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qq动态说说学生搞笑不想写作业
去年在记者对任正非的访谈中，他说了一番话，引人深思，那就是：全社会都要尊重老师，再穷不能穷教师，想要振兴教育不在房子，而在于老师！
兢兢业业教学，勤勤恳恳科研，踏踏实实养家，跟学生斗智斗勇......还要，忍得住工资不涨。
“今天又表演了一天，真的很累。”
作业，姐和你不熟，别来套近乎，一边玩去
深入局部，品读课文
用不同的口吻说教师涨工资，会是什么感受？
经过这次活动，小瑞的集体荣誉感增强了。此后，无论是班里搞清洁，或是学校组织什么竞赛活动，小瑞都表现出极高的积极性。
据教育部官网消息，3月17日，国务院教育督导委员会办公室向各省、自治区、直辖市人民政府办公厅及新疆生产建设兵团办公厅发出通知，对2020年义务教育教师工资收入落实情况督导作出具体安排。
2020年，“新冠”疫情期间，宋龙超是援鄂医护人员之他说记不清自己收到过多少次这样的命令了，但无论何时何地，他从不犹豫。
幽默之三：仿歌词《春天的故事》
除了张扬个性，发型的另一个内涵体现在社交意义上。蓬头垢面，被认为是不修边幅，是不想与人打交道的意思。打理头发、设计发型则在一定程度上体现了对交往的重视。
暑假作业对于我来说就是一种折磨，我真的不想写暑假作业，我只想自己好好的玩耍！
句1：你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
老师的工作性质，和其他工作都不一样。脑力劳动的艰辛，管理学生的压力，面对家长的压力，各种考核的压力，学生学习成绩的压力，各种上级检查的压力……不当老师，根本无法感同身受。
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经常会有人莫名其妙地跟我讲一句“加油”，我总是在想，你是我的谁，你以什么样的姿态在期待我加油。
审核：陈意军刘成兵余俊城
(1)引导学生认真观察田字格中要求书写的生字，说说生字的书写要点，教师重点强调：“曲”和“丰”是独体字，书写时要注意在田字格中的位置及笔顺；“颜”左边被包部分的三撇是短撇，而且要写在一条竖线上；“争”中间的“一”要写得长一些，右侧出头；“料、仙、油”要写得左窄右宽。
不写作业的当然有很多危害.往大了说，严重破坏了班级荣誉，破坏了同学们之间的拳拳关爱,拖了其他热爱学习同学的后腿,造成班级美誉度下降,这个季度的区级"荣誉班集体"流动小红旗可能要流动到其他班级去了,之前同学们为了赢得小红旗,辛苦交的作业白白的都打了水漂.往小了说，不交作业首先会让自己产生强烈的负疚感,进而因为跟不上课程进度,影响到学习热情和态度.没有学习的热情和态度，怎么能在家做个好儿童，在学校做个好学生?怎么能时刻展露迷人洁白的牙齿?怎么面对热情同桌的嘘寒问暖?
