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艺字什么意思

来源:经典句子 发布时间:2024-08-21 02:55:14 点击:59次
笔墨网 > 优美的句子 > 经典句子 > > 艺字什么意思

张家艺名字的含义?

艺字在名字里的含义:字的原义是指种植,后引申指才能等。作人名时、艺字的含义主要是指才艺

“艺”这个字的意义?

艺字读yì

意思是

1.技能;技术:工~。手~。园~。~高人胆大。

2.艺术:文~。曲~。~人。

3.准则;限度:贪贿无~。

4.姓。

艺字的多种解释?

西洋所谓的「艺术」(Art,拉丁文称为Ars),大致与「技术」意义相近。从古希腊哲学家亚理斯多德(Aristotle)的:「艺术是自然的模仿」,看待模仿自然是一种技术。到15、16世纪文艺复兴时代,仍把制作一件器物、一幢房屋、一尊雕像、一条船、一件衣服等工作所需的技术称为「艺术」。中国古文「艺」字也有多种解释,《书经》:「纯其艺黍稷」,《孟子》〈滕文公〉:「种艺五谷」《荀子》:「耕耘树艺」,这些「艺」自有「种植」的意思。《礼记》乐记:「艺成而下」,《论语》〈庸也〉:「求也艺」,《史记》〈儒林传〉:「能通一艺以上者」,此「艺」字有「技术」或「才能」之意。即使所谓「六艺——礼、乐、射、御、书、数」也与才艺或技术有关。由上可知,艺术的定义,古代中外解释不尽相同。现今对艺术的解释有二种:广义的是指:凡是含有技术与思虑的活动及其制作,皆谓之艺术,这和「技术」意义很近;狭义的艺术是指:凡含有审美的价值的活动及其活动的产物,而能表现出创作者的思想及情感,并予接触者产生共感者,谓之艺术。后者似乎较合乎真正艺术的含意。艺术品是人类创作的行为,或这行为所产生的有形的物体。艺术史则是对特定的艺术品所作的理智的及学术的研究,基本上是一门人文学科。通常艺术史只研究空间艺术或造形艺术,如建筑、雕刻及绘画、书法,而不探讨文学、音乐、电影、戏剧、舞蹈,但不忽略这些艺术形式与空间艺术的关联。艺术史的任务是在分析及诠释艺术作品。对於作品的材料、手法、艺术家、产生的时间及地点、意义或功能都要注意。因此艺术史学还要探讨艺术作品的流派、时代及文化背景,甚至作品与属於同派、时代、及文化背景的艺术作品之间的关系,但也不能忘却个别艺术作品所具有的审美上的特质。艺术史的研究范围包括建筑、雕刻、绘画、工艺、书法、篆刻等艺术种类的历史,涉及艺术家、艺术品、艺术理论、艺术思潮和艺术流派等各方面,同时和考古学、文化史、民族学、民俗学有交叉关系。艺术史需要哲学、美学、美术理论的指导,并涉及艺术批评,但它是以具体作品阐明艺术的发展为主,与专业的哲学、美学、艺术理论及艺术批评有所区隔。由於艺术史的学习,涵盖了艺术欣赏应具有的主要艺术知识,所以本「艺术欣赏」的课程架构以「艺术史」为基础

求“艺”字的解释?

含艺字的成语:艺高胆大、文房四艺、贪欲无艺、德艺双馨、多材多艺、雕虫小艺、多能多艺、艺不压身、多艺多才、通文达艺、武艺超群、投戈讲艺、耕耘树艺、一十八般武艺、多才多艺、十八般武艺、贪贿无艺

中国古代汉语中“艺”的意思是?

艺,yì。从艸从埶(yi)从云。埶的本字。本义:种植。《周礼·天官·宫正》会其什伍,而敎之道艺。《礼·礼运》刑仁讲让,示民有常,如有不由此者,在埶者去众以为殃。

一、才能,技能,技术:工艺,技艺,文艺,艺人,艺术(a.戏剧、曲艺、音乐、美术、建筑、舞蹈、电影、诗和文学等的总称;b.指富有创造性的方式、方法;c.形状独特而美观的),艺苑奇葩,艺高人胆大,重艺,新艺。

二、种植:园艺。

三、准则、法度、限度:“骄泰,贪欲无艺。”

艺字的意思是什么?

  字义:   艺,yì。从艸从埶(yi)从云。埶的本字。本义:种植。   《周礼·天官·宫正》会其什伍,而敎之道艺。   《礼·礼运》刑仁讲让,示民有常,如有不由此者,在埶者去众以为殃。   才能,技能,技术:工艺,技艺,文艺,艺人,艺术(a.戏剧、曲艺、音乐、美术、建筑、舞蹈、电影、诗和文学等的总称;b.指富有创造性的方式、方法;c.形状独特而美观的),艺苑奇葩,艺高人胆大,重艺,新艺。

艺字的来历资料?

