日本经典名著书摘
《山月记》摘抄
1、宽广高朗的星空下，挖一个墓坑让我躺下。我生也快乐，死也欢洽。
2、我不敢下苦功琢磨自己，怕终于知道自己并非珠玉；然而心中又存着一丝希冀，便又不肯甘心与瓦砾为伍。
3、世上每个人都是驯兽师，而那匹猛兽，就是每人各自的性情。
4、连理由都不知道就被强加在身上的事情也只能老实接受，然后再连理由都不知道地活下去，这就是我们这些生物的宿命。
5、我逐渐远离世间，疏远人事，结果在内心不断地用愤懑和羞怒饲育着自己懦弱的自尊心。
6、亲近的人是不应该分开太久的。没见面的时候朝思暮想，可一旦见到，是否双方都会无可奈何地感觉到这条鸿沟呢？
课外阅读摘抄10篇？
《人与永恒》周国平读书摘抄及感悟
1、原文摘录:一本浅薄的书，往往只要翻几页就可以察知它的浅薄。一本深刻的书，却多半要在仔细读完了以后才能领会它的深刻。一个平庸的人，往往只要谈几句话就可以断定他的平庸。一个伟大的人，却多半要在长期观察了以后才能确信他的伟大。我们凭直觉可以避开差的东西，凭耐心和经验才能得到好的东西。
【感悟】:很多时候，不是没有时间，只是没有那份耐心罢了一件事短期内得不到成就想放弃;一些人我们听信谣言就远远避开……可是每个人都好比是一本书，愿意耐心去读，还能吸引读书的那个人，是彗星撞地球的小而之又小的概率吧。好的东西不是好的，而应该是合适的，就如同两块碎瓦，历经风雨越过时间的藩篱，惊喜地发现还有与自己如此契合的。
2、原文摘录:凡正常人，都兼有疼人和被人疼两种需要。在相爱者之间，如果这两种需要不能同时在对方身上获得满足，便潜伏着危机。那惯常被疼的一方好不要以为，你遇到了一个只想疼人不想被人疼的纯粹父母型的男人或纯粹母亲型的女人。在这茫茫宇宙间，有谁不是想要人疲孤独。
【感悟】:关系是相互的，很难有一方只有付出而另一方只有接受的关系还能维持下来。父母、朋友、恋人皆是如此。没有任何物事是无缘无故的，所以我们要努力、要付出、要懂得感
恩。
3、原文摘录:纷纷扰扰，全是身外事。我能够站在一定的距离外来看待我的遭遇了。我是我，遭遇是遭遇。惊浪拍岸，卷起千堆雪。可是，岸仍然是岸，它淡然观望着变幻不定的海洋。
读书感悟:身在迷宫中弯弯绕绕找不到方向的，不妨就跳出世间纷扰。你就只是你。朝着那一个的方向，走吧，遭遇只是一时，走吧，那是永恒。
书籍的名言警句摘抄大全？
1、书要算人类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中复杂伟大的奇迹。
2、因为有了书，人类文明的进步加速了。
3、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔
4、书籍使人们成为宇宙的主人。
5、读书越多，越感到腹中空虚。——雪莱
6、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
7、好书是伟大心灵的富贵血脉。
8、人离开了书如同离开空气一样不能生活。
9、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。 ——高尔基
10、读书以过目成诵为能，是不济事。 ——郑板桥
11、无所不专的专家实在一无所专。
12、读书也像开矿一样，沙里淘金。 ——赵树理
13、书是不死的东西。
14、理想的书籍，是智慧的钥匙。 ——列夫·托尔斯泰
15、和书籍生活在一起，永远不会叹气。 ——罗曼·罗兰
16、书读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ——伏尔泰
17、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——艾迪生
18、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔
19、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ——高尔基
20、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 ——莎士比亚
世界十大名著小说摘抄？
《百年孤独》
1.过去都是假的，回忆是一条没有归途的路，以往的一切春天都无法复原，即使狂热坚贞的爱情，归根结底也不过是一种瞬息即逝的现实，唯有孤独永恒。
雨果
《悲惨世界》
6.释放无限光明的是人心，制造无边黑暗的也是人心，光明和黑暗交织着，厮杀着，这就是我们为之眷恋而又万般无奈的人世间。
经典摘抄书籍？
1.
