马提与祖父好词好句摘抄？
马提与祖父好词好句摘抄：
1.
我爱你不是因为你是谁,而是我在你面前可以是谁。
2.
他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。
3.
这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。
4.
不!爸爸。先让我的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕。
2017年至今，你读过的书单里有什么？
2017读了很多书，经常关注我的朋友应该会发现，我或多或少的推荐一些书，其中三分之二的都是我看过的，那么下面我给大家推荐的是我现在在读或者即将要读的一些书！
这里面包括写作，运营，商业等，心理，自我管理，希望对你有所帮助！
父与子精彩片段摘抄？
. 这个城市没有草长莺飞的传说，它永远活在现实里面，快速的鼓点，匆忙的身影，麻木的眼神，虚假的笑容，而我正在被同化。
时光没有教会我任何东西，却教会了我不要轻易去相信神话
你认为自己写的好的一首诗，是哪一首？
我也写过不少，我喜欢的就是回复山虎的一首雄鸡:头戴花冠真气派，锦衣不用剪刀裁，果然是条英雄汉，一叫千门万户开！
小孩8周岁，下学期上三年级了，现在还会经常反复阅读一本书，正常吗？
谢邀请！
这种现象很正常，也是一种很好的现象。
首先说明孩子看懂了这本书，它的内容情节吸引了孩子，孩子觉得很有趣味，所以他才愿意反复去看而不感到厌倦。
其次说明孩子通过这本书的阅读，已培养他养成了对某件感兴趣的事情的专注度，这种“专注度"对他未来的学习会产生良好的影响，一旦他喜欢上某门功课，他就会专心致志地去学习。
当然，如果能使孩子兴趣爱好更广泛些，那就更好了。家长要多给予启发，诱导，多参加一些户外活动，带他到图书馆逛一逛，开阔他的眼界，让他健康地成长！
有哪些和《镇魂》一样好看的BL小说？
谢邀~
这类的小说其实有很多哦，看过许多这类的小说，个人也有很多喜欢的，话不多说，推文推文。结局都是he风。放心入坑。
按作者来吧
1，P大
《镇魂》这部小说就出自于她的笔下，微博名称小甜甜^V^，其他的像是《杀破狼》，（温柔贤惠病娇年下攻×废柴聋哑受，我的天，超喜欢里边的顾昀大大，毒舌的一批，怼人怼到天际，还没觉得人家有啥错）《六爻》（事精儿攻×尖酸刻薄受，这个里面严争鸣是我心里的白月光般存在了），《默读》，（这个真的强推强推，个人喜欢看刑侦类的，这个简直了，骆闻舟×费渡，野渡无人舟自横，专治各种不服老流氓攻×又怂又浪富二代受，里面的一只猫骆一锅专门背锅侠，心酸中又超带感），其他《大哥》（评论里有人强推这部，嗯，这本小说，说真的值得强推！！喜欢的话去看吧，保你不会后悔！），《残次品》，《有匪》……总言之，P大的文章各有特色，里面的句子也极具收藏意义，强推?。
2，墨香铜臭
这个大大也是十分出名了，秀秀，《魔道祖师》，无线和汪叽就是诞生于她的笔下，描绘了一个不一样的修道，“问灵十三年，等一不归人”，每个角色都有特色，魔道粉人数众多，小的也是其中一个，还有《反派人渣自救系统》，《天官赐福》，三个儿子已经诞生，坐等四儿子《死神没有休息日》
3，绿野千鹤
这个大大的文，以温馨著称，在BL界也是一个强大的存在，《妻为上》（喜欢慕含章和景韶）个人看了不下十遍，因为文笔真的是那种看了还想看的，《神木挠不尽》《含桃》《酌鹿》《迪奥先生》（这个真的强推，属于笑掉大牙的那种爆笑款），《失忆了别闹》……
4，缘何故
这个作者的文都是爽文系列，就单纯的看主角大杀四方就行，《重生之豁然》，《重生之小市民》《娱乐圈系列（情敌，重征娱乐圈，东山再起）》喜欢这类文的可以看一下。
5，水千丞
BL界的经典文《养父》出自她手，《寒武再临》也是个人喜欢的一本书。
6，酥油饼
《识汝不识丁》，《朽木充栋梁》，《败絮藏金玉》《有珠何须椟》，《有琴何须剑》，《幽灵酒店》，等等都是极好的文章
