如何能真正的读懂一本书？
谢邀！我刚回答此问。怎么不见了？莫名其妙！
孩子不喜欢看自己的课本，特喜欢看课外书怎么办？
首先，我想说恭喜你，孩子有喜欢读课外书的爱好，这是许多家长求而不得的好事。
“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”
孩子喜欢读书，这是对他一生都将有巨大受益的爱好。
我的女儿也喜欢读书，当然目前喜欢读的是童话、故事和文学类的书籍。家里因为她喜欢读书，又额外购置了两个书架，来专门放置她的书。
同时，我们在图书馆办理了儿童借书证，定期借阅各类书籍给她看。可以说，阅读量很大，书读百遍，其义自见。
小学开始，她大量阅读的果已经开始展现出来。每次的作文成绩都名列前茅，阅读和理解能力也超过其他不爱读书的同学一大截。在这些学科中，语文是她为稳定和我们放心的科目。
老师对她的评价是，除了个别男生，我女儿的知识面是为广泛的，这全得益于她大量的阅读课外书。
其次，我们家长一定要做好引导，为孩子选择合适的书籍。不要怕孩子爱看课外书，我们只需要为他提供书籍和把控阅读方向就够了。
如何避免不健康的书籍呢？简单，去当地的图书馆借阅。我们处于省会城市，所以选择去省图书馆借阅图书。
另外，有专门针对中小学生的推荐书目，我们可以借阅或者购买给孩子。
再有，针对孩子喜欢的书籍类型，我们可以用搭配的方法来让他接触更为广泛的书目。比如孩子喜欢童话，那么我们借书的时候可以借两本童话和一本百科知识累图书、一本文史类图书。
读书使人得到一种优雅和风味，这就是读书的整个目的，而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术，一人读书的目的并不是要“改进心智”，因为当他开始想要改进心智的时候，一切读书的乐趣便丧失净尽了。正如上面林语堂先生说的这段话，读书除了汲取知识之外，读书还能改变一个人的气质，能让孩子感觉到更加的自信。
同时，能够提高眼界，提高格局，在丰富自身的同时，也能对他人产生影响。你的孩子有可能因为大量阅读而成为其他同学学习的榜样和偶像。
但是，一定要让孩子知道：书籍犹如朋友，益友让人进步，损友误人误己。如何识别盗版书？
方法/步骤1:
看封面：正版的书的封面印刷精美，文字有凹凸感，令人赏心悦目；盗版书封面套色不均，看起来不舒服。
方法/步骤2:看封底：封底除了价格之外还有一个重要的信息－－条形码，条形码包括图书类别、出版商等信息。盗版书没有条形码或模糊不清。
方法/步骤3:看切口：正版书切口平滑；盗版书切口由于纸张问题或切纸机问题能常会有较为粗糙的毛边。
方法/步骤4:看装订：图书的装订走过钉装、线装、胶订之路。钉装，书钉生锈会使本书分崩离析；线装翻阅时间长了会变形、掉页。现在采用的都是无线胶订技术。
方法/步骤5:看版权页：版权页信息较为丰富，标明出版商及发行商的详细信息。并注明“如出现质量问题，请与发行商联系调换”等字样。
方法/步骤6:看纸张：正版书用纸规范，采用标准的新闻纸。盗版书纸张发黄或薄厚不均，页面上的文字经常会透到另一面，看着眼花。
方法/步骤7:看文字：盗版书的文字经常有错字、白字、别字、病句等。正版图书经过严格的校对，很少出现错别字的情况。
方法/步骤8:看印刷：盗版书由于用纸不规范，文字油墨通常会有扩散的情况或透到纸的另一面，看起来很不舒服。
方法/步骤9:看内容：盗版书的内容时有东拼西凑的现象，时有缺页多页等，偶有白页或重印页，纸张粘连等情况。
注意事项电脑类的书籍通常会附带光盘，如果书上标明“附带光盘”请向商家索取。