国学经典类：你可以抄我们的四书五经《大学》，《论语》，《中庸》，《孟子》以及《诗经》，《尚书》，《礼记》《易》和《春秋》，国学类的书常抄可以提高人的境界和格局，使人更加大气稳重；
2.
讲经说理类：比如《菜根谈》，《围炉夜话》，《小窗幽记》和《呻吟语》等，里边有很多做人的，生存的道理，安静的抄写并思考，可以提高人的素质，显君子之风；
3.
诗词歌赋类：唐诗三百首，宋词，古诗十九首，汉乐府，楚辞，这些可以使人变的浪漫优雅有情怀；
4.
碑帖拓印类：可以抄柳公权，颜真卿，黄庭坚等人的，内容还可以抄千字文和三字经，顺便配合练字，字如其人，重要。
5.
切记抄书要抄经典。
读书笔记摘抄及评语
《做不抱怨的教师》一书摘抄：“抱怨是懦弱、无能的好诠释，他像幽灵一样到处游荡、饶人不安。”
所以我们教师要调节好自己的心态，对生活充满信心，对工作有较好的满意度，建立良好的人际关系。
抱怨产生不了任何喜悦，也不会让我们的生活和工作添姿加彩，反而会让我们的负面情绪不断叠加，从而产生更多的不快。教育是一种智慧，教师要具有育人的智慧。在我们的教育工作中，如果抛弃让学生人人“灿烂”的想法，顺应自然，那么孩子们的笑脸会不会更多些呢?就像有些老师，学生考了96分还是不够，似乎只有100分才能算。
我们教师总是不满足于孩子的成绩。就像有的学生上课稍不认真，一旦被老师抓住，马上就会被批评一顿;下课跟同学有些小摩擦，又被认为是打架。其实冷静下来，仔细想想，一堂课40分钟，谁能什么小动作也不做。只要学生改正过来就行了。“很多时候，学生之间的小摩擦，也不那么紧要。”这正如自然万物的生长一样，在摩擦的过程中，学会了与他人相处的艺术。因此，我们教师让学生在摩擦中学会生存，在摩擦中成长，这是一种自然选择的过程，而在此过程中，我们教师不必代劳。
有的事情，我觉得只要跟孩子好好说说就行了。毕竟没有不犯错的孩子，关键是他不要放弃学习，继续努力，我们没必要严加管教，另眼看待，不能带着有色眼镜看学生，对学生要多加鼓励，少些批评，鼓励他们。
生活就是一面镜子，你笑它也笑;你哭，它也哭。“不以物喜，不以己悲”，时时注意，保持快乐的心情，做个阳光老师。用一颗宽容的心对待每一个孩子!这样才能生活的简单而充实。
中文名著摘抄？
1、《麦田的守望者》
我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，将他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田的守望者。我知道这有点异想天开，可我真正喜欢干的就是这个。
2、《童年》
“唉，你们这些人啊……！”他常常这样忽如其来地叹气，也不知在感叹什么。“人啊……”的尾音总是被他拉得长长的。
理想类书籍摘抄？
1.你若有希望，那便是梦想。
2.努力虽然不值一提，但它却成了我前往梦想的桥梁。
3.梦想不会逃跑，想逃跑的只有你自己。
4.早上睁开眼的第一件事，就是查看我的梦想进度。
5.我追的是希望，我追的是梦想。
6.年少不知梦想贵，待到老时徒伤悲。
7.人会老，但梦想不会。
8.每天让你起床的不应该是闹钟，而是梦想。
9.不同的音符呈现我们不一样的梦想。
10.有时候之所以会觉得梦想特别高远，那是因为我们在接近它的路上还走得太短。
11.时间会流逝，但只要你还在一天，那你的梦想就不会离家出走。
12.梦想无论怎么模糊，它总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到梦想成为事实。