学英语时，用中式“音标”记单词，你觉得好吗？
刚刚学英语可以这样，但是时间长了不可用。会影响英语单词的发音，影响以后的英语交流。
荣耀中容易“念错名字”的5个英雄，后一个很多人都会念错，你知道哪些英雄么？
在西施这个新英雄上线之后，现在的荣耀中一共有了96个英雄；这些英雄很多英雄用的都是我们古代历史中的人物，名字可以说是好记的，比如鲁班、墨子、武则天等等。但是也有一些英雄的名字虽然是历史人物，但是名字却容易被大家给念错，下面笔者就给大家盘点几个比较容易念错名字的英雄。
NO.5:典韦（Diǎn Wéi）典韦这个战士是荣中单挑强的一个战士英雄，站撸能力的强，而且是越到后期越强。但是很多玩家在选这个英雄的时候，很容易将这个英雄的名字的韦字读音给念错，这个英雄的韦应该年二声，而不是年三声或者是四声。但是很多玩家习惯性的就给念成了三声了。
NO.4:刘禅（shàn）在荣耀中，刘禅这个英雄定的定位是坦克辅助，是一个拆塔能力特强的英雄，一个人可以推一路。很多玩家第一次看到刘禅的禅字的时候，很容易读成刘婵，一个男英雄瞬间就变成女英雄了。把刘禅念成刘婵的有很多，特别是一些语文没学好的玩家，就更加的容易念错。
NO.3:芈月（mǐ yuè）本来觉得芈月这个名字应该不会有人再叫错了吧，因为之前出过很火的一部电视剧就叫芈月传，将芈月这个芈（mǐ）字的读法科普给了大家。芈月这个读音如果读错了就很容易读成mǐn月。芈月在荣耀中是一个法术坦克，粘人能力和打团能力很强，可以用她来打野或者打边路。
NO.2:干将莫邪（mò yé）干将莫邪在荣耀中是一个手很长的法师英雄，他的消耗能力和爆发能力的高；这个英雄的名字在刚出来的那会也有很多人念错。一般都会被玩家们错念成为干将莫邪（xié），其实这也不能怪玩家，因为这个字本身就有5个读音（[xié] [yé] [yá] [yú] [xú]），是多音字中读音多的字之一，每个读音的用法都是不一样的。
:不知火·舞不知火舞这个英雄的名字玩家们念错的不是读音，而是她的名字的念法；因为这个英雄的名字是四个字，很多玩家都直接简称她为火舞，其实这样的念法是不对的。人家的流派和姓氏是不知火，名字单字叫舞。而不是大家经常年的火舞、火舞，都把让人家的名字和姓氏给拆开了。
大家还觉得荣耀中哪些英雄的名字比较容易念错呢？欢迎在下面留言评论哦！为什么有些网文里有些常识性错误，作者不知道吗？
贫穷还是见识限制了想象力?这个不好说。没有经历过或见识过，写作就会露怯，谁也不例外。比如《水浒传》与《三国演义》，都是名著，但均出现了很多地理常识方面的错误。归根结底，还是因为涉猎不够，见识太少（如果没有这方面的见识，也发现不了），但都不影响我们对精彩情节的阅读，网文亦然。
你有没有在大庭广众之下读错字的经历？
当然有，就是这个字“濒”。读错这个字的具体时间已经记不得了，大约70年代吧。就是在报纸上看到有一条消息，说世界上有很多物种在濒临灭绝，干活休息的时候，我就给社员们拉，也有点装模作样的显摆，就把“濒”临灭绝说成了“频”临灭绝。当时就有人更正，不念“频”。自己也觉可能不对，回家查了一下字典，果然错了，心里可难受了。第二天，又休息时，我就向大家伙承认是说错了，有一社员说:“没事，念频也中，有那个意思就行！”还有一个说:“山东的秀才念字边！”
关于念错这个字的事我得记一辈子。
初中英语选词填空(用正确形式填空)
French,same,words,Chinese,example,many,why,great,much,what,another,tellLanguages change with time and the world.So does English.New __1__ are borrowed from other languages.About nine hundred years ago there were __2__ changes in England.A great __3__ words were borrowed into English from __4__.About five hundred years ago there was __5__ change.This time it was a change in pronunciation(发音),but the spelling was not __6__ changed.English words are spelled quite the __7__ as they were in those days.The spelling shows how words were spoken at that time.It does not __8__ us much about the pronunciation of words today.For __9__,the letters “gh” in the word “night” show us nothing about how it is spoken now.That’s __10__ students learning English find English spelling so confusing（容易弄混淆的）.