【八度心情网】精选了我想说说心里话作文结尾、我想说说心里话中考满分作文等优美的文案共100句，分享给广大文字迷们欣赏。
我想说说心里话作文结尾
A.我想对老师说，我的学习进步了。
二模考试步步紧逼，似魔鬼的步伐，步伐……
①全班同学评议同学的习作。说说你欣赏这篇习作的哪些地方和你对这篇习作的修改意见。重点看看这篇文章的材料是不是来自生活，是否真实，文章有没有表达出真情实感。
可以用写信的方式倾诉你的心里话：称呼事情温暖和幸福过去和现在在你心中有怎样的变化结尾
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可以写想对家人说的话如：妈妈总说上小学就是大孩子了，可她还是总把我当不懂事的小孩一样看管，我真想对她说：“请你相信我。”可以写想对老师说的话如：我真想对老师说：“老师，您太辛苦了，一定要注意自己的身体啊！”可以写想对社会说的话如：看到那些弓着背弯着腰走路的爷爷奶奶，就好像看到自己的爷爷奶奶一样。我真希望所有人都能发自内心地去帮助那些需要帮助的人！
我一直梦想着自己能当一回老师，体验一下当老师的感受。今天终于有机会了。通过这次当老师的体验，我知道了当老师，首先要把知识教正确，还要让学生更好地接受和理解。我摆好了姿势，眼睛望着窗户，屏住呼吸，尽量做到一动不动。时间一分钟一分钟地过去了，腿变得又酸又痛。
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F.还应该描写具体人物的语言。生：我认为应该是先想具体再说。
佳作二：老师，我想对您说......
C.我认为应该说自己的心里话。实话实说。
在自己成长的过程中，你是不是有很多心里话要说，却没有机会说出来？这一次，就让我们在自己的习作中一吐为快吧！例如，对老师说，为了我们的成长，您操碎了心；对妈妈说每位已经长大了，别在把我当小孩子看；对邻居叔叔说，谢谢您多年来对我们家真诚的帮助；对小伙伴说，我们不要再互相起外号了，这样不文明……总之，敞开心扉，把自己心里想说的话，在习作里向对方说一说。说心里话，就一定要真实，要说出内心的想法。写完后可以读给对方听，再根据别人意见改一改。
记得二年级时，我所在的福源巷小学要拆迁，没办法，只好转到铜铺街小学读书。因为有些同学离家比较远了，上学途中要经过一条大马路，不，所以，张老师就千叮万嘱的对我们说：“过马路时要注意。”同学们听了，都体会到了张老师对我们深深的爱。
D.我经过一学期的努力，克服了粗心的毛病。我想对远方部队的爸爸说，我长大了。……
学生讨论，教师从内容和写作方法两方面来点拨。
记叙文本就要求走心，这类文章，更是要求以情感感悟来打动读者，需要我们懂得根据叙述事件的特点发表必要抒情和议论。
③他说吃药的人自己是不能煎药的，因为那味道令人不适，因此，每次他都把自己锁在窄得不能再窄的厨房，连夏天也如此，有时经过厨房，酸涩药味儿溢出，而他不断搅动药锅的背影隐逸在烟雾中，沉淀成一幅泼墨道仙图，仿佛随时都会飘走似的。每每闻到苦涩的药味儿，我都捏着鼻子嫌恶地逃走，外公笑一笑：“其实，这药是清香的，只是你天天喝，闻不出罢了。”说罢，他抹抹流入眼中的汗水，尝一口兑好的浓稠药水，眉也不皱，嗯，不烫。
