作太忙；
在你的文字中，我看到了你“想哭”，但却没有让自己流泪，一如你面对着什么但却将其压抑内心一样。这样的对抗本身，也带给了你更大的压力，甚至令你忘却了一年前你初遭遇的伤痛或是丧失到底是什么。
如果父母及时引导孩子释放负性情绪，调整认知，这些心理创伤还是比较容易得到较大程度的修复的。
无论是读者、做研究的，还是做评论的，首先要做的是去读一部作品，而不是去研究一部作品。我上中学的时候，读的都是中心思想、段落大意之类的，用这种方式的话肯定是把一部作品毁掉了。阅读首先是感受到了什么，无论这种感受是喜欢还是不喜欢，欣赏还是不欣赏。读完以后有感受了，这种感受带来的是欣赏还是愤怒，都是重要的。然后再去研究为什么让我欣赏，为什么让我愤怒，为什么让我讨厌？研究应该是第二步的，应该是在阅读之后的。
《第七天》在一个地方比《活着》受欢迎，就是翻译成维吾尔文以后，在维族地区很受欢迎，已经印了六次，《活着》只印了三次。在中文世界里，我其他的书不可能超过《活着》，以后也不可能，我这辈子再怎么写，把自己往死里写，也写不出像《活着》这么受读者欢迎的书了，老实坦白，我已经没有信心了。《活着》拥有了一代又一代的读者，当当网有大数据，前些日子他们告诉我，在当当网上购买《活着》的人里面有六成多是九五后。
起早贪黑，忙忙碌碌，就这样一天一天地过着重复的生活，你会发现，只会有人问你挣多少钱，却很少有人问你累不累开不开心，生活就是这样，别人只看结果，自己独撑过程。
所以，疲惫的时候就休息，生病的时候就看病，痛苦的时候就哭泣吧。
活着跟死了没什么区别的说说
下面是一位重度抑郁症患者的心声：
不要冲动做傻事，你应该要找到一项令你感兴趣的事，并且投入的去做好它。或者去大自然走走，你会好很多的。
——身体长期透支容易焦虑甚至抑郁，父母第一要保障的就是作息。争取晚上11点上床睡觉，身体好白天才会体力充沛。
做人怎么这么痛苦，饿了会难过，饱了更难过，饱到想死的心 都有了。下辈子做头猪，舒舒服服，无忧无虑。
孩子说“想死”，父母如何应对？
永远不要被自己更愿意相信的东西所影响
工作日10时，15时，21时
你好！平时要注意调整自己的心态，积极地面对生活，学会自我缓解压力，多和身边的朋友们沟通交流，多到户外活动，保持乐观的心态对待生活，合理安排工作时间，充足的睡眠，避免太大的思想压力，注意劳逸结合，平时应该培养起较好的生活习惯，如晚饭后多散步，平常多运动等等，在调节上建议可以采用中药配合心理调节可以达到很好的调节果，中药可以起到调理情绪,醒脑开窍、疏肝涤痰、调理气血,调整机体的脏腑功能及平衡阴阳的作用。中药副作用小、标本兼治，更多疑问可以及时的在线，祝早日康复。。
如何面对批评？这是作家不能回避的一个问题。我从《兄弟》到《第七天》，被人铺天盖地地批评了两轮，批评对我已经连雨点都不是了，没有什么作用了。但是有时候我对批评会有反思，为什么有那么多人来批评？尤其从《兄弟》开始，只要我出版一本新书，就会有猛烈的批评光临。刚开始可以把它理解为有某种动机，后来我觉得不应该这样，虽然批评我的文章中百分之九十都是胡扯，但是反过来想一想，赞扬我的文章里胡扯的比例不比这个低。同样都是胡扯，为什么赞扬你就觉得不错，批评你就不能接受？
你想的和我想的差不多，不过一天为这些无谓的事情伤神还不如做点现实的事情，放松自己。通常人喜欢活着回忆或想象的世界里，就是因为当前的生活不精彩~所以建议一天过充实点。对于穿越时空这个嘛，我也想回到古代当个皇帝或着搞些风风雨雨，轰轰烈烈的事情，可有一天我做梦真的穿越了，结果是被古代的那群人拿去当奴隶，说现代话还被人当白痴，吊起来毒打，太恐怖了~，正好下右锅的时候我妈把我叫醒吃饭了，还好回到了现代~呵呵~古代也不好混啊！别以为到了古代就多了不起，他们可是拽得很啊呵呵~~你当不成皇帝或者公子的，呵呵！~~