老舍在其小说《鼓书艺人》中曾描写主人公方宝庆:“他是个走江湖卖艺的,大半生带着全家走南闯北。”所谓卖艺,是指在街头或娱乐场所表演杂技、武术、曲艺等挣钱,艺是这些卖艺者所拥有的技能。方宝庆就是靠着一面大鼓,一副鼓板,一把三弦,在茶馆里唱大鼓、说评书吃饭。

甲骨文中的艺字,字体的形状好像一个跪着的人双手捧着禾苗或者树苗种植的样子,《说文解字》言“种也”,种植正是其本义。说文小篆从坴从丮,坴是土,丮是拿着东西种,字形有所变化,但字义不曾改变。隶变后写作埶,后又在其上加上“艹”,变成了藝,如今简化为艺。

艺的本义为种植。典籍记载,后稷教导百姓种植庄稼,栽培五谷,谷物成熟了,便可以养育百姓:“教民稼墙,树艺五谷,五谷熟而民人育”。可见种植是一门本领、技能,后稷所教的正是这项技能。由此,艺便从种植之义引申到了才能、技能、技术之义。俗语说“艺高人胆大”,一个人如果有真本事,身怀技能,始能勇往无畏。

在古代,教育学生主要有六种科目,即礼乐射御书数,称之为六艺。事实上,在原始社会末期,六艺的教育就有所萌芽,商朝时已经有了初步的发展,到了西周时期,则形成了以六艺为核心的教学内容。礼,包括吉礼、凶礼、宾礼、军礼、嘉礼等等,教导的是政治伦理规范;乐,包括诗歌、音乐、舞蹈,是一门综合的艺术课,礼乐是六艺的核心。射指射箭技术,御指驾车的技术,射、御都是军事训练课。书指识字、作文,数指算数,书、数则是作为基础文化课进行的学习。在六艺之下培育的人才,文可治国、武可安邦,是文武兼备之士。

孔子弟子三千,其中身通六艺的就有七十二人。这与孔子的教育理念有关。在孔子看来,君子之于学也,应当“志于道,据于德,依于仁,游于艺。”前三项都好理解:要有高远的志向,要有道德作为立身之本,要有仁的内心修养。而后一项“游于艺”,即是说游憩于六艺之中。不兴其艺,不能乐学,通过游于艺,可以扩大知识面,得到更为广博的学问,在有松有弛之中完成个人的修养。

古人又称《礼》、《乐》、《诗》、《书》、《易》、《春秋》六经为六艺:《礼》以节人,《乐》以发和,《书》以道事,《诗》以达意,《易》以神化,《春秋》以义。这六艺同样是一种内外兼修的学习。

由技艺生发开去,艺又有了艺术之义。中国的艺术,源远流长。八千多年前出现的那些岩画、彩陶、玉器,孕育着中国艺术的萌芽,发展到六千年前仰韶文化的彩陶,已经具有了一定的艺术性。建筑、雕塑、书法、绘画、戏曲、音乐,如此种种,构成了中国古代艺术,也成就了中国古代艺术的繁华。而其中所包含的精神,更是赋予了中国古代艺术生命。

中国的艺术,讲究气韵生动,充满一种对生命的描摹,有着生生不息、澄澈明净的生命内涵,和于天地,应于万物,化裁出天地万物之心,也包含自身对宇宙、对人生真境界的追求。正是因为如此,我们从远古的彩陶上,看到了远古先民的惊人想象力;从夏商周的青铜器上,看到了自由与奔放;还有秦汉的大气,魏晋的风骨,隋唐的辉煌,宋元的情趣……那些或精美或狂野的“艺术”,带给我们心灵深的感触,是人类馈赠给自己的美的礼物。

这个艺字是什么意思?

艺,是会意字。甲骨文左上是“木”,表示植物;右边是人用双手操作。本义就是种植。后繁化为“艺”。再后来又简化成“艺”。

艺和术的区别?

“艺”——从艸从埶(yi)从云。埶的本字。本义:种植。我们现在看到的“艺”字实际上是简化字,是抽调了其灵魂的一个字了,其本字应该是“兿”。《说文》中有解释为“艺,种也。”《周礼·天官·宫正》中有载:“会其什伍,而敎之道艺。”经过长时间的演变,逐渐衍生出多种涵义,

其一为技能、才能;

其二为科目,如《后汉书·张衡传》中所说的“遂通五经,贯六艺。”也就是指礼、乐、射、御、书、数六种古代教学科目,后面还演绎为指经籍称《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》六经为六艺;

其三为标准、准则,这在《国语·越语》中载:“用人无艺。”;

其四为极限,如《国语·晋语》载:“骄泰, 贪欲无艺。”这其实就是明确的告诉我们,所谓“艺”就好像树苗一样,它是一种增长的本事,是传承有序的技能。

“术”:其是形声。从行,术声。行,甲骨文中指道路。本义:城邑中的道路。《说文》中记载:“术,邑中道也。”《广雅》上也说到“术,道也。”但是我们现在很难看到这个字的本义了,大多的时候,我们是在用它的另一层意思,就是方法、策略,计谋等;再就是指方术,也就是医、占卜、星相等术艺。说白了,就是想出一个主意来,取得胜利的方法。

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