记得那一次，我们一家人吃完饭，坐在沙发上休息看电视。我看了看一旁的您正靠在椅背上闭目养神，一副劳累的样子。我很心疼，于是站起来走到饭桌旁收拾起碗筷来。铛铛的碗筷碰撞声惊醒了您，您嗖的一下站起来，一个箭步冲过来。“你要干什么？”你大声问道。我说：“我想帮您收拾碗筷呀！”您马上摇摇头，摆摆手说：“哎，小孩子，你懂什么，不会洗就不要乱来。妈妈不用你帮忙，你好好回房间复习就好了，这些家务不是你做的。”说着便把我手中的碗筷没收了。我只好怏怏地走回房间，继续复习功课了。
④她的数学成绩好得甭提了，每次考试总是金榜题名。可我心里很不服气，暗地里想跟她争一争。有一次考试，不知是她一时疏忽还是事先没准备好，我竟胜过了她。我正暗暗高兴：想不到她也会有这么一天！忽然小朱走了过来，在我肩上一拍：“嘿！真有你的，祝贺你，走，我请你吃雪糕。”我一下愣住了，真恨自己气量太小了，也开始佩服起她来。以后，我俩更加亲密了，因为我们已互相了解了。
明确心里话是向谁说的。
我想说说心里话中考满分作文
选材：对谁说？说什么？
如果是你的上级，偶尔谈一下，显得你对他的忠诚和信任。上级并不在意自己的下属有一些小瑕疵，这样会让他觉得，而且有一种能够掌控的感觉。太的下属，反而会令上司不太有感。注意诉说烦恼的频率千万不要天天说你家的事情，好像你每天的精力都不在工作上，全部在家里。职场中，忌讳的就是家事公事分不清楚，特别是有些人，天天谈论，人尽皆知，搞得自己的家事占据了他大量的时间和精力。
优点：本文开头和内文中举例部分都作了对比和加深，有了很大进步。提升：对新增事例描述得应该更详细些。
希望很快我就能站在您的身边，与您一起一边说笑一边劳动，那是多么温馨的场景啊。
可以写想对家人说的话如：妈妈总说上小学就是大孩子了，可她还是总把我当不懂事的小孩一样看管，我真想对她说：“妈妈，我不是小孩子了，请你相信我。”可以写想对老师同学说的话如：我上小学了，而且因为我是外地的学生，所以就留校生活。每天晚上我都会看到班主任老师批改作业到很晚，她边批改还边说：“这个问题该怎么解释才能让学生们更明白呢？”看到老师辛苦的样子，我真想对老师说：“老师，您太辛苦了，一定要注意自己的身体啊！”可以写想对社会说的话如：看到那些弓着背弯着腰走路的爷爷奶奶，就好像看到自己的爷爷奶奶一样。我真希望所有人都能发自内心地去帮助那些需要帮助的人！
写好结尾▷首尾呼应：后爸爸终于答应了我的请求，让我独自一人坐车回外婆家
(形成板书：有中心，有条理，写具体)
心里话的内容要真实。
对。人生的道路很长，成长的方式也不一样。想一想你近做过哪些能够体现你成长过程的事例？选择一件，自己先想一想，然后在小组之间先互相说一说。(学生在小组内互说。)
我的脚步驻足于巨鹿路。历史的浮沉，时间长河如丝绸般流淌，带给它的无限的沧桑。我看见在阴翳的梧桐下，一位年过七旬的老爷爷在耐心地做着糖画。记忆仿佛渐渐苏醒，那时候我总是缠着奶奶买糖画。眼前的他在车来车往下显得毫不起眼，棕褐色的糖块在阳光的照耀下清澈动人。他年纪那样大了，却依然坚守着这样一份并不能为他带来很多收入的工作，竭力保护着这近乎失传的民间工艺，那缤纷灿烂的传统文化。
①以“感恩”为主题，选取典型事例来表达对父母的养育之恩。
“大战”在即，考前多练笔，调节思维活跃度，培养对写作的熟练度还是很必要的。但是这么多题目，难道每个题目都写一篇吗？肯定不用这么麻烦。