[答案简析] 通过阅读,我们知道这是一篇关于英语词汇和读音的演变.1.words.意思是“一些新的词汇是借用于其他语言”.2.great.“巨大的变化”为great change.3.many.words为可数名词的复数形式,用many修饰.4.French.从前文…were borrowed into English from…可知应填French(法语).5.another.大约500年前,英语又发生了变化.6.much.英语发音虽然有了变化,但拼写没有太多的变化.7.same.拼写还是和原来相同.8.tell.前一句用shows,很显然,此处应用tell表示“告诉”.9.example.这里是在举例子.For example意为“例如”.10.why.由于英语在拼写方面没有太大的变化,而在读音上发生了变化.这就是学英语的学生拼写容易出错的原因.儿子上初中了，连一百以内乘除法都要算半天，这书还能不能读了？
一、养成良好的学习习惯
有些人会把数学成绩的高低与孩子的智商说在一起。智商的高低确实会对学习数学有着一些影响，但不是起决定性作用。其实发挥决定性作用的是学习习惯，而非智商。
学习过程中主要是要养成“听课”和“练习”的良好习惯。所有人都知道上课认真听讲，认真完成作业是学好功课的基本前提。那么到底上课到底该怎么认真听讲，作业练习该怎么去认真完成呢?很多人说不出个所以然来。正如上面说的，数学这门学科更多是讲究一个理解和运用。而“理解”地好坏首先取决于听课率的高低。目前中学一节课的时间是45分钟。处于学龄阶段的孩子，受生理和心理的影响， 45分钟都全神贯注地听讲是很难做到的。一节课下来有10分钟左右的时间走神实属正常。但关键是这10分钟是在哪个阶段。有些孩子一上课就开始神游，等回过神来就完全不知道老师在讲什么了。所以，要让孩子养成集中注意力的好习惯，尤其是老师在刚开始讲课以及重点内容时段不能走神。其次，在听课过程中与老师思路同步也很重要，这就要求课前做些预习了，预习时没有必要事无巨细，只要大致了解新课的大概内容即可。曾有学生说，自己课后做很多补习却赶不上某些孩子课后练习做得少的同学，这种情况很大程度上就是听课率低的问题了。除了上课时的听讲外，也可以适当地选择一些参考书。
然后是关于作业和练习的习惯。大多数孩子把做练习当成是完成任务，他们不明白做练习其实是一个巩固复习、查漏补缺的过程。现在大多数学校的老师对每天的作业或练习都会进行批改和校对答案。孩子或多或少都会遇到错题或是不会的题目。出错或者不会就意味着有问题存在，订正题目其实就是在解决问题，也就是补漏洞了。这个时候很重要!很多学生直接把正确答案写在题目边上就完事了，下次碰到类似题目还是照样出错。这不叫订正，而是“写答案”。必须要做到把解题方法理解透彻，以后碰到类似问题不再出错才算是真正的“订正错题”。平常要做到把练习当考试，把考试当作业才行。同时还希望孩子们要脸皮厚些，更主动些。遇到不会或不清楚的一定要及时请教老师或同学，千万不要堆积问题。那些考试分数低的同学十有八九就都存在有不懂却不去问的情况，积累的问题太多到后来弥补会十分辛苦。要学好数学没有所谓的捷径，多做多练才是王道。
这里还有个关于计算的问题。很多孩子不喜欢计算，惧怕复杂的计算题，甚至平常练习会使用计算器来逃避计算。这种现象很危险!因为计算是学好数学的必备能力，良好的计算能力不但能做题的正确率还能提升解题速度。而该能力的提高关键还得靠熟能生巧，因此大家必须重视，在平常练习中要有意识地去多算多练。
二、数学概念、公式、定理的学习方法
1、概念的学习方法
数学中有许多概念，如何让学生正确地掌握概念，应该指明学习概念需要怎样的一个过程，应达到什么程度。数学概念是反映数学对象本质属性的思维形式，它的定义方式有描述性的，指明外种延的，有种概念加类差等方式。一个数学概念需要记住名称，叙述出本质属性，体会出所涉及的范围，并应用概念准确进行判断。这些问题老师没有要求，不给出学习方法，学生将很难有规律地进行学习。
下面我们归纳出数学概念的学习方法：
（1）. 阅读概念，记住名称或符号。
（2）. 背诵定义，掌握特性。
（3）. 举出正反实例，体会概念反映的范围。
（4）. 进行练习，准确地判断。
2、公式的学习方法
公式具有抽象性，公式中的字母代表一定范围内的无穷多个数。有的学生在学习公式时，可以在短时间内掌握，而有的学生却要翻来覆去地体会，才能跳出千变万化的数字关系的泥堆里。教师应明确告诉学生学习公式过程需要的步骤，使学生能够迅速顺利地掌握公式。
我们介绍的数学公式的学习方法是：
（1）. 书写公式，记住公式中字母间的关系。
（2）. 懂得公式的来龙去脉，掌握推导过程。
（3）. 用数字验算公式，在公式具体化过程中体会公式中反映的规律。
（4）. 将公式进行各种变换，了解其不同的变化形式。
（5）. 将公式中的字母想象成抽象的框架，达到自如地应用公式。