7，淮上
大大的文，嗯，过程挺心酸的，但是挡不住内容好啊，《提灯看刺刀》，《提灯映桃花》，《不死者》，《破云》（还是刑侦文，自己特别喜欢）
8，巫哲
《撒野》，《格格不入》，《一个钢镚儿》，《狼行成双》，《我就是来借个火》……
7，风流书呆
《快穿之打脸狂魔》，快穿界的经典文出自其手
8，耳雅
比较喜欢她的猫鼠系列文，虽然貌似不受这个圈（猫鼠或鼠猫）的待见，但是我一直把它当做架空文看，很有意思，《SCI谜案集》《龙图案卷集》《诡行天下》《朗月笑长空》……
9，语笑阑珊
大大的文也是偏温馨向的，《江湖遍地是土豪》《江湖遍地是奇葩》，《帝王攻略》《土匪攻略》，《同归》……
干脆 ，十全十美
10，非天夜翔
《2013》，《助理》……
好了，以上就是我推荐的文了，喜欢的收藏下吧。
孩子一年级，公立小学老师建议给孩子买阅读书，私立小学老师建议买很多奥数书，怎么办？
一年级的孩子没必要去买这买那的，一年级的孩子平时在家有家长们辅导下就OK了。
怎么读书，读什么样的书？
怎么读书，读什么样的书？这个问题问的好！问出了我的心声。为什么呢？
前一段时间我也被这个问题困惑很久，不过现在我找到了答案。那么我来分享一下我自己总结出读书的真实经验，我把读书分为三个阶段：“读书前～读书中～读书后”。这是所有读书人需要经历的三个阶段，下面我就详细介绍一下：一，读书前读书前要问问自己读书的目的是什么？再问问自己是不是有计划读书？
比如：我这段时间读书计划是提升思维，为什么提升思维？这段时间我碰到几个问题，处理的不好。所以来提升思维力，提高分析问题，解决问题。
计划是提升思维，目的是提高分析问题，解决问题。这个时候就应该有目标选择读书了。经过仔细筛选，我目前选择的书是《***选集》，特别是里面的《实践论》《矛盾论》能提高思维，也能提高分析问题，解决问题的能力。这就是读书前要做的事。
二，读书中读书中要问自己每一篇框架是什么？主要写作目的是什么？
比如：我读《矛盾论》分析出他的框架就是：“矛盾是对立统一的，矛盾的普遍性，矛盾的特殊性 ，主次的矛盾和矛盾的主次方面，矛盾诸方面的同一性和斗争性”。
这篇主要讲述：要分析问题，解决问题，要用一分为二观点，做到具体问题具体分析，坚持两点论和重点论。
三，读书后读书后要问自己达到读书前的目的没有？没有达到目的怎么办？总结出了什么？应该反思些什么？
要是达到读书前的目的了，就要总结一下，反思一下，怎么用到工作生活中。
要是没有达到目的就得继续精读或者换其他提高思维方面的书籍。
比如：我读《***选集》达到了我的目的。总结出《***选集》是一部好书、奇书，不但能提升思维，还能提升格局，站在伟人角度考虑问题，解决问题，很多事情豁然开朗。反思我应该把这部书反复多看，并且常看，深刻理解伟人***思想和智慧，用《***选集》改变人生。
学～思～用～再思～再用，这就是我读书总结出的真实经验。希望大家有目的，有计划，多读书，读好书，来充实自己，改变人生。一般好的作文怎么摘抄比较好？
如果你养成了“不动笔墨不读书”的好习惯，恭喜你，语文成绩一定会很！
看到好的作文时，有时需要摘抄，但是抄写全文会很困难。这时，你可以有选择的摘抄，可以变化方式摘抄。
第一，摘抄好词、好句、好段。有选择的去摘抄，摘抄感觉新颖的词语，美妙的句子和精当的段落。只有积累丰富了，才能慢慢转化为己有，才能丰富自己的词汇语汇。
第二，可以用剪贴的方式摘抄。看到报刊杂志上有好作文，可以用剪贴的形式，专业准备一个剪贴摘抄本，可以附上读书感悟。有空随手掂来，有文章、有思想，给人以过目不忘的感受。
当然，摘抄方法有很多，可以根据自己的习惯和喜好，选择一种既省时又方便回看的方法，心情愉悦的做积累。
女儿读一年级，语文老师要求每天阅读。怎么样的阅读才是有的？
我儿子二年级，我是每天上午朗读，下午跟晚上才允许他阅读。我下面会谈一下我的经验，我们先从怎么让孩子阅读开始。