⑥读一本好书，等于交了个好朋友。而有个好同桌，却胜读十年书。同桌的好坏，不是我们能选择的，但跟一个思想品德高尚的人成为同桌，确实是件幸运的事。因为她的思想、行为能时时影响着你，使你像面对一眼清澈的泉水一样，从内到外都能得到洗涤。
②那时，我总认为外公不爱我。在我无法继续上体育课时也没说什么安慰话，只是终于多了项任务——为我煎药。
大家讨论的很热烈，今天我们就根据自己的体会，联系自己的生活和思想的实际，以“说说自己成长过程的心里话”为题目来讨论一下，好吗？谁能说说你是如何理解“成长过程”的？
现在，清楚了吧，本次习作的内容是──写自己成长过程中的心里话。
②刚上初中，大家谁也不认识谁，我坐在自己的座位上自管自低头看书。忽然一双脚出现在我眼前，抬头一看，哟，好大的一双眼睛。“对不起，我跟你一起坐孝吗？“请吧。”我说。从此我们便成了同桌。
这个题目一般可写成记事为主的记叙文。开头通过一件事或一个想法，寻得“我说”的契机，然后，具体“说”的内容，这是重点，要具体、生动，可以是一件事的几个方面，也可是几件事，注意详略处理，注意以情动人，要写具体自己的成长过程中的情感变化。后，可用适当的抒情或议论结尾，以点明或深化主题。写完后读一读，看看是不是把要说的意思说清楚了，如有不妥当的地方要认真加以修改。
沿途中，我还看见了那些用DIY手工制品点缀的文艺书店，那些热血沸腾的大学生用创意拼接的作品，他们的肩上无一例外扛着生活的重担，但也是沉甸甸的梦想！
有时候，真的很累，肩上的责任太重，心里的压力很多，一个人死扛着，很辛苦。想找个人说说话，聊聊天，至少说出来心里会好受些。可是，翻遍了通讯录，该找谁呢？找家人，怕家人跟着担心，找朋友，怕打扰人家休息，找同事，怕影响他们心情，找伴侣，怕伴侣说我矫情。我只能忍着，憋着，藏着，假装没事的生活，工作。
我想说的心里话作文
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张老师，您在我的眼中，是一位和颜悦色、知识渊博、循循善诱的老师。
☘全文总计4115字，需要阅读6分钟。
①昨天，我又梦见了他，梦见他立在狭小逼仄的厨房里，手拿着蒲扇，不急不慢地扇着灶上吞吐白烟的药盏。那泛着苦涩的雾气氤氲开来，将他的背影映衬得虚幻，还未及我说出心里话就渐渐消散了。
联系实际、点拨感悟。
写作时可以自由选择第一人称“我”，也可以用第二人称“您”。
佳作引路，章法导写：要把金针度与人
佳作一：向爸爸妈妈说说心里话
C.我想对同学说，我学会了自己做饭。我快要长成大人了。
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当你的努力得不到老师认可的时候，你觉得委屈，想和老师说说心里话；当你生病在家时，父母给你无微不至的关怀，你是不是想跟父母说声“谢谢”？在学校，你是不是为了同学起的外号感到苦恼，想告诉他们不要再互相起外号了？
“倾诉交流”是一个人向外界传达自己想法的过程，值得关注的是“表达内心的赞美与感激”这是一种由衷的冲动，不是用空洞语言来赞美某人伟大、勤劳，而是通过对这个人物的细节描写，来突出你内心的感激和在赞美！
开篇点题：有很多话想对妈妈说。具体事例：①妈妈辅导我功课、带我看病。②希望妈妈给自己一点时间。
❻结尾可否做到了深化主题,总结全文、不喊口号。
看着眼前一个红红的鸡蛋，我不禁想起奶奶浓浓的爱。——题记
