一年级看图写话放风筝
低0.27元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容>原发布者:sucaiyu1979男生和女生各为一组，进行四轮比赛，每轮比赛的获胜小组得到一颗星。得星多的小组获胜。获胜小组，每人将获得奖品一份；得星少的小组，为获胜小组唱一首歌。风筝第一轮比赛：看图写词语2分钟内，两小组同时写与图相关的词语，不能重复，看谁写得多。两小组中，哪个同学写得多，他（她）的小组将获得一颗星。风筝风筝线小鸟天空轻风绿树奔跑开心小狗草地小朋友笑声……花儿看图：观察+想象第二轮比赛：美化词语两小组轮流美化词语，直到有一方说不出来为止。说不出来的为失败，获胜小组得星。漂亮的风筝蜻蜓风筝风筝风筝线小鸟天空绿树轻风小朋友奔跑笑声小狗草地花儿第三轮比赛：写一句话选择美化好的词语说一句话，每组要有3个人愿意交流自己的句子，而且句子很通顺，达到要求的为获胜小组。风筝风筝线小鸟天空轻风绿树奔跑开心小狗草地小朋友笑声……花儿第四轮比赛：写一段话今天，天气真好！五颜六色的花儿开了，小狗也跑出来玩呢。它在草地上跑啊跳啊，还不时地汪汪叫，可开心了！看图写话：观察+想象抓住重点写重点部分多写几句第四轮比赛：写一段话看图写一段话，老师随意请每组里的一位同学朗读自己的作品，如果作品都能超过三句话，就算获胜。一年级看图写词组和看图写话有什么区别？
一年级的看图写词组和看图写话有什么区别？
小学一年级的看图写词组是写出图片中的主要内容，再加上修饰这个主要内容的词就可以了，内容很简单。例如
看到这幅图可以写出词语“花朵”，写出的词组可以是 “ 美丽的花朵”、“粉红色的花朵”、“花儿开了”等等。如果是看图写话，看到图片可以写：“教室里有一盆花开了。”更完整一点可以写成：“教室的窗台上有一盆美丽的花开了，我很喜欢它。”如果看图写话要求用两三句话来描述图片的内容，可以写成：“教室的窗台上有一盆花开了，粉红粉红的花朵，散发着点点清香。绿绿的叶子，可爱极了。每天早上，同学们来到教室，这盆花都会和同学们问好：同学们早上好！新的一天开始了，看你们今天谁棒！”看图写话的字数一般要比词组的字多。词组和看图写话中不会写的字都可以用拼音来代替。
看图写话与词组的区别是：看图写话中每个句子写完要加标点符号。
学生有了丰富的词组积累，才会把看图写话写的生动形象，到了三年级写作文才能得心应手。要重视低年级词组的积累能力，丰富学生的语汇表达，为以后学习语文打下良好基础。
一年级看图写音节是什么意思？图上是一条鱼，答案是什么？
这个主要是根据这个图的内容，嗯，你注意一下给这个给这些，用你那个拼音的方式去把这些内容表达出来。
一年级看图说话，图里有小女孩，小狗，太阳，树，花？
一天早晨，天空蓝蓝的，飘着几朵白云。在一片有魔力的草地上，有一棵有魔力的树，放着美妙的音乐。一个小精灵在树上荡秋千，还有些小动物住在树上，有小猴、小兔、小松鼠、小鸡、小鸭、小马、小牛、小狗等。一个小女孩出去野餐，带着她的梨娃娃，来到有魔力的树旁边。小女孩躺在草地上，一边欣赏美妙的音乐，一边听梨娃娃讲故事。小女孩闻着花的香气，开心极了。太阳听着美妙的音乐，沉沉入睡了。大家都说“有魔力的树真好！”
一年级语文学科中的看图写话，对于小朋友来说，为什么会这么难呢？
看图写话四步曲：看、想、说、写
看图写话是作文的基础，一年级的小朋友看图写话要分四步进行：
第一步：看图先让孩子把图的内容看懂。要看清是写人，还是写事，是写景，还是写物，还是写童话故事等等。
比如上图，就是一个写人的内容：妈妈是一名护士，经常给我做美食吃。我病了，妈妈精心的照顾我。妈妈还关心我的学习，周日会领我去图书馆看书。