如果你觉得帮助别人给你带来满满的成就感和幸福，那这同样也是生活的意义，立足于自身来看，去追求理想和美的过程也是一种享受、那这不妨也是一种活着的意义。
活得很累，但是不敢死，夜晚的时间太长了，足够应付难过的情绪，天一亮就又是假装快乐的一天。
二胎问题——常表现：爱要怎么分配才不会伤害任何一个孩子，如何教他们互爱互助
压力好大。好难过。好想死。
咨询领域：情绪困扰、人际交往、职场压力、个人成长、儿童青少年成长困惑等。善于通过聆听、叙事等互动模式，协助来访者探索自己的内心，发掘自身的资源与力量。
《许三观卖血记》，余华，作家出版社，2012年9月
心里难受都不能哭啊！难过我怎么会有这样的人生，想想就想哭.想着想着就想死。我感觉心里堵的慌有种透不过来气的感觉。
其实孩子一开始说这句话时，他对自杀的概念并不清楚，也许他偶尔提起的时候，发现大人的反应不同寻常，觉得这句话可以威胁到你们，很有威力，于是就不断拿出来用。心情不好的时候拿出来用一用，挨骂的时候拿出来用一用，可以免受责骂
你接下来说什么话重要。一句话说错就可能意味你永远失去了他，也会对你造成长期而深重的心理创伤，这种创伤也许会伴随你的余生。
没有对生命对自然真正发自内心的崇敬，没有一种对人生对世界的感激与欣赏，没有那种通透的理解，没有一颗善良的易感的心灵，也没有后的觉悟。更没有那种自然而然地流露出来的恬淡与超脱。
活得没意思想死的句子
好的阅读是怀着空白之心去阅读，赤条条来去无牵挂的那种阅读，什么都不要带上，这样的阅读会让自己变得越来越宽广，如果以先入为主的方式去阅读，就是挑食似的阅读，会让自己变得狭窄起来。
如果这部分人能够积极了解科学的精神心理学知识，真正理解这部分青少年的内心感受，在共情、倾听的基础上再给予积极引导，才更有可能令他们看到“一线生机”，找到活下去的积极意义。
的精神科专家会说出这样的话，意味着这并不是社会上个别人的观点，而是很多人都持有的观点，尤其是60后、70后的父母。这是令人担忧的地方。
我曾经听过一位老师说，之所以想结束生命，是因为对这段生命旅程产生了深深的失望。你也是这样吗？那么，你所期待的生活是怎样的呢？被压抑着的伤痛，又是如何用痛苦一点一点的吞噬了你原本明媚的生活？
数据大潮中，如果你还在追求个性，期待阅读真正有品味有内涵的内容，希望你能将读书君列入你的“星标”，以免我们在人海茫茫中擦身而过。
但是我还不敢确定心理描写是不是应该就是这样，我再去读记忆里的一部心理描写的巨著，陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》，重新读了一遍，有些部分读了几遍。拉斯科尔尼科夫把老太太杀死以后内心的惊恐，陀思妥耶夫斯基大概写了好几页，我忘了多少页，没有一句是心理描写，全是人物的各种动作来表达他的惊恐，刚刚躺下，立刻跳起来，感觉自己的袖管上可能有血迹，一看没有，再躺下，接着又跳起来，又感觉到什么地方出了问题。他杀人以后害怕被人发现的恐惧，一个一个的细节罗列出来，没有一句称得上是心理描写。
但我近查阅文献发现，不单只普通老百姓，甚至部分心理学、精神医学的专家也对青少年、学生的自杀行为了解得比较简单，甚至可以说是误解。而这很可能会对曾尝试自杀的人造成二次伤害。
如果我们毫无理由的生活着呢？如果我在你死后消失了呢？我应该坚持活下去吗？或者我应该杀了我自己？这么多的矛盾与沉思，我越来越难以掩饰我的痛苦，我不知道我是想死去还是活下去。
2019年上海17岁男孩与母亲在车内发生激烈口角，他打开车门从桥上纵身跃下