“读书”和“看书”有何区别？哪个的作用更大？
个人认为读出来好记。看书需要心静。
什么叫书法？
什么叫《书法》？
答:
书是书写，法是技法。
在继承古人技术和书写的基础上，再进一步结合社会和时代，不断创新及改造。两者合而一起，不受时代限制，在任何地方都有一定的艺术欣赏力。等等。方叫:
《书法》。
一一一晚眺居士、墨人:郑道法(言)。
在阅读书籍时，用哪些方法能让自己从书中获取更多的知识？
在这个读书已不再是获取信息和知识的途径的时代，对于每年出版的几万册纸质书，大部分我们都不会阅读第二遍。这便需要我们在一次阅读的过程中，尽可能消化书籍内容。传统摘抄、批注的读书笔记方法耗时耗力。这几年兴起的思维导图也有其局限性：逻辑必须十分清晰、观点明确、易于总结。而其他笔记法，如康奈尔笔记、3R ……更适用于专业学习。我个人有些强迫症，就是笔记一定要满足逻辑 + 美观这两项。而且，我也懒得写读后总结之类的长文。总的来说，自己懒（笔头而不是头脑），同时还想消化一本好书。所以由懒而生，逐渐摸索出一套记读书笔记的方法，我称之为「格式笔记」。今天，就在 AppSo（微信号 appsolution）跟大家分享我总结的这套懒人笔记法。「格式笔记」的特性格式笔记有三个特性，按重要程度区分：
精简易读；
以应用为主；
边读边记，读后便于延伸、补充、回顾。
如果有第 4 点的话，整齐美观也能算上。格式笔记提倡阅读同步思考、强调应用、提炼观点，把概念转化为事例。一句话总结：记的不是作者的话，而是自己的理解。以下我会详细阐述以下内容：
适合读书类型与目标对象
「格式笔记」怎么记
为什么我们要关注这四个特性
「格式笔记」如何数字化
「格式笔记」的适用范围就目前我的使用经验来说，格式笔记更适合阅读非虚构（Non-Fiction ）的书籍。其他类型书籍的话，我还是更喜欢摘抄和批注的传统方法。格式笔记目标读者画像：
有记读书笔记需求的读者；
手懒脑不懒；
笔记外观要求高；
不为展示，为我所用；
经常要借阅公共书籍。
「格式笔记」要怎么记其实一张图就能说明白。下图是我读《反脆弱》到 20% 左右的格式笔记。它的核心是：通过模块化「强迫自己思考」。很多人不知道读书笔记该记什么？这种「预设式套路」可以让你在阅读过程中不断套入套路、归类。「右栏」负责记录知识性信息、理解观点、延伸阅读…… 更私人化。
概念：所有之前没接触过的「术语」，只要看到就记下来。不用记解释，可以记些关键词。
事例：书中提到的典型实例、自己想到的事例。
灵光一现（名字有些中二）：记下自己的脑洞。
改进：这是我认为是重要的模块，为我所用，如何应用到自己身上，改进现状。后面会详细展开。
注意：在灵光一现一栏中，简要表达出触动自己的观点即可。这点我也在《你应该读一本能唤起你生理反应的书》中提到了。 被 shocked 到一刻，一定要记下来。「左栏」是自己压缩、提炼、总结的过程…… 更客观。
章节观点：逻辑顺序，只讲观点；
整本书核心观点：整本书作者围绕的核心观点，比如塔勒布在《反脆弱》中说的就是「脆弱性与反脆弱性」 ；在《黑天鹅》中说的就是「黑天鹅现象」。
之前我提到，这是高度私人定制的读书笔记。那是因为这些模块的决定取决于你。针对内容不同的书籍，可以随时添补新的模块。「格式笔记」三大特性详解1. 精简易读记笔记也有率一说。
输入率：如果你仅仅是记笔记，就比读书时间还长，那无疑是输入率太低了；
消化率：也就是你记下的部分究竟理解了多少。