“倾诉交流”这类母题通常会从以下角度考察：
妈妈，您为我付出的太多太多了，我感谢您对我的养育之恩。可是，在我的心里还有很多话想对您说，今天，您就让我以文字的方式一吐为快吧！妈妈，您别把我当小孩看了。
认真阅读例文，明确与他人交流感情要真实，语言要得当。
确定写作对象和写作中心。
这类题目需要我们从小事出发，抒发一些哲理和感悟。它不仅仅要求要有完整的叙事，更需要通过在这记叙克服困难，获得成长的事情中，得出一些关于成长的感悟，这类文章比较需要作者注意挖掘一些深意。
说句心里话作文结尾
说说自己成长过程中的心里话
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妈妈，在您的眼里，我是一个永远长不大的孩子，(像在雄鹰羽翼下生活的小小鸟，永远也不能展翅翱翔。)
小调查：平时经常与父母沟通的同学有多少？
❺详写的地方是否安排了恰当的细节描写；细节描写处是否把“看、听、感、想、做”的内容很好地结合。
(1)“对谁说”：爸爸或妈妈。“说什么”：可以说父母是如何爱我们的；说自己内心的苦闷和烦恼；说对父母的建议或劝诫；说自己的理想和抱负……但不论说什么，都要真实表达自己的真情实感。
从蚂蚁团结合作，自强不息引申到自己身上，自己也要学会在生活中学会努力，学会与他人团结合作。
指导学生写出自己的心里话，表达自己的真情实感。
(写出了自己感情变化，故事就会一波三折，生动有趣。这是一个好方法。)
成长道路上在我们追求美好的过程中，不可避免会遇到一些挫折，陷入低谷。面对这些挫折，一定要坚持积极向上乐观进取的态度。也许正是因为我们要追求这些美好，才会遇到这样那样的困难，但是不管遇到什么困难，不要忘记“给梦想一次花开的机会”。
③小朱很爱笑，头发又剪得短短的，像个男孩子。不久，大家送了她一个漂亮的雅号——“快乐王子”。我俩没几天就混熟了。
训练重难点：根据不同对象和情境运用得当的语言，情感表达要真实自然
从七岁开始，你们就教我扫地、洗碗。现在的我已经会做许多的家务事，替你们分担家务事、减少负担。是你们让我变成一个人人都夸的女孩子。我从心里感谢你们对我的爱：“谢谢你们，我的好爸爸、妈妈！”
①读了八年的书，同桌也换了不少，差不多每学期都要换一位。可真正能由同桌变成朋友，并且过了很长一段时间都没忘的，那算是她——小朱了。
(3)挖掘成长道路上的深刻感悟：
对话开头法：以人物的对话开头。
⑧在生活的天空守护我，使我的生活有心的点缀，星的照耀。对于外公的爱，我有了新的诠释，新的心里话。
我的脚步再次流连于瑞金路。清晨的街道被阳光镀了一层耀眼的金。这是我次走过的路。“豆腐浆，油条嘞！”循着叫卖声，我悄然走去。哈！是好久不见的张师傅。岁月的痕迹悄然爬上他的脸颊。他见到我很是高兴。他翻滚着油锅中的油条，金灿灿的它们在油锅中欢快地唱着歌。“张师傅，你还是每天这样做啊！”“那是当然啊，小鬼头老久不见长高了伐！”他又一次露出了招牌笑容，那笑在油烟中似乎也变得油光闪闪的。脸颊上流淌着汗水的他热情地招待每一个前往早点摊的客人——一如五年前。我的胃间流淌着香浓的豆浆伴随着张师傅朴实醇厚的笑。
成长的道路不是一马平川，即使是初中生，在学校生活和家庭生活，社会生活中也会经历种种困难。直面困难，战胜困难是人生的必修课，要从小抓起。
(1)再现成长道路上的曲折经历：
我想说说心里话开头