第二个障碍是在我作品不断发表以后，那时候小有名气了，发表作品没问题了，可是写作还在继续，写作中的问题还在继续出现，比较突出的问题就是如何写好对话。写好对话可以说是衡量作家是否成熟的一个标准，当然只是很多标准中的一个，但是很重要。比如我们读一些小说，有时会发现，某个作家描写一个老农民，老农民神态，老农民生活的环境都很准确，可是老农民一开口说话，不是老农民的腔调，是大学教授的腔调，这就是问题，什么人说什么话是写小说的基本要素。
一旦孩子有过自杀行为，这说明他们已经出现了严重的精神心理障碍，遭受的叠加性心理创伤已经很多，灾难化思维已经严重。无论是从精神医学、心理调节的角度，还是父母应对的角度，处理起来都比较棘手。
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很多谱系家长是“80”后或“90”后，且多为独生子女，婆婆对儿子十分疼爱，难免不知不觉会过界，有的老人也会溺爱孙儿或孙女，给孩子的干预带来一定困扰。红叶建议，如果家里经济允许的话，老人和儿女可以分开住，保持一定距离，或住在附近，过来帮忙也方便。
在整体上，的自杀率是在下降的，包括我们中国。我国的自杀率在过去20年有下降趋势，从2000年的约22人/10万人，下降到了2019年的约8人/10万人，已经属于世界范围内的较低水平。
“孩子X岁，动不动就说要自杀，一点批评都经不起，怎么办？我要是不妥协，他真的自杀了怎么办？”跟这四位家长比较深入地聊了聊，这篇文章总结一下，孩子说要自杀的原因
巴尔扎克有一些荒诞的小说，也有现实主义的小说，你看他对人物的刻划丝丝入扣，感觉他对笔下人物的刻划像雕刻一样，是一刀一刀刻出来的，极其，而且栩栩如生。我对那个记者说，从这个意义来说，所有伟大作家都是的，马尔克斯对时间的处理是的，我还没有读到哪部作品对时间的处理能够和《百年孤独》比肩，所以他们都有自己的唯才能成为一代又一代读者不断去阅读的经典作家。
另一部分患者的痛苦来源于对生活的绝望。他们得了抑郁症、双相障碍之后，无法正常上学，连出门社交、早上起床都感到困难。
我是上海华大应用心理研究院于平，二级心理、华大应用心理研究院签约心理
举一个简单的例子，如同你被安排好下一世活在昆虫肉体里，终还要按昆虫肉体的快感而活，随时被其它鸟类、爬行类所吃掉。
有人是为了自己为了享乐而活，有人是为了他人而活，或是为他人着想为他人服务，或是活在别人的眼光和评价里。更多人活在这两个极端的中间二者皆有但是二者占比不同。
活着没意义不想活了说说
有位出版社的编辑告诉我，她的孩子，十三岁的时候读了《许三观卖血记》，喜欢；读了《活着》还是喜欢；读到《在细雨中呼喊》就读不懂了。她问我什么原因，我想《活着》和《许三观卖血记》受欢迎，尤其是《活着》，可能有这么个原因，故事是福贵自己来讲述的，只能用为简单的汉语。我当时用成语都是小心翼翼，一部小说写下来没有一个成语浑身难受，总得用它几个，就用了家喻户晓的，所有人都会用的成语。可能就让大家都看得懂了，人人都看得懂了，从孩子到大人。
等到每晚8:00孩子入睡后，精力旺盛的红叶就开始在“麦粒家庭关怀中心”公益服务平台接听热线，在天南海北的来电中，纾解千家万户的糟心事。“麦粒家庭关怀中心”是一个以婚恋、亲子关系等话题为主，帮助实现和谐家庭关系的咨询平台，每天都有专业在线工作。在红叶的指导与帮助下，平台根据自闭症家庭的特点，可以为家长进行针对性的辅导与关怀。
人活着不过是为了满足肉体快感，当人想死，不过是肉体快感几乎没了。虽然每个花了很大运气代价活在人类的肉体上，却无论活在哪个肉体的物种上都会要经历残忍劫。
就这样游戏人生。反正我觉得这反而让我可以无所畏惧，各位，终究要消散谁有怕谁呢？
每个人都不同活着就是为了死，但很多人都忽略结果选择过好这人生，改变不了结果我们就改变过程，有些人觉得活着就是在苦海中沉沦无尽的痛苦，有的人觉得这人世间的乐和欲望还没享够。