以上也提到了，传统摘抄+批注方法整理耗时，更糟糕的是回顾性低！看看你在印象笔记里的读书笔记的上次查看时间吧。而且我们常会出现这种情况：看到摘抄，却不再理解摘抄。一个好的读者不会因为发现了什么警句妙语而欣喜若狂或情不自禁地鼓掌——一个忙于分析的读者恐怕无暇顾及这些。——尼尔 • 波兹曼《娱乐至死》所以，精简并不是说掠过重要内容，而是压缩、提炼、消化。让你时隔很久后还能理解。同时，还能节省你记笔记的时间，提高易读性。采用格式笔记记笔记的话，一本书可能也就用 1-2 张 A4 纸的正反面就够啦，且便于随时查看。2. 以应用为主我们选择阅读 Non-fiction 非虚构书类，总结起来就两个原因：提高认知、为我所用。前者为知识，后者为指导。但大多数读者往往只关注到了前者，就是说我读完一本书我学到了什么，而没想过读完这本书可以给我哪些具体的指导？前者更客观、普遍。比如，一个经济学学生和一个高中生都阅读了一本经济学基础，其实在收获知识方面两者没多少差距（并不是说相同，你可能用了两个小时就理解消化了，但高中生读了两个月把这本书读个十几遍，也能明白）。两者都能明白一些经济学的基本原理。那是因为信息是死的，但怎么把信息转换成知识，就取决于读者的认知水平和状态。上面例子体现的就是内行看门道，外行看热闹。读完这本书，如果经济学学生只是记住了一堆名词和解释，那其实没有太大意义。因为。这些都还只是「信息」，而没有转换成「知识」，而这些信息其实你 Google 一下就有了。如果高中生读完后，决定自己向父母借一笔小钱，暑假去试着做点儿小生意的话，这就是应用。所以，在「格式笔记」里我更强调 「改进」。也就是说，通过读这本书对我目前生活能做出哪些改变。比如，我就很简单地写了「健身上尝试力竭法训练」。而一个不健身的投资者，可能就会写上「分散投资」、「提高察觉力」、……甚至更具体的内容。好多笔记方法都强调说你怎么记住它，怎么理解它。我的出发点很简单，就是到达怎么应用的阶段。因为，我认为读书的「内化」就是一个由外（书）及内（个人）的过程：
看-看懂-理解-开悟-应用
边读边记，读后便于回顾、延伸、补充
这和传统批注法其实很类似。不一样的是，在读书过程中，你身边只要有一张纸就可以了，几笔打个格，填上模块名称（这对图书馆借书来说太方便了，过去只能用铅笔标注，还书之前还得再擦掉。）然后，就开始读吧，而且在读书过程中，你会不自觉地想到「模块要求」，但并不会打断阅读。过去，我读到一个故事就当个事儿看，多算个谈资。但使用格式笔记读书的时候，我会不自觉地想，这个故事对我有什么指导意义？为什么可以支持这个观点……换句话说，它在强迫你提问题。所有的读书笔记不都是边读边记嘛，那格式笔记不同之处在哪呢？在你读完的时候，你的读书笔记就已经完成 70%-80% 了。这也就是记笔记率的问题。而需要你读后总结的，只有一页纸左右的大纲观点摘要，类似你自己重写一遍这本书的目录。但这远远没完。书我们可以只读一遍，但是我们记读书笔记不正是为了可以「快速地回顾这本书」吗？所以，读书笔记的重要性不在于读书时，而在于读完后。格式笔记便于回顾、条理清楚。所以，在读完书后也能很方便地延伸内容。比如「概念」一栏，说实话，我读完书后两三天再看「概念」里记下的名词，一大半我都不知道什么意思了。这时候只需要 Google 一下就行了。原来只是书中针对作者观点所作的解释，在 Google 后了解会更，能帮助自己更好地理解这些概念。尤其是在你做主题阅读的时候，相同主题下不同的书中，其实很多概念、定义、延伸说明……都是一样的，不一样的只是支持观点和事例。所以，根本没必要***记硬背，你看第一本书时，这些概念可能只是能 Google 出来的信息，读得多了就会内化为知识。