(dòngzhīyǐqíng，xiǎozhīyǐlǐ)
不想写作业的句子搞笑
岛叔不知道，只是看着“太自我”的标签，从上一代贴给下一代，“80后”“90后”“00后”，概莫能外。两代人的理念冲突，只是变换着形式，实质却从未变过——不相信。
做作业做一夜坐一夜做一页。
想不想把这么美的景色永远留在脑海里？选择你喜欢的句子或者段落读一读、背一背吧。
给太多小患者带来欢乐的大男孩流着泪说：“命运其实挺不公的，我这辈子也没做什么亏心事，但是不知道为什么就会这样，我家里面就会有两个癌症患者。”
“为什么别人可以锦衣玉食、生活无虞我却要经历这么多的难？”
③画出自己喜欢的语句，有感情地读一读。
作业做起来枯燥,这很正常,虽然是好学生,但也分勤奋与不勤奋,有些人勤奋好学,但就是不爱做作业,作业多了自然就没有了兴趣,但你可以慢慢的改,不用一时就把全部作业揽下做完,你可以先做自己感觉简单的作业和喜欢学的科目的作业,慢慢的在把另外那些作业也拿来做。虽然会感觉这种方法有点不正常,不好,但我就是这样过来的,先对自己感觉简单的作业做了,可以增加一些兴趣,然后做多了,就会想做一做难一点的作业,渐渐的就会对做作业的看法改变了。
孩子不想写作业，怎么哄，怎么逼他就是不听话，每天除了玩就是看，真心烦。
整个假期的时间，孩子不写作业，就在无边无际的玩耍，我作为母亲，感觉到特别的无奈！
头发，一直是中学校风校纪关注的重点。
拓展链接，对比阅读
播放有关秋雨的视频，教师描述优美的情境：
后来，我见过太多朋友在工作或者生活里拼命，但他们本身并不喜欢拼命三郎的姿态，因为看不了风景，因为会身心俱疲，因为没有好日子真的等在后头，甚至当你到达目的地的时候，会怅然若失，说一句“不过如此”。
每次放假，一回教室里，肯定会出现这些声音“卧槽这也要写？！”“这不是不用吗？！”“作业忘在老家了！！”“这个有答案你不早说！！”“把我的放到下面！！”“把我们两个的分开
小侨毕业十几年后一直和我保持联系，她闲暇时还回校看望我；教师节、中秋节怕我不收她的心意，匿名把礼物和香甜的月饼寄到学校时，我既感动又自我叩问“我有那么好吗？”我深知我还做得不够好，但是孩子们给了我变得更好的信心和勇气，那一刻，我也是幸福的！
第3自然段：秋天的雨，藏着好闻的气味。
就这样，又过了一年多，孩子读了小学。我们没有择校，按户口所在地就读离家不远的电子科技大学附属实验小学，一是不想折腾，重要的因素还是想给孩子找一个相对宽松自由的学习环境，能够多运动，多阅读，多交友，能够健康快乐的成长。我始终相信：爱运动多运动的孩子一定充满阳光，爱阅读多阅读的孩子一定思维敏捷，爱交友多交友的孩子一定不会孤单胆怯。还好，天助我也，顺利地读到这所学校，女儿自从上学的第一天开始，就喜欢上了这所小学，没有丝毫不适应。女儿很好学，学习很轻松。女儿正如我希望的，喜欢看书，爱运动，喜欢和小朋友们嬉戏打闹。女儿很阳光，而且也越来越自信了！勇气和胆量也在一天天增强了！
所以，这一程，就不要再给我说加油，而只是偷偷祝福我，可以吗？
作业，你长大的，该自己写了。
在学校也是一样，中学生学业压力大，排遣渠道少，通过发型的改变，可以引发话题，引发关注，引发交流，从而适当转移、减轻心理压力。
假期作业还没写完搞笑说说
你看，我已经退到世界的角落里了，我卑微地发出自己的声音：“我就想歇一歇，就想停一小会儿，不想再冲刺了，我就想一边走路一边欣赏风景，还可以吹一两句口哨，不可以吗？”
内容回顾，确立本节课的学习目标。
⑤整体朗读第2自然段。
所有的坏情绪，无非来自开学，长胖，没对象，缺钱。班上连个能让我起色心的都没有，不想开学。告诉你们个鬼故事，还有一天就开学了。
周日晚的万家灯火，都是为补作业而生吧。
学校就是连续签到五天，然后领取作业大礼包的地方。
医生说：“这有什么，我给你推荐个人。城里的马戏团有个的小丑，很多人看完他的表演就不会烦恼了，很灵验的。”
这么快乐的景象，让我们来快乐地读一读吧！放开声音读出你的快乐。