如何让孩子阅读？我孩子也是一年级，语文老师要求每天阅读，我给孩子买了老师要求的书籍。孩子根本就不喜欢看，只有在我的催促下，按要求完成，老师说的每天两篇或者半个小时，其他时间根本就不会去读书。
因为是在我严逼之下读的书，所以可能造成的逆反心理，平时只要看到书都是很讨厌的。我也发现了这个问题，所以我暂停了老师的这个要求，自己改变的策略。
我再也不按照老师的书单买书了，因为老师买的书都是有"功利"性质，或者说有文学性。
我观察孩子喜欢看什么东西，喜欢聊什么东西，后我发现我儿子就是喜欢看那些脑筋急转弯，还有喜欢说那些冷笑话。
就像男生追女孩子一样，总要投其所好，在结婚生子洗衣做饭之前总要约一下会，谈一下恋爱，看两场电影，才能够慢慢的牵手，才能够……自己脑补。
于是我给他买了很多冷笑话的书和脑筋急转弯，而且都是带很多图画的像绘本又有点漫画性质的。果不其然，鱼儿上钩了，他开始看了，而且看得津津有味，他一个人看得哈哈大笑。
鱼儿就这么上勾勒。。。
怎样的阅读才是有的？我觉得你这句话应该是有问题的，阅读本身应该是都有的，只是有些知识我们暂时用不到，还有是因为你阅读相关方面的知识太少，所以记住的东西不多。
跟我儿子聊天，他也跟我分享过，他看了很多书都记不住。关于这个问题我是不需要分析总结的，因为我自己有亲身经历。
我总结了以下三点;
第一，无非是相关方面的知识接触的太少，我一直认为知识就像知网一样，是一根一根线，一个一个格子织的，对于小孩子来说，都是一片空白，看一本书可能补充的只是一根线条，所以记住的东西很少。
第二，知识只有输入却没有办法输出，等于是我们去学习的某项技能，却没有办法实践。
第三，阅读不够系统，一会儿科学，一会儿历史，一会儿唐诗，一会儿宋词，没有系统规划。
发现问题解决问题答;
我发现孩子跟我说看了很多书，却记不住什么内容的时候。我主要是做了两件事情。
第一，帮孩子买书收集书的时候，我会比以前更加系统和保持连续性。比如说他看历史，我会帮他安排了一阵子，都是看历史，甚至是那半年都是看历史，然后我会准备很多关于历史的书。
学校要求开始背诵唐诗宋词。我要求他每天读二十首唐诗宋词，然后我给他买了很多，什么漫画唐诗，搞笑唐诗。唐诗宋词背后的故事等等这一类的书给他自由阅读。增加他对唐诗宋词的理解，也加深他对唐诗宋词的记忆。
第二，帮助孩子输出。就是让他说出来写出来，让他感受到知识的应用和价值。如果我身边有同龄的孩子或者家里有哥哥妹妹，那好是搞相关小知识比赛游戏，知识只有用出来了，他才会感觉到有价值，他才会有更多的动力去学习，可以加深知识的记忆，更深的理解。
我们家是只有一个小孩，然后农村邻居的话基本上也不怎么读书。于是我把自己充当了他的小伙伴。我跟他玩各种知识竞赛小游戏，知道的时候我就跟他讨论，不知道的时候我们就一起去查资料。玩唐诗宋词，我们都是我说上一句他说下句，谁要是接不上来谁就不许吃零食。当然这里要注明一点，大人也要懂得谦让，直到适当的时候要放一下水。不能以大欺小，占着自己知道的多啊，要把自己当成孩子一样。
关于好词好句积累。这方面的东西我们家是没有做，因为我本人认为好的文章都不是好词好句堆出来的，而是有思想，有灵魂，有重量的。
当然我也是不反对好词好句积累的，但是我觉得一开始就让孩子去做这些抄写和画笔记，会影响到孩子对阅读的兴趣，因为这些东西的干扰也不能深度阅读，反而得不偿失。所以我建议这些东西可以在四年级之后，去引导孩子做读书笔记。写读书有感的话，我建议初中开始。
阅读量发生了变化，质自然会发生了变化，一个成语，一个描写，他在书上看了100遍，他可以随口吐出来，根本就不需要去记忆或者做笔记。
而且这些应用的话，我觉得家里面没必要增加孩子的负担，学校有这方面的课程安排，你只需要帮孩子积累就好了。
手工打字不容易以上是我的经验和分析。麻烦看了的朋友点个赞关注一下。我会经常发跟中小学有关的题目和家长跟孩子的沟通经历。