后来患者接受了药物+心理疏导调节，现在已找回活着的意义，如果你也有相同的经历和想法，建议你及早接受调节，希望对你的人生有所启发。
他们认为自己的未来毫无希望了，一切追求和价值都无法实现了，“灵魂已死”，活着只是一副行尸走肉，甚至生不如死。
感谢相遇 感谢你包容这一程
把社会事件集中起来写，需要一个角度，这个角度在《第七天》里就是“死无葬身之地”，从一个死者的世界来对应一个活着的世界。假如没有死无葬身之地的话，这个小说很难写完，一方面是不知道写到后是怎么回事，有了“死无葬身之地”之后也就有了小说的结尾；另一方面是很多故事可以集中到一起来写，死者们来到死无葬身之地的时候，也把各自生前的遭遇带到了一起。
身在异乡，感受着身体上的折磨，还有心里的难过，感情可谓错杂，生活真是困难，独自面对怎的有种想死的心，再难也要熬过去。
家长态度：家长的责骂严重地伤害了孩子的自尊、感情，大人打孩子骂孩子大多数情况下都是自己气急败坏、没有找到有的教育办法时的情绪发泄，并不是为了惩戒孩子。孩子流着泪屈服，他的想法无法顺利表达，心里压抑和委屈，所以孩子想离开你，用离开这个世界的方式。(需要家长认识到根源，并从自身改变，学会倾听孩子、理解孩子)；
坐了四十多分钟的公交， 真的好累好困好饿好想呕好想死好难过我。
大部分父母会对此反感，并立刻否定，“小孩子家的，少说这些不吉利的话”、“动不动就说想死，你吓唬谁呢？”
至于九十年代写作的变化，《活着》和《许三观卖血记》为什么在今天如此受欢迎？昨天张清华还高谈阔论分析了一堆理由，听完我就忘了，没记住，昨天状态不好。其实我也不知道，我的感觉是这样，我当时写《活着》，有些人把《在细雨中呼喊》视为我写作风格的转变之作。是，它是已经转变了，因为它是长篇小说了。但是真正的转变还是从《活着》开始的，什么原因？就是换成了一个农民来讲述自己的故事，只能用一种朴素的语言。
孩子受到挫折：一直以来一帆风顺、受人瞩目的的孩子，遇到了一次对他来说比较重大的挫折，就会觉得：“全世界都在看我的笑话，我活不下去了。”(对这类孩子，一方面劝说他尊重生命，另一方面要直接了地告诉他“根本没有那么多人注意你、在意你，你并非是世界的焦点)；
高三学生轻生几乎年年有：
现在的感觉就是想死。但愿明天重新开始吧。但愿。我不想这样了 好难过。
即便孩子此时还未达到抑郁症、双相障碍等精神心理障碍的诊断标准，但如果父母继续坐视不理，继续对孩子造成心理创伤，孩子就更有可能出现精神心理障碍，自杀风险越来越高。
当时我们家有一个院子，邮递员骑车过来把退稿从围墙外面扔进来，只要听到很响的声音就知道退稿来了，连我父亲都知道。有时候如果飞进来像雪花一样飘扬的薄薄的信，我父亲就说这次有希望。我1983年发表小说，两年以后，1985年再去几家文学杂志的编辑部时，发现已经没有这样的机会了，自由投稿拆都不拆就塞进麻袋让收废品的拉走，成名作家或者已经发表过作品的作家黑压压一大片，光这些作家的新作已让文学杂志的版面不够用了，这时候编辑们不需要寻找自由来稿，编发一下自己联系的作家的作品就够了。所以我很幸运，假如我晚两年写小说，现在我还在拔牙，这就是命运。
在我眼里别人的快乐成了自己悲伤的催化剂，我排斥任何有关快乐的事，我怕看见任何人，整天胡思乱想，没有睡着迷迷糊糊的时候就似乎已经进入乱七八糟的梦境了，每天睡觉前大哭一场，哭到不能呼吸，哭到迷迷糊糊，我甚至记不清每天晚上是怎么睡得。
不想活了,想死,觉得人生没意思了说说
星星有很多 但你眼里只能有我
人是会变的，但绝不会变回从前