进了学校，办公桌上有两堆本子，一堆是作业，另一堆也是作业。初夏已经颇热，脊背上却一层又一层冷汗。教师例会照例是不会少了，教师排名榜全然没有我的名字。责任似乎并不在我，譬如使惯了刀的，这回要我耍棍，能行么？
我相信只要用自己的真情去感化孩子们，时时替他们着想，多和学生谈谈心，和学生交朋友，并用自己的言行为他们做出表率，就会得到孩子们的信任和支持。
得到我的特别“恩赐”，他的日常表现有了细微的改变：上我的课，他坐得端正了，少了许多小动作，偶尔还会举手回答问题。在日记本里，我及时地表扬了他的表现，给他画了一个甜甜的笑脸，并鼓励他上其他课也要坚持这样。他回了一个“OK”给我。
诱之以利，动之以情，晓之以理，胁之以威，授之以渔，绳之以法，导之以行，勉之以恒，持之以恒，学之以恒，行之以德，道之以德，齐之以礼，有耻且格。
不当家不知粮米贵，不养儿怎知父母恩，不为人父母，如何品尝做父母的艰辛。总有一天你也会为人父母，那么，现在我们就留下这封短信，十年以后，看你如何教子呢？！”
不想写作业的时候就放下作业先不写，等平复好心情了再安静坐下来把作业写完，因为作业还要上交。
“今天你代数作业十六道题中总计错七道。是的，当时爸爸气愤，气愤的是你对学习不持严谨的态度；气愤的是你不理解爸爸、妈妈的一片苦心；气愤的是你为何不争气。爸爸严厉批评你后，让你将所有代数作业重做一遍，你嘴撅着十分不服气，好像你自己满身是理。我设想，将来你的孩子发生你现在类似问题，你该会如何呢？我想你将来文化程度比爸爸高，道德修养比爸爸好，也许不会像爸爸这样的态度，但我相信你绝不会不管、不会不生气的。
歌手毛不易在一档真人秀节目里说过这样一段话：
组织学生自主学习：短文与课文有哪些相同和不同之处？然后汇报交流。
长这么大作业一直对我们不离不弃。
我不想为这个宇宙贡献自己的什么力量，我不想变成一个成功的企业家或者科学家，我更不想成为一个伟大的什么人，我已经失去了理想，但却依然怀抱梦想。
这要看什么年龄阶段的，有没有判断力。如果年龄小，你要设置一些有意思的游戏，把作业变换一下方式，做好的要当众表扬，他会把写作也当成一种乐趣。如果年龄大有判断力，你要引导他的兴趣，我们都不愿意做不喜欢的事，要让他对这一科感兴趣，你要给他足够的荣誉，他会自觉去做的
讨厌写作业的qq说说
设计意图：鼓励学生积累自己喜欢的好词佳句，引导学生积累语言，积淀文化。
我不想再扯着喉咙，脖子上青筋微凸，对着一个正努力攀爬或黯然落魄的人，高声大吼加油或者激励他好日子还在后头。我甚至很担心，这种局外人的加油，会成为一种道德绑架。
配乐朗诵。跟着音乐咱们一起来读读这篇课文吧！
患者哭丧着脸说：“医生，我就是你说的那个小丑。”
死猪不怕开水烫，作业越多我越浪。
对奇葩发型进行调侃搞笑式的总结，这本身就释放出尊重个性的信号，是与学生站在一个水平线上的死党式的劝说，不是高高在上、板着面孔的说教，此其一；
宋龙超的心里，曾经有过一个电影梦。
可是医生，我就是那个小丑。
搜集描写秋天的词语、诗句，把它们抄下来，背一背。
再差劲的学生身上也会存在着优点，只是需要我们去发现、去挖掘、去放大。
钥匙五彩缤纷一枚枚勾住小喇叭厚厚的一曲丰收
教师啊教师，你的身份定位怎么就这么难！你的身份定位怎么就这么难！走进未来万丈深渊啊，春天的故事。
不写作业心里难受，一写作业浑身难受。学校就是连续签到五天，送你作业大礼包一份。我们从不抄作业，我们只是答案的搬运工。如果你愿意一层一层的翻开我的作业，你会发现，你会讶异，这页没写，那页也没写。有些歌听前奏就爱上了，有些人看第一眼就喜欢上了，有些作业打开第一页就不想做了。
把句子当中的“扇哪扇哪”去掉，句子的表达果会不会更好？为什么？
“凭什么是我？为什么是我？”
“没必要有太多的不开心，没必要想太多，该做什么做什么，因为还不知道会有多少个明天。”
哪怕是主持节目时，主持人有时也会脱口而出，希望这一家人能够加油，能够跨过这个难关，毕竟好日子还在后头呢。
能让我低声下气去哄去求的也只有作业了。
李尚龙、宁远、叶萱等知名作家都爱读的文章