「补充」也同理，读完一本书几天后，你的认知模型会渐渐升级。然后你会察觉到，一个一直发生在你身边的事，其实可以通过某个原理进行解释，那么你就可以直接补充到事例上去。假如，我打算做些小投资，那么「改进」或者说「应用」上，我也可以补充上投资的方法论指导。你甚至可以当这个板块为一个长期的 To-Do-List ，你改进成功了，就可以 checked it 了！如何实现数字化格式笔记在线下记录的时候方便，随便拿张纸打个格子就好了。但从便于回顾和保存的角度来说，我更喜欢在记录完后，定期把这几页数字化整理一下。不仅为了知识管理，也是一次回顾。过去采用传统的摘抄、批注笔记法，读完一本纸质书，想存到笔记库里，打字要打好久。现在基本上都能在半个小时内整理完毕。以下只是我自己的数字化实例，其实和软件关联度不是很大，不一定要用例子中的 app 才能实现。1. 以 Microsoft Excel 为代表的「办公」 app用常见的 Excel 合并个单元格，输入「模块」名称，存为模版就好啦。
优点：平台覆盖广、普及度广、操作简单
缺点：调整和排版麻烦
2. 以 Sketch 来举例的相关「设计」的 appSketch 比起其他以设计为主的 app 更简便。所以，目前我选择 Sketch 来作为数字化格式笔记的工具。但 AI 、PS、Indesign 等所有能打格，输入文字功能的 app 都可以实现。
优点：方便美观，便于调整、修改
缺点：app 本身成本高，如果只是为了格式笔记没必要购买安装
3. 各类扫描 app由于我线下笔记记得过于凌乱，所以没有实例附图。
优点：拍一张就好，不能再简单
缺点：不好调整、修改。清晰度问题也可能出问题
整理完后，你可以一张图直接甩到你各种笔记 app 里，或者建个专门的文件夹，亦或者打印出来夹在书里。以上就是「格式笔记」的介绍，我也还在继续摸索和完善。我认为一个「好」方法的要求是：结构简单清晰、应用度高、学习成本小。比如费曼经典的学习方法，其核心就是「不懂就去查！顺藤摸瓜！」学习成本以《如何阅读一本书》举例。 我当时完全是「啃完」的，记了十几页笔记，然而没有在一本书上完整的用过，但几个核心观点倒是指导了我如何读书。但我觉得学习成本就过高了）以上的叙述可能比较啰嗦，使用了一整篇文章来说。跟费曼教授比起来还望尘莫及，人家几句话就能阐述清楚。后希望大家注意的一点： 格式笔记不是静态的，更不是一种规则和模式。我总结的只是参考，具体还是要结合个人思考、读书习惯、书籍类型……去自定义！欢迎大家一起交流，一起做快乐的懒癌读者。
我的语文书怎么不见了用哪个标点符号呢？
原句：我的语文书怎么不见了 加上标点符号： 我的语文书怎么不见了？ 标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。
标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。不同的出版社同一本书有区别吗？
四大名著如果按文学造诣如何排名？
四大名著如果按文学造诣，一定要排名的话，我个人认为应该是这样：
（1）《红楼梦》
（2）《三国演义》
（3）《西游记》
（4）《水浒传》
有些书法作品中有几个同一个字，但写法不一样，为什么？
中国书法，包含了太多中国文化的哲学因素，讲求对立统一，多样性统一，这是书法作品的审美要求，特别是草书作品，要求在一付作品里，避免雷同的笔画和结字，所以，在一付作品里，同一个字，有不同的写法，才符合书法艺术的审美要求！