二、想图想图，就是根据图进行想象。要想象图上的人物长得什么样，他会说什么，他在做什么。
如上图，要想象图中人物的外貌：小女孩儿，六七岁的样子，浓浓的眉毛，长着一双黑葡萄似的大眼睛，梳着两条又黑又粗的马尾辫。她撑着一把雨伞，正在公园里看花。想象小花会说：“瞧，雨伯伯正在给我们浇水呢，这水甜甜的，真好喝呀！”想象小草会说：“我已经喝饱了，我可以好好地洗个澡了，洗去我身上的灰尘，让我更翠绿一些。”
三、说图说图，就是在看懂图和想象的基础上，把图从前到后的讲一遍。
如上图，小猪有个爱好，就是喜欢钓鱼。有一次 它钓到了一条大鱼，高兴。它要把这条大鱼送给小白兔。小白兔说：“我不吃鱼，你送给小花猫吧。”小猪又把鱼送给了小花猫。
让孩子把故事讲一遍，然后就可以动笔了。
四、写图写话的要按顺序，先写什么，后写什么要安排好。
如上面的图《玫瑰花找朋友》，要先写苍蝇要和玫瑰花交朋友,再写蝴蝶和玫瑰花交朋友，后写蜜蜂和玫瑰花交朋友。一共写三段就行。
总结按照看图、想图、说图、写图，这四部曲去写看图写话，就可以写出不错的文字。
一年级看图列式,知道总数,求其中(),应该用()？
一年级看图列式,知道总数,求其中(的一份),应该用(减法)
有虚线的减法看图列式。
凡是以后看到有虚线的，是用减法。
（1）
5－3＝2（个）
5－2＝3（个）
（2）
（a）虚线圈多少，就减多少，表示去掉、删除的意思。
(b) 用减法时，一定要先找出总数。
用总数－划掉东西的数量＝剩下的数量
7－2＝5（个）
（C）后纵观全图，数一数剩下东西的数量是否和我们列式求出的得数是一致。
看图写词语，一年级一个太阳？
艳阳高照：灿烂的太阳高高挂在天空普照大地，形容天气很好。此词用在人或事上面比喻前程、前景一片光明，呈现出一片大好形势。艳阳高照：灿烂的太阳高高挂在天空普照大地，形容天气很好。此词用在人或事上面比喻前程、前景一片光明，呈现出一片大好形势。
一年级看图写词语？
词语:冬天，雪花，雪地，雪人，扫帚，小朋友 句:冬天下雪了，小刚和他的小伙伴们一起在雪地里堆雪人玩。
一年级园地三看图写话,怎么写,词语有白云,木船,小河,小狗,鸭子,野华？
阳光明媚的清晨两只小鸭子一起欢快的游进了小河里，小猫和小狗正在岸边互相嬉闹，多美好的一天啊！
一年级看图写话(老师怎样写)评语？
首先看写的是否语句通畅，讲清楚了没有。一年级要练习时间、地点、人物、干什么。如果在此基础上还能用一两个优美词语，那就很好了。老师要根据内容来给孩子肯定并且指出不足，如：什么什么很好，如果再怎么样就更好了......
一年级看图写话怎么写一年级看图写话小熊请客怎么写？
明天就是小熊的生日了，小熊显得格外兴奋，它觉得过生日人多一些菜热闹，所以它准备了好多纸张，还有一支鹅毛笔和墨水，小熊拿起鹅毛笔，写给了亲戚、朋友、邻居，如牛伯伯、羊阿姨、猴弟弟、兔妹妹等等，小熊把这些信交给守信用的山羊邮递员，并说一定要今天把信送完，山羊邮递员满口答应了。
第二天，小熊洗漱完毕，吃了早餐，过了四个小时，小熊做了可口的午宴，有牛伯伯和羊阿姨爱吃的青菜沙拉，有猴弟弟爱吃的仙桃汤，有兔妹妹爱吃的萝卜炒菜等。小熊一边坐在桌边等客人，一边想:都到晌午了，客人怎么还没来。他等啊，等啊，后他等急了，想到牛伯伯家问个清楚，为什么不来吃饭。小熊到了牛伯伯家，开门见山地问:“牛伯伯，为什么不来我家吃饭?”牛伯伯回答:“你自己看看这张纸就明白是怎么回事了?牛伯伯递给小熊一张纸。那张纸是小熊给牛伯伯的信，信上是这样写的:牛伯伯:明天我生日，请来我家吃饭。小熊。”小熊一看，不好意思地笑了，说:“对不起，我忘写时间了。”小熊感到十分后悔，决定改掉这个粗心大意的坏毛病。