曾记得一次班上丢钱了，通过了解，学生是在换座位时，把钱放在课桌忘记拿才不见的。所以矛头都指向了一个男生。但我并没有大肆说这件事，只是在午休的时候当着所有同学对丢钱的学生说：“也许是你把钱放忘地方了，也许你的钱并不是同学拿的，只是他一时要用钱临时拿去用用了，所以你别着急，如果是同学借用了，我相信她会尽快还给你的，也许明天你的抽屉就会有了你的钱，相信你的同学，也相信你自己，更要相信老师一定不会说错的，因为我的学生我了解，你们都不是那种人。”然后我就等待事态的变化。
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开学返校第一周，各学科老师组织学生进行班内初选，让每个同学都有展示自我的机会，每个学科每班评选出一名同学共120人参加年级决赛。既检查了寒假作业，也让学生逐步养成“知其然，亦知其所以然”的学习习惯。
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我从来特别讨厌学习，我从来不爱学习，我就喜欢他们玩，这就是一个调皮的我！
涨工资已经成为老师们老生常谈的话题。然而，涨工资的消息像一阵妖风，呼呼刮过后，什么也没有留下……
出生于1990年的宋龙超是中国早的一批“小丑医生”。
曾经有个学生小侨学习习惯养成不好，人聪慧却拖拉成性，小毛病挺多的。在三年的相处中，我尽自己所能陪伴她成长。慢慢的她蜕变成了一个十分的学生，临近毕业，她在周记中真情流露《我有那么好吗》，在结尾处她说：
涨工资下成千成百的教师翁翁地闹着，大小的教师飞来飞去。涨工资的标准遍地都是：这样儿的，那样儿的，散在全国各地，像眼睛，像星星，还眨呀眨的......
走出班级后我深深地松了一口气，这件事自始至终我没有用一个“偷”字，我为这次成功处理好这件事而高兴。第二天，丢钱的学生来告诉我钱找到了。我说你是不是放忘地方了，以后要好好管理自己的财物，学会管理自己的财物也是一种生存的基本能力，学生听后开心的走了，我也开心的笑了。
通过上节课的学习，谁来说说你都知道了什么？本节课你还想弄懂哪些问题？
这里有个窍门，就是按分叉处时要从下往上按，这样才能做出飘逸感。别问岛叔是怎么知道的。
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各位不写作业的同学们,你们好!作业时对我们一天所学知识的认可,所以作业我们必须要写.大部分不写作业的同学都有同一个想法：为什么要写作业,写了又不一定交；交了又不一定是我们写的；写了又不一定会；会了又不一定考；考了又不一定会过；过了不一定能毕业；毕业了又不一定能找到工作,这样还写作业干什么?但是现在我要否决你们的想法.谢作业时为了使你们所学的知识能更近一步得到巩固；写作业是为了学习,学习是为了有出息,有出息是为了我们能够自力更生；写作业是为了对进一步的提升做基础.同学们,让我们一起认真完成作业,认真学习吧!
周老师：“老张，放下执念，放过自己吧……”
“谢谢老师，我真的很喜欢英语，长大后我要当一名英语翻译。”听到小雅同学这样说，我更加坚定信心要尽全力辅导每一个爱学习，有上进心的学生学好英语。后，通过层层筛选，挑选出品学兼优的十位“小老师”。“小老师”们在课余课后的时间，协助老师辅导每一位学习上有困难的同学，耐心地辅导同学一个词，一个句子，一篇文章反复地朗读。在“小老师”的帮助下，小雅同学和班上英语学习有困难的学生都有了很大的进步！
有媒体这样评价宋龙超：“他内心是有信念的，他在给自己疗伤，他在给自己关怀。”只是，为自己疗伤，是真有成，还是自欺欺人？
关于教师涨工资，教师君曾经看过这样一个段子：
这头型拉风，就是不能让教导主任看到。看到就完了，把家长一叫，什么“小流氓”啊，“流里流气”啊，“早恋”啊，各种帽子全扣上来了。接下来的事就简单了：剪了。
孩子写作业特拖拉，明明是快则半小时，慢则1小时的功课，每天都能写3个小时真烦人。
准备开学的时候抄作业的学渣顶起。
然而，当他终于有信心去面对接下来一个人的生活时，命运又将他一脚踹进了深沟里：他自己被确诊患有甲状腺癌。