▷抒发情感：“功夫不负有心人”，原来我也能做到！
记忆犹新历历在目不知所措闷闷不乐蓄势待发奋不顾身逃之夭夭油然而生扬长而去若无其事
首先我们要明确写作时人称上的问题，提到说话对象也就是对方时，应该运用第二人称“您”或者“你”来写。
我亲爱的妈妈呀，当我看到你平日劳累的身影的时候，当我抚摸到你额间隐约可见的白发的时候，当我眼前出现你不停捶打着酸疼的腰背的情形的时候，我的心就不禁疼起来。我亲爱的妈妈，您为了照顾好我和爸爸，付出了许多，累坏了自己，就让我这个做女儿的来尽一点孝心吧，您就不要阻止我了。妈妈，其实我已经长大，我已经不再是你眼中的小孩了。
奶奶的手和鸡蛋在我背上滚过，滚得特别慢，特别仔细，往日那双枯瘦粗糙的手此刻却温暖有力，我知道那是奶奶的爱在我的心里泛起的旖旎。此刻，我泪眼朦胧，我知道我从不相信滚运后就一定交好运，但奶奶信。她一辈子与人为善，对生活所需不多，苦日子她过得顺静。现在到晚年了，一大家子人，她看到谁都高兴，爸爸妈妈叔叔婶婶工作忙，她带孩子，亳无抱怨，她常说：“人老了，什么都不图，就图个平安，年轻人有年轻人的事，咱不懂，但支持孩子。”今天，我想在心里对奶奶说：“奶奶，我爱您，愿您健康长寿!”
好的开头结尾还是很重要的。、
(1)凡是生活中令你有所感触的事情都可以向父母倾诉，可以是以前发生的事，也可以是刚刚发生的事。在叙事的过程当中一定要按照顺序并围绕中心，抓住重点，写具体、写详细，给读者留下深刻的印象。
《中华上下五千年》知识点归纳总结，全，一定要给孩子看！
时光的浮沉并没有打退张师傅乐观向上的生活态度。他依旧坚持着用笑容面对生活，用勤恳开辟属于自己的一片天。
我是一个听话的孩子，每次你们没在家的时候，我自觉地做自己的事情。记得有一次，爸爸和别人换课没回来，妈妈又加班。我一个人在家做完作业后，你们还没有回来，我实在饿极了，我自己做好饭后，吃了第一餐没有菜的白米饭，然后按平时休息时间睡觉了。你们回家，直夸奖我，当时我心里乐滋滋的，很久没有睡着。
爸爸、妈妈，我会做一个乖孩子的，希望你们幸福快乐！
•邻居——对我们家真诚的帮助
(1)指名朗读“习作”要求。
B.我想对班主任说，我学会了帮助别人。
简述一下了，这个就是我，把你上面写的有关你的事情简单描述一下，然后说希望大家认识我以后能跟我成为朋友，做一个同样热爱生活，热爱学习的好学生等等，这样就可以了，后一段结尾就是简单点就是可以了
小时候贪吃鸡蛋，所以还会耐心等待。等长大后，再过生日，奶奶的滚运在我看来就像鲁迅的长妈妈逼孩子过年吃福橘了，全是封建迷信。于是，再过生日，竟然要躲掉这痛苦的差事。奶奶是宽容之人，从不强迫我听话，但我知道，她内心深处是极其渴盼给我生日这天滚运的，要不每年过生日，她都事先要准备好多鸡蛋备选那颗滚运蛋。
(评点)本文的亮点是通过外公为我煎药的事件，用迟到的心里话，表达了对外公的热爱和感恩之情。只是题村没有离开“生老病死”类，事件显得沉痛而沉重。长辈对晚辈的关爱、体贴总是，心甘情愿、任劳任怨的，晚辈也总是在失去后才懂得珍惜。本文表达的内在情感是真挚的，真情实感地写出了祖孙情，读来较为感人。
❼你自己写作的时候被感动了吗？
②以“沟通”为主题，从孝敬父母和为父母着想两方面出发，提出合理化的建议。
⑩今天，我想说说心里话：外公，我已珍藏与你的记忆，你的爱，我终于明白了！外公我爱你，外公谢谢你！