我说这句话是有前因后果的，当时我和儿子一起——他高中毕业准备去美国上大学——在家里看了张艺谋的《金陵十三钗》，看完之后我们一起讨论，后的结尾让妓女替女学生赴死让我们反感，难道妓女的生命就比女学生低贱？当时我儿子说了一番话让我很吃惊，孩子的成长让父母无法预料。他说的是罗素接受英国BBC的采访，记者后请他对一千年以后的人说几句话，有关他的一生以及一生的感悟。罗素说了两点，一是关于智慧，二是关于道德。关于罗素说不管你是在研究什么事物，还是在思考任何观点，只问你自己，事实是什么，以及这些事实所证实的真理是什么。永远不要让自己被自己所更愿意相信的，或者认为人们相信了会对社会更加有益的东西所影响。只是单单地去审视，什么才是事实。
找点事做吧你要真想死你死的那一瞬间你会明白一切、生活其实很美好。你自己不懂得去追求那些有趣的东西难听点你不懂生命的意义想想那些患了癌症还在顽强做抵抗的人吧、但愿你能懂。
后我再说一下，就是障碍物对一个小说家叙述的重要性，伟大的作家永远不会绕开障碍物，甚至给自己制造障碍物，我们过去有一句话“有条件要上，没有条件创造条件也要上。”伟大作家经常是有障碍要上，没有障碍创造障碍也要上……
因为你觉得没意义，现在死也是死、几十年后死也是死，但不要你认为的人生强加在其他人身上，每个人人生不同经历也不同，选择也不同。
对父母来说，孩子被诊断为自闭症是一个创伤性事件。很多家长会出现创伤后压力反应，并可能发展出焦虑、抑郁等心理障碍。更多时候，他们会通过麻痹自己回避问题，像一部无法停止的机器不停运转，认为只要不去想，一直忙，就不会再有麻烦找上门，就可以睡个安心觉。
曾有流行病学的调查显示，大学生曾有过自杀意念的比例为76%。很多青春期的孩子曾说过“活着真累，真没意思”、“不如死了算了”之类的话。
我真想死掉算了，这样我再也不需要难过了。
人格障碍常见有几种？8种人格障碍会毁掉你的事业
“事情都有两面性，很多人看到的是不好的一面。但每个谱系孩子都很快乐，他们在自己的世界里无忧无虑。我们要做的就是唤醒他们的耳朵和眼睛，让他们听见、看见，感受到这个世界，这是家长做得有意义、崇高的事业。”红叶说。
我曾不止一次思考过，终得出的结论却只有一个：活着毫无意义。
所以，如果父母暂时无法修复孩子的心理创伤，无法改良亲子关系，那必要时应“霹雳手段，菩萨心肠”，及时让孩子接受强制调节，利用精神科药物稳定情绪，这是理性的选择。
有时候就想大哭一场，因为心里憋屈，有时候就像疯癫一场，因为情绪低落，有时候就像发泄一次，因为心情不好，有时候就想安静一下，因为真的很累，有时候就想大醉一场，因为有太多的无奈。
0孩子说“想死”，父母如何应对？
有些人生来就不适合这个世界，提前离开一天可能是一种解脱，在普通人眼里，平凡的一天，抑郁的人可能是地狱般的痛苦的一天，这些都是普通人无法理解的。
留意孩子所购买的物品，所浏览的网页，是否有可辅助自杀的信息和工具，比如查询“如何自杀痛苦低”，与网友约定自杀事件，偷偷购买木炭等。这都是危险的信号。
是啊是啊！我也一样！讨厌人，而且自卑，其实别人并没有我想的那样看我，但都是自己给自己附加的！还有做事之前我就想了很多很多做不好怎么办！死我也不敢，一般正常人都不敢，所以得活着！既然要活着就好办了！路不是一下就出来的，是慢慢走出来的，尝试开始融入社会，先从偶偶出门开始！在到天天出门，慢慢步入正轨！有人陪那好了！不过不需要考虑未来，未来怎么样在想也没用，我们过好现在的每一天就是了！即使在没用的人，不也有他生存的路子吗！
然后写第二篇，里面好像有故事了。再写第三篇，不仅有故事，还有人物了，很幸运这第三篇发表了。
学生轻生频发的现象也暴露出学生的生命知识有“盲区”和误区。上海黄浦区某小学曾对五年级150多名学生进行调查，当回答“人失去生命后，是不是可以重新获得？”时，一半学生的答案是“不肯定”或者“可以重新再活”。这些答案多数来源于神怪小说或虚幻电影，有的学生甚至认为，死了就是没血了，补补血就可以活了。